学地理没兴趣怎么办

⑴ 如何提高对地理的兴趣

第一、一定要学会看地图。我们的地理无外乎考察的就是同学们的读图、析图、绘图和归纳总结能力，而地图又是地理学科的第二门语言，一幅地图中蕴含的信息量是非常巨大的，所以要想学好地理这一学科，必须掌握看图的技能。

第二、掌握正确的学习方法，逐步培养地理思维，科学合理的学习方法能够提高我们的学习效率。就如我们商务星球版七年级地理下册学习的都是世界区域地理，在学习这些各具特色的地理区域时我们首先都应明确其所处的地理位置，那这里所涉及的地理位置一般包含半球位置、纬度位置和海陆位置。

第三、识记重要的知识点。虽然在平时的学习中老师很反对死记硬背，但是对于有些重要的知识点我们还是必须得记牢。

第四、培养学习地理的兴趣，尝试把所学知识应用于生活实践。老师个人觉得地理是一门非常有趣的学科，为什么这么说呢？随着社会经济水平的提高，每年寒暑假大家都会出去旅游，在旅游途中我们能够见到许多优美的自然风光和独具特色的人文景观，其实这些都和地理学科密切相连。

第五、对地理这门学科应该有一个正确的认识和端正的学习态度。在生活中，如果把地理、生物、历史和语数外做比较，可能很多老师、家长和学生都会一致认为语数外重要，所以导致很多人用“主科”形容语数外，而用“小科目”形容地理、生物和历史等。

⑵ 现在打算选文科，但是我的地理又不好也没有什么兴趣，这可怎么办

兴趣是最好的老师，刚接触一门新的学科，大多数孩子都抱有极大的兴趣，所以同学们刚开始学习化学时，都非常的开心、兴趣很浓。但随着学习的深入、内容的加深，部分同学的新鲜感会慢慢消失，学习成绩就可能渐渐下滑，所以我们还要注意保持住浓厚的学习兴趣，稳扎稳打，循序渐进，上课认真听讲，对笔记进行查漏补缺，养成良好的学习习惯，在学习中不断地提高自己、充实自己，相信一定能学习好化学这门学科。如果比较担心孩子后期对化学学习的话，可以给孩子报名北京新东方中小学一对一的课程，那里的老师都是寓教于乐的，教学过程中带入很多的生活知识，可以大幅度提高孩子的学习兴趣，所以孩子们可以学习得很好，新东方一对一的老师还是很不错的。

⑶ 怎么学地理啊不感兴趣怎么办

首先给自己一个理念就是地理很实用。喜欢旅游，想去很多自己从未去过的地方那就通过地理了解关于其他地方的有用的信息和知识，虽然地理书上有些东西落伍了，但是自然地理方面的还是没有多大的变化的。
确立好这样实用的态度之后就算不喜欢也会尽可能的多去了解，然后关于课本上的知识主要就是要认识地图，先通过经纬网来确定区域，确定好区域之后就按照平时老师上课时强调的那些方面来进行解答，比如从气候，地形，经济，环境问题等相关的方面进行。只要地图熟悉了，能够明确区域就比较简单了，考试时候都是按照这种套路来的。时间的计算还是要多练习，不懂的时候和同学讨论下或者问下老师，熟能生巧，心理上不排斥，慢慢的接受你会发现学习地理是很简单的一件事情。

⑷ 怎样才能学好地理。我是文科生，但是我对地理完全没有兴趣

简单的总结，地理的学习和复习过程有且只有两个步骤。第一是记住并理解教材中涉及到的所有基础知识点，第二是具备找到并使用任意知识间的潜在联系的能力。在第二步中展现了地理这门学科较为独特的地方，那就是尽可能的忽略专题、体系、章节的束缚，它不像历史可以大体划分为古代史、近代史和世界史，数学可以分为几何和代数，而是要求你把所有所有都进行融合串联。（这里主要指自然地理，因为人文地理可以看作是自然地理的推论，自然地理掌握通了再稍加一些概念记忆人文地理就拿下了）我推荐你我曾经的练习方法（主要针对第二步），就是自己给自己出题然后在脑海中把所有能涉及到的地理知识点都找到，举几个例子，1、我告诉自己明天要坐船从上海出发去伦敦；然后我问自己怎么设计路线，沿途经过了哪些里，这个哪里包含行政区划自然带气候类型地形地貌洋流气压带风带时区大致经纬度等等，结合出发的日子想想能涉及到哪些知识点，比如途经印度洋时的风向洋流流向，以及当时全球的昼夜情况等等。2、古代中国和古代希腊古代罗马作为人类早期文明为何其发展完全不同从而导致东西方政治文化的差异，用地理知识来解释。3、我打算在上海开个面粉厂，区位优劣势分别是什么，如果换到类似郑州北京西安成都昆明这些地方又有什么变化，如果不开面粉厂改开小贷公司家具厂超市或者软件公司又有什么不同。

通过这样的问题和练习，可以很有效提高知识点串联的能力，把繁琐的知识点不停的串联整合，举个最直观的例子地图，在你大脑的知识体系里有且只能有一张图，这张图里面需要融合各类不同的地图，比如时区、行政区划、地形、经纬网、洋流、自然带、气候类型分布、气压带风带等等，然后再把一切一切需要用或者可以用地图来表示形容的知识要素也融合其中，比如区域地理的一些内容。基本上在任意方面能做到这个程度，中学阶段的地理就差不多学通了学到顶了。

⑸ 地理没兴趣怎么办谢谢了，大神帮忙啊

很多高中学生进入高一后，会觉得地理很难学，原因是高中地理与初中的区域地理内容相差很大，初中多为“是什么，在哪里”，而高中是“为什么”，尤其高一上册的一、二单元的个别节，学习时要求学生有较强的理科思维和空间想象能力，理解难度大，再加上学生阅历浅，对一些现象缺乏感性认识。 我认为学生要学好地理，应从以下方面做起： 一、培养学习兴趣 无论什么学科，兴趣是学好它的前提，当你有了兴趣，你才会积极思考，才会爱学、乐学地理知识是自然与社会有机结合，学地理要回归自然，走向社会才会使学生产生持久的兴趣。课堂如果老师采用现代化的多媒体教学手段，如幻灯、电影、电视、电脑，这时不能盲无目的看热闹，还要注意思考。同时，在生活中注意观察，并尽力用所学的地理知识去解释，就会从中获得无限乐趣。 二、课堂认真思考，积极参与 我们必须向40分钟要效率。课堂上如果没有认真听讲，想把地理学好是不可能的，像我前面所讲，高中地理有些内容很难理解，就必须在老师的指导下认真阅读，积极思考，上课时间有老师的引导，可以少走弯路。地理如今所渗透的范围越来越广，学习地理需要的课外知识也多，如果课后自学，不知重点、难点和课外常识等，必定造成时间和精力的浪费。 学习地理决不能等全部学完后再回头复习，这样你决不会理解课本知识的，而且你会发现学地理很难。可是如果你把地理当天的内容当天就理解消化，那就是另一番景象了，你每理解一点知识就在你脑里更明确一些，日积月累就会培养成为你的地理思维，学习地理就觉得轻而易举。 为了提高课堂效率，还要进行课前预习和课后复习，预习就知道老师要讲啥，看懂了的，老师上课提问时就可回答出来，增强自信；看不懂的，老师讲到此处时要加强自我控制，防止思想开小差，认真领会老师的思路。根据记忆规律，即使课堂听清楚了，到晚上就会遗忘20%左右的内容，这时如能积极复习，就可使白天掌握的知识巩固下来。 三、实行图文转化 地图是地理的“语言”，是地理教材重要的有机组成部分，在学习地理过程中，应该注意学会看图、学会用图。对于教材中解释图形的文字，看时必须结合图形，最后要做到看图想文，看文想图。历年高考地理试题中，可以看到有很多试题直接或间接考查地理事物、空间分布知识。地理图表有地理地图、景观图、示意图、统计图等类型。因此，我们在学习时，要经常运用图表，养成运用地图学习地理的习惯。 四、培养概括能力 学生普遍感到地理知识涉及面广、内容庞杂，有时虽然能知道或记住一些地理知识，但对其知识体系缺乏了解或把握不住，比如关于农作物有的学生只能罗列一些蔬菜、水果的名字，不知道农作物的含义，也不能进行粮食作物和经济作物的分类。 五、关注热点 关注人类生存与发展过程中重大问题和最新的地理学研究与发展动态，揭示地理学与社会经济、人文现象之间存在的联系，是地理学习者应该具备的素质之一。这一素质的考查是通过热点反映出来的，社会热点问题很多，当今三大热点问题：人口、资源、环境都与地理学有密切联系，具体如城市化问题、环境问题、人口问题、资源问题、能源问题、自然灾害等问题，应分析其产生的地理背景、形成原因及解决措施。

⑹ 怎么办，实在对地理不感兴趣啊

额，姐当年文科一直不好啊，不过我理科也不好。
兴趣这东西，你心里愈贬斥心里愈抵触的。
慢慢来，先看些自己比较关注的地理知识，慢慢扩充。兴趣是可以培养的嘛，今天不喜欢，天天看一点，就会喜欢上的，习惯成自然了。
祝你文科好好的啊。

⑺ 如何提高学生学习地理兴趣

中学地理学科的教育教学中,笔者发现很多学生对学习地理没有兴趣。尤其是高中文科生,因为基础较差,总认为地理学科学起困难、地理是文科中的"理科",学习地理索然无味。而兴趣是学习的最好老师,那怎样才能提高学生学习地理的兴趣?笔者根据自己多年的教育教学工作实践,总结出以下经验,以飨读者。穿地理学科实用性这条主线

⑻ 地理好难，没兴趣，着急，怎么办

地理没有兴趣,就是地理没有考好,你要是每次都考班上地理名,还会没有兴趣?,所以你要先学好地理!把成绩提高!地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。
1、学会使用课本
教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
2、学会使用地图
地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
3、重视地理观察
观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。
4、善于地理想象
观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。
5、要善于动脑
经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是：
①学什么？如黄河及其水文特征。
②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。
③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。
④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。
⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。
6、要勤于动手
经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。

⑼ 怎样学好地理对地理没兴趣很苦恼啊，肿么办

告诉你个好方法，拿个地球仪，先分清东西南北。过程需要你的想象能力，然后你去看看世界各地的风土人情。联想一下你就可以把一些国家记下来了。举个例子，中国北京天亮的时间与云南天亮的时间不一样。北京是3点多就开始天亮了，云南要6点多。为了方便人们，我们就定了北京的时间为中国的标准时间即东八区。日出东方嘛，北京那边就是东了，那东边对应就是西，有句口诀：左西右东，上北下南。找对了一个定点，其他不就出来了嘛！

⑽ 如果一直学不好并且对地理没有兴趣该怎么办呢

一直学不好地理，并且对对你没有兴趣怎么办？首先要告诉自己学习并不需要兴趣，而是必须要学地理，要多加了解。