A. 高一地理如何看等高线。怎么画山脊
1、山顶：等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐降低
2、盆地或洼地：等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐升高 （如果没有数值注记，可根据示坡线来判断：(示坡线——为垂直于等高线的短线)
3、山脊：等高线凸出部分指向海拔较低处。等高线从高往低突,就是山脊.
4、山谷：等高线凸出部分指向海拔较高处。等高线从低往高突,就是山谷.
5、鞍部：正对的两山脊或山谷等高线之间的空白部分。
6、缓坡与陡坡及陡崖：等高线重合处为悬崖。等高线越密集处，地形越陡峭；等高线越稀疏处，坡度越舒缓。
7、一般2m一根细等高线，10m一根粗等高线，便于你的查找。没跟等高线上都有高程值。
8、某些丘陵山地段的等高线，并不能称其为等高线，而是为了更形象地显示出田地的划分，所以一块田就是一圈“等高线”，在这条“等高线”上没有高程，它的高程是注在田地中间的某点高程。
B. 地理等高线地形图图式怎么画
在等高线地形图上确定剖面线，如画出剖面线AB，按AB的长度绘一条水平线作为剖面基线；确定剖面图的水平比例尺和垂直比例尺（水平比例尺一般与等高线水平比例尺相同，垂直比例尺一般要比水平比例尺大，以便形象地看出地势起伏情况，通常放大5至10倍。用等高线的高度作纵坐标）；作基线的平行线；在地形图上沿剖面线AB量出相邻两条等高线的距离，如：A～1、1～2、2～3、3～4等的各段距离，并把它们标注在剖面基线上，为1′、2′、3′、4′等；通过基线上1′、2′、3′、4′等各点作基线的垂线；将垂线与基线平行线的交点，用平滑曲线连接起来；在图上做出必要的注记，则剖面图完成。
C. 高一地理的等高线的图应该怎么读怎样根据等高线图画出地形剖面图（特别是比例尺方面要注意什么
等高线是把相同高度的地理位置连接起来的曲线,每一条线上都标有高度数值,只要根据高度的大小和所确定的等高线间距,就可画出地形剖面图.比例尺要注意适当的取值或是根据既定的比例尺来做.
D. 地图上的各种等高线，是怎么画出来的
等高线是地形图上相同高程点的连线,传统的绘制是方法是用手工绘制,将高程点展在图纸上,然后进行内插绘制.随着科技的发展,数字化测图软件的出现,就用软件自动绘制了,但绘出的等高线会有些问题,需要人工修改.所以掌握手工绘等高线的方法还是很有必要的.
E. 怎样学习地理的等高线
一个线上的高度是一样的，密集的地方是 陡峭的。因为呢，在陡峭的地方就线多 因为想想断崖是断线。因为线都在一个地方。
外旋的试山谷，内旋的是山顶，两个圈的中间试是山脊。
F. 地理等高线求详细讲解，急急急！！！
等高线指的是地形图上高程相等的各点所连成的闭合曲线。把地面上海拔高度相同的点连成的闭合曲线。垂直投影到一个标准面上，并按比例缩小画在图纸上，就得到等高线。等高线也可以看作是不同海拔高度的水平面与实际地面的交线，所以等高线是闭合曲线。在等高线上标注的数字为该等高线的海拔高度。
（1）位于同一等高线上的地面点，海拔高度相同。（2）在同一幅图内，除了悬崖以外，不同高程的等高线不能相交。在图廓内相邻等高线的高差一般是相同的，因此地面坡度与等高线之间的水平距离成反比，相邻等高线水平距离愈小，等高线排列越密，说明地面坡度越大；相邻等高线之间的水平距离愈大，等高线排列越稀，则说明地面坡度愈小。因此等高线能反映地表起伏的势态和地表形态的特征
①山顶：等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐降低
②盆地或洼地：等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐升高
如果没有数值注记，可根据示坡线来判断：(示坡线——为垂直于等高线的短线)
③山脊：等高线凸出部分指向海拔较低处。等高线从高往低突,就是山脊.
④山谷：等高线凸出部分指向海拔较高处。等高线从低往高突,就是山谷.
⑤鞍部：正对的两山脊或山谷等高线之间的空白部分。
⑥缓坡与陡坡及陡崖：等高线重合处为悬崖。等高线越密集处，地形越陡峭；等高线越稀疏处，坡度越舒缓。
陡崖的相对高度计算：
设悬崖处有N条等高线重合,等高距为D,则悬崖高度的范围(N-1)D<H<(N+1)D
G. 怎样画出地理的等高线地图
教材上不是有吗?考试也不会要求画等高线地图的.等高线地图就是俯视图,把最大的一圈轮廓画出来这就是山底（这只是最基本的）再逐渐往里画,在等高线上标上高度值就可以了.
H. 地理等高线
两条等高线之间，出现封闭的圆圈，就要用到口诀：大于大的，小于小的。以此题为例，P所在的等高线圆圈左边为300，右边为400，如果P的海拔为300到400，那么就不需要再画任何等高线了，因为这两条等高线之间所有的海拔都为300到400。所以P就只能为小于300，或者大于400，这样，就可以另外画等高线了。
I. 初一地理上册等高线地形图怎么画，（详细一点）我这方面学的不太好，明天就考试了，急急急！！！
高原：一圈一圈的同心圆，越靠近中心的圆所标的数值越大，代表它的海拔越高
盆地：和高原的图相同，数值正相反，代表中心的海拔低
丘陵：在一个区域内，有许多小的形同于高原的等高线图，其标注的值相差不会太大，否则就成山峰了
山地：图形也类似于高原，不一定是圆形，在一个圈内，可能有两个或多个小圈，代表山峰
如何识别：看每条线上标的数值，数值越大，代表海拔越高，如高原山地等；数值越小，海拔越低，如盆地。
至于学习方法，多看些旅游节目增加兴趣，多做题，找到规律，多看些书或电视，不是课本也没关系，增加常识，很有用，地理就没什么的难的了