地理建模大赛是什么

‘壹’ 什么是数学建模大赛

简单地说：数模竞赛就是对实际问题的一种数学表述。

具体一点说：数学模型是关于部分现实世界为某种目的的一个抽象的简化的数学结构。更确切地说：数学模型就是对于一个特定的对象为了一个特定目标，根据特有的内在规律，做出一些必要的简化假设，运用适当的数学工具，得到的一个数学结构。

数学结构可以是数学公式，算法、表格、图示等。数学建模就是建立数学模型，建立数学模型的过程就是数学建模的过程（见数学建模过程流程图）。数学建模是一种数学的思考方法，是运用数学的语言和方法，通过抽象、简化建立能近似刻画并"解决"实际问题的一种强有力的数学手段。

全国大学生数学建模竞赛是全国高校规模最大的课外科技活动之一。

该竞赛每年9月（一般在上旬某个周末的星期五至下周星期一共3天，72小时）举行，竞赛面向全国大专院校的学生，不分专业（但竞赛分本科、专科两组，本科组竞赛所有大学生均可参加，专科组竞赛只有专科生（包括高职、高专生）可以参加）。

全国大学生数学建模竞赛创办于1992年，每年一届，目前已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛，也是世界上规模最大的数学建模竞赛。

2018年，来自全国33个省/市/区(包括香港、澳门和台湾)及美国和新加坡的1449所院校/校区、42128个队（本科38573队、专科3555队）、超过12万名大学生报名参加本项竞赛。

(1)地理建模大赛是什么扩展阅读：

竞赛宗旨

创新意识 团队精神 重在参与 公平竞争。

指导原则

指导原则：扩大受益面，保证公平性，推动教学改革，提高竞赛质量，扩大国际交流，促进科学研究。

相关意义

1、培养创新意识和创造能力

2、训练快速获取信息和资料的能力

3、锻炼快速了解和掌握新知识的技能

4、培养团队合作意识和团队合作精神

5、增强写作技能和排版技术

6、荣获国家级奖励有利于保送研究生

7、荣获国际级奖励有利于申请出国留学

8、更重要的是训练人的逻辑思维和开放性思考方式

‘贰’ 地理建模在地理学中的地位

目前，由于地理问题的复杂性和不确定性，地理学的量化水平还比较低，其建模主要是借鉴地质学、生态学和水文学等相关学科的模型和建模方法来研究有关地理环境问题。

地理建模一般具有复杂性、空间性、时间性和模糊性特点。在地理学中，建模的对象是地理系统，它具有明确的时间和空间特征。地理建模包含两种含义：空间实体对象建模和地理问题建模。空间实体对象是地理特征的抽象与几何表示，它的建模是地理信息系统所关注的主要内容。地理问题建模则涉及到地理学的所有领域。

在地理建模中，地理信息系统提供了数据的支持、模型库的管理和建模结果的可视化，是地理建模重要的技术支持。地理信息系统侧重于空间数据的存储、管理和制图，分析方法基本以空间位置为核心，关注的是对象之间的空间位置关系。地理建模中，空间位置是作为数据的属性来考虑，研究各个要素之间的关系以及这种关系的表现形式。归纳起来，地理信息系统的主要研究内容是空间数据的管理、空间关系的分析和表示，地理建模研究的是地理要素之间关系的建立、解释和分析。

地理建模针对地理问题，使用系统分析方法、物理方法和数学方法建立模型，对模型进行分析，以便为政府或经济、社会发展的决策提供基础支持。地理建模应用的方法，不同于决策分析中应用的方法，决策分析主要涉及信息论和控制论的内容，如规划方法、投入产出方法等。

‘叁’ 数学建模大赛到底是干什么的一定要会编程吗

我曾参加过数学建模竞赛。全国大学生数学建模大赛目的是培养大学生能够在学习知识的同时，学会运用知识解决实际问题，学会将实际问题转化成数学问题，用数学知识来解决实际问题。并且，培养小组团结合作精神。必须是三人一组，不过最好可以是不同专业的三个人，这样知识面广，好解决问题，分工合作。最好会编程，但是不会的话，也可以求助会的人，比如求助你的老师或者会编程的同学。希望我的回答对你有帮助，也希望你能参加，这个大赛很能锻炼人。

‘肆’ 想问一下，有哪些大学生可以参加的地理方面的竞赛，求

师范类有教师技能大赛，地理建模大赛，挑战杯地理专业的学生也可以参加的

‘伍’ 全国建模大赛和美国建模大赛什么意思

1、数模竞赛的起源与历史 数模竞赛是由美国工业与应用数学学会在1985年发起的可以说：数学建模已经成为全国高校规模最大课外科技活动。 2、什么是数学建模

‘陆’ 全国建模大赛和统计建模大赛有什么不同啊

全国建模大赛和统计建模大赛区别：
1.创办时间不同
全国建模大赛创办于1992年，而统计建模大赛创办于2008年。
2.规模不同
全国建模大赛面向全国大专院校的学生，不分专业，而统计建模大赛面向全国高等院校本科生和研究生的统计应用活动。
3.组织者不同
全国建模大赛是由教育部高等教育司、中国工业与应用数学学会(CSIAM)举办，而统计建模大赛是由中国统计教育学会、中国现场统计研究会、中国数学会概率统计学会、中国卫生信息学会联合举办。
全国建模大赛简介：
全国大学生数学建模竞赛是全国高校规模最大的课外科技活动之一。该竞赛每年9月(一般在上旬某个周末的星期五至下周星期一共3天，72小时）举行，竞赛面向全国大专院校的学生，不分专业（但竞赛分本科、专科两组，本科组竞赛所有大学生均可参加，专科组竞赛只有专科生（包括高职、高专生）可以参加）。同学可以向本校教务部门咨询，如有必要也可直接与全国竞赛组委会或各省（市、自治区）赛区组委会联系。
全国大学生数学建模竞赛创办于1992年，每年一届，目前已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛，也是世界上规模最大的数学建模竞赛。2014年，来自全国33个省/市/自治区(包括香港和澳门特区)及新加坡、美国的1338所院校、25347个队（其中本科组
22233队、专科组3114队）、7万多名大学生报名参加本项竞赛。
统计建模大赛简介：
全国大学生统计建模大赛是面向全国高等院校本科生和研究生的统计应用活动，目的在于激励广大学生学习统计、应用统计的积极性，提高运用统计方法、建立统计模型、运用计算机技术解决实际问题的能力，培养创新精神，提高大学生统计应用水平。

‘柒’ 地理思维建模是什么

思维建模就是将学习的思维过程通过建模工具做可视化表征。这是官话，通俗点讲，就是将学到的东西自己消化了，你理解的东西就是你的思维建造出来的模型。
因为你学的东西不一样，所以就会有地理的思维建模，数学的思维建模等等。
题外话，若是你学东西的质量比你见到的方法取得的效果好，我建议你坚持自己；若是没有现有方法取得的效果好，请虚心学习，消化成自己的，然后形成自己的风格。注意，我们要的是结果。
希望我的回答能帮上你。

‘捌’ 什么叫数学建模大赛

全国大学生数学建模竞赛创办于1992年，每年一届，目前已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛，也是世界上规模最大的数学建模竞赛。2016年，来自全国33个省/市/自治区（包括香港和澳门特区）及新加坡的1367所院校、31199个队（其中本科组28046队、专科组3153队）、近93000名大学生报名参加本项竞赛

简单地说：数模竞赛就是对实际问题的一种数学表述。具体一点说：数学模型是关于部分现实世界为某种目的的一个抽象的简化的数学结构。更确切地说：数学模型就是对于一个特定的对象为了一个特定目标，根据特有的内在规律，做出一些必要的简化假设，运用适当的数学工具，得到的一个数学结构。数学结构可以是数学公式，算法、表格、图示等。数学建模就是建立数学模型，建立数学模型的过程就是数学建模的过程（见数学建模过程流程图）。数学建模是一种数学的思考方法，是运用数学的语言和方法，通过抽象、简化建立能近似刻画并"解决"实际问题的一种强有力的数学手段。

‘玖’ 三维地理信息建模的任务和作用有什么用途

地图作为记录地理信息的一种图形语言形式，不仅为人们的出行提供了便利，同时也丰富了计算机图形学、三维仿真技术、虚拟现实技术以及网络通信技术的飞速发展，传统的二维电子地图被注入了新的活力，承载在互联网上的三维电子地图正成为电子地图发展的一个重要方向。网络三维电子地图不仅通过直观的地理实景模拟表现方式，为用户提供地图查询、出行导航等地图检索功能，同时集成生活资讯、电子政务、电子商务、虚拟社区、出行导航等一系列服务，为政府机关、企事业单位、商家企业提供宣传互动的快速通道，并以全新的人性化界面表现，为人们的日常生活、网上办事和网络娱乐等活动提供便捷的解决方案，从而生动真实地实现了网上数字城市，让人们真正感受到自己生活在一个信息化的城市里。可以说，网络三维电子地图成为了互联网业务发展的新的亮点。但是，任何事情都有两面性。网络三维电子地图在给人们带来方便的同时，也给国家安全、社会稳定和人们隐私等带来威胁。需要制定相应法律等措施来维护。

‘拾’ 如何制作地理模型

1.找好材料:白乳胶，胶布（可有可无），报纸或不要的书本， 一个泡沫箱，纸皮，颜料，颜色笔，皱纸，在文具店买到的（可用纸巾代替）
2.把报纸捏成团，最好就捏结实点，不然到时会散开。然后如下图这样用白乳胶在泡沫箱底粘好，不过白乳胶比较慢干可以找东西放纸团上面压一压。直到粘满了泡沫箱的四分之三。