Ⅰ 以后想当地理老师应该学什么专业
以后想当地理老师应该学地理教育专业。
地理教育就业方向为教育类机构:地理教师、地理教育研究、科学课程教师; 环保类机构:地质研究、地貌分析、环境保护。
地理教育主要研究地理及其相关学科的基本理论和基本知识,掌握地理调查、定量观测、实验综合分析方法,了解计算机地理信息系统技术,熟悉中学地理教材,重点掌握小学自然、初中地理新课标分析及其教学法,具有教学科研能力。例如:针对学生及学科基础情况进行教学,制定教学计划,进行教学及教研交流。
主要职业能力
1、具备运用已掌握的知识,结合社会实践进行野外考察、社会调查的能力。
2、具备创造性地进行地理科学应用研究的科研能力。
3、掌握地理专业的基本教育教学规律,具备从事中等学校地理教学和研究的能力以及较 强的口头、文字表达能力。
4、掌握地理科学的基本理论和基础知识,了解相关的人文社会科学与自然科学知识。
5、熟悉教育法规,掌握初步运用教育学、心理学基本理论、地理教学的基本理论与现代 教育技术从事教学的能力。
Ⅱ 学地理可以选择什么专业
学习地理可以选择地理科学类专业,比如地理科学、地理信息系统、自然地理与资源环境专业、城乡规划等。地质类、天文类把必考科目为物理化学。
Ⅲ 地理专业学什么
地理科学专业是一门从各种角度对地质、地表形态等地理特征进行深入研究,同时也研究地域与人们生活关联的一门学问。研究大致分为两大领域,即以地形、地质、气候、海洋等自然环境为对象的自然地理学和以人口、城市、交通、文化等为对象的人文地理学。
除此之外,还要进行大量地理应用方面的研究,学习者会接触到有关地质、勘探、地图绘制、地理信息系统、城乡规划等等多方面的知识。学生主要学习地理科学的基本理论和方法,接受地理科学思维和地理科学技能的训练,同时兼顾环境科学理论与方法的培养,并通过教育理论课程和教学实践环节,形成良好的教师素养,获得从事地理教学、地理教学研究、地理科学研究、地理实际应用及环境教育等各种基本能力。
Ⅳ 大学地理类专业有什么
地球概论、地质学基础、地貌学、气象与气候学、地理信息系统、人文地理学、植物地理学、土壤地理学、水文学、自然资源学原理、测量与地图学、中国地理、世界地理、多媒体课件制作、地理教学论、遥感概论等。
Ⅳ 有关地理的专业都有什么啊
1、地理科学
地理科学专业包括地球概论、地质学基础、地貌学、气象与气候学、地理信息系统、人文地理学、城乡规划、城市规划、植物地理学、土壤地理学、水文学、自然资源学原理、测量与地图学、中国地理、世界地理、多媒体课件制作、地理教学论、遥感概论等。
2、自然地理与资源环境
自然地理与资源环境专业培养具备资源环境与城乡规划管理的基本理论、基本知识和基本技能,能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作的资源环境与城乡规划管理的高级专门人才。
3、人文地理与城乡规划专业
人文地理与城乡规划专业(原专业名称:资源环境与城乡规划管理专业)是以人口、资源、环境与区域可持续发展的研究、应用、管理为内容的基础性与应用性相结合的专业。它涉及地理科学、人文科学、城乡建设规划、地理信息系统管理等多个领域的内容。
4、地理信息科学专业
地理信息科学专业(geographic information science)原名地理信息系统专业(Geographic Information System或Geo-Information system或GIS)2012在教育部日前印发的《普通高等学校本科专业目录(2012年)》中,在地理科学类专业中,地理信息系统专业已改为地理信息科学专业。研究地理信息采集、分析、存储、显示、管理、传播与应用,及研究地理信息流的产生、传输和转化规律的一门科学。
5、工程地质勘查专业
工程地质勘查专业培养具有地质学、岩上钻掘工程学等知识,从事资源勘查与评价、管理及工程勘察、设计、施工、与监理等方面工作的高级技术应用性门人才。
地理科学专业
一、培养目标:本专业培养地理科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。
二、培养要求:本专业学生主要学习地理科学的基本理论和基本知识,受到基础研究、应用基础研究方向的科学思维和科学实验的训练,只有较好的科学素养,掌握运用地图遥感及地理信息系统与资源环境实验分析的基本技能并具备初步的教学、研究、开发和管理能力。
三、毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识;
2、掌握地理科学的基本理论、基本知识和基本实验技能;
3、了解相近专业如资源环境与城乡规划管理、地理信息系统的一般原理和方法;
4、熟悉国家科技政策、知识产权等有关法规;
5、了解地理科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态;
6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。
Ⅵ 地理学包括什么专业
地理学可分为自然地理学专业、人文地理学专业和区域地理学专业三个分支。
Ⅶ 地理科学主要学什么
地理科学主要学地理知识与科学知识的结合运用。
专业课主要有:地质学、地貌学、水文学、气候与气象学、土壤与植物地理学、地球概论、地理科学导论、人文地理学、计算机辅助制图、测量与地图学、地理信息系统、遥感导论、计量地理学、世界地理、中国地理、经济地理学、城市规划原理、文化地理学等,主要分自然地理和人文地理、地理信息科学三个方向。”
“地理科学”这一概念是在1986年由中国科学家钱学森提出的。他理解地理学应当是与自然科学、社会科学、数学科学等并列的大科学体系,故称“地理科学”。
学科体系
这可以分为三个层次,即基础理论层次(基础科学)、技术理论层次(技术科学)、技术层次(工程科学)。
一般认为,基础理论层次包括理论地理学、区域地理学、部门地理学(如自然地理学、人文地理学及其分支);技术理论层次主要是研究应用的地理理论,如建设地理学、应用地貌学、应用气候学等;技术层次包括灾害预报、生态设计、区域规划、计量地理学、地理制图、遥感技术、地理信息系统等方面的实际应用技术。
这样理解的地理科学比传统意义上的地理学研究领域要广阔得多。从学科性质上来说,它是受哲学指导的,自然科学与社会科学的融合;从层次上看,是一个“基础理论——技术理论——应用技术”的完整体系。
钱学森在现代人类知识体系11个门类中,将地理科学归结为自然科学与社会科学之间的桥梁科学;在五大开放的复杂巨系统中,把地理系统排在星系系统与社会系统之间;在社会总体设计部下设四大建设中,将地理建设与政治文明、物质文明、精神文明建设并列。
钱学森把地理科学看做是举足轻重的科学体系。钱学森从哲学高度,从人类知识体系的高度,从复杂性系统科学的理论框架中,从社会总体设计工程的实践出发,把地理学提升到为国民经济服务的科学,因此,地理科学具有重要的理论与实践意义。
以上资料参考:网络-地理科学
Ⅷ 大学地理科学专业应该学些什么东西
很多门课程,看你感不感兴趣,像地图学,气象学,水文学,地质学,世界地理中国地理等等,千万别抱着随便学的态度,其实地理可以教给你很多东西,考研可以考地理信息系统,这个专业还可以,不过要求计算机和数学成绩优秀。千万不要现在就想自己不当老师,把该学的东西学好,以后找工作你就会发现受益无穷。
Ⅸ 地理学有哪些专业
地理科学类专业包括地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学。
专业名称 专业代码
地理科学类 70500
地理科学 70501
自然地理与资源环境 70502
人文地理与城乡规划 70503
地理信息科学 70504
地理科学类专业介绍
一、地理科学专业
业务培养目标:本专业培养地理科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习地理科学的基本理论和基本知识,受到基础研究、应用基础研究方向的科学思维和科学实验的训练,只有较好的科学素养,掌握运用地图遥感及地理信息系统与资源环境实验分析的基本技能并具备初步的教学、研究、开发和管理能力。
主干学科:地理学
主要课程:自然地理学、现代地貌学、环境演变、经济地理学、人文地理学、计量地理学、测量地图学、地理信息系统、区域地理等。
主要实践性教学环节:包括室内与野外实习、生产实习和毕业论文,一般安排l0-12周。
修业年限:四年
授予学位:理学学士
二、自然地理与资源环境专业
培养目标:本专业培养具备自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能,具有创新意识和实践能力,接受严格科学思维和训练和良好的专业技能训练,具有一定的开展科学研究的能力。
主干学科:地理学,环境学
主要课程:地质学、自然地理学、国土规划、地图学、遥感应用、管理科学、环境科学、环境监测、环境经济学、土地评价与土地管理、资源学、水资源计算与管理、景观生态学、生态环境规划、环境化学、地理信息系统、计量地理学、地质学、地貌学地理信息系统、遥感与数字图像处理。
三、人文地理与城乡规划专业
培养目标:培养具备地理学、城市规划和管理科学的基本理论、基本知识和基本技能的高级专门人才。
主干学科:地理学、城市规划、管理科学
主干课程:测量学、地图学、自然地理学、水文与水资源学、普通生态学、遥感技术、地理信息系统、植物学、经济地理学、土地资源学、计算机辅助规划设计、管理学原理、城镇工程绿化技术、建筑工程制图、土地评价与管理、建筑设计、城市规划原理、城镇总体规划、城镇控制性规划、村镇规划、城镇园林绿地规划、区域分析与规划、土地利用规划等.
Ⅹ 地理科学专业学什么课程
地理科学专业包括地球概论、地质学基础、地貌学、气象与气候学、地理信息系统、人文地理学、城乡规划、城市规划、植物地理学、土壤地理学、水文学、自然资源学原理、测量与地图学、中国地理、世界地理、多媒体课件制作、地理教学论、遥感概论等。