地理裸考70赋分会是多少

① 山东高考2020物理47分,化学56分,生物70分,大概各科能赋分到多少

需要根据自己的成绩在山东省的排名比例，确定自己的等级及所在的赋分区间。

假设同学在经过等级赋分换算后的最终成绩为X，那么山东等级赋分计算公式如下：（该区间高考最高分-原始分）÷（原始分-该区间高考最低分）=（等级赋分区间最高分-x）÷（x-等级赋分区间最低分）

学业水平等级考试科目由学生在6门等级考试科目中自主选择3门组成，共有20种选考组合。由于不同学科之间试题内容、形式、难度、考查角度等存在差异，各科目原始成绩简单相加会造成学科之间不公平。

根据国家要求，借鉴先行试点省份的经验，我省选择了等级分数的表达方式，将每门等级考试科目考生的原始成绩从高到低划分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级区间，参照正态分布原则，确定各等级区间人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。

等级考试科目成绩计入考生总成绩时，将A至E等级区间内的考生原始成绩，依照等比例转换法则，分别转换到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间，得到考生的等级成绩，并计入总分参与录取。每科等级成绩本质上是考生的位次成绩，主要由考生在科目内所处位次决定，原始成绩进行等级转换后，排名顺序不变。

采取等级赋分制度的作用：

等级赋分大有好处，有三个作用：第一解决了不同的科目选考不同，不能比较的问题；第二充分体现了学习的能力，以能力为导向来选拔学生；第三充分满足了所有学生能够有更高分值的要求。

“比如A学生选物理、化学、生物，B学生选物理、化学、地理，科目不同无法统一画一条线比较，不同的科目难度也不同”，等级赋分相当于排队赋分，学生在群体当中的排位，排位越前赋分就越高，排位越低赋分就越低。

等级赋分无论是对排位靠前或靠后的学生都有利。以地理为例，原始分不可能考满分，但考第一名就有100分、第二名就99分，所以对尖子生来说，分值提升了；对于基础比较弱、分数偏低的学生，即便原始分考十几分，也有30分的起点，所有的学生都水涨船高。

② 2018浙江高考地理卷面80分赋分后是多少分

2018浙江高考地理卷面80分赋分后分数和排名的百分比相关。

赋分制是按照分数排名的百分比而非卷面分数来计算成绩的一种方法，用于选考科目的成绩统计（语数英仍用原始分计算）。目前实行赋分制的地区采用如下方法：卷面满分为100分。成绩分为21个档位。就是不论分数论档位，分值在所有考生中的相对位置才是决定选考最终成绩的因素。

赋分制的优点：

1、 抹平学科难度不同的分数差异

选科组合太多，学生之间不方便直接比较。以前的学生无非文理两类，比较学生差异时直接算总分，很好比较，但高考若改成了六选三随便组合，总共20种组合方式，高校在录取时，学生之间因选科不同不能直接用卷面分比较。

2、抹平试题难度不同的分数差异

同一个学科，如果有两次考试，每次的难度也可能不同，这样成绩也不能直接用卷面分数进行比较。在众多的考生中，无论同一科试卷难度如何，按照成绩的高低梯度都能较好地表示出学生的水平差异。

③ 浙江省新的高考政策中，等级赋分是什么意思，每个等级分差为3分是固定的嘛

根据《浙江省普通高校招生选考科目考试实施办法》规定，考生各科成绩按等级赋分，每个等级分差为3分。考生各科成绩按等级赋分，以当次高中学考合格成绩为赋分前提，高中学考不合格不赋分，起点赋分40分，满分100分，共分21个等级，每个等级分差为3分。
也就是说，以各科“必考题70分＋加试题30分”卷面得分为依据，按最接近的累计比例划定等级，增加高考总分从100分-40分不等。
浙江新高考改革实施细则出台 选考科目成绩按21个等级赋分
《浙江省普通高中学业水平考试实施办法》和《浙江省普通高校招生选考科目考试实施办法》均已出炉。两《办法》明确了新高考学业水平考试和选考科目的考试时间，明确了选考科目中的“等级赋分”规则。
学科7选3，每科最多可报考2次
9月19日，浙江省政府新闻办召开新闻发布会，正式发布《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》。该《方案》对高考的内容、形式、录取等环节进行多方面的改革，从2014年秋季入学的高中新生开始，至2017年全面实施。其中，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学考3个科目成绩组成，备受考生和家长还有学校关注。

新高考选考科目指的是：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术和通用技术)。7门学科中，自主确定3门选考科目，选考科目要计入高考总分。

各科在学考“必考题”基础上增加“加试题”，“加试题”考试内容为高中课程的必修和选修内容。具体考试范围和要求由省教育考试院根据国家颁布的普通高中课程标准和浙江省普通高中学科教学指导意见制定。

考试对象为参加普通高考招生的高中在校生和符合报考条件的相关社会人员。

选考实行网上报名。每生限选考3门，选考科目在首次报考该科目时确定。每科最多报考2次。成绩2年有效。

选考一年安排两次，分别在4月和10月与高中学考同期进行。各科考试时间在同科目高中学考基础上各加长30分钟，各为90分钟。

21个等级赋分，每个等级分差为3分

新高考选考科目中，最复杂的是等级赋分。《浙江省普通高校招生选考科目考试实施办法》明确，考生各科成绩按等级赋分，每个等级分差为3分。

考生各科成绩按等级赋分，以当次高中学考合格成绩为赋分前提，高中学考不合格不赋分，起点赋分40分，满分100分，共分21个等级，每个等级分差为3分。

具体等级比例和赋分值

等级1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

赋分100 97 94 91 88 85 82 79 76 73

人数比例(%) 1 2 3 4 5 6 7 8 7 7

等级11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

赋分70 67 64 61 58 55 52 49 46 43 40

人数比例(%) 7 7 7 7 6 5 4 3 2 1 1

《浙江省普通高校招生选考科目考试实施办法》规定，以各科“必考题70分＋加试题30分”卷面得分为依据，按最接近的累计比例划定等级，其中第21等级比例不超过1%。

符合高考报考条件的考生，在有效期内自主确定所选科目的一次成绩记入高考总成绩。

关于学业水平考试

13门科目均须参加，其中外语“一考两用”

昨日《浙江省普通高中学业水平考试实施办法》同时出炉，我省的高中学业水平考试也有不少新变化。

学业水平考试的科目包括：语文、数学、外语(含英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术、通用技术)、体育与健康、音乐、美术。其中体育与健康、音乐、美术由各市教育行政部门依据有关规定组织实施，外语参加全国考试，其余科目实行全省统一考试。

除外语外，其余科目只考必修内容。省教育考试院根据国家普通高中课程标准和浙江省普通高中学科教学指导意见，制定“浙江省普通高中学业水平考试标准”，规定各科考试具体范围和要求。外语“一考两用”，考试范围和要求由教育部考试中心规定，成绩既用于评定学业水平等级又用于高考。

普通高中在校生均须参加所有科目的考试，高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加各科考试，每科至多报考2次。相关科目考生2次考试均不合格的可增加1次考试机会。
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④ 地理总分多少

省份大都是150分，文综满分300分地理占100分
文综指的是在高考中政治、历史、地理三大科。即“3+X+综合”考试中的“综合”，“3”是指语数英，“X”是指“政治、历史、地理、物理、化学、生物”其中一科，分数比重与语数英三大科相当，由考生自己选择。若选择的是政治、历史、地理其中一科则综合是“文科综合”。与其相对应的是“理科综合”。目前，新课标改革区普遍采用“3+综合”的模式。
地理
地理学是一门古老的研究课题，曾被称为科学之母。主要研究地球表层自然要素与人文要素相互作用及其形成演化的特征、结构、格局、过程、地域分异与人地关系等，是一门复杂学科体系的总称。
一、地理学习的灵魂——地图的利用
1、学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理值线图等。
2、学会读图①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际
3、学会变图①图图转换（剖面图转换为平面图）②图文转换
4、学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆
复习中国地理：可看10方面地图，即：中国政区图、中国地形图、中国气候图（气温、降水量）、中国水系图、中国资源图（森林、矿产、水能、旅游资源等）、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本知识就掌握了。
学习世界地理：
1、要在十条线上下功夫（五条经线、五条纬线）。
2、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。
3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并问一个为什么？这样你会发现你开始“脑”中有“图”，“心”中有“理”了，地理不再是单调的文字）
二、地理学习的支柱——教材的理解
1、依纲据本，掌握地理原理、规律
①先将书读厚：在书上作读书笔记，加上自己的理解或找出自己的疑点
②再将书读薄：将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。思维导图是指用图示的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等，把隐性的知识显性化、可视化，便于思考，交流与表达。它是由节点、连线组成的知识网络图，节点表示概念，连线表示概念之间的联系，组成的网络知识结构表示某一个主题及其层次。
2、利用课本，学会举一反三
做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。在复习中要跳出教材的局限，适当拓宽知识面，在思考问题时，有一定的铺垫，能触类旁通，思路灵活。
3、利用课本总结和归纳，掌握地理学习的规律。如：
区域地理（大洲或国家）：位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。
高中地理：分布（区位选择）、成因、特点、问题、解决措施

⑤ 高考实行赋分制，究竟是怎么回事

从2014年开始全国进行高考改变，山东省是第二批试点省份从2017年开始，2020年是第一届新高考考生进行高考，那么我结合山东省2020年的情况跟您说一下这个新高考赋分的具体细节。我在山东，就以山东为例：

一、新高考山东省采取3+3模式，即语数外+另外小三科。

那三科随便选，语数外采用原始分记录高考成绩，而小三科采用等级赋分制记录高考成绩，也就是你查到成绩时是看不到小三科的原始分的，只能看到赋分以后的分数。因为每个省赋分的规则不一样，在这里我就不详细说山东省的赋分规则了。但是赋分的理论是相同的，就是按照各科全省排名，一定是排名越靠前的，赋分后分数越高。

希望我的回答能帮到你。

⑥ 天津高考地理80分能赋分多少

这个要看考试人数和考取相同分数的人数。
如果大家都考在八十分左右，那赋分会赋很高，100也不是没有可能，但反之，如果大家分数参差不齐，甚至90分往上的人比比皆是，那最后赋分成绩可能会低于80分。

⑦ 高考化学考了70分能赋分多少

高考化学考了70分能赋分76分。原始分为70分，化学学科B等级的原始分区间为【80~61】。那么化学学科为B等级，按照赋分公式计算：B等级赋分区间为【82～71】（固定不变），那么根据公式可以解得t0≈76.21，四舍五入最终赋分成绩为76分。

等级赋分转换过程由系统自动完成，考生仅需在系统查询即可。思想政治、生物、化学、地理的成绩不单单看的是原始的卷面分，还与每科选考人数、考生整体成绩水平息息相关。

而这4门科目成绩按照等级赋分制换算后，从0到100分的卷面原始分区间压缩到30-100分的赋分区间，整体成绩的区分度实际上降低了。所以，语、数、外及物理/历史，这些按照原始卷面分计入高考总成绩的科目，依旧是考生之间拉开差距的关键。

等级赋分制受考生数量和质量的影响

1、受考生数量影响

从等级赋分表中，我们就能很明显的看出来，最终的赋分是按照在这门科目的所处的位置来算的，如果这门科目的报考人数很多，那么自然竞争压力就会比较大，很难在所有考生中脱颖而出。但是这里形成了一个问题，拉不开的学科学生选择的就非常少，例如现在很多学生就不选化学。

2、受考生质量影响。

这一点在物理学科上体现得尤为明显。物理一直都是强者愈强，弱者愈弱的学科，所以物理也一直是拉分很大的科目。在物理学科中，经常出现学霸跟学霸竞争的局面，一般对自己物理成绩没有信心的同学都会在选科中避开物理，这也进一步拔高了物理考生的整体质量。

如果学生的物理学科薄弱，但是在选科时选择了物理，很容易在单科排名中处于非常靠后的位置，导致最终赋分的结果还没有原始分数高。

⑧ 新高考等级赋分计算公式是什么

等级赋分公式：

T1、T2分别表示转换分区间的下限和上限；Y表示原始分；T表示转换分。

考虑到高考分数都以整数呈现，故上述公式的计算结果需要进行“四舍五入”处理。

例：

假设小高同学地理学科原始分为75分，再假设地理学科B等级原始分区间为【88～75】，则小高同学地理学科为B等级。

下面进行赋分换算：B等级的赋分区间【85～71】(固定不变)，小高同学考了B等级原始分区间的最低分，所以小高同学地理学科最终赋分成绩为71。

总体来说，等级赋分转换过程由系统自动完成，每科选考人数、考生整体成绩水平都会影响到最终赋分后的成绩。

政治、地理、化学、生物这4门以等级赋分成绩计入总成绩的科目，从0到100分的卷面原始分区间压缩到30-100分的赋分区间，整体成绩的区分度实际上降低了。

等级赋分制，是新高考规定选考科目设等级性考试下，成绩按等级赋分 (3+3地区是全部6个选考科目，3+1+2地区是思想政治、地理、化学、生物共4个科目)，对应这些科目卷面分满分为100分，根据考生分数排名的百分比而非卷面分数来计算成绩的一种方法。

目前，等级赋分制只用于选考科目的成绩统计，使用范围为14个新高考改革省市。

大家要注意三点：

1、等级赋分制不是按照考生的卷面分数来计算成绩。而是遵循“原始分数——百分比例——等级——转化分数”的等级赋分路径。

2、等级赋分制只适用于选考科目的成绩计算。即浙江、上海、北京、天津、山东、海南6个省市的物化生政史地6个选考科目采用等级赋分制；河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆8个省市的化学生物政治地理4个选考科目采用等级赋分制。

3、等级赋分由相关主管部门自动完成，大家在查询到自己的高考成绩时，看到的已经是赋分后的分数，不需要大家自行换算。

⑨ 如今新高考中的“赋分制”是怎么一回事

“等级赋分制是新高考规定的,思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目同时设等级性考试,成绩按等级赋分。等级赋分制简单来说,就是对考生的卷面成绩进行等级划分,而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间,赋予其对应等级的分数。”

为什么会有赋分？

山东高考改革被说了太多，大家已不再新鲜。赋分制度是“新高考”的一大特色，都知道点，但具体怎么回事，怎么算，有的同学可能还有点迷糊。

新高考实行“3+3”的模式。第一个“3”指全国统考科目的语文、数学、外语 。

第二个“3”为任选科目，考生可在物理、化学、生物、政治、历史、地理6科中任选3科，套餐20种，可谓丰富。

具体怎么选科目赋分有优势，今天先不说了。

从2020年开始，夏季统一高考只考语、数、外三科，为全国卷；高考结束后学生参加等级考，考核所选科目，山东卷。语文、数学、外语，每科150分，另外选考3科，每科100分，6科共750分。

不同的组合，出来的成绩怎么进行比较呢?新高考就实行了等级赋分。

等级考科目所得成绩并不是考生直接获得的分数，而是要经过“赋分”转化 。

因为每一科目的高考试题的难易程度、学科性质是不一样的，比如文科类的科目往往得分较高，理科类的往往分值少得分较低。若仅仅将每个科目分数简单相加就进行衡量，是不科学的，因为每一科的分数可能是不等值的。

举个例子，比如2020年等级考试，物理试题出的较难，历史试题较为简单，考物理的普遍得分低，而考历史的普遍得分高，那么显然对于选考物理的同学很吃亏。

以前“老高考”就没有这个问题，毕竟只有文科和理科，文科生和文科生进行竞争，理科生和理科生进行竞争，因此也就不存在和“竞争对手”分值不等的问题。

“新高考”初衷是好的，鼓励了学生们发展兴趣学科，赋分的目的也是想让学生成绩科学、合理的得到利用，但我仍旧怀念以前的“高考”。

等级赋分怎么算？

这点，我收集整理了一些资料，源自高三网、育路网等，归纳整合，应该不难。我们一步步看——

一、是全省排名决定了你被放进哪个赋分区间

在讲解之前，请大家做一件事情：忘掉你看过的山东赋分制的所有东西，忘掉小明那个例子。我会用一种全新的方式，让大家更容易接受。

请记住我们今天的主角——小红同学。小红选了化学、生物、政治三科，以白求恩为目标，梦想当一名救死扶伤的伟大医生。2020高考之后，小红发挥还不错，化学卷面考取了77分，实际卷面77分就是原始分，而不是最终分(赋值分)。

嗯，然后2020年高考后，山东考试院很确切的统计了全省共有101040名考生选了化学，把所有选了化学的人，由原始分由高到低排名。小红的原始分恰好排在第6470名。

用小红的排名(6470名)除以全省所有选化学的人数(101040人)，得6.4%。

我们也可以说，小红的化学成绩排在全省第6.4%名。

接下来就该查表了(示例)，小小一张表包含了山东新高考赋分制的所有规则。

最后，我们小红同学最终高考化学的得分是：88分!这一道送分题。

总结

最终，我们知道，原始分不重要，看原始分的全省排名，查表确定你落在了哪个赋值区间。

然后原始分的比例，决定最终分的位置系数。

最后套用万能公式，轻松转换分数。

懂得了赋分原理和计算方法，其实对指导高中生选科也有一定意义，这都是后话了。

通过今天的文章，你会算了吗？

当然了，高考后，这些分数也不用大家去算，系统自然会计算合成出最终的分数，你只需要做的是——

好好学习，努力提分！