① 地理寒假作业怎样布置
预习新内容，每课至少找三个问题，到校向老师提问
② 如何给初一学生留地理的寒假作业
给初一学生留地理寒假作业不要留的太多，但是也留一些，留一些重点。
③ 初一地理假期作业
地理区位 直线距离西至省会济南183公里，西北至首都北京410公里。南依沂山，北濒渤海,扼山东内陆腹地通往半岛地区的咽喉，胶济铁路横贯市境东西。东连海港名城青岛、烟台，西接工矿重镇淄博、东营，南连临沂、日照。总面积15859平方公里，其中市区面积1472平方公里。南北长188公里，东西宽164公里，市域地势南高北低，南部是山区丘陵，中部为平原，北部是沿海滩涂，山区、平原、滩涂面积分别占总面积的28.7％、57.7％、和13.6％。市域共有大小河流112条，其中流域面积在100平方公里以上的有55条，主要水系有潍河、弥河、白浪河、胶莱河、小清河5条。海岸线为东南－西北走向，呈弧形曲线状，西起淄脉河口，东到胶莱河口，全长143公里。 编辑本段自然概况 市域处北温带季风区，背陆面海，气候属暖温带季风型半湿润大陆型。其特点为：冬冷夏热，四季分明；春季风多雨少；夏季炎热多雨，温高湿大；秋季天高气爽，晚秋多干旱；冬季干冷，寒风频吹。年平均气温12.3℃，年平均降水量在650毫米左右。
矿产资源丰富，矿种多，分布广，金属矿产少，非金属矿产多。已发现的矿种有50多种。金属矿产主要有金、银、铜、铁、铅、锌等。非金属矿产有澎润土、沸石、珍珠岩、卤水、蓝宝石、石油、煤、黄铁矿、重晶石、型砂、红柱岩、石灰岩、花岗石等。
近海渔场主要是莱州湾。水面积6000多平方公里，水深5－20米，长年水温在0－27摄氏度之间。主要经济鱼类有梭鱼、鲈鱼、黄姑鱼、小黄姑鱼、青鳞鱼等，虾蟹类主要有对虾、梭子蟹等。编辑本段经济状况 潍坊是一个农业大市，是山东省农副产品集中产区之一。全市已建成了寿光蔬菜、诸城肉鸡、安丘蜜桃、青州食用菌、昌乐西瓜和肉鸡等一大批名优特稀农产品生产基地。6个县市区全部达到小康县标准。
潍坊工业发展较快。潍坊是历史上着名的手工业城市，清干隆年间便有“南苏州、北潍县”之称，明清时代曾以“二百支红炉、三千铜铁匠、九千绣花女、十万织布机”闻名遐迩。新中国成立以来。现已初步开成以海洋化工、动力机械、农用运输车、服装及装饰面、电子通讯及信息处理、化学纤维、新型建筑材料、医药及保健品、食品饮料、造纸包装等十大产业为主体的工业体系、主要有原盐、纯碱、柴油机、空用车、程控交换机、氯化聚烯等108大类，5000多个品种。
潍坊通过建设“半岛商贸城”，第三产业发展迅速。对外开放成绩显着，已与50多个国家和地区建立了经济技术全作关系。铁路、公路、机场、通信及城市供水、供气和商贸设施建设已取得重大进展。公路通车里程达到14万公里。全部开通了程控电话和国内处直拨电话，电话交换机总容量达到101万。市区供水普及率达100％，居民生活燃料气化率达90.03％。
编辑本段行政区划 截至2005年12月31日，潍坊市辖奎文、潍城、寒亭、坊子4个市辖区，临朐、昌乐2个县，代管青州、诸城、寿光、安丘、高密、昌邑6个县级市，共有34个街道、147个镇、10个乡，9495个自然村。2002年底，全市总人口847.47万人，其中非农业人口217.53万人，少数民族50个，共3.4万人。2008年末户籍总人口862.5万人，常住人口889.54万人。
潍坊市 面积15829平方千米，人口848万人（2003年）。
潍城区面积 290平方千米，人口 37万。邮政编码261021。
寒亭区面积 786平方千米，人口 35万。邮政编码261100。
坊子区面积 336平方千米，人口 24万。邮政编码261200。
奎文区面积 189平方千米，人口 46万。邮政编码261041。区人民政府驻胜利东街。
安丘市面积1929平方千米，人口110万。邮政编码262100。
昌邑市面积1810平方千米，人口 68万。邮政编码261300。
高密市面积1603平方千米，人口 85万。邮政编码261500。
青州市面积1569平方千米，人口 90万。邮政编码262500。
诸城市面积2183平方千米，人口106万。邮政编码262200。市人民政府驻密州街道办事处。
寿光市面积2200平方千米，人口108万。邮政编码262700。市人民政府驻圣城街道办事处。
临朐县面积1833平方千米，人口 86万。邮政编码262600。县人民政府驻城关街道办事处。
昌乐县面积1101平方千米，人口 60万。邮政编码262400。县人民政府驻城关街道办事处。
* 此处区划地名资料截至2005年12月；面积、人口数据根据《中华人民共和国行政区划简册（2005）》，人口截至2003年底。*编辑本段历史文化 夏有斟灌、斟寻、寒、三寿等国。商逄等封国。周属齐、鲁、纪、杞等国。秦属胶东、临淄、琅琊三郡。汉属青州、密州。宋属京东东路。元为山东东西道宣慰司益都路。明清属青州、莱州二府。1928年各县直属山东省政府。建国后到1988年，地专级行政建置主要为昌潍专区、昌潍地区、潍坊地区、潍坊市。
潍坊是一座历史文化名城，名且三迹众多，旅游资源丰富。早在7000多年前的新石器时代。境内就有氏族部落秤和生活。夏代、商代境内分别建有封国，春秋、战国时期，分属刘、鲁等 国。青州还是我国历史上的军事重镇。久远的历史给潍坊境内留下了不同时期的文化群带，有古遗址、古建筑、古石刻和遗像等不可移动文物1800多处，其中国家级重点文物保护单位3处，省级27处，县级400多处。
潍坊作为历史古州名郡，人才荟萃，英杰辈出，文化各人灿若星辰，生于潍坊市域或曾活动于此的高层次文化名人就有100多人。他们对潍坊的政治、经济、文化、科学的发展，有重要的影响。据传孔夫子的七十二弟子之一、精通鸟语的公冶长就生长的安丘市的书院村，至今该村还有碑文为记。春秋末期，齐国政治家晏婴，博闻强记，善于辞令，辅佐齐灵公、庄公、景公，政绩卓着。他出使楚国的故事为后人广为传颂。东汉末年徐干，是一名哲学家、文学家，“建安七子”之一。另一“建安七子”之一的孔融曾在寿光一带任过北海相，他曾“制城邑、立学校，表显儒术，荐举贤良”，“在郡六年，政绩赫然”，世称“孔北海”。北魏农学家贾思勰，肯有广泛的农事经典，对研究办业有极其重要的价值。北宋画家张择端，擅长给画车马、舟船、桥梁、城郭和街道，现有存世画<<清明上河图>>，描给了当年汴梁近郊在清明时节社会各阶层的生活景象，画面形象生动，是一件具有重要历史价值的优秀风俗画。北宋着名的金石学家赵明诚与夫人李清照多年寓居青州，他们的诗词创作，以及有名的<<金石录>>着作，名冠一时。宋代潍坊还涌现了李成等一代着名文学家和科学家。元代二钦所着地方志<<齐乘>>，以元朝山东东西道宣慰司所辖益都邑、古迹、亭馆、风土、人物等。是研究山东地方志的一部珍贵资料。明代散曲家冯惟敏，着<<海浮山堂词稿>>和<<山堂辑稿>>，所写散曲，风格爽朗，题材广泛，有些作品反映了当时的民间疾苦，讽刺了封建官僚的贪婪横暴。清代内阁大学士、书法家刘墉也是潍坊人。清道光年间潍坊陈官俊，任过户部、兵部、吏部三部尚书和协办大学士，有多种着述留于后世。其子陈介祺，第我国着名金石学家，着有<<十钟山房印举>>等专着30多部。他对潍坊的嵌银、仿古铜、铸铜印、拓片等民间工艺品的发展起了奠基作用。清朝末年，潍坊一条巷子出了曹鸿勋、王寿彭两名状元，一时传为佳话。 原籍他乡，曾在潍坊为管做事的历史名人也有许多，如唐代大书法家李邕、北宋宰相寇准、着名文学家欧阳修等等。宋代大文学家苏轼知密州，写下了<<超然台记>>和<<水调歌头.明月几时有>>等200多首脍炙人口的佳作。清干隆年音，扬州八怪之一的郑板桥曾在潍县做过七年的县令，他为政清廉，请诗书画并称“三绝”，他在此留下了不少诗文和书画，至今流传二世，为世人称颂。着名宰相刘墉，人称大清国第一才子，“刘罗锅”更是家喻户晓，其书法、绘画更是一绝，在清代自成一派。
现代和当代着名人物有**“一大”代表王尽美，无产阶级革命家陈少敏，着名文学家王统照、崔嵬、臧克家、王愿坚、王大化等一大批名人志士。他们
④ 地理课的作业该怎么布置比较合理
遵循适量、重点巩固的原则。不要让学生反感即可
⑤ 初中地理寒假作业怎么布置
您好。初中地理的寒假作业 可以是让学生做一本书的习题，或者是看着课本自己出题自己做。以及指定多画几个地图
⑥ 八年级地理上寒假作业怎么安排
根据成绩留作业
95以上写10到地理题 90分以上20到 85分以上100道（我们这里85分及格） .60分家长考
⑦ 如何设计初中地理家庭作业
配套练习册+背诵理解记忆，课后练习一到二题就够了。有题纲的话背诵签字。建议你不要布置太多作业，因为当今中国学生的学习压力太大了。
⑧ 地理作业怎么布置
作为一名地理老师，给学生们布置地理作业，一定要紧扣今天上课的内容或者以前讲过的内容，让学生通过做家庭作业，对课堂上所学习的知识点进行复习。
如果没有练习册，作为老师，可以在书店找一些卷子，印给学生们做。
如果有练习册，可以让学生们做练习册相应的章节。
以上是我的建议，仅供参考。
⑨ 高一地理寒假作业布置什么
可以布置一些画图的，也可以是试卷，同时也可以是练习。
⑩ 如何有效布置假期作业
1. 少“抄写”作业，多“动脑”作业。绝大多数教师布置英语作业可能都会采取抄写数遍的方法。这种机械的抄写训练对于学生来说异常枯燥乏味,会使学生逐渐产生抗拒 心理。所以寒假作业的布置应该极力避免这种现象的发生,重复的抄写只会使学生的大脑迟钝,反应缓慢。作业的设计要让学生动起脑来，如可以设计这样的动脑作业: 请根据下列的物品联想并写出相应的节日名称: moon，cake，dragon， boat， a tree， with， lots of presents。 这样学生在完成作业时就会有一个思考的过程。只有不断思考才能刺激大脑,更加强于记忆,产生高效。
2、让作业回归生活。我们学习英语的最终目的也是利用英语这门语言为生活而服务。所以我们的英语作业设置也要与生活紧密相连。布置学生在家里为生活用品贴英语标签,既复习单词,又培养学生的兴趣，布置学生在附近的公共场所找一些英语的标志,再寻找我们书中未出现的标志,以扩充词汇，布置学生利用所学句型回家调查父母,爷爷奶奶的生日及想要的生日礼物,还可以布置学生在QQ上和我们老师用英语聊天,以锻炼学生的英语口语能力。
总之,我们在设计英语假期作业时 ，一定要符合儿童的身心发展规律,创新作业形式,全面提升学生综合运用英语语言的能力，既让学生在假期中不忘学习，又能使他们从学习中得到愉悦放松。