地理高中为什么

A. 高中生为什么觉得地理难学

首先高中生在之前的生活学习中缺乏科普教育，对自然科学漠不关心，对基本知识没有概念。这是社会造成的，家长只关心孩子钢琴能考多少级，中考能加多少分，他们才不管巴拿马运河在什么地方呢。
其实高中地理的知识我初中就基本了解了，而后来我又选了理科，就在这种情况下我绝对敢和文科生讨论地理问题，因为我觉得那些东西很有意思，很实用。
所以要想学好地理的话当然要先培养兴趣，任何学科都是这样的，再者地理是比较直观具象的学科了，可以利用多媒体什么的进行教学，展示一些人文风景的照片视频，这样会勾起学生的兴趣，学起来自然也就不觉得难了。

B. 为什么地理在高中被视作文科

文理分科本来就是件很扯的事情，自然科学算理科，社会科学算文科。但是地理本身就是跨自然科学和社会科学的，它研究的是社会和自然之间的关系及相互作用。

中学分文理科是一件很扯的事情，它是为了便于大学培养更多的工程师和科研人员，因而严重忽略社会科学。地理因在计划经济中与生产等不直接相关，同样也被忽略，所以归到文科。

文理分科就是个扯淡的东西。社会科学中同样需要理性思维，逻辑建模能力和深厚的数学基础。除非根本就不是科学，而是绘画舞蹈唱歌。。。

C. 为什么初中地理和高中地理学起来的感觉完全不同

地理这门学科是在上初中的时候才接触到的，刚接触的时候，因为不太了解，也没什么兴趣，就学得很差，后来觉得不能放弃这门学科，就还是努力了一把，后面学得还不错，至少考试是够的。地理一般分自然地理和人文地理，我比较喜欢前者，学得更好的也是前者。上了高中以后，我学习地理的历程和初中差不多，但是发现我怎么也学不好、学不进去，这是什么原因呢？初中地理和高中地理的差别很大吗？

总的来说，初中地理，好好背一下知识点就能学好，而高中地理却需要很强的逻辑思维能力、有抽象思维才能学好。所以，我在学初中地理的时候有学文科的感觉，学高中地理的时候却有学理科的感觉。这二者的差别其实是不同年级对学生的学习能力的要求不同罢了。

D. 高考地理为什么喜欢考查中学地理教材上没有的知识点

在高考的科目里，我想文综一定很让人头疼吧。要在那么短的时间里完成三科的试卷作答，题量内容也是非常的多，甚至有很多同学因为来不及而导致了有很多空白的地方。实不相瞒，在文综的三门科目了里，常常令我感到无从下手的就是地理这门科目了，他所考查的内容基本上都是中学教材上没有的知识点。那么高中地理为什么喜欢这样考查呢？

不直接考查教材上的知识点，不仅是想让教育模式与时俱进，也是对学生们分析问题能力的考验。

E. 为什么地理在高中属于文科，大学属于理科

因为高中只是学习地理的基础，而大学重点要研究地理的原理，涉及数理化的知识多

F. 高中地理到底是文科还是理科为什么

高中地理是文科。高中地理中的自然地理（主要是高中地理上册部分），包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。高中地理中的人文地理（主要是高中地理下册和选修教材一）和区域地理（选修教材二），主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。
地理在高中划到文科，在大学属于文理兼科。地理可以简单分为：自然地理学及人文地理学。自然地理学调查自然环境及如何造成地形及气候、水、土壤、植被、生命的各种现象及她们的相互关系，属于理科；人文地理学专注于人类建造的环境和空间是如何被人类制造、看待及管理以及人类如何影响其占用的空间，属于文科。
高中地理属于文科，更多的是强调记忆性的东西，而地理科学虽属于理学，是自然科学与社会科学的交叉学科;既需要自然科学的严谨逻辑与缜密实验，又需要社会科学的人文关怀与哲学思想。

地理科学的研究范围十分广泛，地质地貌、水文气象、植被土壤、地图测绘、区域城乡、旅游文化、自然资源，大至全球变化，小到细沟的形成，都属于地理学的研究对象，但总的来说，地理学的研究，始终离不开地球表面，离不开人类环境，离不开人与地的关系。
在大学中，以自然地理为主的地理相关专业的学习需要运用大量数学、物理、化学、生物中的知识，基础研究也需要很多数理模型和物化实验手段作为支持，文科生高中掌握的知识基础与这些需要不衔接，思维方式也很不同，学习起来相当困难，因此很多专业干脆不接收文科生。
地理（英:Geography），是世界或某一地区的自然环境（山川、气候等）及社会要素的统称。“地理”一词最早见于中国《易经》。古代的地理学主要探索关于地球形状、大小有关的测量方法，或对已知的地区和国家进行描述。
地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。地理是一门综合性的基础学科。地理学的主要研究对象是地球表层。它是由岩石圈、水圈、大气圈、生物圈和人类智慧圈等相互作用、相互渗透形成的自然—社会综合体。地理要素通常包括水、土壤、大气、生物和人类活动，简称水土气生人五大要素。
地理分支学科：自然地理、人文地理和地理信息技术。
地理学是一门神奇的学科。老百姓认为它是一个和旅游、问路有关的学科，专家把它定义为运用科学手段研究地球规律的学科，高中生认为它是文科里面运用数学知识最多的学科，大学生了解到原来它属于理科的基础学科。地理学属于理科，不仅具有其他理科所具备的理论性、重符号表达的特点，同时具备文科的描述性；不仅具备基础学科的系统性、知识性，同时也具备应用学科的实践性。因为物理化学生物是理科。

G. 高中地理为什么是文科啊我是理科生但是很喜欢地理啊

这种划分法没有错。这是由地理本身的特点决定的。地理的内容有两大部分：自然地理和人文地理。自然地理可以划做理科内容，但和其他理科相比，自然地理的有致命的缺陷：不能实现精确的计量化计算。按照现代自然科学的划分标准，一门学科是否属于理科要看它是否能够成熟的利用数学方法。
地理中虽然有很多问题都要用到理科知识，逻辑性也比较强，但大多都是文字性的分析推理，很少有能用数学计算的问题，尤其是在高中阶段。大学里的地理是划在理科里的，然而即使大学的内容用得最多的数学方法也只是概率和统计方法，只能计算出一个大概的估算直，不能也不可能象数学物理一样精幛严密。
首先统计方法本身就是一种不够严密不够科学的数学方法；其次，地理实在是包罗万象，内容太多，在空间上具有复杂性在时间上具有多变性，所以不可能精密计算。
必须承认，地理虽然具有理科特色，逻辑性比较强，但其科学性是不及数理化的。
我就是学的这专业，今年六月才毕业，我门的学位证跟数理化的一样都是理学学士。

H. 高中地理为什么这么难学，怎么学好

难度不大，你要先对地理有点兴趣，有了兴趣之后你自然就主动会去学了，而且学起来也不会觉得难了。上课要认真听，平时多翻翻地理图册和书本。还有你学区域地理时你可以把很多知识点写到图册的图边上，这样的话看图册就好了

I. 为什么地理在高中是文科生的高考课程

地理是一门综合性学科，文理兼备。
高中地理中人文部分占的比例稍多，再加上理化生史政的性质非常清楚，为了平衡文理科数目，高中地理就划入文科，而大学地理则是自然地理为主，是理科专业。
我就是高中文科生，大学理科生，地理专业。

J. 高中阶段为什么要将地理归入文科

首先，要说的是高中地理是归入文科的，地理中有很多需要强行记忆和背诵的所谓“知识点”，特别是很多人文和区域地理中的相当部分类同于历史、政治、语文等文科，这些内容在高中地理中占主导地方。然而，大学地理是归入理科的，其地质、水文、土壤、气象与气候、环境等部分，是需要理科只是进行研究的，而且地理信息应用这部分是需要纯粹的理科来搞的~ 但由于其国内学科设置的问题，以及老百姓的传统认识，加之地理本身就是文理交叉学科，所以更多人认为地理是文科，很多机构都将地理非此即彼的强行归入文科。