Ⅰ 浙江高中数学 选修3什么时候学
浙江高中数学选修3是高二学。
必修和选修,这是从课程计划中对课程实施的要求来区分的两种类型。其中,必修的主导价值在于培养和发展学生的共性,而选修的主导价值在于满足学生的兴趣、爱好,培养和发展学生的个性。有必修一二三。
语文:必修5本,高一上半学期学必修1、2,下半学期学必修3、4;高二学必修5。
数学:必修5本,高一上半学期学必修1、4,下半学期学必修5、2;高二学必修3。
英语:必须5本,高一上半学期学必修1、2,下半学期学必修3、4;高二学必修5。
物理:必修2本,高一上半学期学必修1,下半学期学必修2。
化学:必修2本,高一上半学期学必修1,下半学期学必修2。
生物:必修3本,高一上半学期学必修1,下半学期学必修2;高二学必修3。
政治:必修4本,高一上半学期学必修1,下半学期学必修2、3;高二学必修4。
历史:必修3本,高一上半学期学必修1,下半学期学必修2;高二学必修3。
地理:必修3本,高一上半学期学必修1,下半学期学必修2、3。
Ⅱ 浙江师范大学的地理科学专业要学那几门课程,要四年的课本名字,特别是专业课,谢谢!
地球概括、地质学、地貌学、水文学、气象与气候学、现代地貌学、综合自然地理学、生物地理、土壤学、人文地理学、旅游地理、遥感概论、经济地理学、中国经济地理、世界地理、中国地理、人口学、环境学、海洋地理、新编地理教学论、现代城市规划等
以上是专业主要课程,不包括其他基础课程
Ⅲ 地理学科从几年级开始学
初一啊,初一就开始有地理了!
Ⅳ 浙江大学地球科学系
学校隶属关系:国家教育部电话:0571-87951336
学校所在地:浙江省杭州市浙大路20号 传真:0571-87951336
邮政编码:310027 网址:http://www.css.zju.e.cn
一、专业设置
(1)地球科学(理学)本科专业设置
地质学类:地质学、地球信息科学与技术。
地理科学类:资源环境与城乡规划管理、地理信息系统。
大气科学类:大气科学。
(2)地矿学科(工学)本科专业设置
地球探测与信息技术专业方向。
(3)地学类相关学科本科专业设置
环境科学专业方向。
(4)培养地学研究生学科、专业设置
地质学学科:构造地质学(硕士、博士 学位授权专业),地球探测与信息技术(硕士学位授权专业),矿物学、岩石学、矿庆学(硕士学位授权专业),地球化学(硕士学位授权专业),地质工程(工程硕士学位授权专业)。
地理学学科:自然地理学(硕士学位授权专业),人文地理学(硕士学位授权专业),地图学与地理信息系统(硕士学位授权专业),历史地理学(硕士学位授权专业)。
大气科学学科:气象学(硕士学位授权专业)。
(5)培养地学相关学科研究生学科、专业设置
环境科学(硕士、博士学位授权专业)。
二、地质类教师队伍现状及队伍建设
1.教师队伍
表1 教师队伍状况一览表
2.教授及研究方向
徐世浙,中国科学院院士,博导,从事地球物理学研究。1936年10月出生。1952年10月至1956年4月在长春地质学院地球物理专业学习。1956年4月至1974年8月任长春地质学院物探系助教;1974年8月至1983年11月任中国科技大学地质系助教、讲师、副教授;1983年11月至1998年12月任青岛海洋大学地质系系主任、校学术委员会副主任、研究生部主任、山东省第七和八届人大常委,1985年晋升教授,期间于1988年9月至1989年10月在美国夏威夷大学地球物理研究所做访问研究;1999年1月至今任浙江大学地球科学系教授、博士生导师。2001年12月当选为中国科学院院士。徐世浙教授在计算地球物理领域,进行了系统、创造性的工作。20世纪60年代中期,根据复变函数理论,用保角变换坐标网的方法,首次解决了任意地形二维位场的曲线延拓和电阻率法的地形改正问题,1978年获中国科学院重大科技成果奖;他是国际上最早将力学中的边界单元法应用于地球物理勘探的学者之一,他的研究成果使得我国在这一领域的成就居国际领先地位;曾多次获得省部级科技进步奖;他的三部计算地球物理系列专着受到国内外专家的高度评价,其中2001年在美国Tulsa,Sociaty of Exploration Geopbysicist出版的《The boundary element method in geophysics》是该领域国际上的首部着作,被评价为“是对地球物理学的一个重要贡献”(摘自英文版序);他还编着了我国第一部古地磁学专着《古地磁学概论》,对我国开展古地磁工作起到了重要的推动作用。
杨树锋教授,博导,从事构造地质与板块构造研究。
陈汉林教授,博导,从事板块构造、造山带与盆地构造研究。
陈桥驿教授,博导,从事历史地理学研究。
方大钧教授,博导,从事构造地质、古地磁学研究。
汪新教授,博导,从事地球物理、盆地构造研究。
刘南教授,博导,从事地理信息科学研究与软件开发。
高坤教授,博导,从事大气物理、天气预报研究。
叶瑛教授,博导,从事岩石矿物、海洋地质研究。
翁焕新教授,博导,从事环境地球化学、生物地球化学研究。
郭德方教授,博导,从事遥感地质研究。
沈忠悦教授,博导,从事岩石矿物、古地磁学研究。
瞿国庆教授,从事大气物理、大气预报研究。
邹乐君教授,从事遥感、地理信息系统研究、3S软件平台开发。
肖安成教授,从事盆地构造、石油地质研究。
沈晓华教授,从事遥感、地质灾害、构造数值分析研究。
刘仁义教授,从地理信息科学研究与软件开发。
3.教师队伍建设的重要举措
引进双聘院士金翔龙院士、汤中立院士、苏纪兰院士,增强了教师队伍,扩大了对外交流与合作。此外,引进高级人才、选派青年教师出国进修,提高教师队伍素质,建立和完善学术梯队。近年来,引入双聘院士3人,聘任院士作兼职教授十余人。
三、人才培养
本科地质类招生每年30人。毕业生有75%进入研究生阶段深造,其他进入与地学相关领域的科研院所、政府机关、企事业单位从事科研、管理等工作。
地质类研究生每年招收硕士生50~60人,博士生10~15人,工程硕士生30人。部分研究生为企业定向委培,毕后回原单位工作。其余毕业生进入相关领域的科研院所、政府机关、企事业单位从事科研、管理等工作。
历届毕业生中,有3人获侯德封奖,1人获得美国矿物学家大奖;现有3人任中科院研究所所长,6人任石油企业的总地质师。
四、办学优势与特色
1.办学特色
浙江大学重视基础教学,以多学科交叉宽知识面教育为基础,体现新技术与传统学科的结合。
2.教育教学改革的重大举措和成效
针对学科发展和人才需求现状,本系创建了地理信息系统和地球信息科学与技术2个本科教育新专业,新增了工程硕士专业学位授予点,为企事业单位在职培养了技术人才。
改革了传统课程结构,增设了信息科学与技术类的课程,强调了信息科学与传统地质科学的结合,充分发挥了浙江大学综合性的学科优势。
五、学科建设
浙江省重点学科:构造地质学。
六、实验室建设
1)省部级重点实验室:浙江省资源与环境信息系统重点实验室
2)本系拥有下列大型仪器:①浅层地震仪(35万);②工程扫描仪,A0CONTEXFSS8300,(38万,丹麦CONTEXF);③SUN工作站,SUN-Blade l000,2000(40万,美SUN);④高精度GPS,Tribmle,(15万,美国)。上述仪器设备全部对学生开放,同时承接相应研究项目。
七、“九五”以来科学研究简况
1.“九五”以来科学研究(包括教育科学研究)情况
“九五”以来承担各类国家纵向项目35项,省部级项目56项;横向项目200余项。获科研经费4000余万元。已完成国家纵向项目16项,省部级项目30项,横向项目150项;在研项目经费1800万元。获得省部级一等奖1项,二等奖8项,三等奖15项。地矿部优秀教材一等奖1项,地矿部优秀教材二等奖1项。
塔里木盆地显生宙古地磁项目获浙江省科技进步一等奖。
塔里木盆地古生代火山作用与地质热事件研究项目获浙江省科技进步二等奖。
《地球化学》全国统编教材获地矿部优秀教材一等奖;《构造地质学CAI》获浙江省教学成果一等奖。
2.目前承担的重大科研项目9项
1)古生代洋陆格局演变与大陆侧向增生(2001CB409801),国家重大基础973,212.0万元。
2)高效气藏形成的能量场耦合关系,国家重大基础973,50.0万元。
3)中国西部前陆盆地的构造特征,国家“十五”科技攻关项目,85.0万元。
4)酒泉盆地构造特征与控油作用,中国石油,102.0万元。
5)油气勘探风险评价与经济战略,中国石油,75.0万元。
6)柴达木盆地北缘构造特征,中国石油,70.0万元。
7)洋底圈层相互作用及其对大洋成矿作用的影响,国家“十五”大洋专项,69.0万元。
8)大洋铁锰矿物的复合改性与功能性材料开发,国家“十五”大洋专项,60.0万元。
9)浙江沿海海岸带的变迁的遥感调查,国土资源部,65.0万元。
八、国际交流与合作
1)与德国DAAD,美国Princeton University、Harvard University、Carnegie Institution of Washington,英国Macaulay Land Use Research Institute建立了长期的学术交流与合作,双方互派学者、研究生。
2)合作办学与合作科研情况:与大庆油田、胜利油田合作培养博士生、硕士生和工程硕士生;与中国石油总公司、塔里木石油分公司等合作开展资源开发、地球物理勘探等领域的合作研究。
(撰稿人:郑爱平、沈晓华、沈忠悦)
Ⅳ 2022年浙江初二生物地理考试时间
六月份。
2022年初二,地理生物会考时间一在六月份。
也就是说,在初二升初三的学期末的时候,将会安排地理和生物的会考地理和生物会考,是指他们两个学科不参加中考。
Ⅵ 浙江省高中有哪些科目
高一的主课是语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学。
从2020级高一学生起,学考按年级定时定科统一安排,同一年级统一科目统一时间开考。各科目考试时间为高一下学期考历史、地理、化学、生物学。
高二上学期考物理、思想政治;高二下学期考语文、数学、技术;高三上学期考外语,此次外语成绩既用于评定学业水平等级又可用于高考。
高一年级并开学考科目不得超过9门,高一考试科目不超过4门;可以保证学科教学的均衡性和延续性,定学期定科目定时间安排考试,有利于同一学科学考教学和选考教学的衔接。
选考赋分说明
选考科目等级赋分方面,自2022年1月选考科目考试起,选考科目等级赋分的分差由3分改为1分。在原21等级基础上划分为20个赋分区间,将原第1(1%,100分)、第2(2%,97分)两个等级合并为一个赋分区间,其余不变。各对应区间内按等比例转换,四舍五入将卷面得分转换为等级分。
各选考科目的保障基数确定为6.5万人。当某选考科目某次考试赋分人数少于保障数量时,以6.5万人为基数从高到低进行等级赋分。
此外自2021年1月选考科目考试起,考试成绩当年有效。符合高考报考条件的考生,在有效期内自主确定所选科目的一次成绩记入高考总成绩。
以上内容参考 人民网—浙江省高中学考选考政策有调整
Ⅶ 浙江初中部的学生,学的历史,地理,生物,分别是什么版本,人教还是浙教,求名字或图片
我是浙江的,我们好像没有地理和生物。我们地理是七年级的时候学的(在历史课本里),生物没有只有科学。版本的话应该我也不清楚,我只知道是人民教育出版社的
Ⅷ 浙江新高考学考时间问题
日期考试科目考试时间学考选考
报名分两段:
(1)网上报名时间:2015年9月1-10日。考生登录浙江教育考试网(网址:www.zjzs.net)“普通高中学业水平考试报名系统”,按照系统的提示和要求进行报名。
(2)现场确认时间:2015年9月12-14日。考生到所选择的现场确认点核对网上报名信息,办理相关确认手续(其中高中在校学生由学籍所在学校负责审核)。未确认网报信息的考生不能参加考试。
4. 这次报名的确认地要和考试地一致吗?要和2017年高考报名的地点一致吗?
答:首先,报名确认地要和考试地一致,在哪个县市考试就要在哪个县市的报名确认点确认。
其次,这次报名、考试地和2017年统一高考报名、考试地可以不一致。
5. 学考一共要考哪几门?派什么用场?可以考几次?
答:学考科目一共有13门,其中语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术和通用技术)10门全省统考;体育与健康、音乐、美术3门由各市组织实施。
学考的用处是:(1)作为高中毕业的条件之一;(2)作为三位一体、高职提前招生等的重要依据;(3)在统一高考招生中,也可能有招生学校根据专业的特点对相应科目的学考的等级提出要求(会在学校的招生章程中公布)。
每门学考科目,你最多可以考2次,如2次都不合格可以增加1次考试机会。
6. 选考科目一共要考几门?可以考几次?2年有效期是怎么计算的?
答:选考科目每个考生要考3门,从政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7门学考科目中选3门作为自己的高考选考科目。每科最多可以考2次,成绩2年有效。
有效期是以考生参加6月份全国统一高考首日为基准日期,倒退两年来计算的。如果考生2018年参加统一高考,那么其外语和选考科目必须是2016年6月7日及以后参加考试获得的成绩才有效。
7. 高考选考科目什么时候选定?是否要一次性选定3门?
答:每门选考科目,由考生在考前自行选择,具体在实际报考该科目时确定。用不着一次性选定3门,可以分次选。
8. 选定后可以变化调整吗?能否第一次作为学考科目,第二次作为选考科目?
答:在每门科目第一次报考时就要明确是作为学考科目还是选考科目,选定后不可变化调整。
同一门科目,不能先作为学考科目考,觉得感觉不错再作为选考科目考。
9. 高中学考和高考选考的等级是怎么划的?
答:高中学考和高考选考都以当次当科考试考生的卷面得分(学考按70分试卷的得分,选考按100分试卷的得分)为依据,根据事先公布的等级比例(见下表),按最接近的累计比例划定等级。学考划ABCDE 5级;高考选考划21级并报告给学生,并按下表的对应关系赋分,在招生录取时计入高考总分。
高中学考科目的等级划分
高考选考科目的等级划分和赋分
10. 考选考的考生同时把学考也考了,在学考划等时把他们计入总数吗?
答:是的。选考是在学考“必考题”基础上增加“加试题”形成的,同一科目的学考和选考同时安排考试。在划定某一科目当次学考等级时把选考的考生也全部计入划学考等级的基数。比如:有10万学生考物理科70分满分的学考试卷,5万学生考100分满分的选考试卷,考后按15万学生划定物理科学考等级,按5万选考学生去掉学考70分部分不合格者划定物理科选考等级。
11. 同一科目的学考合格了才能获得选考的起点赋分40分,是这样吗?
答:是的。学考设A、B、C、D、E 5个等级,其中E为不合格等级,E等比例不超过5%。举例:如果你把化学作为选考科目,那么你在70分满分的“必考题”部分必须获得合格等级(ABCD均可),才有参与选考科目化学21等级划分的资格,并获得起点赋分40分。
12. 我参加了2次选考科目的考试,一次70分必考题部分考得好,一次30分加试题部分考得好,能不能把各自考得好的那次成绩交叉结合作为我选考科的成绩,来计算等级?
答:不行。选考科目100分的试卷是一个整体,不能分割开来交叉计算等级。
13. 语文、数学2科的学考和高考是怎么安排的?
答:语文、数学2科学考和高考分开安排:
(1)作为学考科目, 2科满分各100分,其报考资格、考试日期、划等(5等)比例方法、作用均与和其他学考科目相同;
(2)作为统一高考科目,2科满分各150分,在每年的6月安排考试,仅限当年高考考生参加。
14. 外语科目的学考和高考是怎么安排的?
答:外语科目一年两考,一考两用,卷面满分均150分。(1)一年两考:一次在6月份与高考语文、数学同步安排,仅限当年高考考生参加;另一次在10月份与其他学考科目同步安排;(2)一考两用:每次考试都兼具学考和高考两个功用:作学考用,其报考资格、考试日期、划等(5等)比例方法均与和其他学考科目相同;作高考用,其成绩与语文数学一样以卷面实际得分计入高考总分。
两次考试的学考等级和计入高考的卷面得分均由学生选择一次使用。
15. 这次安排的考试科目中没有外语,是什么原因呢?
答:根据我省试点方案,外语参加全国考试,由教育部考试中心组织命题,从2016年10月开始实施。
16. 马上要面临选择选考科目了,我现在还想不好怎么选,确定选考科目要考虑哪些因素呀?
答:确定选考科目要考虑多种因素,有两种因素是你必须考虑的:(1)你的兴趣、爱好、特长和专业性向;(2)你准备报考的学校、专业对选考科目的要求。
这次高考改革,贯彻选择性教育理念,增加了选考科目,目的是以选考呼应高中新课改倡导的选课,引导学生在共同基础上个性化发展。对学生来讲,一是有利于学其所好,考其所长,实现有兴趣的学习;二是有利于培养选择能力、生涯规划能力。当然,同学之间有不平衡的情况,有的专业性向很明确,有的则还没有明确的专业性向,这是很正常的,也不要着急。从高校对选考科目的要求来看,无论选哪3门科,都有至少66%以上的专业可以选报,比原来分文理两类的选择面要广得多,所以你选择时不用太纠结。
17. 考生可从哪些途径了解高校选考科目范围?
答:考生可登录浙江省教育考试网(www.zjzs.net)或浙江省教育厅门户网站,按院校名称、院校所在地区和选考科目三种形式查询。
现已公布的高校专业(类)选考科目范围,原则上不得变更(确需变更选考科目范围,只能增加不能减少)。但2017年招生时,高校及专业(类)可能会有微调,少数会有增加或减少,因此考生在最终填报志愿时要登录学校招生网查阅当年发布的招生章程。
18. 高校的招生专业对考生选考科目的要求差别很大,有的不限,有的限1科,有的限2、3科目,到底是怎么回事呀?
答:高校是根据学校的培养目标和专业的特点等来提出选考科目要求的。需要注意的是:2门、3门科目之间是“或”而不是“和”的关系,学生的选考科目和学校的选考科目之间只要有1科符合了就可报考。列表举例说明如下:
19. 新学考和选考的试题会是怎么样的?我们心中无数,有没有适应性训练的机会?
答:新学考和选考的考试范围(包括内容知识点、考核要求和题型举例等)在我院制订的《浙江省普通高中学业水平考试暨高考选考科目考试标准》(2014版)(载《浙江考试》2015年第2期增刊)里已经作了详细表述,考生要认真看看。
为了给考生适应性训练的机会,9月底10月初将在全省范围内安排一次适应性测试。
20. 报考高校,除统一考试招生外还有哪些途径?
答:按照我省试点方案,高中毕业生进入高校有统一考试招生、高职提前招生、单独考试招生和三位一体招生四种主要入学途径。这四种途径,除了单独考试招生只适用于中职学校毕业生采用外,其他三种对所有的高中(包括普通高中和中职学校)毕业生都开放。
21. 中职学生如何参加学考和选考?
答:中职学生可以根据自身的情况,在统一高考招生、高职提前招生、单独考试招生、三位一体招生四种招生模式中选择报考,根据相应的要求参加学考和选考。具体见“教育考试百问百答专题三”。
22. 打算报考艺术、体育专业的考生怎样参加学考和选考?
答:艺术、体育专业招生仍实行专业考试和文化考试相结合办法。其中艺术类专业考试,在国家新规定出台之前,按现行办法实施,采取省统考、校考两种方式。
文化考试科目与其他学生同为“3(语文、数学、外语)+3(7选3),其中选考科目由学生根据拟报考学校艺术、体育专业已经公布的选考科目范围要求确定;学考科目与其他学生相同。
23. 往届生参加高考,要考哪些科目,以前取得的学考、选考科目等级还有效吗?
答:往届生分2类:第一类:未参加过新学考和选考科目考试的人员;第二类:已参加过新学考和选考科目考试的人员。
第一类往届生参加新高考:(1)语文、数学、外语和3门选考科目都要考,3门选考科目和外语每门最多有2次机会。以前考过的高考科目的成绩无效。(2)以前考过的学考科目的成绩仍然有效,在三位一体、高职自主招生中仍然可以发挥作用,在统一考试招生高校对学考等级提出要求时也有效。
第二类往届生参加新高考:语文、数学2门高考科目必须参加当年的统一高考,外语和3门选考科目仍有有效成绩的可以不考,也可以重新考(包括换新科目和原来的科目再考)。总的原则是:在保持选考科目不超3门,且每科有效成绩不超2次的前提下,先确认作废其中1科或1次有效成绩后方可再另选1科或再次参加考试。
24. 2015年入学的高中生可以参加2016年4月的学考和选考吗?
答:参加学考是可以的。但是如果参加高考选考科目考试,那么到2018年6月参加统一高考时,已经过了2年的有效期了。
25. 外省转入的学生、转业军人、出国回来的人员参加高考,要考哪些科目呀?
答:考语文、数学、外语和3门(7选3)选考科目,每科最多有2次机会。如果报考的学校对学考的等级有要求,则还要参加学考获得相应的等级。
信息来源于网络,仅供参考!
Ⅸ 物理、化学、生物在浙江分别几年级开始学
初中开始,浙江物化生合并成初中科学一科,还包括部分地理知识,各年级都有