❶ 初二结业地理怎么学
建议你。记地图轮廓的大体位置。
或者记几个比较关键的标志点。从这几个点的经纬度推出你所要找的位置。
要有地理的感觉。就是对地图的那种推算能力。
不要去背。这些东西。没有用。
再就是背背。有些主观题。也就是大题的答题框架。
譬如。问。自然地理要素是什么：
知道有位置。气候。水文。土壤。植被。地形。
这几个大的方面就行了。不要每种类似的题都去仔细的记。
❷ 我初二了，马上生物和地理要结业考试了，怎么去复习啊
上课的时候老师应该有提示那些是重点要掌握的吧。
生物和地理的注重的是理解记忆。而且初中的生物不是很难，我初中的时候复习生物是给老师借他的一本习题册，然后上面的题目看一眼就可以选答案，不知道的看查考答案顺便记下来，就这样生物得了90多（100分满分）。
地理的话也只有多花些时间看看书，把书上该掌握的东西记忆了，再去做习题才有效果吧。时间长了都忘记了当初是咋个复习地理的了。有一点是关键你要对这个感兴趣这样记忆起来容易而且很牢。
希望能帮到你...O(∩_∩)O~
❸ 我是今年初二的学生，就要生物地理结业考试了还有30天我生物很糟糕不及格请问我该怎么办才能来得及
生物地理，复习不用全篇复习，着重抓重点，你可以拿着课本去问一下任课老师，见他帮忙一下，指出课本中的重点，针对性复习。
❹ 初中生物地理结业考试怎么复习
1、回归课本。初中知识只需要了解表面浅显的知识，其原理不需要考察，所以多看课本，把课本上的术语背下来，考试就差不多了。
2、多看课本上的图。把课本上的图尽量完全记下，因为考试时出现的图，与课本上几乎一样。
3、多做练习题。光背下了知识点还不够，还需进一步练习，知道如何运用知识点做题。
❺ 我是今年初二的学生，就要生物地理结业考试了，生物成绩还是不容乐观，有没有短时高效的好办法啊谢谢！
我是一个艺术生~今年高考的。因为艺术生要外出专业培训，所以要浪费大概半年多宝贵的高三复习时间。所以我们的文化课要速成。。。依据我的经验 你现在必须有一套完善的生地复习计划 比如：1每天都要有一个日计划 我今天早自习要读什么 要背什么 什么东西是必须背下来的 什么可以只是简单的记忆就好 首先你必须明确你的任务 不要做无用功 如果你觉得你没有那个能力的话 就找老师帮忙 要背的不能打半点折扣！而且背的东西越多越好
2每天都有些什么课要上 事先要心中有数 要做好 预习和复习（复习是很重要的！你要记住 重复你所学的知识才是牢固记忆的关键！不要觉得现在这些东西我都记住了 那3天以后呢 10天以后呢 1个月以后呢 不要偷懒！）
3在上课时记下自己的知识疏漏 上课的时间不能走一下神 要全心全意的投入 对于老师所说的你听不懂的东西不要拼命在课堂上想 先记下来 下课以后再想想 要是再不懂就去问老师 问 也是很重要的 要善于问老师 不要把不懂都积在心里
4做题 找找往年生地考试的试卷 每天都抽些时间来做1~2套 一定要坚持！一定要把你记忆的东西运用到做题里面 对于做错的题目 要着重记忆 要保证下次遇见类似的知识点一定不会做错
其实所谓的速成还是建立在你努力的基础上的 只是你要多点用心 全心投入 不要紧张 我在高考只有90多天的时候才从武汉回来 那时我什么复习都还没开始 而且以前学的东西都已经是7个多月以前的事了 差不多都忘了 但是我知道 急没有用 90天的时间里 我要上完所有的新课还要复习 压力可想而知 但是我挺过来了 还过了专业生的重本线将近100分
不知道说这些会不会对你有什么启示 但是要告诉你 生地会考一点也不难 不要想太多 认真做好你现在手头的事才是最重要的！
❻ 初二生物，地理会考怎样复习，计划
还有40多天就要进行地理生物会考了，由于各种原因学生紧张不起来，让我这个班主任心急如焚呢。对于这两科没有备考经验，怎么办呢？多虚心学习吧！ 一、做好复习前准备工作
1、明确考试指导思想，把握考试方向。
引导学生认真学习《考试说明》，进一步领会考试的指导思想、考试方式、考试范围、考试内容和试卷结构，特别是考试内容、题型、权重以及难度和比例。配合任课教师检测复习效果。通过学习，明确考试的方向，复习中能把握重点，做到胸有成竹，有的放矢，落实到位，有效地提高初中生物学总复习的教学质量。 2、做好思想动员工作，让学生树立自信心，端正学习态度。
通过对不同层次的学生的思想动员，让学生端正学习态度，树立自信，保证学生以良好的心态进入总复习。
3、制定复习计划，使学生做到心中有数。
复习前一定要制定一个切实可行的复习进度，并让学生了解教师的复习计划，要求学生根据教师制定的大计划结合自己的学习习惯和知识薄弱点制定小计划，教师可以辅导学生制定小计划，或让学生在班级交流各自小计划，互相评价各自小计划等方式，让学生学会制定一些切实可行的小计划。通过小计划的配合实施，弥补了大计划的笼统性和片面性，加强了复习效果。通过和学生一起制定大、小计划，让学生人人心中有数，使整个教学过程井然有序。 二、班主任，任课教师，家长通力配合
1、充分发挥班主任的管理职能，学生学习的主动性和积极性，家长的一对一管理。
由于多年不参加中考，这两科已经在家长那里没有得到足够的重视，所以班主任要及时跟家长联系，说明重要性，争取最大的配合。
2、重视学法指导，让学生学会学习。
作为任课教师，复习课除了引导学生温故而知新外，还要指导学生的学习方法，特别是一些对知识进行整理和记忆的方法。通过应用归纳、对比的方法对知识进行整理、归类，通过绘制概念图等方式进一步理解知识之间的联系，通过这些学习方法的应用，避免了机械的死记硬背，加深了对知识的理解和记忆，此外一些顺口溜和联想的方法也可帮助学生记住一些事实性知识。三、认真研究考点，合理整合复习内容，提高复习效率
❼ 我现在上初二，即将面临生物、地理结业考试，问有什么学习的诀窍吗
我现在也是初二下册，把我的方法介绍给你吧，上课的时候好好听讲，把现在学的知识的基础打好，等到复习的时候就不用下太大的功夫了。然后是多做试题，这样在考场上才会学以致用，利用星期天把初一初二的课本认真读一下，应该就差不多了。
❽ 初二地理生物结业考试怎么才能过啊 就是怎么才能结业过关
习是学习的重要环节，复习方法的得当与否，决定了复习的质量，直接影响着学习的效果和考试成绩，那么怎样才能搞好复习呢？
一、夯实基础
复习过程是掌握知识的高级阶段，复习质量的优劣，取决于基础知识的掌握程度。所以，在平时学习新知识时，应按正常的进度“稳扎稳打”，“步步为营”，打好基础。对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握。绝不能在学新知识时，一知半解，“囫囵吞枣”，成为“夹生饭”，指望到复习时进行弥补，那样会为全面掌握知识设下障碍。
二、自学归纳
复习开始时，首先按教材分单元看书研究，系统复习，并归纳整理，做好笔记。归纳的内容一般包括：
1.
本单元学过哪些基本概念、基本规律等；
2.
找出知识点之间的联系与区别，并列出知识网络，写成提纲或画出图表；
3.
本单元知识的重点、难点、疑点、注意点、考点和热点；
4.
本单元中的实验掌握得如何；
5.
本单元还有哪些知识没有掌握或掌握得不牢。
三、查漏补缺
复习时，在自己归纳的基础上，再和老师全面系统的总结进行对照。查出漏缺，分析原因，从而完善自己的归纳，进一步加强对知识的理解，弄懂还没有搞清楚的问题，透彻理解和掌握好全部基础知识。
通过以上第二和第三两个环节，主要是把以前所学的分散的、个别的、孤立的知识联系起来，变成系统的知识，从而对知识的理解和掌握产生质的飞跃。
四、揣摩例题
课本上和老师讲解的例题，一般都具有一定的典型性和代表性。要认真研究，深刻理解，要透过“样板”，学会通过逻辑思维，灵活运用所学知识去分析问题和解决问题，特别是要学习分析问题的思路、解决问题的方法，并能总结出解题的规律。这样，才能举一反三，触类旁通。
五、精练习题
复习时不要搞“题海战术”，应在老师的指导下，选定一本质量较高的参考书，通过解题来提高思维能力和解题技巧，加深对所学知识的深入理解。在解题时，要独立思考，一题多思，一题多解，反复玩味，悟出道理。要善于在解题中发现自己的不足，并找出根源，加以充实；要善于在解题中总结解题的规律，提高解题能力。这样，才能以一当十，以少胜多。
六、重做实验
在复习中，要特别注重实验。一方面，要复习实验的原理和做法；另一方面，对一些重要的实验，要亲手重做，加强感性认识，以提高观察能力、分析能力和操作能力。不能只“听实验”、“背实验”，以防遇到考查实际操作的试题时，会束手无策。
七、总结提高
对于复习后的跟踪测验，目的是检查复习效果和培养同学们的应试能力，因此，应该认真对待。在老师分析试卷的基础上，进行自我总结，主要总结思维方法和学习方法，找出学习中存在的问题和不足，明确今后的努力方向。
❾ 怎么为初二生物地理会考作准备
我不知道你们那里是不是这样，不过我告诉你，一般的话，会考不用太担心，因为老师会给你发个复习资料，像模拟卷一样的东西，你要把那些模拟卷全部做完，每一题都要看，这样你会考就一定过了，这些题的答案老师是会告诉你的，如果不说，你就自己去问，一定要问出来。总之不要太担心，因为会考老师是一定要给过的，一般不会为难你，都是很基础的题，比你平时做的那些联系简单多了，会考中关系着一个及格率的问题，会有一个比率，要让大部分的人都过，所以不会出题难为你的，把复习题做好，再外加看看书，一定过。而且分绝对不低！
一些基础的东西,还是要看看吧,实际上复习题就是为了保证你过的东西了,要想高分的话,还是看看书吧,不过会考分都不是很重要的----
❿ 地理和生物结业考试应该怎么做才能学好
初中高中，初中就是背背知识点，稍微理解就好。高中如果你之前没好好学的话，就要努力了，地理重点把最简单的人文地理部分学好，建立联系，比如说告诉你西北地区，你就要想到太阳光照，气候干旱，三山夹两盆的地形等等一系列知识点，千万不要把火力集中自然地理，分值少还难懂。生物主要就是知识点的背诵和DNA，蛋白质，细胞分裂那些的理解，多做题会有很大用处。我就是高一没好好学生物，高二最后跟着做题，成绩也不错。重在坚持。