如何记地理行政图

A. 怎样快速地记住地理的地图

多看吧，老师就是这样的，看看经纬度，不要看大图，可以看亚洲地区，欧洲地区这样再组合起来，也可以联系起来，不如说你记下中国最被最南各是多少，现在问你湖北的位置，你就可以想湖北在中国的中部，纬度一减除以2就差不多了，先这么大概记，看的多了就细化了，不可能说异步到位平时做题时也注意下，做到一个关于法国的，那法国的位置你也就记住了，那法国周围的德国什么够能一法国为中心推出来。。。 老师希望能帮到你！ 重复多遍，一天重复一遍，绝对有效，这是一种广谱的记忆方法，可以用在很多地方。 对于专门针对地图的记忆，只看地图可能有点枯燥，建议下载“谷歌地球”软件，查看卫星照片，对记忆有很大的帮助。 1、地理学习四要诀： 联系实际，用好地图，简繁互动，常问深入。说 明：地理知识，不仅是书本的，更不是地理书本的，它在我们的衣食住行中，它在你我的交流中，它在语文的描述中，在历史和新闻的大事中； 地图可以帮助你简化知识，大段的课文描述，白纸上的圈圈点点辅助线加上几个关键的字词； 一个简单的地名，就是一个繁琐的地理区域，与它关联的山川河流，就是区域的自然环境，与它有关的人物历史，文化知识，生产建设都是区域的人文地理，加上其他地名，一个小区域就变成了大区域，对一个区域的认识很少的时候，通过“《地理》”区域给你的印象可能是简单的“区域地理特征”，你应该去寻找更多的事实去支持你的认识【举个例子吧：▲和“三角形”是特征描述，有“三个角，三条边”就是特点，这两个特点却不是“三角形”的全部特点，由这两个特点构成的图形也不全是三角形】任何关于地名的语言，可能都是区域地理的内涵外延，厚积薄发，常用常新。 一个地名你不仅要在地图上找到它，还要问一问自己：在语文历史和课外书上见到过没有，搜一搜记忆，就是做一做练习。 2、以《日本》为例，痴哥有“区域地理学习的四个招术”告诉你：《日本》是“世界区域地理”的一部分，通过这个国家的学习，初步学会“区域地理的学习方法”。一、认图，【可以运用地理填充图和自己画图】 1、通过世界地图或者亚洲地图认识1）“日本的地理位置”【包括海陆位置和纬度位置】 2）日本的领土组成【四大岛和琉球群岛】 二、提问讨论： 三、阅读课文【包括课内的作业活动】 四、回头总结日本的地理特点【课本标题是老师可能总结的，你可以自己得出结论】然后再问自己：日本地狭人密，资源缺乏，怎么能够生产的那么多工业产品？在做好上面的预习以后，你就有问题进入课堂，即使你没有机会向老师提问，你也会在老师的讲解中，获得你疑问的答案。如果有机会提问和展示自己的学习成果，就要抓住机会表现自己，连你的知道与不知道都表现出来。------要知道：在课堂里，你的错误也是正确的：知错就有解。 【《地理序图》】-------世界地理两幅图：（政区图和地形图）； 中国两幅图：（政区和地形图）。 细节在于发现，经常发现经常补充，就会丰富细节，丰富知识。“地理细节”是数不胜数的，世界上的各种地图都收集一幅，合起来可能会要装满几座大楼，所以，经常使用地图的人，还需要专门的“地图分幅编号知识”才能找到他要找的那一幅呢。所以死记硬背是不行的。 【地理序图】相当于“地图的目录”，通过目录，你可以很快找到要找的文章和书籍。地理序图作为目录，【地理序图】的作用主要是告诉我们：世界的某个区域的地图，就是《世界地图》上“某个部分的放大”。在区域地理的学习中，我们所认识过的区域都可以“打包压缩”成为一个【地名/地理名词】，或者由点和线组成的一幅【地图】，需要用到它的时候，我们就将这个包袱打开。痴哥要说地图的这个包袱，比布袋和尚的那个袋子还要神奇。 4、关于“地理细节”你所说的“地理细节”在痴哥看来，其实是“地理粗节”：先来看看“地图”的粗与细吧：“世界地图”-“中国地图”-“中国北方地区（地图）”-“北京市地图”-“北京市市区地图”-“颐和园（导游）地图”，这是不是由粗到细的一长串？它们中，细的还可以更细，粗的也可以更粗呢！比如，游客在颐和园里的留影，是不是地理图片？是不是更加细节的地图？地理书上就有很多这样的细节图片，往粗里说它们都是“地图”。地图的细节，除了【分区划分（也叫地理区域）】的细节以外，还有“分层”划分的细节（痴哥这些地理老师经常称为“地理系统”）：读《世界地形图》或者《中国地形图》，你会发现，它的边缘有一组数字，这些就是“经度和纬度”，它们对应的是经线和纬线，合起来就是【经纬网】，把他们拆出来就是一层，可以称为《经纬网图》；绿色的区域是地势平坦，海拔不高的平原，红色和黄色的区域是海拔比较高的高原或者山区，带状的黄色区域和红色区域就是山脉，黄色区域中间的绿色区域就是盆地，我们可以单独把它们拆出来制成《世界主要平原分布图》、《世界主要高原分布图》、《世界主要河流分布图》、《世界主要国家分布图》等等这就是【地理系统的层次区分】，随着地理知识的增加，这些地图还可以分化出《人口分布图》《语言分布图》《气候分布图》《城市交通分布图》《工业分布图》《农业分布图》等等层次系统。所以地图的【细节】确实很多。处理【地图细节】要学会“化简”：学完以后，经常“清点和收藏细节”。如果你对细节做“颗粒归仓的精细收藏”方法是：坚持运用“绘图、填图和说图”不同的方法去“识图”------看起来很费工夫，其实是最简单也最有效的办法，费工夫只是开始一段时间，那是因为不熟悉，还不能掌握诀窍的缘故。现在你即使是七年级学生，也可以在几个小时以内掌握诀窍。下面就用七年级的现阶段地理学习做说明。（如果是毕业会考的复习，目前应该也在《七年级地理下册》了） 第一步：你去绘一绘【亚洲地图】（我们居住的大洲）。 有三种线你必须分别画出来： 一、海岸线和洲界； 二、主要河流湖泊； 三、主要山脉。在绘制线条的时候，随着笔尖的移动，去思考：自己划的是什么线，线的两侧是什么，有什么，已经划到什么地方，接下来要划什么地方，在这些地方又有什么等等问题。【画完以后你不要赶紧去填图】（大部分你已经能够填好了哇！--------有时间你可以做其他作业，可以去玩，还可以去读地理书，当然，也可以接着把其他大洲画出来。） 第二步：把自己画过的地图拿出来回忆一下，看看哪些记忆丢失了，赶紧去原图上找回来。接着你去读书认图思考问题。把你在读书过程中看到的地名地物，用笔在前面画好的地图上做一做记号（不一定要写文字注记，也不一定要一个不漏的做记号，【重要的是你没有见过的地名地物------也就是前面提到的‘细节“】）。作完以后，再把书本放下，用自己刚才做过记号的地图（自己画的图）检查自己的学习情况，争取每一个记号都能够说清楚。把说不清楚的都找出来以后，当做问题记住，赶紧去求证那些存疑的。------你不难发现：在解决疑难的时候，可以顺势解决已经记住的问题哈！第三步：你就该去《认识我们临近的国家和地区》了，先去《日本》看看，再去《东南亚》看看，然后去《印度》《俄罗斯》《中东》一路看过来，每到一处莫忘了回到亚洲，回到你画好的亚洲地图是留一个脚印！留下新脚印的时候-------千万记得看看踩过的旧脚印啊！说不定就要期中考试了，你再看看自己画过的地图，或许你清楚地记得自己曾经走过的路，或许已经是一塌糊涂了，你再也找不到你画过的来路与出路了。清楚地记得，那是好事，一塌糊涂也不是坏事：它就是地图，就是亚洲地图的本来面目，看不到文字注记，你就去地图册上找到有文字注记的地图来对比一下吧，说不定有意外的惊喜。第四步：翻书，你会感觉到这里那里很多地方都提到“经济”“文化”“工业”“农业”“城市”“交通”“物产/矿产资源”“气候”等等熟悉而又有点陌生的词语，那好啊，为什么不把它们都弄到地图是看一看呢？于是，已经是布满了圈圈点点的地图还可以画下去，只是地图上有了新的说法：亚洲各地的工农业，亚洲各地的城市和交通，亚洲的经济，亚洲的气候等等。自己绘制的地图可以任意表达，当它已经用不下去了的时候，你也就记住了，熟悉了。熟悉以后，还可以发现，其实很多世界地理知识，在第一个学期就已经见面了，只是照面不少，认识不多罢了。例如“气候”：日本的气候，东南亚的气候，印度/南亚的气候，中东的气候，俄罗斯的气候，亚洲的气候等等，不管是气候类型分布图，还是气候统计图，都在上个学期的《天气和气候》中有图可查的。。。仔细比较，还会发现：各国气候环境都与农业联系着，与环境资源联系着。细节也叫【分形】，分形理论是专门研究细节的，它也因为地理学获得进步。学好地理，可以使你触类旁通，进步更快。 做个有心人，平时涉及到的区域、知识点等，都落实到图中，并学习看图的要领，知道看什么，忽略什么。择其要点而看，别漫无目的看一气，否则效果难佳。另，对于常涉及的图像，试着画出简单示意图，并及时总结相关知识点。做到图文结合。记图也不必刻意去记，多看几遍自然就熟了。学好地理，当然地图是关键。没事多翻地图册吧，慢慢入门了就好。其间当然要自己多体会，总结。

B. 如何更好的记忆中国34个省级行政区地图轮廓

一、黑龙江省（像一只鹅）、吉林省（像一条金鱼）

二、辽宁省（像一颗牙齿）、河北省（像一个楔子）、山东省（像一只蹄髈）

三、江苏省（像一袋大米）、山西省（像一个地瓜）

四、陕西省（像一只袋鼠）、内蒙古自治区（像一条蚕宝宝）

五、宁夏回族自治区（像一个十字）、甘肃省（像一块肉骨头）、四川省（像一只菱角）

(2)如何记地理行政图扩展阅读

1、北京（行政代码：110000）：

①16县级行政区划单位：16个市辖区；

②332乡级行政区划单位：140个街道、144个镇、33个乡、5个民族乡；

2、天津（行政代码：120000）：

①16县级行政区划单位：16个市辖区；

②244乡级行政区划单位：110个街道、123个镇、10个乡、1个民族乡；

3、河北（行政代码：130000）：

①11地级行政区划单位：11个地级市；

②169县级行政区划单位：47个市辖区、20个县级市、95个县、6个自治县；

③2253乡级行政区划单位：1个区公所、273个街道、1013个镇、894个乡、52个民族乡；

4、山西（行政代码：140000）：

①11地级行政区划单位：11个地级市；

②119县级行政区划单位：23个市辖区、11个县级市、85个县；

③1398乡级行政区划单位：201个街道、564个镇、632个乡；

5、内蒙古（行政代码：150000）：

①12地级行政区划单位：9个地级市、3个盟；

②103县级行政区划单位：23个市辖区、11个县级市、17个县、49个旗、3个自治旗；

③901乡级行政区划单位：240个街道、477个镇、68个乡、17个民族乡、98个苏木、1个民族苏木；

C. 中国地图记忆口诀

原文链接对原口诀最后一句有所修改。

背记口诀：一剑指北天，安江腹中藏；三月赴江浙，四疆青海藏；五龙山林啸，古稀庆州南。

（一）将地图分成5部分（标记为1、2、3、4、5部分）

五龙三林啸，古稀庆州南——形状像“五齿钉耙”，五齿：黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、甘肃；内蒙古、陕西、重庆、贵州、云南

（二）背记口诀解析（上海、海南、香港、澳门、台湾等请脑补记忆，解析备注是精华）

1、解析

一剑指北天——对立剑（广东广西、湖南湖北、山东山西、河南河北）指向北京、天津;

安（安徽）江（江西）腹中藏；

三月赴（福建）江（江苏）浙（浙江），

四疆青海藏——四川和新疆之间藏着青海和西藏

五龙（黑龙江）山林（辽宁、吉林、宁夏）啸（甘肃），

古（内蒙古）稀（陕西）庆（重庆）州（贵州）南（云南）。

2、后两句备注：

五龙三林啸，古稀庆州南——形状像“五齿钉耙”，包含十个省份。

五龙三林啸是五齿区：黑龙江、（三林，宁谐音林）吉林、辽宁、宁夏、甘肃（啸字形）；

古稀庆州南是柄杆区：理解为人们在古稀之年喜欢在贵州南部摆宴席庆贺。5省为内蒙古、陕西、重庆、贵州、云南

（三）附上周总理的省份诗

中国省份诗

两湖两广两河山,五江云贵福吉安；

四西二宁青甘陕,还有内台北上天。

第一句：指湖南、湖北、广东、广西、河南、河北、山东、山西；

第二三句：指江苏、浙江、江西、黑龙江、新疆（江的谐音）、云南、贵州、福建、吉林、安徽；第三句指；四川、西藏、宁夏、辽宁、青海、甘肃、陕西；

第四句：指内蒙古、台湾、北京、上海和天津

D. 怎么样快速记忆中国地图

问：“你是哪人？”，答：“湖北”。

每个人在生活中应该都会遇到类似的问答场景，当你听到对方回答“湖北”时，你是否和我一样会无意识的在大脑中搜寻“湖北”位于中国哪里，距离自己的家乡或当前所在地有多远。

我一直想记住中国地图，记住各省的具体位置，记住每个省周边有哪些省。这样在生活工作中，只要提到某个省都能知道其在所在位置，尽量做到心中有图，让自己少些空白、少些疑惑。

大家可以偶尔在脑海里回想，在一张画有V字的中国轮廓图上，结合V字结构和参照省，想想故事情节，按出发、了望、抗倭、回乡的故事顺序，迅速将各省位置在脑海里重现一遍。

结语

希望本方法能有益于大家记住中国地图。

E. 怎样记地理的地图会更好记一些

记地理的地图：
1、学会看地图——立体的地球仪、注意地图里图例的说明，可以让自己建立立体的思维方法，地理的知识是立体的；平面的行政区图、地形图、气候带分布图、自然资源分布图、交通图……；会看地图就已经学会30-50%的地理知识。
2、多看地图——书面知识与地图结合可以强化记忆，反复可以增强记忆，当形成习惯后，知识也就立体化了；

会看地图，掌握了地理要素，也就是掌握了地理的核心知识。

F. 怎样样背地理行政区划图

LZ您好
背诵地图这种事情不是自己买一个足够大的地图，然后剪下来一边拼图一边背诵吗？
地理本来就是理科，为何要按文科的思路死记硬背啊？
你非要死记硬背，我给个建议……
把所有图形分类：
其中新疆，内蒙古，西藏，甘肃，河北等等形状属于特别有特点的（或因面积，或因狭长，或因镂空）
接着是大体扁平但是可以看出大致形状的（大致三角的广东，三只脚状的河南等等）和两个独立的海岛（台湾和海南）

最后实际只有9个省份会稍微难：东北西南向并接近平行四边形的（福建，山西，江西），西北东南向的（安徽，江苏，吉林），说不出啥特点的（湖南，贵州，广西）需要自行强化记忆。

G. 地理地图怎么记

法一：记经纬度

把全球最重要的经纬线记住，记住它们所经过的国家和地区，如：南北回归线、南北纬30度、180度经线、0度经线、赤道、东经120度等（记得越多，你的区域空间地理位置感越强）
法二：记国家和洲

把世界几个重要的国家和大洲的经度和纬度范围，例（美国120W-75W,50N-30N；南美洲75W-30W,15N-55S)
法三：记住一些主要国家和重要区域的轮廓，如各海峡、运河、半岛、和湖泊等。（轮廓不用特意地记记，只要经常看地图就会有辨别轮廓的能力）
法四：记住各主要国家的位置、首都、港口和最大城市；记住各海峡、海域、半岛、岛屿、大陆、河流等名字就行。
法五：记地形，这是记地图最难，最复杂方面，先记大范围的，再记小范围的，然后逐层深入，但一定要有耐心。

H. 如何巧记我国34个省级行政区的地图

各省地图形似：

黑龙江：一只梅花鹿，物产丰饶，和梅花鹿一样是中国的宝贝。头朝西，向下，尾为三江平原。

吉林：一个头戴斗笠，蹲坐垂钓的渔翁。可惜图们江入海口被俄`国佬占去，所以现在无处下钓钩。

辽宁：从整个中国地图来看，它是雄鸡的下唇皮，起护卫作用的。事实上大连、旅顺的军事地位历来很重要。

内蒙古：有些像一只回首西望的灵狐，忽伦贝尔一带是它的嘴。

河北：在划出北京天津以后，它什么也不像了，还在京津之间有一块飞地。

山西：十分敦厚，很像一块腊肉，我最爱吃的菜了，一看到山西我就流口水····

山东：大拇指！！ 想必山东的兄弟也很为此自豪吧？？只是听说要修胶莱运河，从地形上来说，等于把这个大拇指给截断了，哀~~~

河南：中原之地，风俗向来淳厚。我在河南生活过，遇到的人都很不错的。四通八达，像一个四向的箭头。很形象哦~~

江苏：一个很特别的省份，南北差异很大。像一个头戴兜鍪的武士在玩高尔夫。赣榆是头盔，丰、沛是球杆，球呢？当然是太湖啦！

安徽：自古人杰地灵，就我所知的就出过两朝天子：朱元璋以及今上。但实在看不出它像什么。

湖北：民国以来出了不少将领，也无愧于它的形状：一顶军帽。这当然要联合起湖南的地形来看。两湖本来就是一省，猜朝臃正年间才分开的。老湖广省。

湖南：一个高鼻子的人像。无怪乎近代以来湖南出了这么多将领，开国功臣。除了共和国建国的一批外，胡`耀`邦也是湖南的。它戴着湖北这顶军帽，所以出的也多是武将（或以武功着名）自曾国藩始。

江西：一个梳着高髻的女子，与湖南一样向西。联想到历史上的江西填湖广，今天的湖南人大多是江西人的后代，所以把它视为湖南的母亲更为合适，虽说它看起来很年轻。另外，它与两湖一样是出了很多将军的省份，可见血脉传承。

浙江：浙江素称千山千水千才子，绍兴师爷、衢州南孔都很出名，地形勉强算一头大象，杭州湾窄部是象鼻。

上海：哎！忘了这些面积较小的直辖市了，还有京津，下面补上。历史上是江苏的一部分，在越王勾践卧薪尝胆时，它还在海里，后来才“上海”，成为上海。地形四四方方，还有崇明岛。不大象什么。可能算是一颗棋子吧，中国为走向现代化，走向崛起而布局的一颗重要的棋子。

北京：是中国雄鸡的咽喉，其重要性不言而喻。单看地形，有些像贵州，象一只熊，也有些象盾牌。

天津：也有些象大拇指。朝向北京，蓟县是拇指尖。天津本来是天津卫，守护北京的，它在向北京夸什么呢？？

福建：像一座屏风。八闽大地，开发较晚，有着中国最纯正的汉语——闽南语，只可惜原本的正宗中原汉音如今却被某些无知的人骂为“鸟语”，真是无处诉冤。

台湾：不管怎么说，台湾在地形上的确像一片桑叶，所以才曾被倭奴这条虫吃掉？？如果两岸统一了，那整个中国也成了一只昂首阔步的大雄鸡，倭奴虫也就不敢觊睮台湾了。

广东：历史上的广东比现在大得多，除今天的广东外，还包括海南及广西一部分。今天的广东像一个香喷喷的鸡腿，只是雷州半岛那里略弯了一下而已。

澳门：一个半岛及两个外岛组成，曾经的澳门半岛像个马头，妈阁庙一带是马嘴，但随着填海，越来越不像了，它还在不断变化，难以评述它像什么。

香港：有些像一幅微缩的世界地图，有些四大洋五大洲的味道。新界及九龙一块像亚欧大陆，靠大浪湾的一块像非洲，香港岛及大屿山像南北美洲。呵呵，不是很像，只是有些神似而己。

海南：海南岛像一个梨子。也像一个秤砣。在事实上海南省主要是管海南岛及少数岛礁（其实也多是军队在管），南沙的太平岛在台湾控制之下，还有一些则被沿岸的各国非法占据，唉，兄弟不和，外人得利。如果，两岸业已统一，则在南沙的力量会更大，断不会是今天这种局面。可见统一是多么重要。可能统一以后，国家会在南沙设南海省或南沙省，因为这里离海南太远啦！

广西：地形相对整齐，看不出像什么。也是个革命老区，邓大人就是从那里起家的。

云南：像一只正在开屏的孔雀。昭通是孔雀头。但同时，说它像某种四足动物更传神。昭通为头，勐腊和富宁为前足，瑞丽为右后足，左后足由于透视关系隐藏不见，德钦为尾。此动物高昂着头，身体后倾，蓄势待发，如猛虎纵身扑食之前的景象。只是兽头太小，所以不像猛虎。

贵州：像一头维尼熊，头朝西，赤水是尖尖的鼻子，威宁是右前掌，也由于透视关系，其它的肢体并不明显，但却非常传神，就像小熊且走且顾的样子。

重庆：像一个汉字“人”。从Google Earth上看到重庆有许多像蚯蚓一样的山，很长，而且并排排列，像地图上的等高线。我没看错吧？是山吧？？

四川：从金沙江一带来看，它像一个盾牌。历史上也出过不少将领。川军抗战的英勇也是世所周知的，

这大概也是拜辣椒所赐吧？四川、湖南都爱吃辣椒，也都能打仗。四川地图变动很多，并了西康省的一部分，又分出了重庆，所以搞得现在什么都不像。下回搞幅老地图看看它像什么。

陕西：陕中是中国文明的一大渊源地，所以其地图也很像一个面向西方，穿着古代袍子的人，袍子下摆很大，形态谦恭有礼。也有人说它像一个弯弓搭箭的武士，也宁夏看成弓箭的话倒也是很像。

宁夏：和陕西连起来看像一张弓，单看有些像一个人，但是腿部几乎没有，不够完全。

甘肃：甘肃地形很长，因为它处在河西走廊上，而同时又很斑驳，因为划出了宁夏。它西部地区像一个面朝东方的人，腰部以下被青海遮住。

青海：最容易看也最为神似的形状——像一只向东的兔子，青海湖是兔子的眼睛，相似度极高，极传神。

新`疆：地域辽阔，资源丰富。目前看不出像什么，以后分为南`疆、北`疆省以后再看吧。新`疆不太稳定，我的看法是制订一系列优待政策，吸引东部地区人口迁入，类似于古代的移民实边。古人讲的话，有的还是很有道理的，比如：非`我`族类，其心必异。

西Zang：今年这是一个很敏感的问题，西Zang风光很特别，但问题也比较多。我的看法是移民实边，与新`疆同。过去中央一度将西Zang内的汉人移出来，我认为作一时之计则可，长远实行则不利于统一。试想，一个地区如果百分之百是某个单一的民族，又怎能保证它长久不独立呢？好在随着青`藏铁路的开通，外地入藏的人渐多，在增进交流的同时，也可以有效地维护到国家的统一。

I. 如何快速记忆地图

对不起，找不到中国地图的快速记忆法，有地理记忆的方法，祝学习进步
即从同类地理知识中分别提取字头，编成简短话语进行记忆，这种字头法，简化知识，利于增强记忆。
二、综合法
认识地理特点的过程，绝大多数情况下，要在分析要素特征和各部分联系的基础上加以综合。
三、用地图学地理法
首先，要利用好教师在课堂上展示的挂图。教师指图讲课时，学生一定要注意看图，不要自己看书，或是做别的事情。教师指图讲课，事先是经过充分备课的。他会把图中的知识直接指给学生，避免学生费时间走弯路地自己去查找。
四、谐音记忆法
即把枯燥的数据换成有趣的文字加以记忆。
五、识图记忆法
即通过看图、填图、用图来记忆地理知识。首先要掌握地图知识技巧，如辨方向、量算距离、识别地势高低、熟悉主要图例、了解经纬网等，练好看图的基本功。
六、简化地图法
简化地图法是根据学习的需要，把地图作简化处理，删去大量繁杂的图例，只保留有关知识的信息的方法。通过简化图的构思设计，达到突出重点、有利记忆和反映动态、易于理解的目的，并更深刻地揭示地理现象之间的内在联系规律。
七、归类记忆法
纷乱的无条理的事物是不容易记忆的。我们把事物做一点理顺和归类，记忆起来就比较方便。如山脉、河流、岛屿、湖泊等分别归类在一起，再进行记忆就比较容易。
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高中地理会考有什么适合自己的复习方法？如何提高地理会考的分数？
八、比较法
它用于对同类地理事物或具有相似特点的地理事物问，进行异同比较。比较总是根据一定目的，按确定标准作比较，常用形式是列表。
比较法对理清知识很有帮助，例如学了七大洲的地形特点之后，可按海拔、地形起伏、地形种类和分布立项作比较。
比较法一般要同其他方法相结合，才能揭示事物的特征、规律和联系。例如要认识我国东部河流汛期自南向北的变化规律，用比较法易理解。
该文章转载自:中国企业信息在线《信息之舟》“2008高考真题在线”栏目

J. 地理的地图怎样记

丰富联想，词图对照
一味背图、填图是乏味的，就如同死记硬背。这样的记忆方法，不仅不能加深我们的记忆，反而会让我们疲倦不堪，让我们产生厌倦之感！我们都知道，最好的记忆，就应根据人和动物共有的反射机制，对信息源做恰当处理。采用多办法刺激，以获得运动记忆和情绪记忆的最佳效果。所以高中学习网名师建议大家，把抽象的地图符号化作具体物象激发联想，一边看图一边诵词，很快就能记住这部分图。
例子：如柴达木盆地区域图有矿区，有铁路，编成“冷湖向东把鱼（鱼卡）打，打柴（大柴旦）南去锡山（锡铁山）下，挥汗（察尔汗）砍得格尔木，火车东运到茶卡”。

阅图忆文，看文思图
记忆的最高境界，阅图忆文，看文思图！也就是掌握了地图知识上面的点点滴滴，一看到这个地图，就知道上面有什么东西，要讲述什么，这就是高人之处了！所以，高中学习网名师表示，我们要掌握地图知识的落点应放在发现特征、理解概念、揭示规律、阐明成因上。如果片面阅图而不思文，知识显得支离破碎。反之死记课文，地理概念失去具体形象的支持，必然造成张冠李戴、桃李不分。这样的话，是不利高中地理的学习的。