1. 高中生地理小报的内容以及题目
地图为主，地图看熟了就好了
2. 高中三二一活动简报怎么做
活动简报范文（二）：
乡镇植树节活动简报
又是一年春光好，植树造林正当时
地球是人类的共同家园，但人类的活动却对地球造成了严重的破坏。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度消失;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;能源燃烧排放的很多温室气体导致全球气候变暖，由此引发的极地冰盖融化、海平面上升等问题威胁到人类的生存发展。
举办“植树节”活动的宗旨是唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展。我国为纪念孙中山，每年3月12日都举办植树节活动，并根据当年的情景确定活动主题。
今年的3月12日是“植树节”，为唤起人们爱护地球、保护家园、珍惜森林资源的意识，在县委的精心组织和安排下，全县各单位于3月12日上午在防洪堤参加义务植树劳动。
当日清晨，我环保局全体干部职工在局领导的带领下，带上工具直奔防洪堤。到达目的地后，大家个个态度进取、热情高涨，兴致勃勃地投入到植树活动中。在植树现场，大家有的扶苗，有的培土，各个环节衔接有序，配合默契，真正是劲往一处使、汗往一处流，充分发扬了团结、互助、友爱的精神。局领导班子成员身先士卒、奋勇当先、干劲十足，起到了表率作用。经过一上午的挥汗奋战，七百多棵小树整齐的栽到了防洪堤旁，在四月的阳光中奏响绿色的期望，圆满完成了这次植树任务，为防洪堤增添了一片生机勃勃的绿色。
植树造林、绿化祖国，是每个公民应尽的义务，是一项功在当代、萌及子孙的好活动。此次植树活动不仅仅增强大家植树造林的绿化意识，也增强了大家关心和参与生态环境保护、建设完美家园的意识。活动中，大家不畏辛苦，以极大的热情投入进来，圆满地完成了任务，为绿化家乡，美化环境贡献了自我的一份力量
3. 怎样可以学好地理，高中的地理笔记应该怎样做
我也诗选地理的,其实不用全都背下来,只要记住要点然后自己展开来.比如说农业区为条件只要记1气候2地形3土壤4水源5劳动力6市场7交通8科技
然后你再具体地方的展开.比如说长江中下游平原,具体说1气候是亚热带季风气候水热资源丰富与热同期2平原地形,地形平坦开阔3土壤肥沃4河网密布水资源充足5劳动力数量大6市场广阔7交通便利8科技力量雄厚科技发达
只要记住那几个点就行,然后再展开,这样会容易很多
4. 地理研究性学习报告怎么做
先要确定主题，然后找一张你要调查区域的大地图：确定你要实地考察的地方。记录。
这是本人将要实行的地理性研究报告，《本人也已头大》还望各位兄弟姐妹‘多多益善’啊~~
5. 高中地理怎么学啊
不是吧， 地理很好学的啊，你如果要是文科地理就很重要了，首先我建议多看地图，在脑子有个全世界很多国家的一个大概位置，然后根据他们的位置，然后联想他们所在的纬度，就大概可以知道他们那里的气候，我还有个建议，1你喜欢足球吗，如果喜欢，把欧洲和南美洲就大概弄清楚了，2喜欢篮球吗，吧北美就记住了，3喜欢赛车吗。记住达喀尔就把非洲记住了（非洲不好记！）亚洲不用说了我们就是亚洲人啊，在记住四大文明古国，还有世界几大之最，最长的河，流域最广的河，最高的山最大的国家，等等，集合脑子中的世界地图及时巩固，看新闻时报道外国新闻多想想他们都大概在地图上哪里，这样就ok了，平时多留意多积累，重要的是怎么产生兴趣！！
刚说的人文地理，在说说天文地理，首先要弄明白地球为什么又冬天夏天，弄清楚北极的极昼，南极的极夜！北半球南北走向的河为什么总是东边河水比西边的深等等一些小问题，多思考多想，还有就是大气的流动，（大气的流动这些我也学的不是很好）就不多说了，！！加油祝你学习进步！如果有想和我交流留下你的QQ
6. 地理怎么做笔记
首先,记笔记是必要的,但还需要地图，区域地理对地图熟识要求较高,你可以分块来记,比如先记东南亚,再是中亚,等等,这部分不需要太多笔记,需要了解很多地方,各地的经纬度要求准确了解,没事多翻地图,沿着一条经线或纬线走一圈,看看都有哪些地形区。
人文地理其实比较需要笔记,重点记"最",其实就是背。
自然地理是高中地理的重点也是难点,首先,请不要丧失信心,我是因为纯粹喜欢，才学得好,我最好的就是自然地理.其实只要找到规律就行.你需要理解好几个图:晨昏线与节令的关系.时区的计算,时差换算,地球上新的一天占...(根据零点经线和180度经线的位置)也就这些。
地球和太阳的结构特点,星体运行,地球上各类气候分布，农业分布,地形等,还是记的多。
笔记实际你的课本和参考书上应该就够,地理便理,没那么多记的，那些规律记住并且会发散思维就够用了。
您好，答题不易
如有帮助请采纳，谢谢
7. 初中地理组的教研活动简报怎么写
从课改中来，到课改中去 的良性循环，不断推动课改的深入进行。 教学研究本来就是一种学术活动，学校教研活动能够营造出一种学术气氛，而浓厚的学术氛围又能促进和激发教师教研的兴趣。浓厚的学术氛围的营造需要学者型的领导、学者型的教师、严谨的学风、研究成果展示。教研工作是一项智力型工作，没有足够的时间和精力是不行的。农村小学，教师严重短缺，课时量很重，几乎没有多余的时间进行专门的教学研究、探讨，唯一带有教研性质的活动便体现在教案设计的过程中，这在客观上为这些学校教研活动的开展造成了很大的障碍。教研活动在客观上强调集体智慧的融合和发挥，大家共同来解决问题，方案就会更科学、更切合实际。但是，使一个教研组几个老师同一时间聚在一起，就得让每个老师都得有这份时间，学校教导处要尽可能地为教师安排和提供这份时间、这个机会去进行必要的教研活动。同时教师还得有这份精力，因为教研活动是一项脑力劳动，教师不能背着过重的生活负担和工作压力去进行教研，否则，只能事倍功半。所以我认为应做到以下几点：1、抓住一个学字。以学 为本，保证教研活动中理论学习的时间非常必要。因为现在新课程的理念很多都是老师们不够熟悉的，要指导平时的教学实践，就必须对这些基本理念烂熟于心。再者，要搞课题研究，就必须对他人的研究成果有一定的了解，以避免重复性、没有价值的操作。学习的方式要注意多种多样，可以集体学，也可以个别学；可以对照书本学，也可以请有经验、有独特见解的老师指导大家学；可以在校内学，也可以走出校外学等等。2、体现一个导 字。一个教研组的老师教学水平和研究水平必定是参差不齐的，组长的重要职责就是要发挥先进教师的作用，以帮助那些教学中遇到困难的老师尽快提高。教研组长要经常性地组织老师们互相听课，取长补短；对平时写的教学反思、笔记，要多进行交流。俗话说，旁观者清 ，就教研组工作本身而言也需要科学的指导，可以组织全校性或校际间的教研组活动观摩，让每个人都有机会实地去看一看，评一评、议一议，别人的教研活动内容、形式好不好、新不新，好在哪里新在哪里，以便借鉴和发展。校内还可以兴起师傅带徒弟地活动促进新教师地发展。这对我们来说，既是一种机遇也是一种挑战。3、突出一个研 字。很多老师总说平时工作忙，没有时间搞教科研，而且现在集中活动每周一次，并且只是一节课，许多老师对教研组布置的任务容易遗忘，从而降低了科研的自觉性。针对这种状况，我认为可做如下改革。 对本周的教学进行一次教后反思；进行一个课例的评析；提出一个教学问题；介绍一个典型案例；进行一次集体备课；对下周的教学工作作出一个合理的计划；在组内进行一次说课活动。为了使教师的负担不至于过重，这七个一 都可以结合学校平时布置的任务，用不同的形式记录下自己的完成情况。例如，教学反思已经上传到学校网站的，可以口头讲述给同组教师听，课例和案例可以当作本学期的论文或读书笔记，也可以在听课记录的评议中体现出来等。这样，每次集中活动时，老师们不再是沉默寡言 、无话可说，而是争先恐后地把自己教学中遇到的问题拿出来供大家讨论，既丰富了教研活动的内容，又解决了教学中的疑难，同时提高了教师的研讨能力，可谓一举多得。4、做好一个结 字。即检查总结工作。每学期、每学年的教研组活动千万不能草草收尾，一定要非常重视把平时研讨的资料收集和整理起来，对教师们取得的成果和存在的不足进行明示。建议学校在素质评价中加大对老师参与教研的考查力度。初中地理组的教研活动简报怎么写