初二地理如何划等级

Ⅰ 初二生物地理结业考试等级这么划分（60满分）

如果结业考试的话,通常不会算入总成绩。

普通高中学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定组织的考试。一般由省级教育行政部门组织实施，主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度。高中结业考试是高中会考即高中的毕业考试，分为考试科和考查科，考试科分A、B、C、D四档，C及其以上为及格的，会考全部通过可以领高中毕业证书并参加高考，高中毕业，有资格参加高考。

普通高中学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门组织实施的考试，学业水平考试是保障教育教学质量的一项重要制度。考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。

Ⅱ 初中地理生物结业考试成绩分为5级,B级多少分啊

达到总分的90%（含）以上为A等，90%以下至80%（含）之间为B等。

以临沂市为例，语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理9门科目等级换算方式为：达到总分的90%（含）以上为A等，90%以下至80%（含）之间为B等，80%以下至70%（含）之间为C等，70%以下至60%（含）之间为D等，不足60%为E等。

如果按分数划定，使得A等不足考生总量的15%或B等不足考生总量的20%或C等不足考生总量的30%或D等不足考生总量的20%时，则分别按考试总人数的15%、20%、30%、20%的比例划定；如超过上述比例则按实际人数划定，超出的部分从E等中扣减，但A等最多不超过20%。

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初中学业水平考试的相关要求规定：

1、其他各科目为100分，计入高中阶段学校录取总分的比例为：物理为70%，化学、生物、历史、地理各为50%，信息技术和理化生实验操作各为20%，体育与健康为60%。

2、信息技术、理化生实验操作、体育与健康不再组织统一测试，按照满分计入总成绩，总分为710分。道德与法治考试采用开卷考试方式，成绩以等级呈现，不计入总分。

Ⅲ 初二生物地理会考，多少分算B等，多少分算A等

90分以上A，70分以上B。

满分各100分，分为ABCD四个等级，界定按比例，A级比例为40%，并不一定达到60分就及格。

初二生物地理会考以等级呈现成绩的一般分为五个等级，位次由高到低为A，B，C，D。原则上各省（区、市）各等级人数所占比例依次为：A等级15%，B等级30%，C等级30%，D等级共25%。D、E等级为不合格，具体比例由各省（区，市）根据基本教学质量要求和命题情况等确定。

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注意事项：

选择题和非选择题作答都必须答在专用的答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。

考生在开考前领取到答题卡后，要认清答题卡正反面，如出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象要立即向监考员报告。

考生答题前，在规定的地方准确填写姓名、准考证号，并仔细阅读答题卡上的注意事项。缺考栏不要填。

选择题作答时，必须用合格的2B铅笔填涂，填涂时要把选项对应部位填满，否则无法机读。需要对答案进行修改，应使用绘图橡皮轻擦干净，注意不要擦破答题卡。

Ⅳ 初中150分制ABCD四个等级如何划分

由于各地各初中的划分标准不同，需以学校发布标准为准。

以重庆各初中为例：

1、重庆一中

150分制A等为120分及以上，B等为105-120分，C等为90分-105分，D等为90分以下。

2、重庆十一中

150分制A等为120分以上，B等为105-119.5分，C等为90-104.5分，D等为90分以下。

3、大学城一中

联招线上30分为A，联招线上为B，年级后10%为D，其余为C。

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青岛考试和会考各学科的等级成绩ABCD划分标准为：根据参加考试学生的人数，成绩从高到低A等20%、B等40%、C等35% 、D等5%（其中D 等为不合格等级）。考查科目成绩以等级形式呈现。

考试科目思想品德、语文、数学、英语、物理、化学及会考科目历史、地理、生物、信息技术成绩均以等级和分数两种形式呈现。

初中学生参加学业考试，考试科目、会考科目、考查科目成绩和基础性发展目标评价结果均达到合格等级以上方准予毕业；学业考试成绩为D等级的学生，由各初中学校组织补考，补考合格者准予毕业；补考仍不合格者发放义务教育结业证书。

Ⅳ 地理等级考分什么档

地理和生物考试成绩划分为ABCDE五个等级，其中E等为不合格等级，而之前的等级只有ABCD四个等级。

市教育局要求各等级所占比例由各区市教体局根据招生录取需要以及参加考试学生人数划分。市内三区地理和生物等级划分标准为根据参加考试学生人数，成绩从高到低A等10%，B等20%，C等30%，D等35%，E等5%。

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初中学业体育水平考试一般在3-4月份举行。同一重点高中录取的不同初中指标到校生最低分数差控制在30分以内，对分数差大于30分的低分考生指标到校名额要一次性收回，用于补录其他初中填报该高中指标到校志愿的高分考生，但分数线会有所升高。指标到校生录取结果要以初中学校为单位向社会公示5个工作日。

具体办法如下：某区分得某重点高中指标数 = 某区初中应届毕业生中本学区学生数× 某重点高中公费计划70%。

Ⅵ 2011年潍坊初二生物地理多少分为A等级多少分为C等级

abcd分别代表的是优，良，及格和不及格，如果满分向您刚才说的那样的话，那么a=30分以上（地理）34分以上（生物），b=25分以上（地理）28分以上（生物），c=21分以上（地理）24分以上（生物），d=21分以下（地理）24分以下（生物）

Ⅶ 生物地理会考的ABCD级是怎么算的

ABCD分别对应优良及格不及格。A：优秀（≥90分），B：良好（≥70分且＜90分），C及格（≥60分且＜70分），D：不及格（＜60分）。

以等级呈现成绩的一般分为五个等级，位次由高到低为A，B，C，D。原则上各省（区，市）各等级人数所占比例依次为：A等级15%，B等级30%，C等级30%，D等级共25%。D、E等级为不合格，具体比例由各省（区，市）根据基本教学质量要求和命题情况等确定。

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注意事项：

选择题和非选择题作答都必须答在专用的答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。

考生在开考前领取到答题卡后，要认清答题卡正反面，如出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象要立即向监考员报告。

考生答题前，在规定的地方准确填写姓名、准考证号，并仔细阅读答题卡上的注意事项。缺考栏不要填。

选择题作答时，必须用合格的2B铅笔填涂，填涂时要把选项对应部位填满，否则无法机读。需要对答案进行修改，应使用绘图橡皮轻擦干净，注意不要擦破答题卡。

需要对答案进行修改，可用用签字笔将该书写内容划去，然后紧挨着在其上方或下方写出新的答案，修改部分书写时与正文一样不能超过该题答题区域的矩形边框，否则修改的答案无效。禁止使用涂改液、涂改胶带纸改错或用透明胶带纸贴扯欲修改的内容。

Ⅷ 初二生物地理会考，多少分算B等，多少分算A等

摘要 你好 很喜欢你服务，这个是有四个等级的，90分以上A，70分以上B。满分各100分，分为ABCD四个等级，90分就是A,70分就是B，具体也要看地区不同来算的 大多为90 A,70B

Ⅸ 地理生物会考等级划分标准

地理和生物考试成绩划分为ABCDE五个等级，其中E等为不合格等级，而之前的等级只有ABCD四个等级。

市教育局要求各等级所占比例由各区市教体局根据招生录取需要以及参加考试学生人数划分。市内三区地理和生物等级划分标准为根据参加考试学生人数，成绩从高到低A等10%，B等20%，C等30%，D等35%，E等5%。

信息技术考试成绩划分为及格，不及格两个等级，全市统一划分标准，考试成绩60分以上（含60分）为及格，低于60分为不及格。

会考的文化科目为：

语文、数学、外语、思想政治、物理、化学、历史、地理、生物、信息技术，共计10科；实践科目为：物理、化学、通用技术、生物的实验操作。

文化科目的会考方式分为考试、考查两种，采用“3+3+4”的形式，即语文、数学、外语3门作为必考科目，在其余科目中考生可任选3门作为考试科目，余下4门作为考查科目（笔试），要求考生在第一次报名时就选定考试和考查科目。实践操作科目均为考查科目。

考试科目的成绩报告分为4个等级（优秀、良好、及格、不及格），考查科目的成绩报告只分2个等级（及格、不及格）。

Ⅹ 初二生物地理会考多少分是A 多少分是B

ABC等级不是说考到几分就是哪个等级的，而是根据考生人数给的，按比例给等级，比如前10%是A了。
当然也有的地方是总分90以上是A，80到89是B的，各个地区不同，规定不一样。
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什么是会考

平时大家说的高中会考，其实就是普通高中学业水平考试。

普通高中学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门组织实施的考试。

会考主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，是保障教育教学质量的一项重要制度。考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。

考试时间

普通高中毕业会考每年组织2次，时间为每年7月初和12月底，具体考试时间需要以贵州省教育厅下发的文件为准。2018年7月普通高中学业水平考试已经尘埃落定，12月的会考时间，一有消息小编会立即告知大伙儿的。

考试科目

每次会考都是全科开考，有语文、数学、外语（英语、日语、法语、俄语、西班牙语、德语）、通用技术、物理、化学、生物、历史、地理、思想政治，共10个科目。每个科目的考试时长如下：

会考采取书面纸笔闭卷考试。全省统一命题、统一考试时间、统一评卷。

考试范围

按照往年会考命题的范围，语文、数学、外语（英语、日语、法语、俄语、西班牙语、德语）、通用技术4个学科考试题目设主观题和客观题，物理、化学、生物、历史、地理、思想政治6个学科考试题目只设客观题。

会考内容是紧密联系社会实际与学生生活经验的，在全面考核学生基础知识和基本技能的基础上，注重加强对能力的考查。