① 初中地理如何区分5种地形类型
1、平原：地面平坦，海拔较低，一般在200米以下。
2、高原：海拔较高，一般在500米以上，地面坦荡，边缘陡峻。
3、山地：海拔较高，一般在500米以上，峰峦起伏，坡度陡峻。（注意区分2和3）
4、丘陵：地面起伏，海拔不高，坡度和缓，相对高度一般不超过200米。
5、盆地：周围高，中间低，没海拔要求。
② 地势地形地貌地理里面的地势，地形，地貌怎么去分析
1.地区：1. 较大的地方
多山地区
华北地区
2.行政划分单位
地区差价
3. [mandated territory]∶指未获得独立的殖民地、托管地等
2.地形区指以某种地形类型（陆地的地形类型有五种：平原、高原、山地、丘陵、盆地）为主的独立地形单元，不同的地形区之间往往以山脉和河流作为分界线。
3.地理区域：地理区域指 一个比较独立的地理地形区。比如： 华北平原区——他包括 海河平原、 黄河平原、淮河平原，华北平原也叫做黄淮海平原。华北平原所涉及的省区就比我们所说的华北五省市（京津冀晋鲁）的范围大。这样的还有很多， 再如，青藏高原区，要比青藏地区范围大，青藏高原包括四川西部，而青藏区是行政上的，指西藏青海。等等很多。 四大区域分为：西北地区、北方地区、南方地区、青藏地区，这四大地形区域
4.地理单元：按一定尺度和性质将地理要素组合在一起而形成的空间单位。
5.地形：地形【topography】指的是地物形状和地貌的总称，具体指地表 以上分布的固定性物体共同呈现出的高低起伏的各种状态。地形与地貌不完全一样，地形偏向于局部，地貌则一定是整体特征。
6.地势：是指地表形态起伏的高低与险峻的态势。包括地表形态的绝对高度和相对高差或坡度的陡缓程度。
③ 高中地理怎么分析一个区域的地势特征 就是从哪几个方面
首先,要根据题目中给的信息来提取分析的依据,信息不同,方向和方法就不同.
1.可以根据图片信息判断地势特征,如①河流的流向：顺着河流的流向一定是地势变低
②大陆内部同一纬度气温的差异：若只从太阳辐射在不同纬度分布规律来看,同一纬度气温应相同,但会受地形影响,地势低气温高
③等高线的弯曲方向：凸高为脊,凸低为谷（等高线向海拔高的地方凸有山脊,向海拔低的地方凸有山谷,即河流.）
④直接从等高线图中看等高线数值的分布规律
⑤根据农业的分布特点：种植业往往分布在平原地区,林业牧业一般分布在山地或丘陵地区
⑥根据人口分布特点：人口密集地区往往是平原,稀疏地区为山区或高原
⑦根据等压线的分布规律：海拔高气压低
2根据对信息提示的地区特点判断,比如说亚洲地区,中间高四周低；美国东西高,中间低；欧洲东高西低等等.也就是要掌握大量不同地区地势地形的分布特征,因此作为判断的依据.
时间很短,简单总结了这几点,如果有缺失,希望能自己补充,也希望这些内容能帮助你
④ 地理中等高线中如何看出地势
1、不同状态的等高线表示的地表形态：凸高为低,凸低为高.是中间与两侧比.
2、等高线中的闭合等高线,其数值是：大于大的,小于小的.
3、同一幅等高线图上,等高距相等.
4、等高线图上海拨高度的数字增大或减小的方向只有到特殊的点才会改变.
5、等高线图上最低海拨高度的计算约是：海拨最低的等高线高度减去一个等高距.最高海拨高度是海拨最高的等高线的高度加上一个等高距.两地间的相对高度计算是：H相＝H高－H低.估算陡崖的相对高度是：(n﹣1)d≤H＜(n＋1)d其中d为等差距n为两地相隔的等高线的条数.
同一幅等高线图上等高线密,坡陡.等高线稀,坡缓.同一图上,等高线间的等高距是一定的,地面相对高差愈大,等高线的条数就愈多,特别是山区,地图上的等高线非常密集.在表示的实际范围一定的情况下,地势起伏越大,选择的等高距应该越大,相反,等高距应该越小,只有这样才能较准确地表示地面起伏状况.
6、图幅相等,等高距相同,比例尺大,坡度大,比例尺小,坡度小.图幅相等比例尺相同,等高距大,坡度大,等高距小,坡度小.图幅、等高距、比例尺都不相同的等高线图,坡度的计算要用tan﹦相对高差/水平距离.
7、相邻两条等高线,其数值要么相等,要么相差一个等高距.
8、同一条等值线上的数值相等.
9、紧邻河流但分别位于河流两侧的两条等高线的值相同.河流的流向与等高线凸出方向相反,能反映出地势变化；在等高线图上往往据此判断等高线数值的变化的方向.
10、海岸线高程为0米.
11、替代型的“等高线”,如不同时期的湖岸线、梯田、西北地区的沙丘等,均可看作等高线.
12、受洋流影响而发生弯曲的海水等温线,其凸出方向与洋流流向相同
13、无论南半球还是北半球,1月份陆地上等温线都向南凸出,海洋上都向北凸出,7月份相反
14、判断地形、地势特征：山峰、山丘、盆地、洼地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、平原、丘陵.两对等高线凸侧互相对称时,为山岳的鞍部,也叫山的垭口.几条特殊的等高线,0米线表示海平面,也是海岸线；200米线区分平原个低丘；500米、1000米线显示低山丘陵或高原；2000米、3000米反映中山和高原；4000米反映青藏高原和高山的特征.
15、判断水文特征、水系特征.盆地为向心状水系、山地为放射状水系.
山谷有河流且流向与等高线凸出的方向相反.
等高线密集处水流速度快.陡崖处有瀑布.
河流出山口处有冲积扇.
确定大坝坝址和水库地址.确定坝高时依据出口处等高线的高程.坝长据比例尺计算.
交通线要求：沿等高线修筑,坡度平、线路短、少占农田、少建桥梁、避开陡崖、陡坡、沼泽、永久冻土区、地下溶洞区等,尽量少过河建桥,以降低施工难度和建设成本,并保证运行安全.引水线路：路线尽可能短,避免通过山脊等障碍,并尽量利用地势使水自流.输油、气管线：路线尽可能短,尽量避免通过山脉、大河等.
指导农业生产,平原发展种植业、山区发展林业、牧业.影响工业、居民区选址.
居民区依山傍水、地势开阔、向阳地带且交通便利、远离污染.
工业区要求：交通便利、地势平坦、水源充足、近资源的地区.
港口:应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区,即陆域平坦、港阔水深的避风港湾.航空港:应建在等高线稀疏的地方,即地形平坦开阔、坡度适当易排水的地方；地质条件好；注意盛行风向且保持与城市适当的距离等.
气象站:应选在地势坡度适中、地形开阔的地点.
疗养院:应建在地势坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方.
⑤ 判断地势高低的几种方法
一、利用河流的流向判断地势的高低 “ 人往高处走，水往低处流”，通过水流流向的变化，能够反映出地势的变化。我国的江河大
多向东流，说明东边地势低，西边地势高，从而得出我国西高东低的地势特点。
二、利用等高线地形图判断地势的高低：这是最常见的一种方法。在等高线地形图中，数值 的大小、等高线的疏密程度能反映地势的高低起伏状况。
三、利用羊肠小路判读地势的高低： 根据图中所给的小路结合我们生活实际进行判读。
四、利用聚落的分布判断地势的高低：
聚落的空间分布与自然环境关系密切，地势平坦的 地方聚落多，反之，聚落少。例如上题就可以利用聚落的空间分布来进行判读。
五、利用索道判断地势高低：现在很多的旅游景点中都能够看见空中缆车，这些设施是为了
方便游客而设计的，我们从中也不难发现，它们的建造都是从一些行走极其艰难的地方，比
如地势陡峭的地方、两山之间、跨越沟谷等。那么，我们可以据此判读地势的高低状况。
六、利用温度的变化判断地势高低：气温的高低也能反映地势的高低，根据气温与海拔高度 的关系，海拔越高气温越低，反之，气温就越高。
⑥ 判断地势的三种方法
判断地势的三种方法地形、地貌、标高。地势即指该区域地表形态起伏的高低与险峻的态势；包括地表形态的绝对高度和相对高差、坡度的陡缓程度
⑦ 初中地理地势图怎么看
能够表示出地势特点的图主要有两种：一种是地形剖面图；一种是等高线地形图。
地形剖面图上地势的高低一目了然；而且这种图上一般都有海拔高度坐标，根据高度度数同样非常容易看出地势的高低。
等高线地形图上都有等高线，等高线的标高都是海拔高度。只要你读出每条等高线的标高度数，自然该地地势的高低特点边了然于胸了。
⑧ 地形与地势有哪些怎么分
地形：山地，高原，平原，丘陵，盆地，沙漠
地势；是指一片范围内地形的大体趋势。例如我国的地势就是“西高东低”。
⑨ 怎样判断地势高低（高中地理）
1 在地图上，看等高线；支流与干流的夹角所对的方向也是高处；等高线突出方向是河流上游
2 实际时候，一般就是看河流流向了
⑩ 如何通过地图判断地势高低
1、等高线地形图，数值高处地势高，反之地势低
2、分层设色地形图，一般是红色高，经橙、黄过渡到绿色（低），蓝色为海洋
3、看剖面图。很直观。
4、找地图内较高（较低）的典型地形区，如高原，盆地等。则四周地势相对较低（较高）
5、地图上可能标注有海拔数值。
6、若有河流流经，则上游地势高，下游地势低。
7、若地区沿海，一般来说沿海地势低于周边。（如岛屿中高周低）
囧……怎么会是九个……想不出来了……