‘壹’ 初二地理寒假作业
1.据第5次人口普查的结果统计,我国人口平均密度是世界的3倍多(×)
2.长江中下游平原很多地区常年积水,大多数成为沼泽地 (× )
3.东北平原上黄土广部,土层深厚(× )
4.漠河是我国冬季气温最低的地方( √)漠河是我国的最北端
5.台风是一种灾害性天气,对人类完全没有好处(×)
6.我国降水量在时间、空间上分布不均,极容易发生水旱灾害(√)
7.我国是世界上自然资源人均不足、相对短缺的国家（√ ）
8.水资源是指地球上存在的所有水资源 （ ×）只是淡水资源
9.确定“世界水日”的宗旨，是使全世界都来关心并解决淡水资源短缺的问题（× ）
10.跨流域调水就是指“南水北调”工程（× ）还有别的跨流域水调工程
11.海洋工程按结构可划分为两类，一类是固定的，另一类是漂浮的（×）好象没有这种说法
‘贰’ 地理寒假作业怎样布置
预习新内容，每课至少找三个问题，到校向老师提问
‘叁’ 怎样给初中学生布置假期作业
关于初中各学科寒假作业布置指导意见
为引导学生度过一个愉快而有意义的寒假，全面提升学生的假期生活质量，以求假期作业达到学科协调适量、形式新颖开放、突出实践能力、课外发展特长的目的。要求各学科遵循各科教学特点，为学生科学设置作业。作业设置要体现实践性、综合性、探究性和开放性，注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识、创新人格、创新能力的训练，强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合，努力提高假期作业的目的性、针对性和实效性。各学科作业指导意见具体如下：
思想政治
一、作业布置的形式与内容：
本学科的假期作业应采取开放作业与簿本作业相结合的形式。教师应鼓励、引导学生多接触社会，关注社会，要求学生尽量按时收看《新闻联播》、《焦点访谈》、《新闻调查》、《道德与法制》等新闻法制类的电视节目，并对重大事件应作必要的记录和感受；要根据教材内容及实际情况有针对性地提供几个课题，安排学生单独或适当分组进行某一项社会调查或实践活动，并形成文字材料（调查报告、手抄报或其他形式皆可）。建议今年寒假安排学生就农村污染（是指农村地区在农业生产和居民生活过程中产生的、未经合理处置的污染物对水体、土壤和空气及农产品造成的污染）进行一次小调查。学生应将本学期学过的基本原理按课本编排顺序归纳、整理，并熟记其中重要的基本原理。
二、作业的检查与反馈：
要重视作业的检查与反馈，三月份将组织《关于农村面源污染》的调查报告评比.
语文
一 、作业布置的原则
假期作业着重巩固本学期（即2009-2010学年度第一学期）所学的内容，除此之外，根据假期及语文学科的特点，更要培养学生勤于动笔、善于积累的习惯，多读书、读好书的习惯，关注人生、社会、自然的习惯，“处处留心皆语文”的习惯。
二、作业内容
1、为了巩固已学的知识，应要求学生有计划的认真扎实复习本学期所学内容，并认真完成《寒假乐园》中相关的语文作业。
2、学生每周写一篇观察日记或每周写一篇电视（电影）观后感或读书心得。
3、教师向学生推荐课本以外的部分名着、名篇，让学生读后做好读书笔记，假期结束后举行“我最喜欢的名着或名篇”读书演讲比赛活动。
4、让学生在走亲访友、观看电视电影、旅游集会等活动中，注意采集语文材料，如对联、名言警句、古诗词、小故事、名人名事等，假期结束后在班内交流评比，以达到语文资源共享的目的。
5、可以让学生写身边优秀人物的专访，写社会调查报告，写对自然环境的认识等文章。
三、作业检查
学校对假期的作业必须做到有布置有检查，检查的形式可以灵活多样：教师可以制定好检查的标准，指导学生检查，使学生在检查过程中互相借鉴、学习、提高；可以组织学生开展一些丰富多彩的语文活动，如读书演讲比赛、优秀读书笔记评选展览、优秀文章赏析等，通过这些活动达到检查、总结假期作业的目的。
数学
一 作业布置的原则
寒假作业的布置要以发展学生的数学能力为出发点，除了梳理巩固本学期所学知识以外,根据假期及数学学科的特点，更要注意精心设计一定的拓展性的题目、趣味性的题目、实践性的题目，以培养学生参与数学学习的积极性，让学生体会数学与现实生活的联系,了解数学的价值,从而增进对数学的理解和应用数学的能力。
二 作业内容：
1、为了梳理知识，布置适量、适度的知识性书面作业。建议将本学期内容建立知识结构网络图或树状图，完成《寒假乐园》中科学而有价值的数学内容、题目。对将要参加数学竞赛或对竞赛感兴趣的学生，可布置适量的竞赛题目。
2、开放性作业：鼓励学生就自己喜欢的一个数学问题展开更全面、更深入的探究，将已有的知识通过自己的思考得到进一步拓展延伸。如：七年级的课题学习《制成一个尽可能大的无盖长方体》、《玩“24点”游戏的技巧》等，八年级的课题学习《平面图形的镶嵌》、《勾股定理的验证方法》、《勾股数组的规律》等，九年级的课题学习《猜想、证明与拓广》、《探究题目的题型类别与解题策略》等，要求学生写出自己提出的问题、探究过程及探究结果。
3、实践性作业：鼓励学生参加社会实践活动，各年级可以布置学生到各级各类商店调查有关打折销售、销售利润等方面的情况，再如：七年级：请设计一个调查表，记录自己家中一周内每天丢弃的塑料袋的数量；每8人一个小组，统计本小组这周内所有家庭每天丢弃的塑料袋的总数量；根据收集到的数据制作适当的统计图；根据收集到的数据分别估计本班同学、本校同学的家庭在一周内、一年内丢弃废塑料袋的总数量；丢弃这些废塑料袋有哪些害处？写出自己的感想，并提出两条合理化建议。八年级：现实生活中有很多量都有不同的单位，如长度有英制单位和公制单位，我国也有传统的长度单位（如丈、尺、寸），找出几种测量工具，观察并设法求出同一个测量工具上不同测量单位之间的关系。九年级：到各级各类商店、超市调查有关销售问题，收集既有利于消费者又能使商店获取更大利润的方法，要求学生整理自己收集到的数据，并写出自己感受。
三 作业检查：
寒假作业要注意反馈与检查。检查作业时，巩固知识性的作业可以采取在教师指导下的集体批改，然后教师再抽查好、中、差学生的部分作业，以达到了解学生实际学习情况的目的。探究开放性的作业、实践性的作业，可以采取交流或展评的方式查阅。
英语
1、复习和巩固本学期所学的英语单词、词组和重要句型，能够把英语单词、词组和重要句型译成汉语；能够把所给的汉语译成英语单词、词组和句子。
2、写10篇英语日记。
3、每天读一份英语报纸、杂志。
‘肆’ 初二上学期地理寒假作业
猜谜语（打一中国城市名称）
1.银河渡口 天津（津就是渡口的意思）
2.理想世界 大同（我们都希望有一个大同的世界）
3.船出长江口 上海（离开长江就上海了）
4.金银铜铁 无锡（这么多金属中居然无锡）
5 空中码头 连云港（空中的码头应该和云相连吧）
6.不冷不热的地方 温州（温暖的州）
7.氮磷钾 合肥 （氮肥、磷肥、钾肥，就是合肥）
8.带枪的男人 武汉（呵呵，一个用武力解决问题的大汉——武汉）
9.夸夸奇谈 海口（夸下海口）
10.双喜临门 重庆（庆祝还要双重）
11.倾盆大雨 天水（呵呵，雨就是天上的水啊）
二。对对联，填地名
1.阴山（内蒙古） 阳泉（山西）
2。北流（广西） 南通（江苏）
3.蛟河（吉林） 龙岩（福建）
4.三江（广西） 四川
5.玉山（江西） 珠海（广东）
6.蓝田（陕西） 赤壁（湖北）
7.莲花（江西） 花莲（台湾）
8.微山（山东） 广州（广东）
9.铅山（江西） 银川（宁夏）
10.山门（浙江） 海口（海南）
11.石柱（四川） 玉门（甘肃）
第一题开了一些玩笑，o(∩_∩)o...
‘伍’ 初二地理问题 寒假作业
1海洋 大陆架
2三江 松嫩 辽河
3棉花喜高温热且喜干旱 海南岛属于热带湿润季候区 常年多雨 气温虽高 却由于湿度大而不能种植.
4油棕要种在酸性土壤中 海南岛多为红或黄壤 不适宜于种油棕.
5全国将大多为干旱地区 全年温差大 降雨少 西北内陆地区的雨水将增多 干旱区域变为半干旱区域 可以缓解西北的干旱问题.
6地势高 白天接受太阳辐射多 空气稀薄 傍晚大气逆辐射能力弱 新疆土壤多沙 沙的比热容低 故吸热快 放热也快 因此新疆昼夜温差大.
‘陆’ 初中地理寒假作业怎么布置
您好。初中地理的寒假作业 可以是让学生做一本书的习题，或者是看着课本自己出题自己做。以及指定多画几个地图
‘柒’ 八年级地理上寒假作业怎么安排
根据成绩留作业
95以上写10到地理题 90分以上20到 85分以上100道（我们这里85分及格） .60分家长考
‘捌’ 高一地理寒假作业布置什么
可以布置一些画图的，也可以是试卷，同时也可以是练习。
‘玖’ 寒假作业
你好，
寒假作业答案你可以：
1、报名时提前去教室，找做好同学帮忙。
2、找高年纪的大哥大姐借，或是去收废品那里找一本。
3、到网络文库里面自己找，一般都会有的。
4、用各种手机“解题神器”软件，很便捷的，寒假作业答案软件可以用答题宝、作业互助组软件、网络互动作业、作业帮、学霸君等。
5、在淘宝上买一本同样的书，答案就在最后面，或是在淘宝上找到书，付钱叫把答案拍照发给你。
寒假作业是寒假内教师给学生布置的作业，由于时间较长，因此通常量较大。小学由二门到三门组成（语文、数学、英语）中学由七门到八门组成（语文、数学、英语、历史、政治，七、八年级加地理、生物，八、九年级加物理，九年级加化学）。寒假作业近年来有了新的定义，少数学校展开了素质实践活动，将寒假作业变成活动，丰富学生们的课余生活，不过大多数作业通常都以书面形式展现。
‘拾’ 有关初二寒假作业的地理问题
我国地震活动比较多而且强烈的地区,多分布在(地壳)不稳定的部分,像大陆板块和(大洋板块)的接触处,以及板块(断裂)破碎的地带.
绝对正确的答案哦，可是怎么没有分啊~~~~~~~5555