地理课都学什么

Ⅰ 师范类地理科学都学什么

主要学高等数学、地球概论、地质学、地貌学、地图学、水文学、气象学与气候学、人文地理学、经济地理学、综合自然地理学、GIS、遥感概论、环境科学、世界地理与中国地理、土壤地理学、城市地理学、文化地理学、第四纪地质学等。

地理科学师范是一门从各种角度研究地球表面的形态、地理环境、包括自然地理环境、社会文化环境、经济地理环境，同时也研究地域与人们生活之间关系的专业。

地理科学师范专业就业前景

地理科学专业前景逐渐在变好，随着地理学的分支学科纷纷涌现，如环境地理学、城市地理学、资源地理学、人口地理学、医学地理学等，其科学价值也越来越高。

可以说，随着经济开发以及环保的需要，加之地理学本身古老而又深厚的底蕴，地理科学专业就业前景日益受到关注。

Ⅱ 地理都学习些什么内容

很多 比如气候 地形 时差 生活习俗等等 地理分为自然地理和人文地理 自然地理主 要学习 与自然有关的知识 人文地理主 要学习 所在自然地理上的人文情况（比如欧洲一些国家人民的一些生活习性/习俗）

Ⅲ 地理科学要学哪些课程

地球科学导论，遥感，地图学，地理信息系统，地貌，选修有气候与气象，环境学等

Ⅳ 地理课学习些什么学习地理有什么用怎样学好地理

地理课分世界地理和中国地理，主要学习不同地区的气候 ，地形地势，地貌，植被，人种，宗教以及世界各地区人口分部 ，通过学习地理你可以更好地了解各地方的基本信息，至于如何学，我觉得主要是多看看图，掌握各个国家的形状，经纬度位置，然后多动笔记一记，画一画，不能说观看，再就是遇到问题多问问老师，对答案要充分理解，不能死记硬背，经常问自己为什么答案是这样，其实地理是偏理科的一门课程，只要你用心很简单，希望你能学好，加油！！！

Ⅳ 地理专业的主修课程是什么

先占个位置，回家，看自己的成绩单再回答~~~~

Ⅵ 地理科学主要学什么

地理科学主要学地理知识与科学知识的结合运用。

专业课主要有：地质学、地貌学、水文学、气候与气象学、土壤与植物地理学、地球概论、地理科学导论、人文地理学、计算机辅助制图、测量与地图学、地理信息系统、遥感导论、计量地理学、世界地理、中国地理、经济地理学、城市规划原理、文化地理学等，主要分自然地理和人文地理、地理信息科学三个方向。”

“地理科学”这一概念是在1986年由中国科学家钱学森提出的。他理解地理学应当是与自然科学、社会科学、数学科学等并列的大科学体系，故称“地理科学”。

学科体系

这可以分为三个层次，即基础理论层次（基础科学）、技术理论层次（技术科学）、技术层次（工程科学）。

一般认为，基础理论层次包括理论地理学、区域地理学、部门地理学（如自然地理学、人文地理学及其分支）；技术理论层次主要是研究应用的地理理论，如建设地理学、应用地貌学、应用气候学等；技术层次包括灾害预报、生态设计、区域规划、计量地理学、地理制图、遥感技术、地理信息系统等方面的实际应用技术。

这样理解的地理科学比传统意义上的地理学研究领域要广阔得多。从学科性质上来说，它是受哲学指导的，自然科学与社会科学的融合；从层次上看，是一个“基础理论——技术理论——应用技术”的完整体系。

钱学森在现代人类知识体系11个门类中，将地理科学归结为自然科学与社会科学之间的桥梁科学；在五大开放的复杂巨系统中，把地理系统排在星系系统与社会系统之间；在社会总体设计部下设四大建设中，将地理建设与政治文明、物质文明、精神文明建设并列。

钱学森把地理科学看做是举足轻重的科学体系。钱学森从哲学高度，从人类知识体系的高度，从复杂性系统科学的理论框架中，从社会总体设计工程的实践出发，把地理学提升到为国民经济服务的科学，因此，地理科学具有重要的理论与实践意义。

以上资料参考：网络-地理科学

Ⅶ 地理课的学习内容有哪些

地球运动、大气、水、地表形态的塑造，这是自然地理的，人文地理有人口、城市、农业、工业、交通运输。

Ⅷ 大学地理专业都具体开设什么课程

还有地球概论，很难也很有意思的天文学

Ⅸ 地理科学专业学什么课程

1、公共课：
思想道德修养与法律基础 、廉洁修身 、马克思主义基本原理概论 、中国近现代史纲要 、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、微积分、概率论与数理统计、线性代数、大学英语、计算机应用基础、高级语言程序设计、大学体育、青年学生健康教育、大学生就业指导、大学生职业生涯与发展规划、军事理论1、形势与政策2
2、必修专业课基本上有：
地图学、地质学、地貌学、气象学与气候学、水文学、土壤地理学、植物地理学、地理信息系统、遥感导论、经济地理学、人文地理学、中国地理、世界地理等课程。
3、选修专业课：城市地理学、综合自然地理学、文化地理学、灾害地理学、自然资源学、环境变迁及环境保护等等。
4、专业实验
地图学实验、地质学实验、地貌学实验、气象与气候学实验、水文学实验、植物地理学实验、土壤地理学实验、沉积学实验、地理模拟实验、地理信息系统实验等
5、地理科学专业简介
地理科学专业是一门从各种角度对地质、地表形态等地理特征进行深入研究，同时也研究地域与人们生活关联的一门学问。研究大致分为两大领域，即以地形、地质、气候、海洋等自然环境为对象的自然地理学和以人口、城市、交通、文化等为对象的人文地理学。除此之外，还要进行大量地理应用方面的研究，学习者会接触到有关地质、勘探、地图绘制、地理信息系统、城乡规划等等多方面的知识。
6、培养目标
全面面向21世纪科技、经济、社会和基础教育发展需要，本专业培养掌握地理科学的基本理论、基础知识和基本方法的德智体全面发展、具有地理科学思维的基础扎实、适应面广、创新意识与实践能力强的高素质中学地理教育和环境教育师资及其相关专业的后备人才。
7、培养要求
本专业学生主要学习地理科学的基本理论和方法，接受地理科学思维和地理科学技能的训练，同时兼顾环境科学理论与方法的培养，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，获得从事地理教学、地理教学研究、地理科学研究、地理实际应用及环境教育等各种基本能力。
8、知识技能
1、具有扎实的地理学和环境学基本理论、基础知识，掌握地理科学和环境科学的基本实验技能和基本思想方法；
2、掌握教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论，具备良好的教师素养和从事地理教育和环境教育的基本能力；
3、了解地理科学的最新发展和地理教育的最新研究成果，了解相近专业学科的一般原理和知识，并获得广泛的人文科学的修养；
4、具备运用现代教育技术开展地理教学和环境教育的基本能力；
5、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力

Ⅹ 地理课学习些什么

研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象。