地理专业考研都考什么内容

❶ 地理科学专业考研都考什么课目

此专业考研可报考的相关专业为自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统。
我国开设这3个专业研究生教育的院校较多，且不同院校不同专业的考试科目不同。以北京大学为例，自然地理学的初试科目为：
(101)思想政治理论；
(201)英语一/(202)俄语/(203)日语/(254)德语。
(601)高等数学；
(872)自然地理学。

人文地理学初试科目为:
(101)思想政治理论；
(201)英语一/(202)俄语/(203)日语/(253)法语/(254)德语；
(601)高等数学/(639)城市地理学；
(878)经济地理学。
地图学与地理信息系统初试科目为：
(101)思想政治理论；
(201)英语一/(202)俄语/(203)日语/(253)法语/(254)德语；
(301)数学一；
(834)地理信息系统。

❷ 人文地理考研考什么

人文地理考研考试内容如下：

1、101思想政治理论、201英语一、361高等数学(B)、879城市规划原理(含城市道路与交通)、878地理学基础。

2、101思想政治理论、201英语一、658城乡规划、880地理学综合。

各大院校的考试科目有所不同。

培养目标：

要求毕业生掌握坚实宽广的人文地理学基础理论方法，具备坚实的地理学、规划学的专业基础和较高的外语水平，较为广博的经济学、社会学、管理学、建筑与工程技术学知识。

掌握综合分析与区域分析的能力和运用遥感和GIS技术的技能；了解国内外新的专业发展动态，并能借鉴其长处用于科研；成为从事城市与区域及相关领域的规划、设计、管理和研究等方面工作的复合性专业人才。

❸ 地理信息科学考研考哪些科目

地理信息系统专业考研的科目有思想政治理、英一、数学三、地理信息系统导论。

地理信息科学主要研究地理学基础知识、地理信息系统、数据库原理、遥感原理与技术等，运用3S（GPSGISRS）技术，将地球系统内部的物质进行信息化，例如：根据城市地貌制成手机查询的电子地图、远程遥控无人机、实时定位导航等。

本专业培养具备地理学基础知识，掌握地理信息系统的基础理论、基本知识和基本技能，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，能在科研、教学、企事业单位和政府相关部门从事地理信息科学的研究、教学、开发或应用的高素质复合型科技专门人才。

❹ 地理科学师范类考研科目有哪些

地理科学师范类考研科目报考的学院不同，科目就不同的。差别主要体现在对专业课的要求上。

比如：北师大的专业课要求是：《地理教学论》和《地理比较教育》。华大师范大学的专业课要求是：《中国地理》。

地理科学专业考研包括地球概论、地质学基础、地貌学、气象与气候学、地理信息系统、人文地理学、植物地理学、土壤地理学、水文学、自然资源学原理、测量与地图学、中国地理、世界地理、多媒体课件制作、地理教学论、遥感概论等。

全国硕士研究生统一招生考试（Unified National Graate Entrance Examination，简称“考研”或“统考”）是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。是一项选拔性考试，所录取学历类型为普通高等教育。

普通高等教育统招硕士研究生招生按学位类型分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种；按学习形式分为全日制研究生、非全日制研究生两种，均采用相同考试科目和同等分数线选拔录取。

❺ 地理教育专业考研要考哪几门

什么乱七八糟的
要么考自然地理学
要么考人文地理学
还有什么地图学与地理信息系统==
还有叫什么"地理教育"的专业名称--
杜撰的吧?

❻ 地理科学专业，考研一般考哪些学

同学，您好，地理科学考研主要有以下几种方向，当然也可以跨专业考研。

地理科学三大主流考研方向：人文地理、自然地理、地图学与地理信息系统
其他相关方向：区域经济、城市规划、气象、地质、水文、土地资源管理
①当教师的话，考研最好考人文地理、自然地理专业，学校可以是各类师范院校，也可以是中科院的研究所；
②做研究的话，就要看学校是否有博士学位授权点了；
③如果考研，那就下定决心，早作准备，把英语，数学，专业课学好，而且一定要考好的院校，比如中科院，北京大学，南京大学、武汉大学、中山大学等名校
注：不考数学的学校有浙大、武大、华中师大、西南师大、辽东师大等一些师范类院校

1. 地理学的综合排名较高的学校
A+等级 北京大学，南京大学，华东师范大学，武汉大学
A等级 北京师范大学，南京师范大学，中山大学，兰州大学，中国地质大学，福建师范大学，东北师范大学，西北大学，陕西师范大学，广州大学，新疆大学，首都师范大学，辽宁师范大学，西北师范大学

2. 自然地理学专业的学校
A+等级 中国地质大学，北京大学，南京大学
A等级 北京师范大学，华东师范大学，兰州大学，中山大学，南京师范大学，新疆大学，陕西师范大学，福建师范大学

3. 人文地理学专业的学校
A+等级 中山大学，北京大学，华东师范大学
A等级 北京师范大学，福建师范大学，东北师范大学，西北师范大学，河南大学，南京师范大学，南京大学

4. 地图学与地理信息系统专业的学校
A+等级 武汉大学，南京师范大学，北京大学
A等级 北京师范大学，南京大学，中山大学，中国矿业大学，首都师范大学，华东师范大学，浙江大学，东北师范大学

❼ 地理科学专业考研都可以考哪些方面

本科地理科学专业，如果考研，对口专业有自然地理学、人文地理学、学科教学（地理）、地图学与地理信息系统，有的学校还单独设置地理类专业，比如自然灾害学等。和专业有关但不大的有环境科学、环境工程、土地资源管理、旅游管理、城乡规划等专业，其他的基本上算跨考了。

❽ 地理科学专业考研都考什么课目

地理科学是一级学科，地理科学考研可报考的相关专业为：人文地理、自然地理、地图学与地理信息系统。

由于我国开设这3个专业研究生教育的院校较多，且不同院校不同专业的考试科目不同。以北京大学举例：

人文地理学初试科目为:

(101)思想政治理论；

(201)英语一/(202)俄语/(203)日语/(253)法语/(254)德语；

(601)高等数学

(639)城市地理学；

(878)经济地理学。

自然地理学的初试科目为：

(101)思想政治理论；

(201)英语一/(202)俄语/(203)日语/(254)德语。

(601)高等数学；

(872)自然地理学。

地图学与地理信息系统初试科目为：

(101)思想政治理论；

(201)英语一/(202)俄语/(203)日语/(253)法语/(254)德语；

(301)数学一；

(834)地理信息系统。

拓展资料：

地理科学专业

地理科学专业包括地球概论、地质学基础、地貌学、气象与气候学、地理信息系统、人文地理学、城乡规划、城市规划、植物地理学、土壤地理学、水文学、自然资源学原理、测量与地图学、中国地理、世界地理、多媒体课件制作、地理教学论、遥感概论等。

本专业以重基础、重技能、宽口径的人才培养理念为指导思想，在课程与课时设置上重视地理科学专业基础课程的教学，强化学生的地理实践与地理教学技能训练课程的教学、因学生而异开设选修课程以拓宽学生的知识领域。

具体由于各个学校的培养目标不同而不同，详细可见各学校专业设置介绍。

地理科学专业是一门从各种角度对地质、地表形态等地理特征进行深入研究，同时也研究地域与人们生活关联的一门学问。研究大致分为两大领域，即以地形、地质、气候、海洋等自然环境为对象的自然地理学和以人口、城市、交通、文化等为对象的人文地理学。

除此之外，还要进行大量地理应用方面的研究，学习者会接触到有关地质、勘探、地图绘制、地理信息系统、城乡规划等等多方面的知识。

参考资料：网络-地理科学专业

❾ 地理方面的考研都有哪些

自然地理学、人文地理学、地理信息系统、环境科学等专业。

自然地理学（学科代码：070501）是一门研究自然地理环境的组成、结构、空间分异特征、形成与发展变化规律、以及人与环境相互关系的学科。

在地理学的学科体系中，自然地理学与人文地理学一道，属于地理学的二级学科。作为一门课程，自然地理学是高等院校地理科学、地理教育、地理信息系统等专业核心性的专业基础课；也是农学、林学、环境科学、大气科学、地质学等相关专业的主要基础课之一。

培养目标

培养具有地球表层系统科学研究能力、坚定的爱国主义思想、高尚的道德品质、朴实的作风与较深的文化素质修养的研究、教育、规划与管理专家。

掌握自然地理学及有关学科的基础理论知识和野外工作及实验技术，了解本领域的研究动态，基本上能独立开展与本学科有关的研究和教学工作。

就业前景

关于地理的知识用得很广泛。比如搞地质科研，考古发现，气象气候研究等，很多适合的工作。
就业去向：

（1) 出版社

（2）高校

（3）国家和地方的国土资源部门

（4）地质单位

（5）矿业单位

（6）科研部门

相关职位

城市规划师，旅游战略研究经理，旅游规划设计师，地理教辅审稿编辑。

❿ 地理专业考研可以考哪些专业

地理专业考研可以考自然地理学 、人文地理学、地图学与地理信息系统、学科教学（地理）。

地理专业学生主要学习地理科学的基本理论和方法，接受地理科学思维和地理科学技能的训练，同时兼顾环境科学理论与方法的培养，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，获得从事地理教学、地理教学研究、地理科学研究、地理实际应用及环境教育等各种基本能力。

(10)地理专业考研都考什么内容扩展阅读：

地理专业知识和能力：

1、具有扎实的地理学和环境学基本理论、基础知识，掌握地理科学和环境科学的基本实验技能和基本思想方法；

2、掌握教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论，具备良好的教师素养和从事地理教育和环境教育的基本能力；

3、了解地理科学的最新发展和地理教育的最新研究成果，了解相近专业学科的一般原理和知识，并获得广泛的人文科学的修养；

4、具备运用现代教育技术开展地理教学和环境教育的基本能力

5、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力。