高三地理等压线图怎么看

A. 等压线图怎么看高压低压

等压线图看高低压——
1.
看等压线地图的等压线数值大小：数值相对大为高压，数值相对小为低压
2.
看等压线地图的风向变化：在北半球，背靠来风的方向的右侧为高压，左侧为低压；风向逆时针方向旋转的是低压中心，顺时针方向旋转的是高压中心。南半球反之。

B. 怎样看等高线,等压线,等温线

一、概况
等值线是指数值相等各点的连线。地理学科中重要的等值线有：等高线、等深线、等温线、等压线、等降水量线、等太阳辐射量线、等盐度线及等压面等等。
二、等值线的基本特点
1.同一条等值线上的数值相等。2.等值线为闭合曲线。
3.两条等值线一般不能相交。等高线图上悬崖可以显示为重合状态。
4.相邻的两条等值线数值相等或差一个等值距。
三、判读的一般方法
1.读数值一等值差（每相邻的两条线数值差相等或为0）；变化规律(这是做题的基础)
2.看疏密状况一了解影响因素
3.看走向和形态一了解影响因素
4.注意等值线的弯曲处—可添加辅助线，变抽象为直观
四、重要等值线知识要点归纳
（一）等高线
1.知识点
（1）等高线上的数值代表海拔高度，单位：米
（2）两条相邻等高线之间的数值差，称为等高距
（3）判读任何一点的高度
（4）示坡线：垂直等高线的短线，指向下坡向
2.根据等高线判断地形
（1）山脊：等高线由高处向低处凸出，脊线一般为河流分水岭。
（2）山谷：等高线由低处向高处凸出，谷线一般可以发育河流，为集水线。
（3）鞍部：两相邻山顶之间呈马鞍形部位，在局部等高线图中，表现为对称的两侧等高线数值同时递减，而另两侧数值为递增。
（4）盆地：较封闭等高线图上高度值由外向里减小。四周等高线较密集，数值大；中间等高线较稀疏，数值小。
（5）山地：封闭等高线图上高度值由外向里增加，一般海拔高于500米，相对高度大于100米，等高线密集，弯曲。
（6）丘陵：封闭等高线图上高度值由外向里增加，一般海拔高度低于500米，大于200米，等高线弯曲，但比较和缓，相对高度一般小于100米。
（7）平原：等高线稀疏，较平直，海拔较低，等高线数值一般低于200米。（即相对高度小，绝对高度小）
（8）高原：四周等高线较密集，而中部等高线稀疏，较平直，但海拔较高，等高线数值500米以上。（即相对高度小，绝对高度
参考资料：
http://www.e700.com/dl/html/3633.htm

C. 高中地理，怎样在有等压线的图中看出一点的风向

垂直于等压线做一条线，箭头方向由高压指向低压。由于地砖偏向力的影响，风自邢成初就会发生偏移，作图时大致是偏转45度。顺着箭头方向，北半球向右偏，南半球向左偏。这个方向就是风向。

D. 问：怎样读“等压面”的图 什么是等压面 怎样看等压面上的气压 怎样判断有关图中气压的高低呢

等压面是指气压相同的面.气压因为海拔高度和地面冷热的不同导致气压的不同,一般来说,在垂直方向上随着高度的升高,等压面的数值在变小,如果地面的性质是均一的大气的性质也是均一的那等压面就是互相平行的,否则就是高低起伏.
关于等压线的阅读:要注意数值.一般是等线等压,等压等线.一般在一幅图中每俩条等压线之间的等压距是相等的所以只要知道其中俩条线的值就可以推知任何一条线的数值.如果等压线是闭合时,则中心数值大的为高压中心,又叫反气旋在它控制下的天气是晴朗的,反之为低压中心.叫气旋,其控制下是阴雨天气.当然还可以根据等压线的疏密来判断风力的大小等,这是高中地理要求掌握的内容.说得很简单,

E. 高中地理,怎样在有等压线的图中看出一点的风向

垂直于等压线做一条线,箭头方向由高压指向低压.由于地砖偏向力的影响,风自邢成初就会发生偏移,作图时大致是偏转45度.顺着箭头方向,北半球向右偏,南半球向左偏.这个方向就是风向.

F. 高中地理等值线图怎么看

高中地理常遇到的等值线大致有：等温线，等高线，等压线，等等~~~
等值线都是逐渐递减或递增的线的组合。
譬如等温线，通常北方为低，南方为高，山脚为高山顶为低。

G. 地理等压线怎么看

“凸高为低，凸低为高” 。
我来解释一下，“凸高为低”的意思是某处的等压线向高数值的地方凸出，就代表某处的气压比周围的气压低，反之，凸向数值低的地方，就代表比周围的气压高。记住这个原理，就可以解决等压线问题了。

H. 高中地理-等压线

你好，2处等压线为1010。先看外圈大的等压线每个等压线之间相差5个大气压，图中2处又是一个单独的小的区域，气压由外部向中心依次递增，递增幅度为5个大气压，所以选择1010。

I. 高中地理：等压线图中怎么判断低压槽和高压脊

低压槽是低压系统中等压线向外凸出的部分，高压脊是高压系统中等压线向外凸出的部分，如下图所示