理科生地理现在高二要怎么学

A. 高二了，地理怎么学啊具体点的

其实学地理很简单啊,我也是高二的,我的地理还算很过的去的..我给你推荐一本专门针对高考的比较系统的书把...<新高考区域地理导学>,里面的知识点很具体的,相信会对你很有帮助.其实地理真的很好学的,地理是很系统很好学的一门学科,记住一点知识点就可以由此引申出很多知识...相信你会有所提高的...

B. 高二地理难不难

地理算是比较容易的一个科目了。该把地理归类到文科还是理科，一直以来都有争议。地理要求记忆，但并没有政治历史要求的那么多；地理也要求计算，但也只是些很简单的计算。政治历史都要花很多时间去背诵，地理相对少很多。而且，地理并没有要求大段文字地去背，都是一个知识点一个知识点的，不难记忆。至于说到枯燥，我是选修地理的，不见得地理很枯燥，反而觉得历史政治枯燥很多。其他两科没什么经验，不好评价，就说说地理算了。枯燥的可能是指背地图吧，其实背地图并不要求一直捧着地图册背的，只需要花点课外时间背一下就可以了。而其他知识点的背诵也不难，建议能画图的尽量用画图来记忆，比较好记。很多部分只要自己动手画画见图就很明了的，最好不要只背文字。而地理要求的计算多数都是区时、太阳直射角的计算，要背的只有五六个公式，只要每个公式找几个立体做做就可以了。要是在文科里面选的话，我觉得最好就是选地理了，政治历史都只是背文字，而地理可以通过画图帮助记忆。

C. 高中地理怎么学习

1、学会使用课本
教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
2、学会使用地图
地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。
地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
3、重视地理观察
观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。
4、善于地理想象
观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。
5、要善于动脑
经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是：
①学什么？如黄河及其水文特征。
②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。
③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。
④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。
⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。
6、要勤于动手
经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。
方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。。

D. 高二地理学什么急！

每个学校上得进度都不同，下面是我们高二要上的。。。

全日制普通高级中学教科书（必修）《地理》下：

第五单元 人类的生产活动与地理环境
5．1 农业生产活动
5．2 农业的区位选择
5．3 世界主要的农业地域类型（一）
5．4 世界主要的农业地域类型（二）
5．5 工业生产活动
5．6 工业的区位选择
5．7 工业地域的形成
5．8 传统工业区
5．9 新兴工业区
自学园地 阅读篇 农业发展的新方向——持续农业
自学园地 技能篇 地理事物的表述方法
自学园地 练习篇
第六单元 人类的居住地与地理环境
6．1 聚落的形成
6．2 城市的区位因素（一）
6．3 城市的区位因素（二）
6．4 城市化
6．5 城市化过程中的问题及解决途径
自学园地 阅读篇 生态城市——21世纪城市发展的模式
自学园地 技能篇 怎样了解一条街的变化
自学园地 练习篇
第七单元 人类活动的地域联系
7．1 人类活动地域联系的主要方式
7．2 交通运输网中的线
7．3 交通运输网中的点
7．4 城市交通运输
7．5 电子通信
7．6 商业中心和商业网点
7．7 国际贸易和金融
自学园地 阅读篇
自学园地 技能篇
自学园地 练习篇
第八单元 人类面临的环境问题与可持续发展
8．1 环境问题的表现和分布
8．2 环境问题产生的主要原因
8．3 可持续发展
8．4 中国的可持续发展道路
阅读篇 可持续发展意识
技能篇 怎样办一张地理墙报
主要地理名词中英文对照表

E. 地理咋学

高中自然地理学习方法浅析
学习地理要讲究方法。高中地理不仅有许多关于地球运动方面等相关的计算内容，在做题时也是相当需要我们一定的思考能力。对于许多文科的同学来说，记忆历史和政治可能不在话下，但是对于地理知识的记忆则显得不得要领。高中地理分为自然地理与人文地理。在自然地理这块主要包括自然环境的组成、结构、功能、动态及其空间分异规律。内容涉及宇宙、大气、海洋和陆地地理环境的学习，这一部分框架比较大，要涉及的知识点特别多，信息量特别庞大又处处不可掉以轻心。首先是端正态度。地理不同于文科的其它两门历史和政治，即使有一周没听课，依然自已可以去看去背把它给很好的补回来，地理的学习是每天一个脚印，尤其是自然地理，每天的学习都会有新的知识点的出现，课堂上老师也会联系具体题目来给大家进行讲解，所以初期按步就班的学习，弄懂老师讲得每个知识点，再结合查图看图理解图进而熟悉图是十分必要的。其次是要牢固的记忆好书上的知识点与地图，无图不成地理。比如一开始学习的行星的排列，有类地行星和巨行星及远日行星，大家可能把它按顺序很好的背了下来，但是出题的时候问你行星带是位于哪两个行星之间，可能同学就忘了。书上是有行星排列图的，也有行星带分布的示意的，但很多时候我们是选择性记忆，忽略了细节。所以地理知识是要记得细的。怕记不牢的话，可以自已想有助于记忆的方法，比如行星带是在类地行星与巨行星之间，或者同学间有时调侃时会说，“地球是很危险滴，快回到火星上去~”我想着行星带比火星还远呢，这就不会忘了。学到地球运动时，我们除了把书上的文字和图看好后，还要自已常画图来加深印象。这样以后，自已再充分利用时间来回忆把图画出来，中午吃完饭拿出笔和纸，简单画下草图，其实基本上就是把知识点记忆起来了。如此反复坚持学习自然地理，深入浅出，相信你一定会看出自已的进步，地理知识的学习是渐进的，我们常说“一口吃不出个胖子”，但是同时也是立竿见影的，达到一定程度后，用我们政治上学得原理就是“量变产生质变”的时候到了，当有一天你把这些熟悉后已经作为你常识的储备时做起题目来就会得心应手了。所以还是贵在坚持，坚持到量变产生质变的那一天。对于地理知识点的缺差补漏，无它，惟记忆耳。死记，记死它。只有你付出的越多，才会收获得越多。
有句话，地理你全背熟了不一定能考到分，但没记熟你一定考不到分。这就考查大家的能力问题了。现在高考虽然是应试教育，但是对于知识的整体把握与运用还是十分重要的。有了一定的地理知识掌握，100分的高考地理题，虽然在大题目上，从自然到人文是综合来考查的，但是我们可以以不变应万变。这样我们平时还是要多做题来对自已加以训练，掌握一定的做题技巧和命题规律。比如有些题目我们不太会做，但是我们至少要在自已会的基础上拿到更多的分数，这是可以的同时也是十分重要的。课上认真听老师的总结后，平时自已积累的一定的习题量后也要学习分析和总结。换个高度，站在命题者的角度来思考下，你会豁然开朗很多。

F. 怎样学好高中地理我是哦高二的学生

高二学生学习地理，如果你感觉到有点困难，那么可以说你是在高一的时候就没有学好，如果你现在要想学好，就要重新下功夫了。
首先必修一的自然地理，这基本上是个单独的模块，主要讲了地球运动，大气运动，气候分布，水循环，自然界的一些物质循环，还有一些自然现在的分异规律。基本上地理学习的基础部分。
必修二，你要学习的是人口的基本发展原理，城市的发展，农业工业商业活动以及交通运输业的发展，这些都是讲解的基本原理。
必修三是区域地理，基本上就是将高一的知识融合到某一个区域中的具体运用，这也是地理的实际运用部分，是你学习地理来解决实际问题的关键，考试中也是以这部分为主。
或许有人感觉这部分内容比较容易，因为考试的时候或多或少都能蹭一点分，可是总是发现分数不会太高，这根本原因还是你的基础部分没有掌握好。高一学习的是基本原理，但是这些基本原理因为各个地区的不同又有所差异，你要对一些典型的区域着重了解，从中找出分析地理问题的一般方法，在具体做题的过程中，针对具体区域从不同的角度分析。
另外，你最需要做的就是，查漏补缺，慢慢积累，相信如果你足够用心，学好地理并不是一件难事。
祝你成功！

G. 理科生怎样学地理啊

我是过来人了！我是地理科学专业的马上毕业的大四学生。高中时我也理科，被地理科学录取了，很是纳闷！忍吧！命运都是不公！慢慢地也就习惯了，也喜欢上了地理，地理学确实博大精深，在生活的各个方面都得以体现，很实用，然而我们云南省今年起中考不考地理，我们失业了，命运再一次把我们专业推向风口浪尖......
不过，我还是希望你好好学学，不用急，只要跟着上上课，平时多看初高中地理课本最实用。但如果为了工作，最好多花时间在综合能力培养上，能力才有说话权！
最后，衷心祝愿同行的您学业有成！

H. 高中地理怎么学

经验之谈；
1.地理有理科的成分，所以你做题一定要有逻辑思维，尤其是时间计算
2.区域地理提和时间计算题，一定要图题结合。
方法：先把世界地图，中国地图按经线纬线，大致轮廓，地形区(如山地，高原，盆地，河流）画一遍。——在往上填详细信息（重要城市，气候类型，植被，工业，农作物）
3.以上是基本的。能力培养——首先书上的知识一定得懂，必要时要背，最好能理解.做题从基础起，在自己总结大体规律，如（问气温降水，就要考虑地形，气候，海陆位置，是迎风还是背风呢？！，洋流性质；所以一定要积累和联想。再做能力题，开放题。一道题想出不同的解释。
4.读图，看地图，分析。很重要
5.听课不懂，一定要先思考。想不明白再问。——这样你才能印象深刻！

1.就地理科的学习而言，学习常规应包括预习、上课、作业、复习、考试、课外学习等六个方面：
预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。预习要做到：通览教材，初步理解教材的基本内容和思路；预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础；在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，并做好记载，以便在听课时特别注意。
课堂教学是教学过程中最基本的环节，上课也应是同学们学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。上课要做到：课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具，并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容；要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题；上课时要集中精力听讲，要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤；要特别注意老师讲课的开头和结尾；如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，不要在课堂上“钻牛角尖”，而要先记下来，接着往下听。不懂的问题课后再去钻研或向老师请教；要养成记笔记的好习惯，对于地理笔记，我认为有些最好是记在地图册上，以便在看地图时复习。
作业是学习过程中一个重要环节。通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识，加深对知识的理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技能技巧，从而发展自己的智力，培养自己的能力。作业必须做到：先看书后作业，看书和作业相结合；注意审题，要搞清题目中所给予的条件，明确题目的要求，应用所学的知识，找到解决问题的途径和方法；作业经老师批改后，要仔细看一遍，对于作业中出现的错误，要认真改正。要知道，出错的地方，正是暴露自己的知识和能力弱点的地方。经过更正，就可以及时弥补自己知识上的缺陷；作业要规范，书写要工整，切忌写了又改，改了又擦。
复习的主要任务是达到对知识的深入理解和掌握，在理解和掌握的过程中提高运用知识的技能技巧，使知识融汇贯通。同时还要通过归纳、整理，使知识系统化，真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。复习包括：当天的功课当天复习；单元复习；期中复习；期末复习等。
考试是学习过程的重要环节。通过考试可以了解自己的学习状况，以便总结经验教训，改进学习方法，为以后的学习明确努力方向。所以要正确对待考试，重视考后分析，将每一次考试作为检查自己学习效果、调整学习状态、改进学习方法的机会。
课外学习是课内学习的补充和扩展，二者是相互联系、相互渗透的整体。尤其是地理学科与社会方方面面的话题联系密切，所以适当进行课外学习，既可以开阔自己的知识领域，发展个人的兴趣、爱好和特长，同时对课内学习也会起到有效的促进作用。

2、重视地理图像
地理学习离不开地图图像，地理图像包括了地图、结构图、素描图、坐标图、原理图等等。识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。
地图是地理知识的载体和学习地理最重要的工具，运用地图记忆地理知识是最准确、最牢固、最有效的记忆方法。地理内容纷繁复杂，但绝大部分的地理知识都源于它在相关图上的位置。学习时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记；平时要多看地图（还可以填图、绘图），“图不离手”，每次看图的时间不宜太长，但要坚持经常看，把地图印在脑子里，并能在图上再现知识。这样，当我们解答地理问题时，头脑中就能浮现出一幅形象、清晰的地图：

3、改变学习方式
新一轮基础教育课程改革带来了学生学习方式的深刻变革。传统的学习方式把学习建立在人的客体性、受动性和依赖性基础之上，忽略了人的主动性、能动性和独立性。新课程改革力图逐步改变这种以教师、课堂、书本为中心的局面，改变原有的单纯接受的学习方式，建立和形成充分调动与发挥学生主体性的多元化的学习方式。新课改中，倡导的是自主学习、合作学习、探究学习等学习方式，这就要求学生必须积极适应教师教学方式的变化，改变自己的学习方式，以提高自己的学习效率，培养学习能力。

科学的地理学习方法
1、比较法
比较法是地理教学中最常用的方法之一，它是通过各种类型的地理事象的比较，经过思维加工，并获得地理知识的方法。其作用主要表现在下面三个方面。
（1）有助于认识地理事象的特征和规律。比较的目的就是认识比较对象的共性和个性，亦即在同中求异，异中求同，由此使地理事象自身的特征更加突出，使地理事象在时间上的变化规律和空间上的分布规律更加明了，这样也使教学过程中教师的教和学生的学都做到思路条理清晰，一目了然，也就自然而然地提高了教学效果。
（2）有助于使知识系统化。无论是同一时间尺度不同地域的地理事象的比较，还是同一空间范围不同时段的地理事象的比较，它都至少有两个比较对象，这样，在比较过程中就把几个地理事象有机地联系起来。同时，所比较的内容既有旧知，又有新知，这样也可以使新旧知识有机地联系起来，由此可以使知识条理化、系统化。
（3）有助于培养学生的地理思维能力。由于比较法所涉及的是不同地理事象的比较，不同知识点的比较，因而在比较过程中可以促使学生开动脑筋，广开思路，充分发挥自己的思维能力，使所学知识前后贯穿起来。这样，既可以使学生了解地理事象之间的内在联系，又可以调动学生思维的积极性，并使所获取的知识记忆牢固，这样在知识的获取－比较－获取的循环往复螺旋上升运动中，使学生的地理思维能力得到发展和提高，并在比较过程中培养学生的地理比较分析能力。
2、联系法
我们知道，高中地理是建立在初中区域地理基础之上的，初中地理中区域的位置、地形、气候、河流、资源等地理要素，往往是高中系统地理，特别是人文地理的基础。因此，具备必要的初中地理知识是学好高中地理的保障。但是，由于种种原因，一些同学的初中地理知识已经淡忘，影响到高中地理的学习，因而有必要在高中地理的学习过程中适当复习一些初中地理的知识。一是可以抽点时间（读报刊杂志的时间即可）浏览一下初中地理教材，主要是地球地图知识、大洲大洋的分布、世界主要国家和地区的基本情况、中国分区地理等内容，加深这些基础知识在头脑中的印象。二是在高中地理的学习中，当涉及初中知识时，及时查找区域地图或复习初中相关内容，注意高初中知识的有机联系，把系统地理知识落实到具体的地理区域中去理解、分析、解决问题，使知识得以融会贯通。例如，在高中地理上册“全球性大气环流”一节中，“海陆热力差异使纬向的气压带被分裂为一个个的高低气压中心”
的内容，就涉及到初中的海陆分布、印度、蒙古、西伯利亚、夏威夷等具体地方，及时复习熟悉这些地方，才能较好地掌握相关的大气活动中心的位置、范围及其移动和影响等内容。在“世界主要的农业地域类型”一节，需要密切联系美国、澳大利亚、阿根廷、南非、日本、南亚、东南亚等国家和地区的初中地理知识，才能学好这一节内容。联系法应包括横向联系法、纵向联系法、多向联系法等。
3、文理交融，学法兼用
在高中的各门课程中，地理与其它学科相比，一个突出的特点就是文理交融。它既有理科的严密性与逻辑性，又具有文科的形象生动与灵活。因此，学习高中地理就要针对不同的内容，分别采用理科或文科的学习方法。
高中地理中的自然地理，包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容，具有鲜明的理科特点，需要较多的逻辑思维。学习时，应该采用偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联系实际分析解决问题。平时还应多做练习，重视解题思路，特别要多画图，以加深理解和巩固所学知识。
高中地理中的人文地理，主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。学习时要多看书，熟悉和掌握知识要点；会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点；还要多思多想，善于总结，形成自己的看法。学习人文地理侧重于观点、方法的运用，结合实际进行评价与反思。

I. 高中地理怎样学好

看到这个问题简直是太亲切了，作为一名曾经的文科生+地理课代表，真心要分享一些干货给大家。我的角度不是单纯的内容角度，而是学习地理的一些要点或者是说注意事项，希望能够帮到大家。

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J. 高中该怎么学

首先说说选文理的问题：选文理的话最主要的是看兴趣，也就是说自己知道选文还是选理。但是更多的情况是自己不知道选文选理，那么若果你是刚刚能上一本的话，建议你选择文科。否则就选择理科。而且大多数人都会选择理科。

然后说说学习方法的问题：
总的原则：多做题，勤总结。
（1）数学：数学的话一定要知道自己哪里会，哪里不会，然后把自己不会的反复练习，达到熟能生巧。###具体方法：买一本一轮复习资料，比如《5.3》，一页一页的做，把不会的标注出来，不会的就去问老师，把所有的问题都弄明白。、
（2）物理：物理最主要是建立“模型”的概念。物理都是各种各样的模型，或者模型的组合，你要多做题，勤总结，把各种问题都弄得比较清楚，才能有所提高。###具体方法：建议买一本题目不是太多的二轮复习资料，物理主要是模型的理解，所以适度做题。
（3）化学：化学基础知识，一定需要背，各种东西比较琐碎，但是细心一定可以。推断题的话，一定要大胆假设，小心求证。###具体做法：化学不用花费太多时间，只要按部就班跟着老师走就好了。
（4）地理：地理的话，因为我是理科生，就不多说了，但是文理分科之前，我地理一直满分。所以还是有一定发言权的，地理其实理解为主，做题为辅。###具体方法，：还是勤总结一些系统的知识，该背的要背。

有什么问题还可以继续问我。