如何阅读历史故事

⑴ 历史学如何阅读史料

读史料的方式有很多种，但归根结底是发现问题。

同样类似的，比如说现在很热的历史书写，什么是历史书写？就是我们通常写传记、写墓志，是有一个模板的。相信大家都有写个人评价的经历，都知道网上怎么找模板。历史记载也一样，有很多美化的、套路化的东西，类似绘画里画个庐山，其实是按照前人画庐山的手法来画的，不是真的跑庐山写实去了。你如果觉得他画的、写的就是亲眼所见，那你就走入误区了。这也是一种读史料的方法。

⑵ 想要给5-10岁的孩子讲历史，应该怎么做呢

给孩子看的历史读物，一定要语言非常流利，故事非常生动，同时在史诗中论断。都体现出了这一特征。 当然，向青少年讲述历史必须注意区分年龄和文化程度。小学生讲点，作为故事点的中学生要通过讲线，把这几点联系起来，搞清楚来龙去脉，让大学生看到事物的联系、事物的比较、事物的真正本质在陈卫平看来，要给孩子写历史，必须先找历史故事。 中国历史悠久，幅员辽阔，所以选择目标读者年龄段可以接受的典型人物和事件。孩子注意力不够集中，为了引起足够的兴趣，需要采用编剧的手法。 由此可见，以同龄孩子的视角进入历史现场，回到历史现场。

小时候看到历史风云，是为了振奋自己，了解世界和人心。当然，从小就看了很多历史书，听了很多历史故事，但对于如何将这些养分转化为面向少年儿童的普及读物，司马迁是汉武帝时期的，他怎么知道刘邦偷偷对张良说了什么？ 如果没有以前的历史记录，就完全不知道。 他是合理推断的叙。 给孩子写历史，做一个合适的编剧，可以很快把孩子吸引到历史现场。

⑶ 怎样学习历史

历史是我们的前辈一步步走出来的，当我们回望历史，学习历史，其实我们就有了更多的经验与教训，当我们站在前人的肩膀上我们就更容易获得成功！可以说历史是非常重要的一个学科。so我们要如何学好历史呢？

⑷ 怎么阅读历史书籍

对于如何阅读历史书，不同的人有不同的想法，每种想法都有其独特的内涵，我们要尊重它的内涵，了解他它的不同，接下来让我们一起看看应我该如何阅读一本历史书。

对于如何阅读历史书，首先，我们要看这本历史书的前言。看历史书的前言，能让我们轻松的总览这本历史书所要讲的主要内容。从而总结出这本历史书所讲的时间段，具体讲的是哪一时期的历史。通过我们自己对这一时期历史的了解，简单的做出规划，应该怎样认真地学习这本历史书。

总之，阅读一本历史书。我们首先要看前言，其次要看目录，最后重点关注每一节的具体内容。这样我们就能轻松的学会历史。

⑸ 举一则你读过的历史故事,谈谈如何鉴赏历史故事（《阅读与写作》作业）

张自忠在枣宜会战中奋勇杀敌,最后壮烈牺牲,虽然有他的牺牲,但不可否认的是从各方面看,枣宜会战依然失败了!
鉴赏历史故事时要回到当时历史的大背景下去考虑问题,对个人和历史事件的评价要以此为基础,从局部和整体两个角度来看,上述这件事里对张自忠英雄的评价是局部,枣宜会战失败是整体

⑹ 历史的阅读方法小知识

(1）泛读泛读就是广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。 （2）精读 要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法. （3）通读 即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。 （4）跳读 这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。 （5）速读 这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读书，不求甚解”。可以采取"扫描法”，一目十行，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类的书籍或参考书等。 （6）略读 这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻，略观大意；也可以只抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可大致了解，达到阅读目的。 （7）再读 有价值的书刊杂志不能只读一遍，可以重复学习，“温故而知新”。着名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书，就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。 （8）写读 古人云：“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共享，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。 （9）序例读 读书之前可以先读书的序言和凡例，了解内容概要，明确写书的纲领和目的，有指导地进行阅读。读书之后，也可以再次读书序和凡例，以便加深理解，巩固提高。 （10）选读 就是读书时要有所选择。古往今来，人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限，如果不加选择，就不会收到好的效果。可以结合自己的情况，有针对性地选择书目，进行阅读，这样才能达到事半功倍的效果。

⑺ 陈庆之北伐算是一种境界，我们应该怎样读史书

为什么说历史是上层建筑呢？因为同一件事、同一个人或同一个时代，在不同的人笔下，其展现在人们眼前的内容通常是天差地别的。而在媒介、信息落后的时代，我们通常只能看到一种说法，那就是最符合统治阶级利益的说法。

⑻ 如何阅读历史书

对于如何阅读历史书，不同的人有不同的想法，每种想法都有其独特的内涵，我们要尊重它的内涵，了解他它的不同，接下来让我们一起看看应我该如何阅读一本历史书。

对于如何阅读历史书，首先，我们要看这本历史书的前言。看历史书的前言，能让我们轻松的总览这本历史书所要讲的主要内容。从而总结出这本历史书所讲的时间段，具体讲的是哪一时期的历史。通过我们自己对这一时期历史的了解，简单的做出规划，应该怎样认真地学习这本历史书。

总之，阅读一本历史书。我们首先要看前言，其次要看目录，最后重点关注每一节的具体内容。这样我们就能轻松的学会历史。

⑼ 爱好阅读历史书籍，可是遇到不知如何深入探究的问题我又想了解的全面又想把一些历史事件参透

你好，你的问题我很喜欢，也认识到你对历史的热爱，相信你肯定会在历史方面有自己的成就的。下面谈谈我的经验。
首先我觉得最好要多说，把你已经看过的历史故事和现象跟旁边的朋友、亲人聊一聊，其实人们对一些有趣的历史现象还是很感兴趣的，比如“六味皇帝丸”等等。这样多说多讲，自然就在心中记牢了。
其次，要活着读，历史是有人记述和流传的，一本史记不代表中国所有的历史，其它二十四史、散人写的小史、考古的资料、散文诗歌、野史等等里面都有历史的痕迹，你联系起来，也会很有趣的。
最后，最重要是成为你的历史观，读多了自然就有体会，把体会写下来，比如历史记载曹操如何如何，你就用简短的话评价一下，如评价：曹操是东汉末年的人，是广义三国时代的伟大人物，在诗歌、军事、政治都有成就，XXXX等等等，我比较喜欢曹操，因为XXXX。这样曹操就成了你的“人”了。因为你不是读历史，是体会！
记不住不要怕，记不全不要怕，最重要有体会，有核心。我觉得这才是历史。
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古今多少事 渔歌三唱 滚滚长江而去~