八上历史优学1加1评价与测试答案是什么

❶ 八上历史资源与评价答案

第一单元列强的侵略和中国
人民的抗争
第1课两次鸦片战争
基础知识梳理
一、2.广州3.反抗外来侵略民族精神民族尊严
二、1.18401842英1842南京条约
2．广州厦门福州宁波上海2100香港岛中国英国不平等主权领土完整独立自主世界资本主义
三、1.英国2.185618603.英、法4.英法圆明园
四、150多万
五、1.1851洪秀全广西金田太平天国南京
2．慈溪华尔
综合能力训练
1．【解析】本题考查识记和迁移能力，林则徐虎门销烟发生于1839年，2010－1839＝171(周年)。
【答案】B
2．C3.C4.B5.C6.C7.D8.B9.D10.A11.C12.B13.A14.C15.D
16．(1)林则徐道光
(2)领导了虎门销烟。虎门销烟的壮举展现了中华民族抵御外侮的坚定决心。
17．(1)中英鸦片战争。中国战败，被迫签订《南京条约》。
(2)道光帝。被迫割让。
(3)材料一是材料二的原因；材料二是材料一的结果。
(4)中国的大门被打开，开始沦为半殖民地半封建社会。
18．(1)火烧圆明园。1860年。
(2)英国和法国侵略者。
19．(1)英国中英《南京条约》1842年
(2)《瑷珲条约》俄国60多万平方千米
第2课边疆危机与甲午中日战争
基础知识梳理
一、阿古柏沙俄伊犁伊犁
二、1.日本2.18941895日本黄海邓世昌北洋舰队
三、1.1895李鸿章马关条约
2．辽东半岛台湾彭湖列岛2亿两沙市重庆苏州杭州工厂
四、对中国危害最为平重半殖民地化程度瓜分
综合能力训练
1．C2.B3.C4.C5.D6.B7.B8.B9.D10.C11.C12.A13.A14.C15.C
16．(1)邓世昌黄海海战伊藤博文
(2)A.大东沟B．旅顺C．威海卫
(3)邓世昌是抗击外来侵略的民族英雄；学习他英勇顽强、视死如归的反侵略的爱国主义精神等。
17．(1)中英《南京条约》；鸦片战争。
(2)中国的国家主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位。古老的中国开始卷进世界资本主义的漩涡。
(3)《马关条约》，该条约大大加深了中国的民族危机。
(4)B
18．(1)台湾、澎湖列岛大片领土的割让，迫使台湾和祖国分离五十年，并且刺激了列强瓜分中国的野心。
(2)清政府为了偿付巨额赔款，加紧搜刮人民，还大量举借外债，使列强进一步控制了中国的经济。

❷ 八年级上册语文优学1 1评价与测试

习题虽然都有答案，但是都是在自己完全答完题之后对的不是对着答案抄袭的，那样效果不是很好，多看书

❸ 求八年级上册人教版历史与社会试卷3份（配答案）

八年级上册历史试卷

一.单项选择题：（将所选答案的字母填在题后的括号内，每题2分，共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1、中国近代史上第一个不平等的条约是
a、中俄《尼布楚条约》 b、中日《马关条约》
c、中美《望厦条约》 d、中英《南京条约》
2、着名史学家陈旭麓认为洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”，其根本原因在于
a、洋务运动创办了第一所新式学堂
b、洋务运动把西方先进生产力引入中国
c、洋务运动建立了中国第一支近代化海军力量
d、洋务运动开办了一些民用工业
3、毛泽东作了《论联合政府》的报告，为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件的会议是
a、八七会议 b、遵义会议 c、瓦窑堡会议 d、中共“七大”
4、台湾光复是在民国34年，即公元
a．1944年 b．1945年 c．1946年 d．1947年
5、日本在《马关条约》和《辛丑条约》中都得到的权益是
a、开端口通商 b、割地 c、赔款 d、驻兵
6、孙中山领导辛亥革命的旗帜是
a、“民族、民权、民生”三大主义
b、“联俄、联共、扶助农工”三大政策
c、“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”
d、建立独立、民主、自由的“中华共和国
7、你知道我国的国歌《义勇军进行曲》的曲作者是谁吗？
a、田汉 b、聂耳 c、贺禄汀 d、冼星海
8、八月一日是我国的建军节，你知道“八一”建军节和下列的哪次起义有关吗？
a、南昌起义 b、秋收起义 c、广州起义 d、百色起义
9、宣告中国共产党诞生的历史事件是
a、中共一大的召开 b、五四运动 c、新文化运动 d、辛亥革命
10、1924年建立的广东黄埔军校是中国共产党和国民党第一次合作的产物。你知道 当时在军校中担任政治部主任的共产党员是谁吗？
a、陈独秀 b、李大钊 c、毛泽东 d、周恩来
11、标志着全国性的抗日战争开始的历史事件是
a、九•一八事变 b、七•七事变 c、南京大屠杀 d、一•二八事变
12、你看过电影《大决战》吧！你一定被影片中我军领导人高超的指挥艺术所深深吸引。请你指出邓小平同志参与指挥的战役是
a、淮海战役 b、辽沈战役 c、平津战役 d、孟良崮战役
13、在黄海海战中，致远舰管带壮烈捐躯，他是
a、冯子材 b、邓世昌 c、丁汝昌 d、左宝贵
14、为解放南京，推翻国民党统治，中国人民解放军发起的战役是
a、孟良崮战役 b、挺进大别山 c、三大战役 d、渡江战役
15、国民党军队的主力基本上被消灭是在
a、重点进攻被粉碎后 b、挺进大别山阶段
c、三大战役中 d、渡江战役胜利后
16、《马关条约》的签订使中国
a、开始沦为半殖民地半封建社会 b、进一步加深了半殖民地化程度
c、大大加深了半殖民地化程度 d、完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊
17、自古以来，状元最受人羡慕和尊敬，而工商业是被人看不起的“末业”，在清末偏偏有一个状元“舍本逐末”办起了实业，此人是
a、张謇 b、荣宗敬 c、荣德生 d、范旭东
18、日军占领南京后，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的中国士兵达_______人以上
a、10万 b、20万 c、30万 d、40万
19、张学良先生堪称中华民族的千古功臣。他的最大历史性贡献在于
a、 促成了第一次国共合作
b、 东北易帜，服从国民政府领导
c、 为抗日救亡毅然发动了西安事变
d、 提出了“停止内战，一致抗日”的主张
20、揭开维新变法序幕的事件是
a、“公车上书” b、强学会的成立 c、百日维新 d、保国会的成立
一、 改错题：（在每题错误的地方画横线并改正，每题2分，共20分）
1、《南京条约》规定开放广州、厦门、福州、上海、南京五处为通商口岸。
2、林则徐在《海国图志》一书中提出了“师夷长技以制夷”的主张。
3、在第二次鸦片战争中，八国联军火烧了举世闻名的皇家园林圆明园。
4、被称为近代状元实业家的人是詹天佑。
5、1905年成立的兴中会是中国第一个全国规模的资产阶级革命政党。
6、中国近代史上赔款最多的条约是《马关条约》。
7、近代史上割占中国领土最多的国家是英国。
8、抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模的战役是台儿庄战役。
9、揭开全国性战略进攻序幕的事件是三大战役的开始。
10、19世纪70年代，清政府任命李鸿章为钦差大臣率兵收复新疆。
二、 材料分析题：（每题10分，共20分）
1、认真阅读材料，根据要求回答问题。（10分）
材料一a：光绪帝命康有为、梁启超等人实施变法，并颁布了一系列变法法令。史称“戊戌变法”……
b：孙中山领导的辛亥革命爆发后，帝国主义感到他们在中国的特权受到了威胁。他们不愿意看见一个独立自主的新中国出现在世界上，决心扑灭这场革命……
c：一批进步的知识分子陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等，高举“民主”和“科学”两面大旗，掀起了一场新文化运动。
d：洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动。它没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。
材料二《近代史研究》登载文章说：“回顾19世纪下半叶20世纪初的中国历史，人们发现， 、 、 三次历史事件，谱成中国近代化的三部曲。三者各自的得失及彼此间的内在联系，体现着中国近代化的基本进程及其特点。” ——《近代史研究》
（1）请将材料一中四项内容的英文字母代号按时间的先后顺序填入适当的空格处（4分）：
材料__ ___ → 材料__ ___ → 材料___ __ → 材料_ ____
（2）在材料二横线上填写三次历史事件。（3分）
（3）为了中国的前途和命运，一些先进的中国人，在中国近代化的道路上进行了不懈地努力和探索。请在上述材料中任选一则，就其中的历史事件谈谈你的看法。（3分）

2、材料：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
————毛泽东《七律•长征》
请回答：（1）红军长征原因是什么？（2分）

（2）红军长征途中经历了哪些艰难险阻？（4分）

（3）你认为今天的我们应该学习红军长征的哪些精神？（4分）

三、 问答题：（第1小题8分，第2小题9分，共17分）
1、 某中学初二（1）班举办历史手抄报比赛，小明同学选择了五四爱国运动作为手抄报的主要内容，为此他设计了以下三个问题。请你也参与进来，写下你的答案。（1）说出五四运动发生的时间、地点；（2）五四运动中提出了什么口号？这场运动在历史上有什么意义？（3）五四运动有哪些精神值得我们学习？

2、 从19世纪40年代到20世纪30年代，列强发动了一系列的侵华战争，给中国人民带来了深重灾难。同时，中国人民也进行了不屈不挠的抗争。请问：（1）此时期，外国列强发动过哪几次大规模的侵华战争？（2）中国人民取得完全胜利的是哪一次战争？（3）结合所学知识说出三个抗击外来侵略的民族英雄或爱国将领的名字。

五.巧连接(本小题4分)
将下列历史大事按时间先后顺序用一段话连接起来：a、重庆谈判 b、解放战争 c、长征 d、中共“一大” e、南昌起义 f、北伐战争

八年级历史上学期期末测试参考答案
一、选择题：（每题2分，共40分）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 d b d b c a b a a d
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 b a b d c c a c c a

二、改错题：（每题2分，共20分）
1、“南京”改为“宁波” 2、“林则徐”改为“魏源”
3、“八国联军”改为“英法联军” 4、“詹天佑”改为“张謇”
5、“兴中会”改为“中国同盟会” 6、《马关条约》改为《辛丑条约》
7、“英国”改为“俄国” 8、“台儿庄战役”改为“百团大战”
9、“三大战役”改为“刘邓大军挺进大别山”
10、“李鸿章”改为“左宗棠”

三、材料题：（每题10分，共20分）
1、（1）d a b c （2）洋务运动 戊戌变法 辛亥革命
（3）分析其中某一历史事件的意义即可（3分）。
2、答：（1）原因：红军第五次反“围剿”的失败。（2分）
（2）渡过金沙江、抢渡大渡河、飞夺泸定桥，爬雪山、过草地（4分。只要回答2个或2个以上即可得分）
（3）学习具有坚定的革命理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；
为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；同人民群众生死相依、艰苦奋斗的精神等等。（4分。只要答出一点或言之有理即可得分。）

四、问答题：（第1小题8分，第二小题9分，共17分）
1、答：（1）1919年；北京（2分）
（2）口号：“外争国权，内惩国贼”（2分）
意义：五四爱国运动是中国近代史上具有划时代意义的事件，它标志着中国新民主义革命的开始。（2分）
（3）爱国主义精神；彻底的反帝反封建的精神；勇于探索，追求真理的精神等等。（2分。只要答出一点或言之有理即可得分。）
2、答：（1）鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军的侵华战争、日本的全面侵华战争。（答出4次即得4分）
（2）抗日战争。（2分）
（3）林则徐、左宗棠、邓世昌、佟麟阁、赵登禹、李宗仁、彭德怀、………（3分）

五.巧连接（3分）
开放性答案。只要按d—f— e—c—a— b的时间先后顺序用一段话连接起来即可。

❹ 八年级（上）历史与社会（人教版）期末练习（二）试卷答案

一、单项选择题（在每一小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将所选答案前的字母填入对应的括号中。每小题2分，共40分。）

1、下图人民英雄纪念碑上的浮雕展现的历史事件是（ ）

A．虎门销烟 B．火烧圆明园 C．武昌首义 D．五四爱国运动

2、“圆明园，我为你哭泣！”同学们学习了“火烧圆明园”这段历史后，内心充满了悲愤和痛惜。第二次鸦片战争中，抢劫、烧毁了这座世界着名皇家园林的殖民强盗是（ ）

A、英军 B、八国联军 C、英法联军 D、美俄联军

3、“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山;新栽杨柳三千里,引得春风渡玉关。”诗中描写的历史事件是（ ）

A．曾国藩镇压太平军 B．左宝贵英勇抗敌

C．冯子材镇南关大捷 D．左宗棠收复新疆

4、清末着名诗人丘逢甲在《春愁》中写道：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”诗中“往事”是指什么战争的失败

A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争

C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争

5、中国文武制度，事事远在西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。”这一论述属于哪个派别的主张（ ）

A.洋务派 B.维新派 C.资产阶级革命派 D.顽固派

6、“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之不昌者也。有之，请从嗣同始。”湖南浏阳人谭嗣同以身殉难前的这段自白表明了他的（ ）

A．烈士精神 B．种族成见 C．浪漫性格 D．厌世心态

7、某校八年级历史兴趣小组要实地考察辛亥革命爆发的地点，他们应该去（ ）

A、北京 B、上海 C、延安 D、武昌

8、中国近代史上，最能体现青年学生不怕牺牲的爱国主义精神的历史事件是（ ）

A、义和团运动 B、新文化运动 C、五四运动 D、西安事变

9、某革命历史题材影片中有这样一组镜头：叶挺率领的第四军独立团正在猛攻武昌城，该影片再现的是

A．平型关大捷的战斗情景 B．辽沈战役的战斗情景

C．北伐战争的战斗情景 D．渡江战役的战斗情景

10、右图是小明在遵义考察一处革命遗址时拍摄的照片．如果让你选择一个与这幅照片直接相关的历史事件的主题词，下列哪项最准确

A．开天辟地 党的诞生 B．生死攸关 历史转折

C．革命圣地 延安精神 D．抗战胜利 举国欢庆

11、下列哪一事变的性质根本不同于其它三项（ ）

A．九一八事变 B．西安事变 C．卢沟桥事变 D．八一三事变

12、下列历史事件按发生的先后顺序排列 ①九一八事变 ②七七事变 ③西安事变 ④重庆谈判（ ）

A．①④②③ B．④①②③ C．③①②④ D．①③②④

13、下列与国共两党合作无关的是（ ）

A、黄浦军校 B、北伐战争 C、五四运动 D、抗日战争

14、在中国有一座城市，它为近代中国第一个不平等条约冠上了自己的名字而受辱，它为抗战时期日军在这里屠杀三十万中国军民的罪行而饮恨，它就是 （ ）

A.北京 B.上海 C.广州 D.南京

15、毛泽东曾提笔写到“山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马,惟我彭大将军。”抗日战争期间，在“彭大将军”的指挥下，中国军队主动出击日军的规模最大的一次战役是（ ）

A、台儿庄战役 B、平型关大捷 C、百团大战 D、渡江战役

16、下列现象和近代前期的社会生活有关，其中一项的叙述有知识性错误，它是（ ）

A、张某在阅读《申报》是获知日本强占台湾的消息，他悲愤万分

B、刘某乘坐火车，沿着中国自己设计建造的第一条铁路干线到北京参加科举考试

C、戊戌变法期间，李某在商务印书馆担任编辑

D、《辛丑条约》签订后，王某一家被迫从世代居住的东交民巷搬出

17、中央电视台播出的系列记录片《幼童》，追述了清政府派出的詹天佑等第一批留学生的求学生涯。他们出洋留学是在（ ）

A．鸦片战争时期 B．洋务运动时期

C．维新变法时期 D．辛亥革命时期

18、1949年美国《生活》杂志刊登了一幅解放军解放上海后，很多战士睡在马路边上的照片，照片标题为“国民党统治时代结束了！”下面叙述中，对这句话的理解最准确的是（ ）

A.上海是最后一座解放的城市

B.解放军的行动赢得了民心，国民党统治必然被推翻

C.上海解放标志着国民党统治被推翻

D.上海解放标志着解放战争的胜利

19、说“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外辱，以自立于地球之上。”这句话的人的主要成就是（ ）

A、发明了“侯氏制碱法” B、提出地质办学的理论和方法

C、建成了钱塘江大桥 D、修建了京张铁路

20、文艺能反映时代的特征。下列文艺作品属于抗战时期，文艺工作者创作的优秀文艺作品有（ ）①《屈原》②《狂人日记》③《小二黑结婚》④《黄河大合唱》⑤《太阳照在桑干河上》

A、①③④⑤ B、①②③ C、①②④⑤ D、②③

二、材料解析题

21、阅读下列材料：

在1925年广东国民政府东征陈炯明的战斗中，共产党员陈赓救过蒋介石的命。后来，有人指责陈赓说：“当年如果你不救蒋介石的命，不就可以少打这么多年仗了吗？”

（1）当时陈赓为什么要救蒋介石？（2分）

（2）此人对陈赓的“指责”正确吗？（1分）为什么？（3分）

22、看图回答问题

图一：毛泽东、周恩来、王若飞赴重庆 图二：人民解放军占领南京“总统府”

请回答：（1）根据图一我们可以了解哪些历史信息？（3分）

（2）从图一到图二人民解放军占领南京，中国共产党领导中国人民进行了哪些斗争？（4分）斗争取胜的原因有哪些？（4分）

三、简答题

23、旧民主主义革命时期，中国在饱受列强欺凌，被迫开放的环境中不断进行着经济、政治和思想文化方面的抗争与探索。请写出其中四次重大抗争与探索活动的名称及其相对应的一位代表人物。（8分）你从他们的抗争与探索中得到什么启示？（2分）

24、2005年既是清政府甲午中日战争战败110周年，也是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年，据此回答以下问题：

（1）甲午战争后签订的《马关条约》，哪一条款对中国社会生产造成的危害最大？为什么？举例说明由于《马关条约》签订而加剧的民族危机催生了哪些重大斗争？（4分）

（2）20世纪三十年代日本对中国的侵略由局部进攻到全面进攻的标志事件分别是什么？在中国抗日战争胜利的诸因素中，最重要的是哪一点？（4分）

25、长征是中国历史上波澜壮阔的史诗，它给后人留下了宝贵的物质和精神财富。今年是工农红军三大主力会师七十周年，历史兴趣小组围绕工农红军长征展开“主题学习活动”。

（1）下列四幅图片记录了长征的经过。按时间先后顺序排列，正确的是（ ）（2分）

A 、④②①③ B 、④②③① C、 ②④①③ D 、②④③①

（2）根据上题，分析红军长征过程中克服了哪些方面的困难？（4分）

（3） 红军长征途经的许多地点，也是今天西部大开发的省份。你能说出这些省份吗？（3分）

（4）今天这场西部大开发，还需要发扬当年在这片土地上流血牺牲的红军战士们留下的宝贵精神财富吗？为什么？（3分）

四、探究题（10分）

26、2006年3月4日胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员们时，提出了“八荣八耻”社会主义荣辱观。热爱祖国是“八荣八耻”的核心。

（1）请结合所学历史知识写出至少四位中国近代史上的民族英雄。（4分）

（2）选择其中的一位你最敬佩的民族英雄，谈谈你为什么敬佩他（她）？（3分）

（3）在今后的生活和学习中，你打算怎样去学习他们这种热爱祖国的精神？（3分）

参考答案

一、单项选择题（每小题2分，共40分）

题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

答案
A
C
D
C
A
A
D
C
C
B

题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

答案
B
D
C
D
C
B
B
B
D
A

二、材料解析题

21、（1）蒋介石是国民革命的领导人。（2分）（2）不正确。（1分）国共各自代表的阶级利益不同，个人不能决定历史，即使没有蒋介石，国共双方之间的斗争也不可避免。（3分）

22、（1）抗战胜利后共产党努力争取和平和民主，代表人民的愿望参加重庆谈判；蒋介石内战准备不足，邀请毛泽东到重庆谈判；蒋介石真内战，假和平等。（3分）（2）粉粹国民党的全面和重点进攻，挺进大别山揭开战略进攻序幕，三大战役基本消灭国民党主力，渡江作战解放南京。（4分） 灵活机动的战略战术；人民解放军的英勇作战；人民群众的支援；党的正确决策和领导等。（4分）

三、简答题

23、（1）洋务运动，弈欣 曾国藩 李鸿章 左宗棠 张之洞；戊戌变法，康有为 梁启超 谭嗣同； 辛亥革命：孙中山；新文化运动：陈独秀 李大钊 鲁迅 胡适。（答出禁烟运动：林则徐；收复新疆：左宗棠 ；黄海海战：邓世昌也可）（写出一个重大抗争与探索活动的名称得1分，写出一位代表人物得1分）

（2）启示：农民阶级、地主阶级、资产阶级不能改变半殖民地半封建社会的性质，不能使革命获得成功，中国人民具有不懈的探索精神，不屈不挠的抗争精神，只有共产党才能救中国，只有无产阶级领导的革命才能取得最后的成功等。（2分）

24、（1）危害：允许日本在通商口岸开设工厂。原因：这一条款让外国资本能够合法地在中国设厂榨取利润，从而阻碍中国民族工业的发展。（2分）斗争：戊戌变法、义和团运动、辛亥革命。（举两个即可。）（2分）（2）局部进攻：九一八事变。（2分）全面进攻：七七事变。（2分）国共合作领导的全民族抗战。（2分）

25、．（1）B。（2分）（2）军事：国民党军队围追堵截；（2分）自然：恶劣的自然环境。（2分）（3）陕西、甘肃、云南、贵州、四川和西藏。（3分）（4）需要。今天的西部地区还比较落后，因此，开发西部还需要发扬当年红军战士们那种充满理想信念，不畏艰险，不怕牺牲；勇于战斗，顽强拼搏；求真务实，勇于创新；艰苦奋斗，善于团结长征精神。（3分）

四、探究题（10分）

26、（1）林则徐、左宗棠、邓世昌、张学良、杨虎城、张自忠、左权等。（答出4个即给4分）（2）（3）略

❺ 谁有历史优学1+1评价与测试七年级上册条形码

是学练优吗

❻ 9787559020376答案优学1+1八上语文

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。[1]

❼ 优学1+1评价与测试是什么

是练习册。

学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。学习分为狭义与广义两种：

狭义：通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化（知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。例如:通过学校教育获得知识的过程。

广义：是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的方式。次广义学习指人类的学习。

人从出生到死亡学习从未间断，从哇哇学语开始慢慢通过学习，从而了解这个世界。

学习作为一种获取知识交流情感的方式，已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要的内容，尤其是在二十一世纪这个知识经济时代，自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构，获取有价值信息，并最终取得成功的法宝。

❽ 八年级语文 优学 第一单元测试卷A 答案 速求

参考答案：
一、1.①yào ②噤 ③cuān ④仄 ⑤sà ⑥cǎn
2.①dī提防 tí提高 ②zǎi记载 zài载重 ③hē喝水 hè喝彩 ④shāo树梢 稍微 ⑤lián�婪苛� 高粱 ⑥gǎo撑篙 hāo蒿草
3.①指月色皎洁，清风宜人。 ②央求，恳求。 ③沿着弯弯曲曲的路走。 ④慌慌张张，不知怎么办才好。（造句略）
4.孙犁 孙犁文集 白洋淀纪事之二 抗日战争时期
5.人物、故事情节、环境
二、（一）6.“星星……”、“水鸟……”“苇子……” 景物 烘托“阴森黑暗”的环境气氛，“苇子”狠狠向上钻又表现白洋淀人民的威武不屈，为下文表现苇塘人民从容而又自信地进行一场惊心动魄的斗争创造典型的环境气氛。
7.轻盈、轻快的特点。有着娴熟的水上经验。
8.由远到近由粗到细 抓住精明强干，特别有精神、敏锐、机智，英勇果敢的特点。
9.你把任务交给我，我就凭借自己水上的本领，保证万无一失，完成任务。 自信，自尊。
10.不能去掉。这一词为下文发生的事情作铺垫。
（二）11.因未圆满完成任务而懊丧、内疚、自责的心理。
12.有柔情、有仇恨，敢于负责，自尊。
13.“砸着鬼子们的脑袋” “敲打顽固的老玉米” 体现复仇的快感，独特的方式打击敌人的智慧。
14.“在那里，……正在迎风飘撒”优美的景物描写为文章增添诗情画意。
（三）15.例如：“月光映照”、“院子凉爽”、“芦苇洁白”、“荷花飘香” 极力渲染了家乡的美丽和人们的幸福生活，日寇的入侵，打破生活的平静，激起“女人”的仇恨。
16.景物描写、动作描写 渲染气氛，烘托人物，使我们看到一位勤劳、善良、热爱生活的妇女形象。
17.诗化的语言优美的比喻展现了一幅富有舞蹈美和色彩美的动人画卷。辛苦的劳动者与其作品变得极富诗意而美丽迷人，反映了女主角对劳动，对幸福生活的热爱，也由这对美丽家乡的热爱，更激发了人们对破坏这幸福生活的日寇的仇恨，为后面展开情节，作了铺垫。
18.描绘月夜优美的景色和女人月下编席，展现白洋淀人民热爱生活，热爱家乡的精神风貌。
（四）19.反映她的内心在瞬间的震动，细腻刻画她乍一听到水生报名参军，夫妻就要离别时内心的激荡，因这意外的一惊而失手，以致划破了手指的细小变化，反映了她对丈夫依依难舍的感情。
20.像表扬，又带怨艾，表现对丈夫做出这一决定的理解与宽容，显示其率真、丰富、复杂的内心世界，感情含蓄。
21.“你走，我不拦你”说明大敌当前，她深明大义，支持丈夫参军。“家里怎么办？”是希望丈夫在出发前能够考虑一下的问题。这是一种含有深情的“启发”却并不要求他来解决。
22.在这一问题上，水生媳妇感情上是有矛盾的，她深深地依恋着自己的丈夫，关心他的安危，但在民族利益与家庭利益产生矛盾时，毅然承担起家庭重担，支持丈夫安心去打仗。表现在党的领导教育下，根据地劳动妇女思想意识的觉醒。
三、23.描写清淡的自然景物，多用比喻，语言要优美，表现家乡的朴素自然美。

蜡烛
一、积累与运用
1.注音。
拂（ ）晓 地窖（ ） 瓦砾（ ） 匍（ ）匐（ ） 腋（ ）窝
2.根据拼音写汉字。
偷xí（ ） pín�溃ǎ┱� jū（ ）躬 肃mù（ ） 颤wēi（ ）
3.解释词语。
永垂不朽：
名副其实：
精疲力竭：
4.文学知识。
《蜡烛》一文的作者是 （国籍）的 。文中的主要人物是 ，“蜡烛”的象征意义 。
二、阅读
（一）
德国人的炮火一直轰到太阳落山。
……
德国人又开炮了，炮弹在这小小的方场上炸开了，黑色的泥土直翻起来，柱子似的。碎片把那些剩下来的树木的枝条都削去了。那个苏联人地躺在那 的方场上，一只手臂枕在脑袋下面，周围是炸弯了的铁器和炸焦了的树木。
老玛利•育乞西看着那战死的兵，看了很久，她很想把这件事告诉什么人。可是附近一带，不用说人，连一个活东西都没有，甚至陪伴她在地窖里过了四天的那一只猫也被刚才炸起来的砖石碎片砸死了。老妇人想了半天，然后，伸手在她那惟一的衣袋里摸出件什么东西来，揣在怀里，慢慢地爬出了地窖。
她不会匍匐前进，也不能快跑。她干脆直着身子，一摇一摆，慢慢地向方场上走去。一段还没有炸断的铁栏杆拦在她前面，她也不打算跨过去。她太衰老了，跨不过去，因此慢慢地绕过了那段铁栏杆，走进了方场。
德国人还在轰击，可是没有一颗炮弹打在老妇人的近旁。
她穿过方场，到了那战死的苏联士兵身边，她用力把那尸身翻过来。看见他的面孔了，很年轻，很苍白。她轻轻理好了他的头发，又费了很大的劲把他那一双早已僵硬了的手臂弯过来，交叉地覆在他的胸前。然后，她在他旁边坐了下来。
德国人还在开炮，可是跟先前一样，那些炮弹落得离老人很远。
5.选文中有四处写到德国人的炮火，全文共有六处，有什么作用？

6.在文中空白处填词语，体会用词妙处。

7.当老人看到那战死的兵时，她为什么“想把这件事告诉什么人”？

8.敌人炮火很激烈，为什么老妇人“直着身子”走进方场，表现她怎样的精神？

9.文中有两处对战死的苏联士兵的肖像描写，都是透过老人的眼来写的，试着说出老人心里最想说的话。

（二）
《百合花》片段
我们走进老乡的院子里，只见堂屋里静静的，里面一间房门上，垂着一块蓝布红额的门帘，门框两边还贴着鲜红的对联。我们只得站在外面向里“大姐”“大嫂”地喊。喊了几声，不见有人应，但响动是有了。一会儿，门帘一挑，露出一个年轻媳妇来。这媳妇长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜蓬松松的刘海。穿的虽是粗布，倒都是新的。我看她头上已硬翘翘地挽了髻，便大嫂长大嫂短地向她道歉，说刚才这个同志来，说话不好别见怪，等等。她听着，脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑。我说完了，她也不作声，还是低头咬着嘴唇，好像忍了一肚子的笑料没笑完。这一来，我倒有些尴尬了，下面的话怎么说呢！我看通讯员站在一边，眼睛一眨不眨地看着我，好像在看连长做示范动作似的。我只好硬了头皮，讪讪地向她开口借被子了，接着还对她说了一遍共产党的部队打仗是为了老百姓的道理。这一次，她不笑了，一边听着一边不断向房里瞅着。我说了，她看看我，看看通讯员，好像在掂量我刚才那些话的斤两。半晌，她转身进去抱被子了。
通讯员乘这机会，颇不服气地对我说道：
“我刚才也是说的这几句话，她就是不借，你看怪吧！……”
我赶忙白了他一眼，不叫他再说。可是来不及了，那个媳妇抱了被子，已经站在房门口了。被子一拿出来，我方才明白她刚才为什么不肯借的道理了。这原来是一条里外全新的花被子，被面是假洋缎的，枣红底，上面撒满百合花。她好像是在故意气通讯员，把被子朝面前一送，说：“抱去吧。”
……
我手里已捧满了被子，就一努嘴，叫通讯员来拿。没想到他竟扬起脸装作没看见。我只好开口叫他，他这才绷了脸、垂着眼皮，上去接过被子，慌慌张张地转身就走。不想他一步还没走出去，就听见“嘶”的一声衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来，口子撕得不小。那媳妇一面笑着一面赶紧找针拿线，要给他缝上。通讯员却高低不肯，挟了被子就走。刚走出门不远，就有人告诉我们，刚才那位年轻媳妇是刚过门三天的新娘子，这条被子就是她惟一的嫁妆。我听了心里便有些过意不去，通讯员也皱起了眉，默默地看着手里的被子。我想他听了这样的话一定会有同感吧！果然，他一边走一边跟我嘟哝起来了。
“我们不了解情况，把人家结婚被子也借来了，多不合适呀！……”我忍不住想给他开个玩笑，便故作严肃地说：
“是呀！也许她在做姑娘时，起早熬夜，不知多干了多少零活，才积起了做被子的钱，或许她还为了这条花被睡不着呢。可是还有人骂她死封建。……”
他听到这里，突然站住脚，呆了一会儿，说：
“那……那我们送回去吧！”
“已经借来了，再送回去，倒叫她多心。”我看他那副认真为难的样子，觉得又好笑，又可爱。不知怎么的，我已从心底爱上了这个傻乎乎的小同乡。他听我这么说，也似乎有理，考虑了一下，便下了决心似的说：
“好，算了。用了给她好好洗洗。”他决定后就把我抱着的被子，通通抓过去，左一条右一条地披挂在自己肩上，大踏步地走了。
……
一会儿，我们的炮响了，天空划过几颗红色的信号弹，攻击开始了。不久，断断续续地有几个伤员下来，包扎所的空气立即紧张起来。
……
包扎所的担架不够了，好几个重彩号不能及时送后方医院，耽搁下来。我不能解除他们任何痛苦，只得带着那些妇女，给他们拭脸洗手。能吃得的，喂他们吃一点；带着背包的，就给他们换一件干净衣裳；有些还得解开他们的衣服，给他们拭洗身上的污泥血迹。做这种工作，我当然没什么，可那些妇女又羞又怕，就是放不开手来，大家都要抢着去烧锅，特别是那新媳妇。我跟她说了半天，她才红了脸，同意了。不过只答应做我的下手。
……
新媳妇又短促地“啊”了一声。我强忍着眼泪给那些担架员说了些话，打发他们走了。我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。
她低着头，正一针一线地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说：“不用打针了。”我过去一摸，果然手脚都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了，低声地说：
“不要缝了。”她却对我异样地瞟了一眼，低下头还是一针一线地缝。我想拉开她，我想推开这沉重的氛围，我想看见他坐起来，看见他羞涩地笑。但我无意中碰到了身边一个什么东西，伸手一摸，是他开给我的饭，两个干硬的馒头。……
卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材里去。新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼，自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条准备盖在他身上。卫生员为难地说：“被子……是借老百姓的。”
“是我的――”她气势汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上撒满白色百合花的被子，这象征纯洁的感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的年轻人的脸。
10.加点词表现小通讯员什么性格？

11.新媳妇一开始为什么不肯借被子？最后又怎么舍得给小通讯员铺上？谈谈你的理解。

12.她为什么异样地瞟了“我”一眼？

13.新媳妇为什么“脸发白”、“劈手夺过被子”、“狠狠地瞪了他们一眼”？你是如何理解的。

14.请分析结尾画“ ”线的句子在文中起什么作用？

三、
15.说说《蜡烛》中老妇人是一个怎样的人。（300字左右）

参考答案：
一、1.fú jiào lì pú fú yè
2.袭 屏 鞠 穆 巍
3.指光辉的事迹和伟大的精神长久流传，永不磨灭。 名声与实际相符合。 精神疲乏，气力使尽，形容极度疲劳。
4.前苏联 西蒙诺夫 老妇人（老玛利•育乞西）象征母亲的眼泪
二、（一）5.敌人的凶残，“方场”区域处在危险的境地，更衬托牺牲战士的勇敢和老妇人不顾危险埋葬战士的爱心。
6.“孤零零”、“毫无遮掩”。“孤零零”一词让人心生爱怜，不忍心让年轻战士独自躺在那里。这也是老妇人行动的原因，说明老妇人极有爱心。“毫无遮掩”体现方场的无险可守，更衬托战士的勇敢和老妇人的不顾危险。
7.看到战死的士兵，老妇人有失去亲人般的悲痛，情感郁积于心，很想说出来。
8.“直着身子”是因为她的年老，不能匍匐，亦不能快跑。这一举动表现老妇人的内心活动：一定要为战死的孩子祈祷、安葬，哪怕牺牲生命！
9.多年轻、多勇敢的孩子，不能让你孤零零地独自在这儿……（意思符合即可）
（二）10.淳朴、可爱，在女同志面前有点腼腆、羞涩、局促。
11.因为被子是她惟一的嫁妆，寄托着最美好的感情，刚过门三天就被借走，有点舍不得，但又想到战士们为人民的解放而流血牺牲，小通讯员的淳朴可爱的举动，让她受到触动，当发现牺牲的战士是小通讯员时，她又毫不犹豫地为他铺上这条凝聚着纯洁美好感情的被子。表现最诚挚、最感人的军民情。
12.表达她对我的劝阻的不满和对小通讯员的怜惜与敬爱，表明只有这样做才能表达自己内心的情感。
13.她觉得其他人的做法重物轻人，是不能容忍的，因而表现出极大的不满。
14.光艳照人的细节描写，展现新媳妇高尚、圣洁、美丽的心灵，由此使主题升华。
三、15.提示：①从富有爱心的老人上，②从对敌人的仇恨上，③从冒着炮火行动上表现出来的精神。

就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
一、积累与运用
1.注音或根据拼音填字。
珐琅（ ） 朱lù（ ） 晨xī（ ） 瞥（ ）见 箱箧（ ） 惊hài（ ）
2.写出反义词。
文明（ ） 干净（ ） 朴素（ ） 赞誉（ ）
3.解释下列词语。
①独一无二：
②眼花缭乱：
③不可名状：
④荡然无存：
⑤富丽堂皇：
⑥丰功伟绩：
4.雨果对英法联军的行径是什么态度？表达他怎样的感情？

二、阅读
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（甲）请您想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是属于人类的。
（乙）这一带废墟是圆明园中长春园的一部分。从东到西，有圆形的台，长方形的观，已看不出形状的堂和小门的方形的亭基。原来都是西式建筑，故俗称西洋楼。在莽苍苍的原野上，这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只，而那丛生的荒草，便是海藻，杂陈的乱石，便是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。多年前，初来这里，曾想，下次来时，它该下沉了罢？它该让出地方，好建设新的一切，但是每次再来，它还是停泊在原野上。远瀛观的断石柱，在灰蓝色的天空下，依然寂寞地站着，显得四周那样空荡荡，那样无依无靠。大水法的拱形石门，依然卷着波涛。观水法的石屏上依然陈列着兵器甲胄，那雕镂还是那样清晰，那样有力。但石波不兴，雕兵永住，这蒙受了奇耻大辱的废墟，只管悠闲地若无其事地停泊着。时间在这里，如石刻一般，停滞了，凝固了。建筑家说，建筑是凝固的音乐。建筑的遗迹，又是什么呢？凝固了的历史么？看那海晏堂前（也许是堂侧）的石饰，像一个近似半圆形的容器，年轻时曾和几个朋友坐在里面照相。现在石“碗”依旧，我当然懒得爬上去了，但是我却欣然。因为我的变化，无非是自然之功罢了。我毕竟没有凝固。
对着这一段凝固的历史，我只有怅然凝望。大水法与观水法之间的大片空地，原来是两座大喷泉。西行可见一座高大的废墟，上大下小，像是只剩了一节的倒置的金字塔。悄立“塔”下，觉得人是这样渺小，天地是这样广阔，历史是这样悠久――
……
5.甲文是雨果笔下的圆明园，可谓富丽堂皇，作者为什么将它写得这样美？

6.乙文这一带废墟指的是什么地方？

7.甲文乙文感情基调、语言风格有何不同？

8.怎样理解“凝固的历史”“我”为什么“怅然凝望 ”？

9.体会文中画“ ”的句子，就乙文主旨谈点看法。

三、写作
10.《给雨果先生的一封信》（300字左右）

参考答案：
一、1.fà lán�� 鹭 曦 piē qiè 骇
2.野蛮 肮脏 华丽 贬低
3.①没有相同的，没有可以相比的。②眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。③不能够用语言形容。④形容原有的东西完全失去。⑤宏伟美丽，体面气派大。⑥伟大的功绩。
4.雨果对英法联军的罪恶行径给予强烈的谴责和辛辣讽刺。对被侵略、被掠夺者表示巨大的同情，饱含着深厚的人道主义精神。
（二）5.是想表明，富丽堂皇的圆明园是属于全人类的艺术品，它的被劫掠，更暴露侵略者贪婪无耻。
6.被劫掠、焚毁的圆明园的残存遗迹――长春园一带。
7.甲文带有热情赞美，极力渲染，语言富于想象，辞语华丽，富有浪漫主义色彩，乙文带有凝重深沉之感，语言形象，尊重现实感受。
8.这遗留下来的当年的遗迹上，镌刻着侵略者肆意妄为的痕迹，记载着一段不可磨灭的历史事实。因作者为这尘封着的凝固的历史的废墟，长期没有变化而失望，总企望能看到废墟之上建立起――富强的新国家。
9.对这些残存的事物的描写，表现出只有深刻意识到中国历经沧桑的历史文化，才能认识到自己肩负的责任，增强建设祖国的责任感和使命感。
三、10.（略）

亲爱的爸爸妈妈
一、积累与运用
1.注音。
悼（ ）念 蜿蜒（ ）（ ） 屹（ ）立
恍惚（ ） 荒谬（ ） 憧憬（ ）（ ）
2.请根据拼音填汉字。
杀lù liáo 绕 裤dōu 盟shì
3.请根据原文填空。
① 风 。 雨 。天 。地 。
②历史 ， ，在雨中融合了――融成一幅悲哀而 、真实而 的画面。
③南斯拉夫的塞尔维亚人就那样年年不间断地表达他们的历史感：没有仇恨，没有 ；只有 ，只有 ，只有 ――世间永远不能再有战争和 了。
4.安格尔写下：“黑色在这儿也太明亮了……”，以这句话作引子，谈谈自己的读后感想。

二、阅读
凄风。苦雨。天昏。地暗。
老年、青年、孩子们，一群群涌向那青青山坡――那儿就是1941年10月21日300个孩子被纳粹集体残杀的地方。
南斯拉夫小说家莫马•迪密其为我撑着雨伞，我们在窄窄的山路上边走边谈。
“自从1945年起，每年10月21日，成千上万的人从四面八方来到克拉库耶伐次，悼念被纳粹杀死的300个孩子。”莫马告诉我。
“纳粹为什么要选克拉――”
“克拉库耶伐次。”
“克拉库耶伐次。纳粹为什么要选这个小城杀人呢？”
“克拉库耶伐次是我们塞尔维亚的中心。他们杀孩子、老师，也杀牧师、工人、木匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。”
“为什么呢？”
“纳粹要灭种呀！孩子们就从课堂里被抓走，还有十几位老师。有一位老师，纳粹要他合作，他说：‘开枪吧！我给孩子们上最后一课！’”
雨哗哗地下。山路上的人，在伞下低着头，朝圣一般向山上走。走不完的人，望不断的路。
“7000多人呀！”莫马继续告诉我，“一天之内，全杀光了！尸首染红了350多亩的土地。每年这一天，我们到这儿来纪念他们。诗人，画家，雕刻家，剧作家，演员，音乐家――各种艺术家，用各种艺术作品来纪念他们。你看！”莫马指着前面。我们在蜿蜒的山路上一拐弯，只见一座巨大的白色V形石雕屹立在山坡上。
“那V形石碑象征被害孩子们的班级――五年级。”莫马说，“孩子们就在那儿被纳粹杀死。”
人已满山满谷。人潮仍沿着山路泻下。白色石雕边浓烈的色彩一抹一抹漫开去――孩子们仍不断涌来。他们正站在47年前300个孩子发出最后一声呼唤的地方：“亲爱的爸爸妈妈！”
“华苓，跟我来！”莫马挽起我手臂，带我到站在人群最前面的两位老人面前。他们头发斑白，脸色肃穆，定定望着笼罩山谷的V形石碑。“这是孩子中仅有的两位生还者。”莫马向我介绍那两位老人。
我恍惚了一下，紧紧握住他们的手。老人眼神木然，仿佛眼前的景物已不存在，他们又回到半个世纪前的世界中去了。
地上的人已老，地下的仍是儿童。但在这一刻，他们又在一起了。
历史，现实，在雨中融合了――融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。
……
这是历史事实。但是，多少人记得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。
5.“凄风。苦雨。天昏。地暗。”这一环境描写有什么作用？

6.“他们杀孩子、老师，也杀牧师、工人、木匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。”为什么“全是……”？表现什么情感？

7.读到“地上的人已老，地下的仍是儿童。但在这一刻，他们又在一起了。”你是怎样想的？

8.阅读后两自然段，谈谈应当怎样看待历史，怎样面对未来的现实社会？

三、作文
9.以《美丽又沉重的记忆》为题，写篇400字的读后感。

参考答案：
一、1.dào wān yǎn yì hū miù chōn�� jǐn��
2.戮 缭 兜 誓
3.①凄 苦 昏 暗 ②现实美丽 荒谬 ③愤怒 悲哀 记忆 警告 屠杀
4.只要言之成理，谈出感想即可。
二、5.用四个独词句加重天气给人的凝重感，衬托人物凭吊遇难者的沉痛心情和感受，也再现纳粹屠杀无辜人民的悲惨场景。
6.强调纳粹极端残忍，极端野蛮的要灭绝种族的暴行，表现愤慨及对人民的同情。
7.幸存者在陵墓前回顾沧桑岁月所发出的感慨，表达对长眠地下的遇难伙伴们的深切怀念。
8.这段悲惨的历史是泯灭人性的，人类为此付出惨痛的代价。历史昭示：不要让历史重演，正直善良的人们团结起来，珍惜和平，反对战争，竭力去维护和平安定。

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