教师资格证历史学科怎么复习

㈠ 2020年高中历史教师资格证如何准备

考试科目有综合素质(中学)、教育知识与能力、高中历史学科知识与教学能力。多增加高中历史知识储备，熟悉历史时间和人物，基本知识点牢记。每年历年考题、模拟题必看。

教师资格证大三之后就可以报名参加考试了，绝大多数省份是一年两次，考核内容包括笔试和面试，笔试考三门，高中历史考综合合素质、教育知识与能力、历史学科知识与教学能力，笔试通过后进入面试，面试合格，普通话测试达到要求，可以申请教师资格证。笔试单科成绩两年有效，在校生需要在高校所在地报名。

教师资格证注意事项

需要注意考生在开考前30分钟到达指定考场，按监考老师指令顺序入场。入场后至考试过程中一律不得擅自离开座位和考场(提前交卷者除外)。

考生必须携带准考证打印件和身份证入场，按指定的座位就座，入座后自觉将证件放在座位左上角，以备监考人员检查。迟于开考时间15分钟者不得入场。

㈡ 教师资格证如何准备

大体可以按以下四个步骤来：

一、(剖析考纲)在确定学段学科下, 找到对应的考试科目的考纲, 抓住考试方向与重点。

二、(选择教材)如今教师资格证机构繁多, 教材更是众多, 对于考生来说是个困扰, 选择一个适合自己的教材很重要,推荐大家可详细查看中冠教 师网的教材, 针对考生复习方向制定。

三、(历年真题)真题是了解过往考试, 抓住考试走向的窗口, 对重点把握很有用。考生在进行练习 时需要控制好与模拟题的比例, 以真题为主, 模拟为辅。

四、(复习题型)大分题比 如作文, 教案之类的, 平时就需要着手复习, 积累素材。

五、(学科准备)对于中学的同学, 学科复习 时间比较久, 这个 时间大家要把控好。

根据《教师资格条例》第四条规定，教师资格分为七类。即：

1、幼儿园教师资格。

2、小学教师资格。

3、初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（统称初级中学教师资格）。

4、高级中学教师资格。

5、中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格(统称中等职业学校教师资格)。

6、中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格(统称中等职业学校实习指导教师资格)。

以上内容参考来源：网络-教师资格证

㈢ 历史教师资格证考什么有哪些考试科目

一定有小伙伴想要考历史教师资格证，那么要了解的内容之一就是考试科目，只有知道了考试科目，才能展开复习。所以接下来上岸鸭小编就来给大家介绍一下历史教师资格证考试科目历史教师资格证考试科目。

教师资格证考试有笔试和面试，笔试考综合素质、教育知识与能力、学科知识与能力;面试考教育教学实践能力。其中笔试科目根据不同的考试级别有所区分。

1、小学：考试科目为综合素质和教育教学知识与能力；

2、初中、高中：笔试科目为综合素质、教育知识与能力和历史学科知识与教学能力。

综合素质：主要考查考生的在教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养以及阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等方面的基本能力。

教育教学知识与能力：

教育知识与应用:包括教育基础、学生指导和班级管理；

教学知识与能力:包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。

学科知识与教学能力：主要考查考生运用历史学科知识的能力、教学设计、实施以及评价的能力。

面试科目则是相应级别的历史科目，考察考生是否具备教师应该具备的基本素养、职业发展方面应有的潜质，以及实际教学的能力。考试的内容有职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质，以及教学设计、实施、评价，一共八个方面的内容。

如果有想要考历史教师资格证的小伙伴，就要了解历史教师资格证考试科目和内容，然后认真复习。大家可以在下面的链接中领取上岸鸭公考提供的备考资料。

教师资格考试备考资料领取

㈣ 考教师资格证怎么复习

在确定了自己想报考的学段和学科后，了解大致的考试内容，就要开始准备复习的事情了，我就拿小学教师资格为例来说一下复习方法，其实不论是幼儿、小学、还是中学阶段的教师资格证，复习主要都是要从以下几个方面开始：

1. 梳理主观题

学会梳理主观题知识点，在学习当中与自己交流，总结完就会发现还有很多东西自己都没有想起来。这是一种非常有效的方法，通过梳理这些问题，能够发现自己很多的薄弱环节。

2.梳理知识框架

由于需要复习的东西太多了，所以我们就需要理清自己的思路，根据自己的学习薄弱项进行划分一个导构图，这样子就会让我们的复习知识变得非常清晰，结构分明。

3. 查漏补缺

错题必须要引起足够的重视，建议大家每周至少进行1-2次的错题总结，然后对错题所在章节知识点进行梳理。大家可以在上学吧教师资格证题库上面选择10-20道题进行密集训练，看看自己的正确率。

4.理顺做题思路

在练习主观题，如材料分析题和作文时，一定要先想清楚再写，写的时候就会一气呵成。（避免考试的时候涂涂改改哦）

5.提前做好计划，严格按照计划执行

建议大家在临近复习的过程中可以分成三个阶段：

（1）前两周用来梳理所学知识，强化记忆主观题目；

（2）第三周重点学习高频考点，结合题目练习再次加深记忆；

（3）第四周查漏补缺，至少做两套模拟题目提升题感。

考前记得调整好心态，注意饮食，提前祝同学们考出好成绩！

㈤ 在家如何自学教师资格证历史科目

你好，如果是准备在家自学考教师资格证历史科目，那么可以先确定学段，根据自己的基础和实际情况制定相应的学习计划。笔试分为三个科目，科目一考综合素质，科目二考教育教学知识与能力，科目三考学科知识与教学能力，然后准备面试。

建议看书与刷题相结合，查漏补缺，补足薄弱的地方，争取一次性通过考试，拿到教师资格证，加油！

㈥ 如何快速有效的复习教师资格证考试

如果准备的方法恰当，资料合适的前提下，教师资格证还是很容易考的，我们并不需要准备太长的时间，正常备考教师资格证的时间应该在30天~45天左右，不宜将时间拖延地太长也避免备考时间过短而导致准备不足，那么该如何备考呢?
一 、摸索阶段(约5天)
广泛搜集复习资料
从网络上广泛的下载有关自己所要报考的教师资格证的相关复习材料，复习攻略，考试大纲，题库等等。这个时候资料要尽可能多而且丰富，这样可以作到内容覆盖面足够广，对题型的收集较为全面。
对资料精细的分析
但是太冗杂的复习资料，数量多并且重复性较高，这样不利于我们后期的学习，复习和整理。所以我们要做的是，对广泛且复杂的复习材料进行筛分和细分，去掉一些重复的或是自己不需要的资料，精选出那些有用的资料。
二、初级阶段(约15天)
结合资料，加深对知识点的理解
第一轮复习不要只想着要去背什么，或者只抓重难点，而应该把重点放在知识点的扫盲上，因此，建议把所有章节看一遍，理解并掌握内在的逻辑体系，可以自己尝试着梳理知识点，最终能够合上书复述书中的所有内容就达到复习的效果了，如果不行就再系统的复习一变，我们一定要树立起屡战屡败，屡败屡战的决心和自信心。
背诵思维导图，形成知识网络。
教师招聘考试考查的知识点比较多也比较散，对于各学科知识制定复习计划只是第一步，第二步就要求考生能够建立自己的知识网络，可利用思维导图的方法进行梳理。思维导图可以在较短的时间内过滤知识点，帮助考生建立教育学、心理学、教育心理学的学科框架，理解学科的内在逻辑，并形成较为完善的知识网络。在考试过程中有利于知识的提取，避免复习时的盲目性。
做分章节练习题(题库)
复习属于强化阶段。这个阶段不能仅停留在复习资料或者讲义上，而应该跨上一个更高的台阶，开始大量接触练习题，前期的习题练习只是为了巩固知识点，在这一阶段就要以练习为主。考生不但要准备近几年的真题集，而且还要准备一本与之配套的权威的练习题集及解析资料。从题型考查特点与重难点的角度，重温知识是这个复习计划中的又一个重点目标。
二、检测阶段(2天)
经过前一个阶段两个月的复习，各位考生的复习已经基本告一段落。基础性的内容已经应该达到比较好的掌握。这个时候，需要做一个阶段性检测。检测的方法是通过一两套历年真题检测自己的复习效果，看看自己复习的薄弱点在哪里。
三、提高阶段(约10天)
本阶段是基础学习阶段之后非常重要的一个阶段，也是考生进步最快的阶段，以前的所有准备工作指示对自己总体把握，做到有的放矢，考生学会自己整体把握招教考试的出题的题型，思路，考试中所涉及的考试重难点，要想在招教考试中在轻松愉快的情况下一举拿下，不跑“马拉松”式的费力费时的苦差事，真正的提升自己的分数，在笔、面试中立于不败之地。
四、总结阶段(4天)
俗话说：“吃一堑，长一智”。每一轮的复习检测后都有成败与得失，每一次都会有成功的经验与失败的教训，这对于每一位同学来说都是一笔宝贵的财富。总结是对自己一个阶段学习情况的检测，通过自测，可以了解自己对招教考试中的知识点以及解题方法有没有真正掌握，发现自己前段时间学习中存在的问题，为以后的学习与考试积累成功的经验。
五、准备阶段(1天)
把考试用品准备妥当，路线考点安排妥当，还应注意自己心态的调整。

㈦ 教师资格证高中历史专业知识 怎么备考

教师资格证高中历史专业知识备考时，重点是把高中学校现行的历史课本认真地弄通弄懂，以解决高中历史学科知识的基本问题，同时还要把随历史课本出版的高中历史教学参考书仔细地研究一番，以解决高中历史学科的教学能力问题。

㈧ 教师资格证考试应该如何复习呢

复习的技巧和方法，以及相关的资料，可以参见下面的资料：

《教资考试笔试、面试资料》网盘资源免费下载

为大家整理了一些教师资格证资源，包括面试押题，资料包，结构化课程等相关资源，需要的自行获取，全部是免费的，无其他广告信息，网盘资源也将定期更新，欢迎大家收藏！

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资源列表：

-【面试押题资料】

-【结构化面试资料】

-【教师资料包大全】

㈨ 我想报考高中历史老师的教师资格证，我却不是历史系的，我该准备哪些资料，看哪些课本呢

你需要三本书，《综合素质》、《教育知识与能力》、《历史学科知识与教学能力》。

大学历史学专业的课程主要包括中国通史、世界通史，史学理论、中国史学史、西方史学史、考古学通论、中外关系史、文化人类学、历史地理学、文献学、古代汉语、中外历史文化原典导读、中国断代史、专题史（经济史、社会史、政治制度史、思想文化史等）。

(9)教师资格证历史学科怎么复习扩展阅读：

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）

3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）

4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5、报名需要学历证、身份证、照片。

6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

㈩ 教师资格证笔试怎么复习

教师资格证笔试复习：

一、结合教材，加深对知识点的理解

第一轮复习应该把重点放在知识点的扫盲上，因此，建议把所有章节看一遍，理解并掌握内在的逻辑体系，并尝试着梳理知识点，最终达到合上书也能够复述书中的内容的复习效果。

教育理论知识看一遍肯定是不够的，要想达到效果必须反复地看书和复习，并且在复习过程中既要注意知识的广度又要注意加深对重点知识深度的理解，特别是一些和当前教育教学密切相关的知识。

二、梳理思维导图并背诵

教师资格考试考查的知识点比较多也比较散，对于各科知识制定复习计划只是第一步，第二步就要求考生能够建立自己的知识网络，可利用思维导图的方法进行梳理。

思维导图可以在较短的时间内过滤知识点，帮助考生建立教育学、心理学、教育心理学的学科框架，理解学科的内在逻辑，并形成较为完善的知识网络。在考试过程中有利于知识的提取，避免复习时的盲目性。

三、题海战术

这个阶段不能仅停留在复习资料上，而应该跨上一个更高的台阶，开始大量接触练习题，前期的习题练习只是为了巩固知识点，在这一阶段就要以练习为主。

考生不但要准备近几年的真题集，而且还要准备一本与之配套的权威的练习题集及解析资料。从题型考查特点与重难点的角度，重温知识是这个复习计划中的又一个重点目标。

四、整体总结

根据完成的真题，来总结哪些章节是出题最多的地方，并针对重点章节重点复习，并找出自己的薄弱环节是在哪里。

根据这一整套的分析和检测结果制定详细的复习计划。制定复习计划时要对自己的情况进行清楚地定位，自己复习完所有的教综知识总共要花多长时间，再具体到每天要复习多少，复习到什么程度，一天要花多少时间来复习，对自己都有起码要求。

五、专攻难度较大的题目

通过几轮的复习和总攻，大家对单选、多选、简答等题型都达到了一定的高度，而真正的拔高题也是大家最容易失分的部分是材料分析或作文题。那么，大家就应该针对这样的题型，做到坐下来钻进去，用专门的时间段来整理和钻研材料分析或作文题，总结材料分析或作文题的解题技巧，多加练习，熟练掌握。