① 考试时怎么蒙选择题啊我一个都不会。 详细点啊
首先声明哈，我是从网上复制来的，给你参考下
重要的还是要自己好好学，如果仅靠蒙能考好成绩的话，大家都蒙了，呵呵
很多时候蒙提考的是运气，自己回答靠的是实力，
祝你好运 \(^o^)/~
先来口诀：1三长一短就选最短， 三短一长选最长。两长两短选B，参差不齐C无敌。2 以蒙为主 以抄为辅
蒙抄结合 保证及格
正文：
蒙选择题方法。20道题至少能对15道。
由于我的英文不是很好，所以我苦心钻研蒙技。我发现了很多关于选择题的规律，十分好用。在开学考试时，总共有20道选择题，我蒙对19道（我们班的英语神童沈宜人错了两道题。沈宜人同学据说背了两万单词，可以轻易读懂原版《简爱》）。
也就是说，这个蒙题技术有时远远高过自己本身水平。
这个蒙，总共有三点技巧。
一、 找共同点。
比如说有一道题的选项有四个：
A.study B.to study C.learning D.to read
可以看出，其中的study有两个；其中的不定式也有两个。所以两个显着特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。
二、 找矛盾点（适用于单选）。
比如一道题问：
下列关于密度的说法中，错误的是：
其中，有两个这样的选项：
B.质量相同，体积大的物体密度小。
D.质量相同，体积大的物体密度大。
这就可以看出，一定其中有一个是错误的——唉，你别笑！有很多的题中，都会有矛盾的地方。只要找出矛盾，再蒙的几率就大多了。
三、 培养“蒙感”
这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做（当然也有例外），你也有很大可能有不会做的题。这时，就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。
还有，如果你有很多题不会——比如说五道题里你有三道不会，那就要看你平时做题的感觉了。下面有一些选项，我感觉大多数时，选项会和以下相同，大家看一看：
A: AAABC AACBB AABBC
ABAAC ABACA ABDDC
ACABC ACBBC ACABD
ADACC ADCAA ADBAD
B: BACBB BACCA BABDC
BBBCC BBACA BBABC(有时也会是BBBBD BBBBB)
BCBBA BCABC BCDAA
BDACC BDDAC BDCAD
C: CABBC CABCD CACBD
CBACB CBAAC CBBBC
CCABC CCBAD CCDBC
CDABC CDABD CDBAC
D: DABBC DACBB DBCCA
DBAAC DBCAC DBBBC
DCABB DCBBA DCABD
DDACC DDBCA DDACB
这个蒙感是要靠自己的第六感，千万不要背我的“数字”。其一是因为它也不怎么准。其二是因为，有背这个的时间，不如好好复习。
我写这个的主要原因是想让一部分学习不太好的同学有一些自信；遇到不会题的同学有机会得到更高的分数从而达到自己的目标。不要过分依赖这个蒙题技巧。而且这个蒙题技巧也并不是很完善，还有很多地方需要改进（毕竟我也不是成天到晚研究它的）。
1、单选：
none no nothing nobody选none，
anthing nothing……选nothing
非谓语选ed或ing
should would……选should或不填
冠词选几个选项的交集（懂不？）就是A、 a the B a 不填 C 不填 the
D a a 就选A 如果只有一个空就选a
时态也先交集原则，然后有过去进行选，没就选一般过去
动词短语也是交集，还是选不出来就选C
还有啥？
2、完型
选最常见的词 感情词选文中出现过的
动词选最短的。其他和单选同
3、阅读
三短一长选长
三长一短选短
一样长选C
一样短选B
有all above 选
有we dont know 选
有绝对化的不选
有废话的选
4、改错
不会的全画勾
有非谓语的ed改ing ，反之亦然
其他的不好说
but -and
could-can
I-一you-my-me-thet
with-without
作文：
firstly ,in adition ,whats more,moreover先摆上
在加点every coin has two sides等
其他简单句翻译
如果答案跟顺序有关联，就选这个。比如，第2个答案是Bachelor，因为B是字母顺序里的第2个，所以就选这个。同理，第4个答案是department，就选这个。命中率还是比较高的。当然要在排除了其他你认为不可能的答案之后再这样选。
还用一种方法是全都选A，或者B等等。这是在你对所有问题都不懂的情况下才这样。还有就是，如果你发现已经有连续4道题都选A了，那你就考虑一下里面很可能有一个选错了，而这很可能是你最拿不准的那个。
② 高中历史选择题答题方法
将题干压缩,找出与时间,地点,人物有关事件内容,然后在根据书本找有关这些的内容.一般能选一两个靠谱的,有答案最好,但真选不了了,果断凭借第一感觉.文科生“蒙”感很准的……我历史基本靠蒙,基本错误不出3个.
③ 高一历史必修二的选择题高手进
B第一题很明显应该选B，因为他题目中所提到了政治保障，另外LL帮你总结一下A答案指的是为英国提供了广阔的海外市场，让海外殖民地成为英国的原料产地以及工业品倾向地。C答案则是为工业革命提供了劳动力的保障。 D答案手工工场的发展只是指当时的手工业繁荣，而跟题目本身是不沾边的。所以选B
C 第二题中指媒介那一定就是商品了，纠正一下应该是炮船的吧，AB中的炮船与军队只是英国对外殖民扩张的工具罢了，不属于媒介。 D资本主义政治制度也不属于媒介的范围。所以选C
C 第三题A中城市先于工业诞生于世不符合题意的，题目中提到了“工业革命使城市主宰世界”。A答案说的纯属废话。 B答案中城市化是工业革命条件之一，也是不符合题意的，题目中说到了佐证一词，也不应当选择B D答案中说到城市是革命的直接产物，是错误的，城市不是工业革命以后才出现的啊。工业城市才是工业革命以后出现的。 用排除法这道题选择C
LL以后得要多多思考这种题目很简单的，要多想想。以后学历史应当注意那种思维的运用，因为历史到以后考试会很活的，你如果不现在培养那种思维到时候高考肯定会吃亏的
④ 考试选择题蒙的技巧，怎么蒙命中率高
命中率就是概率，也是找到正确答案几率。如果不考虑各种因素，只以纯粹的四个选项来看，概率应该相等25%，但是有可能具有对题目一定了解，知识，就可以对答案进行某种甄别，命中率在进行筛选后会增加。不过选择题出题者经常把考试点进行某种混淆，会影响甄别筛选难度，导致一类二类错误产生。（一类错误：把正确答案误筛，二类错误把错误答案误选）
为了提高命中率，可借助大数据，统计分析手段。把所有历史题目和答案进行匹配统计分析。
分析可以进行某些分类和深化，比如同一老师出题，倾向和特点，同一时期题目，同一类型题目。正确答案的特点。进行帅选的特点和规律。从这些科学数据统计，然后总结规则。拿规则上考。即使对知识毫无了解，也有一定概率命中答案。而且是给予科学。
不过话又说回来，如果用这种科学态度，研究精神，得到分析模型和概率总结。花费的时间精力，投入成本可能比好好学习一门课程要付出更大代价。
⑤ 高考历史选择题怎么蒙 历史选择题蒙题技巧
历史选择题蒙题技巧一.最近原则：与平常知道的相关原理最接近的选项为正确
1.考根本目的：统治者所采取的某项政策，根本上都是为了巩固统治和维护统治基础。
2.以时间为突破口对应重要历史事件相关知识
3.题干中给的时间不是我们所熟悉的，此时可以考虑所给时间最接近我们熟悉的时间及对应事件。
4.考查对外政策出发点：一个国家对外政策的出发点是国家利益。
历史选择题蒙题技巧二.相斥相性原则
相斥相性原则：若四个原则如果有表述意思相近的选项，一般来说，若是单项选择题，这些选项都是排除的，如果多选题，要么几个选项都对，要么全错。
如：中国共产党第八次全国代表大会最主要的贡献表现在（）
a．坚持既反保守又反冒进的方针
b．正确指出了国内的主要矛盾
c．坚持在综合平衡中稳步前进
d．提出了正确处理“十大关系”
解析：当看到此题时，与题干无关的就直接无视，所以d肯定是错的。其次再来看，a和c描述基本一致，因为是单项选择，所以a和c都不选。
在选项中有两个选项表述的意思刚好相反，则必定一对一错，不可能形成组合项
历史选择题蒙题技巧三.重视符号原则
括号在历史选择题中的出现往往是用来解释说明题目中的关键信息，书名号的出现意味着材料的出处，出现的引号，也是关键信息。我们在提取信息时，把在这些符号里的东西进行重点分析，简化题目，会方便做题。
在2014年全国一卷的12道选择题中，出现符号的试题有5道，占有试题的40%以上。
1、中国古代，“天”被尊为最高神。秦汉以后，以“天子”自居的皇帝举行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后
a．君主专制缘于宗教权威b．政治统治借助于人伦秩序
c．皇权至上促成祖先崇拜d．祭天活动强化了宗法制度
解析：我们把这道试题简化一下变成：
“天”“天子”“承天”“子民”，这反映了秦汉以后
a．君主专制缘于宗教权威b．政治统治借助于人伦秩序c．皇权至上促成祖先崇拜d．祭
天活动强化了宗法制度
去除了材料中的语境，我们认真想想，“天子”就是皇帝，就是题目中选项b的政治统治的代名词，“子民”就是以民为子，把人民当成儿子，这就是明确的人伦秩序。然后得出答案
2、唐高祖李渊自认为是老子后裔，规定老子地位在孔子之上，佛教位居第三；武则天时明令佛教位在道教之上；后来唐武宗又大规模地“灭佛”。这反映出唐代
a．皇帝的好恶决定宗教兴亡b．道教的社会影响最大
c．儒学的政治地位最为稳固d．佛教的社会基础薄弱
解析：简化后
“灭佛”反映出唐代？
那么如何选择呢？
有一个重要的关键词就是提示语“反映出”。这一提示告诉我们，命题人要的正确答案的一定是一个本质的结论，而不是一个社会现象。即使四个选项都成立（关键是本来就有不成立的），那么我们也很容易看到选项a、b、d都是对社会现象的描述，只有c才是经过分析后才能得出的结论。有人说b、d也是结论，因为通过比较才能得出。其实最大，影响小之类的历史事实都是显而易见的，不是分析出来的。如三个人中谁最高。我们主要看成是现象，不是本质。
3、人性是先秦以来一直讨论的问题。基于对人性的新认识，宋明理学家主张“存天理，灭人欲”，他们认为人性
a．本质是善b．本质为恶c．非善非恶d．本善习远
我们把题目简化就成了
“存天理，灭人欲”认为人性
a．本质是善b．本质为恶c．非善非恶d．本善习远
解析：观察答案后发现，我们知道天理中包含着人性，人欲是恶的人性。一存一灭是一个辩证的方法。a、b都是问题的一个方面，c选项更是全面否定。答案d已经显示出来了
4、根据美国1787年宪法，众议员名额按照各州人口比例分配，各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这一规定违背了《独立宣言》中提倡的
a．主权在民原则b．天赋人权原则c．各州自治原则d．各州平等原则把这道试题简化就变成
“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”，违背了《独立宣言》中提倡的
a．主权在民原则b．天赋人权原则c．各州自治原则d．各州平等原则
解析：c.d两项强调的是洲权，属于意思相似，又因材料无涉及，所以直接排除，a项人民主权强调的是国家的一切权力来源于人民的授予，国家权力尊重和保障公民的权利与自由，不符合题意，所以选择
5、19世纪中期一位英国经济学家说：“大洋洲有我们的牧羊场，阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群，秘鲁送来它的白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦；印度人和中国人为我们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。”这段话表明
a．英国在欧洲没有殖民地或自治领b．各国经济都依赖对英贸易
c．世界经济联系加强d．资本主义世界体系最终确立
解析：此题用重视符号原则可以得知“”里内容均属于经济领域范畴。且都与英国发生联系，同时英国的产品也流向各地，但不代表只和英国获依赖英国对外贸易，说明了彼此间经济联系的加强
特别注意：题眼是“反映的”，和“反映出”有区别，反映的是现象，反映出选本质。
历史选择题蒙题技巧四.非绝对极端原则
这个原则在每一科试卷中都会用到，题目中选项经常会出现一些过于绝对的，极端的副词和形容词，如全面，都，所有，完全，始终，最终，最早，第一，开始，彻底，绝对，肯定等，此时要提高警惕，注意分别，除非教材课本上有明确的话，或者材料里明确出现，否则往往带这些词的应该为错的，强调的是往往是错的，并不是全部都是错的。
而反过来，在选项中含着渐进的，发展趋势历程描述的修饰语选项又通常是正确的。
历史选择题蒙题技巧五.避轻就重原则：题目的重心往往体现为材料观点中的转折，递进，强调等部分（但是，然而，可是，即使，却等转折词出现后的内容才是审题关键），因此，要紧抓出题者要强调的中心和关键部分去解题，抓住题眼，排除其他无关轻重的选项。
历史选择题蒙题技巧六.全面包含的原则
选项之中有多个选项都有可能涉及题干中某些要素，但是只反应部分，只有全面反应题干的要素，包含其他选项内容的为最佳答案。
另外，有的考题是在题干中包含了多个内容和观点，备选项中任何单一对应题干的选项都不正确，总有综合性较全符合题干才可能入选。
历史选择题蒙题技巧七.比较对称原则：当遇到题干在描述两个历史现象时，根据比较和对称原则，选项也应该体现两个历史现象之间的比较，并要和材料所描述的关系形成对称。
历史选择题蒙题技巧八.求因型选择题求解原则
1.诱因求解：直接原因是最直接的，显而易见的引发事件的偶然因素（导火线，借口等），直接原因是对事物发展起到推动作用，并决定某一历史事件是在什么时候什么地点发生的。
2.主因求解：主要原因是在引发事件发生的诸多因素中最重要的那一个，对历史事件的发展变化产生重大影响的因素，他派生出引发事件的主观，客观各方面因素。如果问的是具体事物，那主要原因也应该是具体的而非抽象的。3.质因求解：根本原因就是根由，根源，是同一事物的若干原因，取决定作用的并带有必然性的根本原因。一般指主要矛盾或趋势，也就是说这样原因引发的事件是迟早要发生的。它往往隐藏在事件发生的背后，是导致事件发生变化的本质原因，可以从生产力与生产关系，经济基础与上层建筑原理分析，可以归结到经济领域，制度层面，一般这个原因是抽象的，体现历史趋势和主观原因需要等。
如判断政治制度，政治事件，文化现象社会生活等发生变化的根源从经济领域去找，或者从时代发展趋势，时代要求，社会主要矛盾去找，或从社会性质去找。判断某一阶段治国方案，搜索结果，措施出发点，从阶段的本质去找，从社会性质去找，从背后的生产力水平去找。
判断改革成败的根源从是否顺应历史潮流，是否促进生产力发展去找。
判断文化思想发生变化的根本变化从统治者需要，社会变化，经济发展上找。1拉斐尔擅长画圣母像，他笔下的众多圣母充满人情和母爱，这主要体现了当时
a．蒙昧主义思想b．人文主义思想c．禁欲主义思想d．浪漫主义思想解析：若你熟悉教材知识可以直接得出答案，我们也可用另外一种解题法。生产力与生产关系、经济基础与上层建筑及社会存在与社会意识是马克思主义史学的三大基本理论，它揭示
了人类社会发展中各种现象的基本规律。此题若从史实间的因果关系去分析，难度较大，选项d的因果性似乎较为正确；但如果转移成理论思维我们知道“社会存在决定社会意识”，有什么样的社会存在就会产生什么样的社会意识，拉斐尔的圣母像之所以充满人情和母爱是因为作为新兴的资产阶级艺术家，他所要表现的不再是“神”而现实生活中的“人”，是“人文主义思想”在绘画艺术中的具体表现，所以正确选项为b。
2．据研究，自明初到清末的500余年间，尽管全国总人口数量不断增加，但城市人口数量几乎没有变化，城市化进程陷入停滞。其根源在于
a．君主专制的强化b．“男耕女织”的自然经济
c．闭关锁国的政策d．宋明理学的消极影响
解析：看题干，强调根源。我们知道小农经济一直在古代经济中占主导地位，而a答案大多出现在关于中央集权和相权与君权的题了，自然直接排除。c，d答案不属于根源问题。一.最近原则：与平常知道的相关原理最接近的选项为正确
⑥ 如何蒙选择题 口诀
口诀：
三长一短就选短，三短一长就选长。两长两短就选B，参差不齐C无敌。
以蒙为主，以抄为辅 ，蒙抄结合，保证及格。
培养“蒙感”：
这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做（当然也有例外），你也有很大可能有不会做的题。这时，就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。
⑦ 考试选择题不会做怎么蒙
先来口诀：1三长一短就选短， 三短一长就选长。两长两短就选B，参差不齐C无敌。2 以蒙为主 以抄为辅
蒙抄结合 保证及格
正文：
蒙选择题方法。20道题至少能对15道。
由于我的英文不是很好，所以我苦心钻研蒙技。我发现了很多关于选择题的规律，十分好用。在开学考试时，总共有20道选择题，我蒙对19道（我们班的英语神童沈宜人错了两道题。沈宜人同学据说背了两万单词，可以轻易读懂原版《简爱》）。
也就是说，这个蒙题技术有时远远高过自己本身水平。
这个蒙，总共有三点技巧。
一、 找共同点。
比如说有一道题的选项有四个：
A.study B.to study C.learning D.to read
可以看出，其中的study有两个；其中的不定式也有两个。所以两个显着特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。
二、 找矛盾点（适用于单选）。
比如一道题问：
下列关于密度的说法中，错误的是：
其中，有两个这样的选项：
B.质量相同，体积大的物体密度小。
D.质量相同，体积大的物体密度大。
这就可以看出，一定其中有一个是错误的——唉，你别笑！有很多的题中，都会有矛盾的地方。只要找出矛盾，再蒙的几率就大多了。
三、 培养“蒙感”
这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做（当然也有例外），你也有很大可能有不会做的题。这时，就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。
还有，如果你有很多题不会——比如说五道题里你有三道不会，那就要看你平时做题的感觉了。下面有一些选项，我感觉大多数时，选项会和以下相同，大家看一看：
A: AAABC AACBB AABBC
ABAAC ABACA ABDDC
ACABC ACBBC ACABD
ADACC ADCAA ADBAD
B: BACBB BACCA BABDC
BBBCC BBACA BBABC(有时也会是BBBBD BBBBB)
BCBBA BCABC BCDAA
BDACC BDDAC BDCAD
C: CABBC CABCD CACBD
CBACB CBAAC CBBBC
CCABC CCBAD CCDBC
CDABC CDABD CDBAC
D: DABBC DACBB DBCCA
DBAAC DBCAC DBBBC
DCABB DCBBA DCABD
DDACC DDBCA DDACB
这个蒙感是要靠自己的第六感，千万不要背我的“数字”。其一是因为它也不怎么准。其二是因为，有背这个的时间，不如好好复习。
我写这个的主要原因是想让一部分学习不太好的同学有一些自信；遇到不会题的同学有机会得到更高的分数从而达到自己的目标。不要过分依赖这个蒙题技巧。而且这个蒙题技巧也并不是很完善，还有很多地方需要改进（毕竟我也不是成天到晚研究它的）。 希望对你考试有帮助！
⑧ 高中历史考试怎么答问答题选择题该怎么做
选择题答题步骤（三步走）：
1、题干：从材料中提取有效信息——关键词，时间.空间限制
2、选项:(1)划出主要词汇，排查每个词汇是否符合题干;（词汇弄懂字面涵 义并能结合史实分析）
(2)选项本身逻辑关系正确与否；(3)是否与题干有必要的逻辑联系。
3、再对不确定的选项进行比较分析（1）分析要全面、注意每个选项的侧重不同，（2）最后再读题干，（3）比较哪个选项符合题干的一切限定条件，表达更客观科学就选定答案。
主观题答题
标好每句顺序，圈号关键词，整理关键信息，然后结合书本，做到史论结合，再答题。。
⑨ 历史选择题怎么蒙
楼上的是什么意思 你知道高考文宗选择多少分 人家不是不会着急吗 你怎么不告诉他 好好学习天天向上呢（谁都知道的道理就不要说了）？ 至于不会怎么蒙 我感觉历史的话 我有一点经验 问你根本原因 不要选单纯历史事件 要选和阶级呀 生产力发展这样有关的选项。 要记住经济基础决定上层建筑。剩下的我感觉 没什么好蒙的了 比如各个时期的成就 政策 就是自己的本事了 地理如果是自然地理 也都是没什么蒙的 还有图题看到它 不要怕 认真分析 其实很简单 人文地理 我不会蒙的经验就是 选包括的最多的 比如里面有 '都‘ ’全‘这样字的时候 我就选他了
同情你 我是过来人 现在上了大学 当时也是非常头疼 急的睡不着觉 但是没有放弃！