Ⅰ 高中的历史问题，。，。，。，。，。，，。，。
（1）文艺复兴 宗教改革 启蒙运动
（2）文艺复兴：以人为中心反对以神为中心 宗教改革：批判宗教神学，解放思想
启蒙运动：理性，科学，
（3）经济：资本主义经济进一步发展
政治：资产阶级力量壮大，谋求政治利益
思想：受文艺复兴和宗教改革的洗礼，人们思想进一步解放
Ⅱ 高中历史中：人文主义，文艺复兴，宗教改革，启蒙思想有什么区别，经常把这四者搞混
同：实质都是新兴的资产阶级反封建的思想解放运动；
都注重人的价值，都为资产阶级取得政治、经济上的统治地做了思想准备；他们追求的所谓人类利益都是资产阶级的利益。
异：（1）背景不同。文艺复兴是资产阶级萌芽的产物，主要是反对教会对人的束缚；启蒙运动是资本主义发展的结果，矛头直指封建专制制度。
（2）内容不同。文艺复兴提倡恢复“人性”（即感性），旨在摆脱天主教神学的束缚，强调追求现世的幸福；启蒙运动则进一步高举“理性”的旗帜，旨在反对专制主义、教权主义和封建特权，追求政治平等和经济自由。
（3）方式不同。文艺复兴时许多思想家借用恢复古希腊的文化，主要是在文学艺术方面。启蒙运动重在社会哲学方面，提出了新的社会思想。
（4）影响不同。文艺复兴推动了自然科学的发展，引发了欧洲范围内的宗教改革浪潮。启蒙运动是在科学事业发展的前提下出现的，它打击了封建主义的世俗统治，引发了欧洲及世界范围内资产阶级革命浪潮
走向光明 回答采纳率:16.8% 2008-12-29 13:05 检举
（一）文艺复兴：
文艺复兴出现的背景：14、15世纪，意大利出现了资本主义萌芽。新兴的资产阶级追求财富和现世的享乐，关注人的本身的发展，不可多得的人才优势和丰厚的文化遗产成为这场思想解放运动的历史基础。
文艺复兴的指导思想：人文主义。其核心是肯定人，注重人性，要求把人、人性从宗教束缚中解放出来。
文艺复兴的成就：文学方面，出现文艺复兴前三杰：薄伽丘、但丁、彼特拉克。艺术领域，和后三杰达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔。他们开创了现实主义艺术的新时代。
文艺复兴的扩展：16世纪，文艺复兴之风吹到英国，造就一位卓越的戏剧家——英国人文主义的杰出代表莎士比亚。
文艺复兴的意义：是新兴资产阶级在意识形态领域里的革命，是一次思想解放运动。冲破了基督教神学桎梏，唤醒了人的自我意识，高扬了为创造现世幸福而奋斗的精神，为后来启蒙运动的出现打下了基础，在精神方面为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路。对宗教改革和近代科学的产生发展也起了一定推动作用。
（二）宗教改革：
人文主义思想极大地冲击了天主教的精神独裁，天主教的权威日益受到人们的怀疑。1517年10月，德意志的马丁·路德拉开宗教改革运动序幕。他主张因信称义。他创立新教登上欧洲历史舞台，与原来的天主教、东正教形成三足鼎立的新局面。
是一场在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马神权统治的社会思想政治运动。它打击了西欧的封建势力，摧毁了天主教的精神独裁，使人们从罗马天主教会的宗教枷锁中解脱出来，新教成为早期资产阶级革命的旗帜，并对后来资产阶级革命产生了重大影响。
（三）启蒙运动
（1）背景：随着17、18世纪欧洲 资本主义经济 的发展，资产阶级力量壮大，英国资产阶级革命的成功，自然科学巨大发展，为启蒙思想提供了基础。启蒙运动的是17、18世纪资产阶级 发动的反封建 思想解放运动，是对文艺复兴人文精神 的继承和发扬，启蒙思想的核心是 理性主义，最大特点是 崇尚理性，其实质是 批判封建制度，对新社会提出设想。
（2）启蒙思想家及其主张
伏尔泰 是法国启蒙运动的领袖，他强烈抨击天主教 和封建制度，倡导自由、民主与平等，政体上主张实行 君主立宪制，其思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响。
孟德斯鸠代表作《论法的精神》明确把国家权力分为立法权、行政权、司法权，其核心是权力“制约与平衡”，成为后来资产阶级政治制度的基本原则。
卢梭在其着名的《社会契约论》中提出了“社会契约论”和“人民主权”说，并认为人类社会不平等的根源在于私有制，卢梭提出创立民主共和国，他的激进民主主义思想对后来法国大革命产生了重大影响。
康德在《纯粹理性批判》一书中提出了人不是工具，而是自身的目的，即我们今天强调的以人为本，康德的理性批判哲学最终确立了人类的主体地位。
（3）启蒙运动的影响
启蒙思想家对世俗的君主专制制度 提出了尖锐批评，宣扬“理性主义”倡导自由、平等、博爱，主张建立资本主义政治制度，打击了专制主义的世俗统治，启导了欧洲乃至世界范围内资产阶级革命的浪潮。
2、知识点评：
比较文艺复兴与启蒙运动异同 相同：两者都是资产阶级思想解放运动；利益相同：都代表资产阶级利益； 基本内容相同：都注重人的价值。
不同：背景斗争重点不同：文艺复兴是资本主义萌芽 的产物；启蒙运动是资本主义发展 的结果。文艺复兴主要是反对教会 对人的束缚；启蒙运动对世俗的君主专制制度 提出了尖锐批评。主要内容和影响不同：文艺复兴以“人文主义”为核心； 启蒙运动以“理性主义”为核心，同时还对未来社会提出基本原则；文艺复兴推动科学事业 的发展和欧洲范围内的宗教改革 浪潮；启蒙思想在科学事业发展的前提下出现，打击了专制主义的世俗统治，启导了欧洲乃至世界范围内资产阶级革命的浪潮。
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Ⅲ 高中历史 ，马丁路德的部分，解答下，速度
你好。
原因：1、根本原因：15～16世纪，德意志出现了资本主义萌芽
2、主要原因：罗马教廷对德意志的神权统治和经济搜刮主要原因
3、直接原因导火线：1517年，教皇派人到德意志兜售赎罪券
主张：因信称义
所谓因信称义就是内心真诚，外在不论，只要内心信仰上帝，无论具体的外在特征都可以得到上帝的救赎。在内心真诚的基础上，西方政治思想开始进入自由主义时代。不追究不考量不评判的外在特征，使得人们的创新活力大大激发，基于欲望，认识和开拓世界的进取精神彰显开来，在对自由边际的追逐中，人类实现了物质财富和精神世界的极大发展。而自由主义基于宗教改革的思想，或许才是路德改革的最重要也是最为深远的意义。
影响：1、推动了广大民众的反封建斗争，沉重打击了天主教会和封建势力
2、使德国确立了“教随国定”的原则，形成了一种新教路德宗
3、有利于德意志民族语言的发展
4、为欧洲的其他国家和地区的宗教改革开辟了道路
Ⅳ 一道高三一模历史选择题
A：因信称义只是宗教改革中出现的观点，其他四场运动均没有涉及。
B：正确的。文艺复兴，解放了思想，核心是人文主义，强调人的价值，冲击了教会的束缚；宗教改革，这个不用说了听名字就知道是反对教会专制的；科技革命，自然科学的兴起使封建神学的统治地位受到了冲击；启蒙运动，它受文艺复兴和宗教改革和自然科学的影响，提倡理性，即人的思考和判断，同样也是反对教会专制的。
C：文艺复兴主要影响是在思想文化领域，没有对政治经济上产生过多的影响。宗教改革为资产阶级革命提供了思想武器，启蒙运动是为资产阶级革命做准备。
D：基本同C的理由。
这道题重点考察四个运动的内容和影响，只要认识到这四个运动都在思想领域产生了重大影响基本上就可以选出B了。CD两项都可以由文艺复兴的性质排除。
Ⅳ 高中历史必修三第三单元到第八单元的知识点
第一个单元，古老的中国传统文化主流思想的演变
1，“花”和儒家思想的形成 - 主流思想的基石期
（1）形成和发展的儒家...... />的形成：孔子原始的模仿自然，清静无为，无为而治，小国的理想状态，辩证思维。
：庄子。理念：一切，在这个问题上不是持久的。
（3）背景的战国时期，百家争鸣的历史意义：铁器牛耕的发展的经济生产力，管理方式的变化，小规模农民经济开始出现。的的
政治：没落的贵族分封系统破坏，新社会阶层的新兴士阶层的扩大明示自己的想法，不同的人从不同的角度。
思想和文化：学术，学习是正式打破垄断。
：各种倡导的儒家和道家在战国时期，除了法家思想中需要注意和随后建立国家统一和集中式系统提供了理论依据。
2“罢黜百家，独尊儒术” - 汉代儒家的正统，建立状态
背景：汉初黄老的学校解决不了社会的政治稳定和经济发展所面临的问题。需要新的理论适应巩固中央集权的电力需求。
：一个董仲舒发展的儒家思想：春季和秋季团结;与自然之间的人（在有限的限制君权的学说）和天堂理论（阴阳学说）;三纲学说的五个常任理事国; /> B推翻百支配，
作用的儒家声称汉武帝反应：巩固中央集权，有利于民族团结，儒家思想成为中国传统文化的主流。
3，新儒学 - 儒家
（1）背景：魏晋南北朝时期的佛教，道教传播儒学危机，唐代调和的“三教合一”的热潮弥漫性领域。丰富的儒学，佛教的影响，必须回答佛教，道教和关于宇宙，自然备受关注现实生活中的深层次的思考，更新，而且也与传统的儒家链接。其核心理念的合理公正。
（2）：新儒学：程颢，程颐，朱熹的代表。命题：A，世界观的原因。 （世界 - 原始的社会 - 儒家伦理，个人 - 人性）
乙的方法：查询，研究的东西详尽的事情。 （外遇是没有科学知识，但伦理和道德的）
影响：宋明理学，朱熹的“四书章句注释元，明代科举考试的内容确定的智力优势
陆王阳明：强调积极作用，激励人们追求开拓。代表：陆九渊，王守仁。
久远的命题：A，世界观的心，是原产地的一切事物（“心的原因还“宇宙是我的心，我的心是宇宙
B，方法：发明良心订单管理内反射和
王守仁命题：A，对世界的看法：外物质的心脏，心脏外不合理的。（心外的佛，即心是佛）
B，方法：回复良心，良心只要克服欲望，可以成为圣贤;学以致用。行动良心一次性的。
（3 ）的影响：一个新学校的主流，影响深远
B，三纲五个常任理事国，以维持威权主义 - 负
重点将集中在主观上强调自我的诚信和道德克制，强调责任的使命 - 积极
4，明清时期的思想家
（1）郦氏的想法：背景：明代后期，社会矛盾激化
影响的商品经济中，公共部门的兴起，主张追求个性，经济发展
C：A的鞭鞑子道学儒家伦理与腐败。
黎氏主张反对绝对的权力（对孔子所有年龄段的理论思考，而不是经典标准的思考。）
B，所有的人都拥有个人追求物质上的享受，食品和服装是人与人之间的关系和物理
（2）反对绝对君主制经世致用
背景：明清文人寻求改革社会福利计划，学术研究和现实有机结合起来，形成经纱
代表的实用主义：顾炎武，西安。 />主张：A，经世致用B，工商C，绝对君主制的批评。
（谷：黄： 的影响：A，实事求是的治学方法打开清代研究的学术氛围。立足于现实，并运用自己的知识观念也为子孙后代提供了重要的思想源泉。的影响，B，绝对君主制
第二单元，西方人文精神的起源和发展
1，原产地 - 希腊的智者和苏格拉底
（1）聪明的学校
背景：高度发达的希腊城市国家的民主政治，人在社会上的地位日益突出，学者开始关注。
2，主张：人（普罗塔哥拉格拉斯哥：男性了解社会倡导嫌疑人反对迷信，强调人的价值的决定性作用？是衡量一切事物）构成的希腊人文精神的基本含义。文化公私兼顾的好公民
评价：强调人体的重要意义，否定上帝和命运的作用，促进人的尊严。 （强调主体的作用，忽视了道德的人类知识
一个命题：一个有思想的人是衡量一切事物乙，强调知识的作用，道德和知识应当CO）
（ 2）苏格拉底 - 哲学的美德知识。C，教育人们认识到的好处 B，影响的理念，真正成为一个科学
（3）亚里士多德 - 逻辑学
他说：我爱的爱，我爱的真相。
：一个网络全书式的学者，古希腊科学文化的掌握现代科学学科的基础，使哲学成为一门独立学科C + +开发，希腊哲学的理性精神的巅峰
2，文艺复兴和宗教改革
（1）文艺复兴
背景：A，基督教会垄断西欧文化的千年生活在缺乏理性的人，人文精神的无知乙，资本主义萌芽的产生C，新生的资产阶级追求财富和生命的乐趣D，成熟的系统，只有与古希腊教会视为异端邪说，罗马文化，表达反封建的思想E 14世纪中叶黑病的传播，促使人们对生活的反映，是在宗教束缚等于亡。成就：文学的复兴：前三个英雄
代表 - 前三个周杰伦：但丁，彼特拉克，薄伽丘，重点薄伽丘
薄伽丘的“十日谈”，鼓吹人文主义的批评教会的推力，在现实生活中的赞扬，肯定人的价值，崇尚天生的平等，反对封建等级。
艺术的复兴 - 后三杰：达·芬奇，米开朗基罗，拉斐尔
美丽的芬奇：A性能和赞美人的思想和感情的良好意愿解剖，透视和阴影的绘画之间的传输方法使用。揭示了人性的好用写实的手法和邪恶的。“蒙娜丽莎”<BR
乙的代表作“米开朗基罗”最后的晚餐“p>拉斐尔：良好的麦当娜”西斯廷圣母“画，以优雅，和谐，完美的高度众所周知，被视为模型的古典艺术精神。华盛的
戏剧复兴 - 莎士比亚
英国人文主义的杰出代表。“哈姆雷特”是最杰出的作品
（2）宗教改革
背景：文艺复兴时期的唤醒睡着的人，比信仰的理性的人文主义者的宗教观开始蓬勃发展乙，教皇的权威受到挑战。C，树绝对权威的教皇，罗马教会所宣扬的结果的行正当的理由。D，1517年，教皇销售的宽容。
认为：“因信称义”，只有依靠信仰才能得救。自主性，鲜明的颜色的人文精神的自由和灵魂，这种想法。 />代表作：“90大纲”
：A，解放思想，实事求是，以人为本
B的进一步普及和发展，形成的新教，天主教，东正教，三足鼎立的局面 BR /> 3，
核心：A，理性主义启蒙
背景：17世纪和18世纪，随着社会经济的不断发展，资本主义，资产阶级在意识形态领域的反封建统治和教会的特权。 ：促进合理的判断事物的事实，尊重科学，反对偶像的和教条式的，直指封建专制主义和宗教思想的敬畏。
B，继承的人文主义精神，高举民主和科学的旗帜，倡导自由，平等，博爱，受人尊敬的，普遍的和必然的真理。
表示：
A，孟德斯鸠：代表提出的“法律精神”的三权分立学说的基本资产阶级政治制度的原则。
B，伏尔泰：一个否定的天主教教会乙，反对君主专制，主张君主立宪制。主张自然权利，倡导平等，在法律面前
卢梭：最激进的民主主义者主张“天赋人权”，“主权”的人“，有利于建立民主共和国的代表作”社会契约论“”论人类不平等的起源，奠定了理论基础
e推翻封建统治，康德：人非工具的人是所有发展过程中的理性批判哲学的最终价值取向的最终确立人的主体地位的
：历史的欧洲第一中学思想解放运动。
B，人的精神内涵，推进反封建专制制度的斗争，建立资产阶级的“理性王国，建立资产阶级政治制度的高度，
C，具有鲜明的政治革命性质的，而不是只能做舆论准备的资产阶级革命，但人类社会创造的宝贵的精神财富。
第三单元，中国古代科学技术和文化
1，四大发明的中国古代科学技术
（1）对世界文明的贡献
纸：在西汉时期发明的植物纤维纸。东汉蔡伦改进造纸术，被称为“才厚纸”，以促进思想和文化的发展。
印刷：最早的印刷品“金刚经”，北宋发明的活字印刷术必胜有一个泥活字印刷术的木型，金属型人类文明的过程中，显着的影响。
C，13世纪传到朝鲜，后蔓延，从西欧的
火药的：起源于炼金术乙战争晚唐，五代，宋，广泛用于
D，14世纪阿拉伯人传递到欧洲，西方社会一个巨大的冲击。
罗盘：历史最古老的四大发明，战国 - 新浪B，北宋 - 人造磁铁指南针，导航13世纪传记茹瓯
（2）促进在古代天文学，数学，医学，农业和科学成绩
天文地理大发现：战国美国“甘和施”我们最早的天文着作，包括“世星表”记录的120多明星的位置，是世界最早的明星在表B，日历：郭守敬准备“授予时的日历”数学：东汉，“九章算术”总结了秦朝和汉朝的数学成就;标记的内容，解决实际问题作为一种工具来计算芯片，计算数学与10位系统的形式农学：齐民要术：北部和南部顾氏谢，中国现有的第一个完整的农业书籍，北方的生产经验
NongzhengQuanshu：徐光启总结古代农业，手工业的经验，吸收西方的自然科学知识的创造。称为“现代中国和西方科学先驱。
医学：黄帝：编译在战国时期，成为西汉。中国传统医学理论奠定了基础。
乙伤寒杂病论东汉张仲景书面临床的经典之作，张仲景被称为医圣
C，，本草纲目：明代李时珍的书，药理学杰作。
中国古代文学和艺术...... />（1）中国古代绘画和书法
A，书法的过程：（1）秦汉：秦转韩立审美，但多个实用
（2）魏晋魏晋南北朝时期的发展意识的书法艺术
（3）隋，唐：张淮徐苏擅长草书，欧洲，颜，柳成熟
功能侧重于规范的证词，书法理论：通过线路的变化，艺术，绘画和写作一起，成为一种独特的艺术学者，追求自我理性和个性化。绘画史：汉代以前
新石器时期：战国：来源：丝绸画的艺术画刷画绢画汉丰富多彩的，宏伟的，浪漫又朴素的
魏晋 - 士人群体的追求也体现在文学和艺术作品，彰显个性的文人画 BR />代表：顾恺之不仅长于丹青绘画理论是中国古代创建为重点的“以形写神。在中国绘画史上，第一个画家作品的考验。
在隋，唐的政治团结，经济繁荣，文化全面辉煌创建的证词，反映唐气象。（邬刀锱）宋，明学者
山水画山水画，写意画，风俗画背景：文人专注于不断增长的法理上升文人内在修养，文人山水画的兴起，作为一个独立的衬景画种，侧重于写实主义情绪上，成为关注的焦点。文人山水画的特点：注重内心情感的表现，诗歌，书法，绘画，和印度的总和。
风俗画背景：商品经济的发展，公共部门的兴起，表演艺术
杰作：张择端“清明上河图场景在清明节”
写意画（略）：专注于个人感情的表现。
（2）中国古代文学
A，最早的诗歌总集“诗经。保存从西方诗歌分为三个部分风，优雅，涌（他
风，雅，颂）
B，楚辞：战国周朝至春秋，共发放了305。屈原吸收南方民歌的本质状态的楚方言诗，以创建一个新的机构。的代表作“离骚”
C，韩长赋：汉民族团结，经济发展，精心打造的宫殿的游行蓬勃发展。出现复杂的修辞，含韵散文的文学天赋和华丽的 - 赋的表现手法，吸收书的乐曲和歌曲的南
D，唐代诗歌
背景：A，唐代的繁荣，多元文化，乙，科举制度促进
代表：（1）李白：盛她嗯张扬个性，蓬勃向上的精神（2）杜甫安史之乱后的痛苦经历国破家细胞凋亡（3）白：唐关心的命运战争平息盛世并没有带来老城区白关注的人的痛苦，并置于政治上的野心
E，宋
背景：也被称为“长短句”宋代的城市生活，娱乐的需要有很多的歌词，文人字，他们在民间。
代表：辛弃疾，李清照，苏轼刘涌
F，元散曲：关汉卿，马致远
> G，明，清小说背景：崛起的新兴工业和商业城市，市民阶层的兴起，
四大奇书：“演义三国演义”，“水浒传”，“西游记西部大开发“，”红楼梦“，”金瓶梅“
（3）中国古代戏剧
一台戏，元代
B，歌剧
原因
>：北京是中国的政治，经济和文化的中心，艺术家聚集概况：春，干隆皇帝，三清山四喜，春台统治的四个徽班北京
形成的京剧，同治，光绪 BR />背景的世界科学和技术
科学的文艺复兴时期的繁荣
第四单元，在当今时代：A，文艺复兴和宗教改革促进基督教中心的地球说占主导地位思想进步的传统解释的不满
哥白尼的波兰人，太阳的中心。以太阳为中心的改变对宇宙的认识，简单地动摇神学的基础。
伽利略：发现木星四颗卫星的太阳为中心的证据。（意大利），建立一个现代化的科学实验和逻辑系统的基础上被称为现代科学之父奠定了基础，牛顿的经典力学
17世纪的经典力学<BR / （1）牛顿的经典力学（英国）
A，发现了重力法和牛顿三大定律，力学乙自然哲学的数学原理，建立了一个完整的机械系统实现物理的第一个大的飞跃。严格的数学方法和逻辑系统的宇宙运动的人解释可预见的物理现象，以统一的决定性意义。D，海王星的发现是一个久经考验的例子
意义：牛顿力学是经典物理学和天文学的基础，也是现代工程力学理论的基础上标志着人类科学的时代，引发了第一次技术革命。C，也是法国启蒙运动和唯物主义哲学奠定了科学的基础。
2,19世纪的理论进化
（1）背景：19世纪之前，神创论占主导地位，神创造了人，被拘留的人，认为天经地义，成为教条的教会。
（2）贡献：1859年， “物种起源”，建立基于自然选择的进化论。即自然选择，优胜劣汰。发布进一步证明了人类从古猿进化出了
（3）影响：一个在生物世界，从根本上改变人们的理解的生物圈和位置的B，牛顿生物学
3，发明蒸汽机的瓦特和蒸汽机的发明和应用，电气技术<BR / （1）：
背景：工业革命后，传统的畜力，风力发电，水是很不稳定，严重制约了工业革命的深入发展，发展的生产力要求新的动力。
乙：改进过程的纽科门蒸汽机，人类进入蒸汽时代
（2）重要的发明电电
A：法拉第的电磁感应技术的应用，爱迪生发明的提高灯泡，电话，电报，电影
乙影响：电气技术提供了方便和廉价的电力，掀起了第二次技术革命，科学技术转化为生产力，资本主义建立优势在全球世界各地的联系更加紧密地改变着人们的生活方式。
4,20世纪物理学的突破
（1）背景：在19世纪的经典力学，光学，电磁学等的基础上，取得了很大的进展，在理解人性，达到了前所未有的深度，新的研究结果揭示了经典物理学的限制。
（2）新的突破：相对论和量子理论的理论。
一个相对论 />建议：在20世纪，爱因斯坦提出的相对论，成为继牛顿最伟大的科学家。
基本原则：相对性原理和光速不变的原则。（读）的意义：物理领域最伟大的革命。可以作广义解释，不同的运动状态的物质，创造了一个全新的物理学领域的突破提供了辩证的方法世界经典物理学绝对心态。
乙微观世界的量子理论的
提出：于1900年由德国物理学家马克斯·普朗克提出的辐射，像物质一样，是量子力学的基本单位，爱因斯坦提出了光量子理论。丹麦物理学家玻尔提出了原子，量子理论，量子力学的建立
作用：20世纪，最深刻，最成功的科学理论，促进生产力的发展，从根本上改变了人类的物质生活
（3）意义：构成现代物理学的基础，弥补了经典物理学的不足之处。描绘了新的宏观和微观的世界，改变角度和人看世界的方式。
的5,20世纪现代IT生产发展和人类 BR />计算机和网络于1946年，第一台电子计算机诞生在美国。发展方向：A，量的存储容量，运行速度更快;
乙体积更小，重量轻，实用。
1969年，互联网的出现，互联网上的计算机和网络人类进入了信息时代。存储的信息 - 生产办公 - 家庭使用 - 网络世界第五单元，现代化的思想解放潮流
学习 - 学习技术系统中的文物夷为平地，教师学习技术，学习技能以制夷
（1）背景：之前和之后的鸦片战争，外国资本主义的影响加剧，中国与西方的联系，以保持弹性
1）扩大对西方的了解，抵抗侵略，一些国家的最先进的，突破思想障碍，并在一个新的视野看世界的中国人爱国，务实（ 2）代表：B，-A，近代中国，林则徐“睁只眼的世界”的第一人。设立翻译馆，有序的翻译滑达尔国家规程“，编制洲志”，介绍了地理，历史回顾，爱国的研究，学习西方先例
魏源 - 根据“四海驰”编撰的“海国图志提出的”学习技能的野蛮人。
（3）的影响：A，研究推出了世界上的知识，“睁只眼的世界和社会的思想。
B，抵御外来侵略，追求独立富强，学习西方，成为现代思想的主流。
2）学习的技能，自我
（1）背景：在19世纪60-90年代，广为传播，西学为核心的儒家文化的影响。中国传统文化中的身体，无论是既有西方文化中，一个严峻的任务。
（2）的倡导者和实践：主张：“师夷长技以制夷”的思想倡导的“中学为体，西学为用”西方固有的系统的实际维修和纲常的儒家思想前提，技术的发展，做法：洋务运动的西化和顽固派。
（3）评价：A，B，密闭的物质和文化的影响“外夷以完善自我，追求财富。辩论“的保守思想，对西方文明的传播创造舆论环境。
2，系统的学校 - 改革求生存新民主主义革命
1）维新变法
早期的改革者：A西方化的支持者，冯，王涛，郑概念代表。
乙主张：商业，工业，商战的经济发展，文化学校，学习西方的科学，政治，提高政治和君主立宪制。<BR /维新变法思想：
A，背景：在19世纪90年代，最初的民族工业的发展和民族资产阶级的形成。
B，代表人物：康有为----一组000个木制茅草山寨，轩Zhuanwei新的理论。的“孔子改制考”B，“新学伪经测试，由学校大衣和孔子的灵魂”借否定专制的思想基础。恢复提供了基础，在与传统文化的价值理论
梁启超----一个促进民权思想，阐述的进化理论的君主立宪制的必然性B，无菌人才，开放办学，改变科举
C冲击：维新思想传播开来，影响深远的思想解放运动开辟了新的道路，为中国的文化。
2）新民主主义革命（略孙中山先生的三民主义的人）
文化学习 - 新文化运动的思想解放
（1）背景：A，辛亥革命后，帝国主义加紧侵略。袁世凯尊孔复古
B，在第一次世界战争，民族资本主义的发展，资产阶级要求民主的政治启蒙运动传入，激进民主派认为，一个真正的民主，不仅是政治革命，必须在思想革命。
（2）标志：1915年，陈陈独秀在上海创办的青年杂志“，后来改名为”新青年“（核心）。
激进的民主主义者（3）代表：陈独秀，李大钊，胡适，鲁迅。指导思想：西方的公民权利，平等和达尔文的进化论。核心和基础：“新青年”，北京大学。
（4），其核心内容：“民主和种族先生（口号）----不仅指的是主权在民，权力的平衡和民主的政治共和，人权，自由，平等，博爱，民主的概念。科学----不仅指的科学技术和知识，科学思想，科学精神，科学的世界观和方法论。反对迷信，宣传达尔文主义唯物论和无神论，崇尚科学融入主流社会。
对旧道德打倒孔家店
代表人：陈，李大钊
B，原因是：认为儒家思想是灵魂的专制政治 C，在实质：执政党的数千多年的意识形态，文化传统的扬弃
D，角色：元解放思想和文化创造了条件。
文学革命： BR />鲁迅，要注意----日记“狂人日记”关键的吃人的儒家
胡适----文学创新的讨论和推广白话的形式和内容，对经典。
陈独秀----“文学革命”，不仅提倡白话文，还必须彻底改革旧文学的思想内容。
（5），意思是：一个延续的在思想文化领域的革命。沉重地打击了传统的儒家思想的主导地位。C，促进了中国人民，特别是青年知识分子的觉醒，是一次伟大的思想启蒙专制的政治和意识形态的抖动。D，B，马克思主义的传播，爆发的五四运动创造条件
救恩学校 - 中国
（1），李大钊传播马克思主义在十月革命的影响，在谁马克思主义开始传播的新文化运动，李在1918年出版，法国和俄罗斯的革命性的概念比较“胜利”寻常百姓家“，是第一个宣传马克思主义的代表之一。新文化运动后期马克思主义的进一步传播。
（2）五四运动促进马克思主义的传播。 1919年，“新青年”发表了“马克思主义研究专号”，李大钊“我的马克思主义观”全面地介绍了马克思主义。同时，研究机构开始出现的马克思主义，马克思主义与工人运动开始，中国共产党成立。
（3）影响：以马克思主义为指导，建立中国共产党的先进的中国知识分子。
第六单元，自20世纪以来，中国的主要思想和理论结果
资产阶级的思想和理论结果的三民主义人民
（1）背景：鸦片战争后，各种政治改革救国的主张失败。不是要推翻封建王朝的反动统治，唯一的改善，这是不可能拯救危机。
（2），提出：在1905年，创建了第一个资产阶级革命政党 - 同盟会。建议计划“驱逐鞑虏，恢复中国，创立民国，平均地权”。
Ⅵ 高中历史 马丁路德到底是主张信仰靠自己就能得救还是主张信仰上帝
同学，首先，我觉得，你要对你的老师有信心。你的老师教历史肯定不只一年了吧？他的经验肯定是比你丰富的，也比这些教辅书上给出的答案解析有更高的正确性。
【因信称义】的具体内涵时这样的：
因信称义是德国神学家马丁·路德的神学思想核心。他认为，基督徒之所以是自由的，是因为他们“因信称义”，不再受善功律的支配，他们通过自己的信仰而与基督建立了新的个人关系。灵魂的得救不是教会的工作，是上帝把恩赐给了他的信仰者。因此，信徒不必依靠教会极其繁琐的宗教礼仪，只凭对上帝对的虔诚信仰就可以得到灵魂的拯救。
而你所说的，相信自己就能得救、不依靠神，这都不依靠神了，那不就是无神论和唯物主义了吗？那还会跟马丁路德有半毛钱关系吗？
我建议你可以再仔细看一下那个答案解析，因信称义反对的是教皇以及腐朽的教会。
Ⅶ 帮我总结一下高中历史的知识点 重大历史事件 时间 人物 意义 映象
一、梭伦改革
1.背景
⑴雅典城邦平民与贵族矛盾尖锐，导致雅典政局的动荡
⑵雅典工商业的发展，工商业奴隶主阶层崛起，他们要求获得政治权利
⑶通过对梅加腊战争的胜利，梭伦树立了威望，步入了政治舞台
2.贵族：平原派，工商业：海岸派，平民：山地派
3.前632年，雅典发生主要由平民参加的武装暴动，卫城一度被占领
4.前594年，梭伦当选为首席执政官
5.内容
⑴颁布“解负令
废除债务奴隶（“六一汉”），规定土地的最高占有额，制定遗嘱法
⑵确立财产等级制度
按财产多少划分四个等级，并享有不同权利及义务
⑶建立“四百人会议”
国家权力由公民大会和四百人会议组成，设立公民陪审法庭
⑷鼓励发展农工商业
发展农业，促进手工业发展，改革币制，改革社会习俗
6.庇西特拉图建立僭主政治
7.克里斯梯尼深化改革
8.影响
⑴积极
①促进雅典城邦经济的发展
②动摇了贵族专制统治，奠定了雅典城邦民主政治的基础
⑵局限性
①扮演了“调停者”，带有“折中”色彩
②下层公民没有享有充分的参政议政的权利
③贵族仍然比平民享有更多的政治权利，照样拥有世袭占有土地的特权
④贵族和平民的矛盾没有根本解决
二、商鞅变法
1.背景
⑴经济上，铁犁牛耕出现（春秋）和推广（战国），社会生产力得到提高
⑵政治上，随着封建经济的发展，出现了新兴的地主阶级和自耕农阶层
春秋时期奴隶制瓦解，战国时期封建制形成
⑶军事上，春秋时期以争霸为主，战国时期以兼并为主，各诸侯国都争相增强国力
⑷文化上，出现“百家争鸣”的局面，法家思想成为各诸侯国进行变法的指导思想
⑸秦国统治者受到刺激，决心奋发图强
2.主要改革和变法
⑴春秋时期
①齐国管仲：相地而衰征
②前594年，鲁国：初税亩，承认土地私有
⑵战国时期
①魏国李悝：发展农业生产；推行“平籴法”，保护农业；
制定《法经》，加强法制
影响：魏国率先强盛起来
②楚国吴起
③秦国商鞅：秦国各方面处于落后状态
3.时间：前356年
4.目的：富国强兵，在兼并战争中取得优势
5.内容
⑴以农求富的经济改革
①“为田开阡陌封疆”
废井田，以法律形式承认土地私有，允许土地买卖
维护了新兴地主阶级的利益，提高了他们发展农业的积极性
②重农抑商，奖励耕织
重农抑商的原因
生产力低下；农业是财政收入的主要来源；加强中央集权，限制商人，
防止其增加经济实力，勾结诸侯，参与政治，形成割据势力；
避免土地兼并严重，缓和阶级矛盾
后果：阻碍商品经济的发展
③统一度量衡
⑵奖励军功，加强集权
①奖励军功，实行二十等爵制
②废除“世卿世禄制”，鼓励贵族建立军功
③建立严密的户籍制度，制定连坐法
④普遍推行县制
由国君直接委派县令进行管理，加强中央集权
⑤“燔诗书而明法令”，制定秦律
⑶改革社会风尚习俗
6.影响
⑴积极
①在秦国废除了旧制度，创建了新制度，
促进了秦国社会经济的发展，推动了社会的进步
②为秦国完成国家统一奠定了基础
⑵局限性
①轻视教化，鼓吹轻罪重罚，刑罚严酷
②在一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压迫
③并未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限，公开承认占有奴隶的合法性
7.成功的原因
⑴顺应了历史发展的潮流
⑵得到统治者的支持
⑶确立了正确的改革指导思想
⑷坚持改革，不屈服于旧势力
三、北魏孝文帝改革
1.背景
⑴439年，北魏统一了黄河流域，初步结束了西晋灭亡以来北方的分裂割据局面
北魏都城：平城
⑵社会矛盾日益激化
⑶民族矛盾的激化是当时北魏统治者面临的更大危机
⑷冯太后和孝文帝热衷推崇汉文化
⑸各民族相互融合的历史趋势出现
2.内容
⑴建立新制度，取代旧制度
①制定官吏俸禄制，整顿吏治
484年
②推行均田制
意义
一定程度上使无地农民获得了无主的荒地，提高了生产积极性；
大片的荒地被开垦出来；粮食产量不断增加；
推动了北方地区社会经济的恢复和发展
③设立三长制
邻长，里长，党长：取代了宗主督护制
④推行新的租调制
⑵迁都洛阳
原因
①政治上，为了加强对中原地区的统治，迫切需要寻求汉族地主阶级的合作
②经济上，粮食供给经常发生困难
③军事上，与北边强敌柔然相毗邻，时受骚扰，很不安全
⑶移风易俗
易服装，讲汉话，改汉姓，通婚姻，改籍贯，
尊儒崇经，兴办学校，恢复汉族礼乐制度，采纳汉族封建统治制度
3.影响
⑴北方经济的繁荣和复苏
农业：齐民要术；手工业：青瓷
⑵政权封建化的加速，促进了北魏封建化的过程，顺应了历史潮流
⑶促进民族的交流与融合
⑷为隋唐统一北方奠定了基础
⑸北魏孝文帝推行的均田制一直沿用到唐朝中期（武则天后期）
四、王安石变法
1.背景
⑴社会矛盾日益激化，对兼并土地采取放任态度
⑵三冗二积局面的形成
三冗：冗官、冗兵、冗费
二积：积贫、积弱
⑶庆历新政失败，变法迫在眉睫
庆历新政：针对腐败的官僚制度
2.内容
⑴富国之法
目的：富国
作用：减轻人民负担，发展生产，增加政府财政收入
青苗法，农田水利法，免役法（募役法），
市易法（设置市易务），方田均税法，均输法
⑵强兵之法
目的：改变积弱的局面
作用：节省政府开支，提高军队战斗力，增加武器装备
保甲法，保马法，将兵法，设军器监
⑶取士之法
作用：培养人才，发挥其才干，为变法起到舆论作用，进一步扩大统治基础
改革科举制度，整顿太学，惟才用人（重视官员选拔任用）
3.影响
增加了政府的财政收入，在一定程度上抑制了豪强地主的兼并势力，
使农户所受的赋税剥削有所减轻，对农业生产的发展起了积极作用，
扭转了西北边防长期以来屡战屡败的被动局面
4.失败的原因
⑴守旧派的激烈反对
三不足：天变不足惧，人言不足恤，祖宗之法不足守
⑵宋神宗动摇了，对变法的态度有所改变
⑶宋神宗死后，司马光任宰相，最终废除新法
⑷在变法过程中，由于用人不当，出现了新法危害百姓的现象
⑸这次变法是封建地主阶级针对北宋统治危机而进行的改革运动，
所以它不可能从根本上摆脱封建统治危机——根本原因
五、欧洲的宗教改革
1.基督教的产生、发展和分裂
⑴1世纪左右，产生于小亚细亚与巴勒斯坦一带
⑵4世纪初，演变为罗马帝国的国教
⑶11世纪，教会分裂为东西两部分，分别为东正教和天主教
2.13世纪，罗马教皇确立了对西欧的大一统神权统治
体现在经济、政治、思想文化（教会垄断学校教育）、社会生活方面
3.欧洲宗教改革的背景
⑴经济上，资本主义萌芽产生并发展，封建生产方式开始瓦解，
天主教会维护封建制度，阻碍社会发展
⑵政治上，民族观念的崛起，民族国家的形成，
要求打破中世纪天主教会“一统天下”的局面，
天主教会成为西欧各国强化王权道路上的重大障碍
⑶文化上，文艺复兴倡导人文主义，推动宗教改革
⑷思想上，“异端”思想有力地冲击了天主教会神权的合法权威，
为16世纪西欧宗教改革提供了可供借鉴的历史遗产
⑸教会贪婪腐败，对人民群众名目繁多的搜刮是引发宗教改革的直接原因，
德国是天主教世界中受教会压榨最严重的地区，因此宗教改革首先在德国爆发
4.早期资产阶级的反封建斗争披着宗教外衣的原因
⑴天主教会是当时西欧最有势力的统治集团，又是欧洲封建统治的精神工具，
而早期资产阶级力量有限，在反封建斗争中，他们不得不借用宗教的力量
⑵中世纪的西欧各国，几乎人人都是天主教徒
5.“异端”运动
⑴内容
①认为现存的封建统治秩序和罗马教会都是魔鬼创造的
②揭露教会的虚伪与腐败
③对正统宗教仪式和教阶制度予以否定
④《圣经》是信仰的唯一教条
⑤要求国家没收教会的财产
⑥废除烦琐的宗教仪式和等级森严的教阶制度
⑦要求教会的权力服从世俗统治的权力
⑵意义
对天主教会的神权统治提出了有力挑战，反映了市民阶层争取政治权利、
发展工商业经济的要求和改革教会的愿望，它表明宗教改革已势在必行
6.马丁•路德的宗教改革
⑴原因
马丁•路德初步在思想上否定了教会的权威，立志改革，实现民族复兴
四分五裂的局面，不仅严重阻碍了德国社会经济的发展，
还使得天主教会有很大的影响力——根本原因
罗马教会在德意志的神权统治与经济搜刮——主要原因
⑵导火索：兜售“赎罪券”
⑶开始：“九十五条论纲”
⑷内容
①“因信称义”
②坚持《圣经》人们唯一信仰的神圣权威
③世俗统治者的权力应当高于教权并支配教权
④建立本民族的教会
⑸影响
①掀起了反对罗马教廷的风潮，推动了广大下层民众的反封建斗争
闵采尔起义，沉重地打击了天主教会和封建势力
②有利于宗教改革的拓展，也促进了德意志民族语言的发展
③1555年，德意志的新、旧教诸侯签订和约（奥格斯堡条约），
规定“教随国定”，路德派取得合法的地位
④这次改革首次在天主教神权统治体系中打开了一个缺口，
为欧洲其他国家和地区的宗教改革开辟了道路
7.加尔文宗教改革
⑴背景
①受马丁•路德宗教改革的影响
②受文艺复兴时期人文主义的影响
③深入研究《圣经》，宣传宗教改革
⑵内容
①坚持《圣经》是最高权威，反对教皇权威，主张简化宗教仪式
②宣扬“先定论”，即所谓的选民或弃民
③批驳教会“财富使人陷于罪恶，不能得救”的说教，
主张选民要有奋斗精神和高尚的美德
④废除天主教的主教制度和烦琐的宗教仪式，代之以共和式的长老制，
加尔文成为这一政教合一政权的最高领袖
⑤讲道和阅读《圣经》成为日常宗教活动，
赌博、歌舞、酗酒、卖淫与奇装异服等都遭到取缔
⑥镇压其他信仰的教派与个人
⑶作用
①引起社会风气的变化
②传播到欧洲许多地区，日内瓦成了宗教改革一个重要的国际中心，
被称为“新教的罗马”
8.亨利八世宗教改革
⑴背景
①资产阶级要求冲破封建神学思想的束缚，要求宗教改革
②随着文艺复兴运动和宗教改革思想的传播，
英国社会各阶层特别是资产阶级和新贵族的反教会情绪不断高涨
③日益集权的英国君主也力图摆脱罗马教廷神权的桎梏
⑵导火索：亨利八世的离婚案
⑶内容
①断绝英国教会在行政、经济上和罗马教廷的关系
②“至尊法案”规定国王为英国教会最高首脑
③没收修道院的房屋、土地、贵重物品及其他一切财产，转归王室所有
⑷作用
①摆脱了罗马教廷的桎梏，巩固了日益强大的王权
②伊丽莎白一世上台后，恢复英国国教，进一步巩固了宗教改革的成果
③对于英国社会变革产生重要影响
9.欧洲宗教改革的影响
⑴沉重打击了天主教在欧洲的神权统治，
促进了欧洲民族意识的高涨和民族国家的发展
⑵对欧洲社会产生了深刻而巨大的影响，推动了社会变革和历史进步
⑶否定了罗马天主教会的权威，解放了人们的思想，
为资本主义的兴起和发展奠定了基础
10.清教运动
六、1861年俄国农奴制改革
1.农奴制的产生
15世纪末16世纪初，俄罗斯建立，17世纪中期，俄国农奴制正式确立
《法律大全》从法律上确立了农奴制的地位
2.废除农奴制的原因
⑴阻碍俄国经济发展，引发阶级矛盾及社会危机，阻碍资本主义发展——根本原因
⑵俄国工业发展速度远远落后于其他西欧主要国家
⑶新思潮的涌动
①十二月党人起义
②守旧派：改良；改革派：解放农奴，要赎金；激进派：无条件地给予农民自由
⑷克里米亚战争失败——直接原因
影响
俄国国际地位急剧下降，国内矛盾进一步激化，俄国统治者从昏睡中清醒过来
3.“二一九法令”
⑴内容
①农奴获得人身自由
②农民可以高价赎买一块份地，大小肥瘠由地主决定
③农民由村社管理
⑵作用
大大扩大了俄国自由劳动力的来源，有利于工业革命的发展
⑶性质
在封建地主的主持下进行的资产阶级性质的改革
⑷局限性
①不彻底性
仍然受到由地主控制的村社严格管理，在很大程度上还被束缚在土地上
②掠夺性
农民支付的赎金总数超过改革时地价的几倍
③欺骗性
改革后不久，广大农民就发觉自己上当受骗，纷纷举行暴动
4.影响
推动了俄国封建经济的解体，促进了资本主义经济的迅速发展，提高了生产积极性
表现
⑴农业：俄国的粮食产量、耕地面积增加，农村社会分化加剧，
资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要成分
⑵工业：为工业生产提供了充足的自由劳动力，扩大了工业品的国内销售市场，
沙皇政府制定了一些促进资本主义工业发展的政策，扶植工业的发展，
工业发展速度明显加快
⑶加紧侵略中国活动
⑷交通工具在交通运输领域发挥了越来越重要的作用
5.局限性
经济总体水平落后于美国和西欧国家，对外国资本尤其是法国资本依赖严重，
俄国资本主义经济发展也非常不平衡，改革不彻底，保留了大量的封建残余
6.资产阶级性质的改革
⑴内容
①政治体制：参照西方资产阶级代议制模式，建立了地方和城市的自治机构
②司法制度：废除了原来按照等级审判的制度，建立了陪审制度和律师制度，
实行公开审判
③军事：缩短服役年限，实行普遍义务兵役制，建立西方式的军事管理体系，
促进了军队的近代化进程
④教育：鼓励社会和个人办学，扩大大学的自主权，允许引进西方书籍
⑵影响
俄国仍然是一个封建君主专制的国家，
改革客观上促进了西方资产阶级思想在俄国的传播，变革的愿望日益强烈
7.民粹派
号召知识分子去农村发动农民革命，推翻沙皇专制统治，废除地主阶级土地所有制
评价：基本观点是错误的，主观愿望具有进步性和革命性
七、日本明治维新
1.德川幕府
⑴幕府的最高首领是将军
⑵藩的首领大名（大地主）听命于将军
⑶天皇名义上是国家的最高统治者，但没有实权
⑷家臣即武士
⑸农民为领主耕种
⑹日本的封建等级制度
天皇→士（将军→大名→武士）→农→工→商
⑺推行锁国政策
⑻大商人：三井
⑼1837年，大阪起义，大盐平八郎
2.黑船事件
⑴1853年，美国人佩里
⑵1854年，《日美亲善条约》
⑶给予领事裁判权、片面最惠国待遇，设置租界，议定关税制度
3.尊王攘夷
⑴暗杀井伊直弼
⑵尊王攘夷：尊奉天皇，赶走外国侵略者
⑶1863年，高杉晋作组织“奇兵队”
⑷没有明确提出推翻幕府统治的要求
4.倒幕运动
⑴倒幕派：木户孝允、大久保利通、西乡隆盛、岩仓具视
⑵1866年5月，倒幕运动开始
⑶幕府为了维持统治，准备向法国贷款购买武器装备
5.戊辰战争
⑴1868年1月，鸟羽、伏见战役
⑵宣布废除幕府苛政、减半当年租税
⑶江户改名为东京，改元“明治”
6.改革内容
⑴“废藩置县”，统一的中央集权国家开始建立
⑵废除封建等级制度
⑶以金本位的纸币日元作为全国唯一的货币
⑷废除封建领主土地所有制，确认土地私有，允许土地买卖，新土地税以货币支付
⑸推行“殖产兴业”
⑹大力扶植和保护私人资本主义的发展（三菱）
⑺倡导“文明开化”
⑻建立新军队，称为“皇军”，接受武士道教育
7.1889年日本宪法
⑴1885年，日本实行内阁制，伊藤博文出任日本政府第一任内阁首相
⑵1889年，颁布《日本帝国宪法》
⑶内容
①议会分为贵族院和众议院，前者由皇族和华族组成，后者由纳税人选举产生
②设立内阁和枢密院，三权分立，内阁是行政机关，只对天皇负责，
枢密院是最高顾问，是最高决策机关
8.影响
⑴使日本走上了资本主义道路，促进日本经济的发展和近代化的进程，
使日本摆脱了半殖民地命运，成为日本发展的转折点
⑵改革不彻底，保留了大量的封建残余，
走上资本主义道路的日本加强了对周边国家的侵略，给这些国家和人民带了灾难
9.对外扩张
⑴1872年，渗透到日本和中国台湾岛之间的琉球群岛
⑵1876年，强迫朝鲜签订《江华条约》，
开放釜山等通商口岸，获得领事裁判权和驻兵权
⑶1894年，挑起甲午战争，强迫清政府签订《马关条约》
八、戊戌变法
1.背景
⑴《马关条约》的签订与民族危机的加深
侵略方式
①对中国的经济侵略由商品输出转为资本输出
表现：争做债主，争夺修筑铁路和开采矿山的权利，开设工厂和银行
②在中国强占租借地和划分“势力范围”，掀起瓜分中国的狂潮
表现：由直接割地转为瓜分领土，
美国提出“门户开放”政策，分享其他列强的在华侵略权益
⑵清政府的统治危机
①原因
帝国主义瓜分中国的狂潮，清政府要偿还外债，各地连续发生严重的洪涝灾害
②措施
增加地丁银等旧税的征收额度，降低官员薪俸，裁减军队，节省军费开支，
加强鸦片税的征收，增加商税，扩大纳官
③影响
遭到了官员的抵制，将沉重的负担转嫁到人民身上，
使阶级矛盾和社会矛盾更加激化，统治危机进一步加剧
⑶中国民族资本主义的初步发展
①原因
帝国主义侵略的加剧，中国的自然经济进一步解体，
一些爱国工商人士，发出了“实业救国”的呼声，
清政府调整工商政策，放松限制，允许民间设厂
（上海裕晋纱厂，苏州苏纶纱厂）
②问题
民族工业无力与实力雄厚的外国在华资本及其廉价商品竞争，
随时都有破产和倒闭的危险，民族工业还面临着国内封建势力的压迫
③影响
新兴的民族资产阶级迫切要求实行政治变革，改善社会环境，
为发展资本主义开辟道路，
一些先进的知识分子，掀起了一场拯救民族危亡的维新变法运动
2.兴起
⑴早期改良思潮
①产生：19世纪70年代，近代民族工业的出现
②代表人物：王韬、薛福成、郑观应
③主张
经济上，振兴工商业，发展资本主义，增强国家的经济实力，
通过“商战”同外国资本主义进行竞争
政治上，学习西方先进的制度，设立议院，实行君主立宪，
保障资本主义的顺利发展
文化上，学习西方先进的科学技术，学习西方变法图强
④影响
成为变法运动维新兴起的前奏，反映了民族资产阶级利益和要求
⑵康有为及其变法思想
①第一次上书
1888年，他在北京第一次上书光绪皇帝，陈述变法图强的必要性和紧迫性，
主张变成法，求自强，挽救危局
②理论准备
社会发展三阶段：据乱世、升平世（小康）、太平世（大同）
着作：《新学伪经考》、《孔子改制考》
③思想特点：传统儒家思想与西方的资产阶级政治学说相结合
④评价
以儒家思想为武器，打孔子旗号为号召，宣传资产阶级改良思想，
反映出资产阶级改良派从一登场就带有先天的政治软弱性，
不可能真正与封建思想彻底决裂
⑶公车上书和强学会
①公车上书
1895年4月，举人上书，使维新思潮发展成为爱国救亡的政治活动
②《中外纪闻》
北京、上海、湖南、天津，宣传变法主张，争取更多支持
③强学会
1895年8月，研习西学，交流变法思想，
得到了官员的支持，引起了西方传教士及外交官员的关注
⑷其他代表人物
①梁启超
在上海创办《时务报》，发表《变法通议》、《论中国积弱由于利弊》，
主张变法图强，学习西方政治、文教制度，发展近代工业
②谭嗣同
在湖南创办《湘报》，创办时务学堂，发表《仁学》，
主张变法，批判封建专制制度和伦理观念，体现民主革命思想
③严复
在天津创办《国闻报》，翻译《天演论》（赫胥黎着），
主张变法，批判封建专制制度和传统观念，借达尔文的进化论阐明变法主张
⑸作用
①启发民智、组织力量、制造舆论
②表明资产阶级维新派此时已有了一定的社会基础，
资产阶级改良主义思想得到了广泛的传播
③涌现出康有为、梁启超、谭嗣同等一批领袖人物
④维新变法新局面逐渐形成
3.百日维新
⑴救亡与变法的呼声再起
①瓜分狂潮
德国：胶州湾（山东），俄国：旅顺、大连，
法国：广州，英国：“新界”九龙半岛、威海卫
②从理论宣传转为政治实践
上书：《上清帝第六书》
呈书：《日本变政考》、《俄彼得变政记》（1689年彼得大帝）
保国会：初步具有资产阶级政党的性质
⑵百日维新
①开始：1898年6月11日，光绪帝颁布《定国是诏》
②内容
政治上，鼓励上书言事，给予平民参政议政的权力，
取消旗人特权，引起满族人的不满
经济上，鼓励发展农工商业
文教上，改革科举制度，废除八股，设立京师大学堂
军事上，建新式军队
未实行的措施：“行宪法，大开国会”（君主立宪），设立制度局
③进步性
有利于中国民族资本主义的发展和先进科学文化的传播，
给民族资产阶级提供了参与政治的可能性，
初步动摇了封建统治秩序，具有一定的进步意义
4.戊戌政变
⑴新旧势力的交锋
①背景：新政措施的推行
表人物：光绪帝，慈禧
③光绪帝措施
将礼部的两名尚书及四名侍郎全部革职，谭嗣同等人被封为“军机四卿”，
想拉拢掌握新建陆军的袁世凯，竭力游说外国驻华公使和传教士，
希望争取得到美、英、日等列强对维新变法的支持，但没有结果
④慈禧措施
解除了光绪帝老师翁同龢的军机大臣职务，
任命亲信荣禄为直隶总督，控制京津地区，
荣禄等人暗中勾结，密谋由慈禧训政
⑵百日维新的失败
①导火索
谭嗣同带着密谕拜访袁世凯，光绪帝接见了伊藤博文
②过程
慈禧“临朝听政”，囚禁光绪帝，杀害“戊戌六君子”
⑶变法失败的原因
①这场变法的领导者资产阶级维新派实力过于弱小，封建顽固势力十分强大
②变法采取的方式手段错误
③变法失败的教训证明，在当时的中国，资产阶级改良主义的道路是走不通的
⑷变法的历史意义
①是一场政治改革运动，在民族危机加剧的时刻，
维新派以变法图强、救亡国存为目标，表现出强烈的爱国热情
②为民族资本主义的发展创造有利的条件，符合历史发展的趋势
③是近代中国（第）一次思想解放的潮流
Ⅷ 高二历史：马丁。路德“信仰耶稣即可得救”的理解
其实牵涉到天主教的教义。马丁路德在改教过程中，强调因信称义。因着信靠耶稣基督，就可以使自己的罪得赦免。对于天主教的靠遵守律法和教会发行赎罪券得救是一个根本性的变革。在天主教教会有赦罪的权柄。但是在马丁路德看来，只有信靠耶稣，只有耶稣才有赦罪的权柄。所以牵涉到天主教会的地位和其神学教义的改革。所以，选择A是合适。至于选择B就不大正确了。其实天主教和马丁路德改教的基督教新教本身都是信仰上帝。所以，不存在打击了天主教会的势力。不是阶级斗争理论。我是从信仰的角度这样理解。仅供参考。愿上帝祝福你。
Ⅸ 高中历史必修三知识点总结
【基础解读】
一 、“百家争鸣”局面出现的原因及评价
1、原因：
（1）春秋战国时期，中国社会发生重大变革。社会地位较低的士，受到各诸侯国统治者的重用。他们代表本阶层或政治派别的利益和要求，提出自己的主张。
（2）政治和经济大变动，导致教育和学术领域也发生变化。社会上形成一些以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派。这些学者和思想流派，被称为“诸子百家”。
（3）学派之间的互相诘难、批驳，形成了“百家争鸣”的局面；同时，各家彼此吸收、融合，逐步形成了中国的传统文化体系。
2、评价：
“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。成为中国传统文化的源头。
二、孔子和早期儒学
1、孔子生平：孔子姓孔名丘字仲尼，春秋晚期鲁国人，是着名的思想家、教育家和政治理论家，儒家学派的创始人，后人尊称“至圣”。
2、早期儒学：
（1）孔子创立儒家学派。孔子的思想核心是“仁”。他认为仁就是爱人，人与人之间要互相爱护，融洽相处；要做到待人宽容，“已所不欲，勿施于人”。孔子强调统治者要以德治民，爱惜民力，取信于民，反对苛政和任意刑杀。孔子首创私人讲学，主张“有教无类”，打破了贵族垄断文化教育的局面。
（2）孟子和荀子是儒家学派的两位重要代表人物。孟子发展了孔子“仁”的思想，主张实行“仁政”，进一步提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。在伦理观上，孟子主张“性本善”。
荀子也主张统治者施政用“仁义”和“王道”，以德服人，并提出“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟”的着名论断。
（3）孟子、荀子对儒家思想加以总结和改造，又吸收了一些其他学派的积极合理成分，使儒学体系更加完整，儒家思想更能适应社会的需要。
三、道家和法家
1、道家：
（1）老子，道家学派的创始人。老子认为世界万物的本原是“道”。他强调一切要顺应自然，提倡清静无为、知足寡欲。他指出社会动荡的根源，在于人们的行为违背了自然，提出“无为而治”的政治主张。
（2）庄子，继承和发展了老子的学说。
2、法家：
法家学派的集大成者是战国末期的韩非子。主张君主要以法治国，利用权术驾驭大臣，以绝对的权威来震慑臣民，提出了系统的法治理论。法家把君主的权力提高到极点，迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势。
第2课 “罢黜百家，独尊儒术"
【基础解读】
一、 从“无为”到“有为”
（1）原因：秦末战火频繁，社会经济破坏严重。
（2）目的：为了恢复生产和安定人心，统治者吸取道家“无为而治”的思想，采取与民休息的政策。
（3）措施：减轻田租、赦免自卖为奴婢者为庶人、让大量士兵回家，授予田宅，并免除一定的赋税和徭役等。
（4）结果：经过六十多年的休养生息，汉朝的经济实力逐渐恢复和增强，人民生活安定，社会繁荣，国力日盛。
（5）汉初面临的社会问题：
内：诸侯国的势力日益膨胀，土地兼并严重，割据局面正在形成。
外：匈奴为患，边关危机，威胁着西汉的稳定。
（6）为了加强中央集权，适应国家统一形势的发展需要，积极有为的政治思想成为时代的需要。
二、“罢黜百家，独尊儒术”
1、董仲舒其人：
汉代儒家的代表人物。他把诸子百家中道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，形成了新的儒学体系。汉武帝在位期间，董仲舒曾三次参加对策，阐发他的儒学思想。
2、董仲舒的思想主张：
（1）为适应汉武帝加强中央集权的需要，提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张。提出不在儒家六经范围之内的各家学术都应罢黜。
（2）为了加强君权，董仲舒宣扬“君权神授”。他提出了“天人合一”和“天人感应”学说。