历史测试不理想怎么办

⑴ 求历史考试不及格检讨书500字

检讨书
敬爱的老师:
您好!由于这次考试成绩不理想,我的心里万分愧疚.我有负您一直以来对我的深切教诲和深深期盼,但是我已经努力了.这个成绩并不是我想要的结果,因为我也曾在考前做过认真的复习和准备.也许是我平时真的练习和认真上有些不够的话,我以后会更加努力的去弥补过去的不足.我知道上课的时候我有时候没有认真的抄笔记,课后也没有和同学去交流,但是我以后会把这些都做好,不会再考出这样的成绩来让您担心.我知道您对我的关心和关注,所以,我不会让您再对我担心和失望.虽然我这次考试失败了，但是我并不会放弃以后等待您表扬的机会,我会继续努力,因为我想看到您对我赞赏的眼光.老师,对于这场考试,我知道说对不起是没用的.所以,希望您给我一次证明的机会,证明我可以考出更好的成绩.我明白您也会一直支持我的.在此说声谢谢您.老师,请您原谅我这次的失误,也希望您下次看到我的试卷给我一个欣慰的眼光.谢谢.
您的好学生:xxx

⑵ 历史考试没及格2000字反思

尊敬的老师:

今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心。
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
思想上的错误：是对专业课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我迟到的重要原因。试问：如果我很注重这门课程，我自己会无故随意迟到这门课吗？这个错误也反映到了我平时没有注重专业课，虽然没有乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习

尊敬的历史老师：
我怀着深深懊悔的心情向您做出检讨，反省我此次历史考试不及格的错误。
回顾本次历史考试经过，我本人在前一阶段学习当中思想散漫，经常上课迟到，作业没有及时完成并上交，并且多次在历史课上睡觉、偷懒。我这一切的不良行为最终导致我历史考试不及格。
为此，我感到深深的懊悔与自责，我要向您表示深刻的歉意，也对自己的不好好学习感到惭愧。学习本应该是自己的事情，可是我历史成绩不及格拖累了全班平均成绩，并且我学习态度傲慢，显然是不对的。面对53分的成绩，我感到羞愧，也让班级蒙羞，给历史老师造成了极大困扰，给班级同学树了不好范例。
现如今，经过您的严肃批评，我已经幡然醒悟。我决心认真努力读书，不能再让自己颓废下去，我一定要奋发向上。为此：
第一，我要严肃面对承认此次错误，并且向您保证今后一定重视历史科目学习。
第二，我要充分纠正自己的学习态度，端正心态，改变学习方法，努力向身边历史成绩优秀的同学学习。
第三，我必须充分吸取错误经验教训，并且以实际行动向老师与同学们表面我的悔改之意。
最后，我希望历史老师能够原谅我的错误，给我一次重新改过的机会，我也希望同学们监督我完成目标。
此致！

尊敬的老师：
您好！
我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。我成绩十分不理想，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。于是，今天，我在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔，
今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于XX这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材.也是对初1X班的一种不责任的表现.另外还让老师经常担心。
我已深深地认识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感，
我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的？老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决 不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书. 经过这段时间的思想转变，现在的我，较之以前已经有了很大的改变，对自己的言行也有了新的要求。
通过这次的事情，让我意识到了脚踏实地，认真做题的重要性。我一定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生，我深知自己肩负的使命，作为一个男生，我更知道要富有责任感，做事情，要有始有终,学习、工作更是一样,不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,
希望您能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。您每天那么忙碌次为同学奔波，还要为我而操心，我已经深深地了解到了您对我们的爱，我不可以在这份真挚的爱上再次践踏了，

⑶ 历史考试考的不理想，老师说要写检讨书200字左右，怎么写

可以从这些去写：对于这次历史考试现在我做如下反思：此次考试，从试题上来说出乎意料之外，题型不常见，一时反应不过来。另外来说平时懒与课前预习，课后复习。本来基础不够扎实，所以没有熟悉课本内容。另外一个原因就是由于兼顾数学方面太多时间，以至于没有足够的时间去复习这一科目。我以后定当更加勤奋地去学习。把成绩提上去。做到各科兼顾。

；

⑷ 我初二了 ，每次社会（历史）思品考试都考不好怎么办

历史没事就看看书，政治的话只要上课认真听做笔记a没问题阿。。

⑸ 初二学生，历史总是考不好怎么办

首先要有兴趣，感兴趣了才能学好，学好了才能考好。其次要讲方法，找到了好的方法你就成功了一半。
1 要对书本绝对熟悉。要做到哪一段文字，哪一张图片，在试卷中出现了能立刻找到书上相应的地方。我的方法是上课时，听老师讲的时候适当记忆，下课后，读至少一遍书。或者说，每周抽三四次读读最近学的内容。
①读要读出声来，这是为了记忆一些关键的历史名词，历史事件，这样考试时小题目不用翻书也可以很有把握地写出来。
②不要读太快，要让思维跟上读书的速度，读过了什么要有清晰的认识，读得太快没进到脑子里是没有用的
2、自己整理提纲。期中期末前我都会利用周末整理历史提纲。各种形式都有，大事年表、每一课笔记、人物整理、专题整理等等。个人认为好处如下:
①有助于把握整本书的知识脉络，历史脉络，把握时期特征
②自己制作提纲，有助于思考知识点间的联系；哪块内容是考试重点，自己心中有数；对知识点归纳分类，有助于理解记忆；可以从整理资料的过程中学习他人是如何评价历史人物和事件。
③自己整理出来的提纲看着最顺眼，读起来也最认真
网上有很多历史提纲，我不建议去收集太多，一是可能有错误，二是像开卷考试时压根不知道在哪里找，资料太多反而乱了自己，三资料重复性很大，看多了浪费时间，不如自己整理一份最全最精准的。
4、复习课的时候，认真听！听得多了有时就被洗脑不知不觉就记住了
关于考试
1、圈划关键词。选择题中的时间地点很重要
2、选择题做好了就没啥问题了(按我们这边试卷的话)
3、平时做作业时，可以多记记答材料题的套路，套话。有用的，我就是可能不太会但是会随便扯几句，大考老师不会批的很严。
要短时间内学好的话，读书+自己整理提纲+注意考试规范（其实还是要花功夫），平时也可以和同桌互相提问啊这样，记起来很快的
我平时没什么时间做5.3之类的习题，但是考前会做。大部分做选择题。查漏补缺，增强自信心。选择题正确率和速度可以考察对知识的记忆和理解。(如果做选择题有不少错的话，那可能你对课本不是很熟悉，或者做题不细心，要对自己有全对的要求)
最后祝你历史取得好成绩，加油！

⑹ 历史考的差反思300字

写作方法：记述事件，做出客观评价，分析自己的思维，思考下次面对类似的事情，该怎样更好地处理？写下具体方法。

正文：

我对这次历史考试的分数感到愧疚，历史竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真与自己的基础不扎实有着很大的关系。

此次考试失利的原因，我总结了以下几点：

1、没有端正的学习态度。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确地对待学习这件事，正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法。

2、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的人，往往平时不怎么起眼，到了考试就会大放光彩，因为他完成一个个小目标，从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的。

3、平时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”，也就是偷个小懒，平时对自己严格要求的人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。

4、缺少“不耻下问”的精神。我们都是学生，学习就有不懂的，不懂的就得向别人请教，每个人都有自己的缺点，每个人也有自己的优点，学习别人的优点，弥补自己的缺点。比如你的数学好，我的历史好，我们就可以互相学习，互相提高。

我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确地认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我会在以后的日子里端正学习态度，勤学好问，严格要求自己，争取在下次的考试中取得好成绩。

⑺ 历史考的不好,将来打算怎么做，做法

其实大部分文科同学都不能兼顾所有课程，总有一门两门让自己有种无力回天的感觉，感觉怎么学都学不会，而我们今天就来谈谈历史如何提分。

第一步，将所有的课本通读一遍，包括前言和小字材料以及图片，做到提到某个名词大概知道是个什么东西，有所印象就好。

前言是对总体内容的总结，小字材料和图片会转换后以材料形式再一次出现。针对底子太薄弱，比如历史只能考十几分的同学，一定要认真完成第一步，如果平时就能考七十分以上，可以忽略这一步，但最好简单看一遍。

第二步，做选择题，卷子也好书也罢只要有答案解析就可以。在做题过程中把题干和选项中不知道、不理解、不认识的全部圈出来。做完题后借助网络一个个查出来（一定要查，非常重要！），并批注在卷子上。

第三步，对答案并依照解析分析错题。如果是理解型的题型可以搜索相关人物、书籍、物品进行简单更深一步的了解;如果是识记类的，在课本上找出原文，看一遍进行记忆巩固（错了说明识记不清，一定要看课本）。

第四步，如果解析看不懂，折起来问老师！千万不要害羞，其实对于问问题的学生老师还是很喜欢的，即使以前老师觉得你没救了，只要你勇敢去问，老师也是会很开心很耐心的去解答的。

第五步，对于大题只需要在闲暇时，看看材料和答案就可以。做完选择题，大题也不要浪费，不需要一句一句背，但要着重看下套话。

以上五步，着重重复二、三、四步。因为做选择题不仅可以巩固基础知识，扩大知识面还对时间的记忆和划分有一定作用，对于做大题也有很大影响。

坚持三本习题过来，基本选择题可以控制在只错一两个，而总分可以保证在七十分乃至八十分以上。

这个方法很适合历史怎么都记不住甚至已经不想背的同学，当然不仅仅是高三，高一高二也同样适用。

⑻ 怎样学历史啊，我天天背历史，但是考试总是不理想

我可能就是你说的那类人，学历史不光是要死记硬背的，关键是要有兴趣，你只有有兴趣入门的才快，我平常上课都不学，但是考试总能在95以上，这就是因为自己有兴趣，如果你暂时没有可以慢慢培养，历史这门课程只有学进去了才能从中发现乐趣，自然而然也就会有兴趣，我认为你上课也要认真听讲，只有听懂了理解了才好背，背的时候可以把某一段到某一段的事情串起来，然后再分别背。比如二战1939-1945，你就把这段时间发生的事弄清楚，然后在一点一点背，我就是这么学的，希望对你有帮助

⑼ 孩子学历史一点方法都没有，每天除了自己背就没有别的办法了，每次考试成绩都不太理想，孩子也很沮丧

学历史绝对不可以死记硬背，因为你靠死记硬背，你根本记不住，中华上下5000年，那么多，事件，如果你光靠背肯定是不行的，他必须要融会贯通，可以更多的去看一些那种历史小故事，从故事中，记录一些东西，然后要更多的，想办法激起孩子对这个的兴趣，就是，可以试着把一些，历史人物的世界，改变成一些，很有爱的小故事，然后吸引他然后，就是每次让他在故事里学到，不然的话就是，死记硬背，没有兴趣，基本上，就等于学废了。