三个代表重要思想的历史意义是什么

⑴ “三个代表“重要思想的历史地位和重大意义

1.指导思想的又一次与时俱进
在即将进入21世纪的时候，中国特色社会主义实践的发展提出了实现理论创新的新要求。“三个代表”重要思想继承和发展了马克思主义关于人类社会前进最终是由生产力发展决定的，同时是由先进文化引导的，由人民群众推动的等基本原理，揭示了中国特色社会主义是社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化有机统一，社会主义物质文明、政治文明和精神文明全面发展，党领导的伟大事业同党的建设新的伟大工程相互促进的进程。“三个代表”重要思想的形成，表明我们党对共产党的执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，达到了新的理论高度。
2.全面建设小康社会的根本指针
党在新世纪新阶段最重要的任务，就是全面建设小康社会。“三个代表”重要思想作为面向21世纪的中国化的马克思主义，是指引全党全国人民为实现全面建设小康社会的宏伟目标而奋斗的根本指针。我们在实现这个宏伟目标的征程中，将长期面对着如何科学判断和全面把握国际形势的发展变化、如何科学判断和全面把握我国将长期处于社会主义初级阶段的基本国情、如何科学判断和全面把握我们党所处的历史方位和肩负的历史使命等重大课题 。“三个代表”重要思想为我们正确认识和处理这些重大课题提供了科学理论和科学方法。
3.加强和改进党的建设，推进我国社会自我完善与发展的强大理论武器
“三个代表”重要思想创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，把党的建设新的伟大工程同中国特色社会主义伟大事业紧密联系起来，赋予党的性质、宗旨、指导思想和任务以丰富的时代内容，确定了党的建设的总体部署。坚持贯彻“三个代表”重要思想，必须紧紧围绕新时期党的建设所面临的两大历史性课题，以加强党的执政能力建设为重点，不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力，不断巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础，永远保持党的先进性。这样，我们党就能在世界形势发生深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在建设中国特色社会主义的历史进程中始终成为领导核心。同时，“三个代表”重要思想提出的一系列关于中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、发展战略、根本目的、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略等重要思想，对我们正在进行的改革开放和现代化建设事业具有长期的指导意义。坚持贯彻“三个代表”重要思想，必须牢牢把握建设中国特色社会主义这个主题，进一步深刻认识和科学回答什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题，更好地把中国特色社会主义伟大事业推向前进
1、历史地位：
第一，“指导思想的又一次与时俱进。
第二，是实现全面建设小康社会的根本指针。
第三，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。
2、重要作用：
“三个代表”重要思想提出的一系列关于中国特色社会主义发展道路、发展阶段、发展战略、根本目的、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略等重要思想，对我们正在进行的改革开放和现代化建设事业具有长期的指导意义。

⑵ 简述三个代表重要思想的主要内容及其历史意义

这种思想可以指引我们做出正确的行为，对于身心发展有重大的指引作用

⑶ 三个代表重要思想的历史地位和指导意义是

“三个代表”重要思想作为中国共产党必须长期坚持的指导思想，在理论和实践上都有着重要的历史地位和指导意义。第一，指导思想的又一次与时俱进。第二，全面建设小康社会的根本指针。第三，加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。“三个代表”重要思想提出的一系列关于中国特色社会主义发展道路、发展阶段、发展战略、根本目的、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略等重要思想，对我们正在进行的改革开放和现代化建设事业具有长期的指导意义。

⑷ 什么是“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义

你好！

1. 三个代表重要思想的历史地位和指导意义：
   

2. (一)“三个代表”重要思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承的科学体系。

   马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是“三个代表”重要思想形成的理论基础.它们是一脉相承的科学思想体系.这一科学论断表明了两层含义：第一,“三个代表”重要思想在理论形态上属于马克思主义,是对马克思主义的继承和坚持.第二,“三个代表”重要思想是对马克思主义的创新和发展.“三个代表”重要思想是在新的历史条件下运用马克思主义的立场、观点和方法的典范,是我们学习马克思主义最现实、最生动的教材.
   

3. (二)“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,是面向21世纪的中国化的马克思主义,是实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器.
   

   1.“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系。始终代表中国先进生产力的发展要求,是对马克思主义关于生产力和生产关系这一基本原理的运用和阐发；始终代表中国先进文化的前进方向,是对马克思主义关于物质生活和精神生活、社会存在和社会意识的辩证关系这一基本原理的运用和阐发；始终代表中国最广大人民的根本利益,是对马克思主义关于人民群众是推动历史前进的动力这一基本原理的运用和阐发.

   2.“三个代表”重要思想是面向21世纪的中国化的马克思主义。
   

   第一,“三个代表”重要思想坚持马克思主义的世界观和方法论,创造性地运用它们分析当今世界和中国的实际,为我们在新的时代条件下运用辩证唯物主义和历史唯物主义认识和把握社会发展规律、更好地推进我国社会主义事业作出了新的理论概括.
   

   第二,“三个代表”重要思想坚持党的最高纲领和最低纲领的统一,为我们坚持马克思主义的最终奋斗目标、根据实际制定和实施推动我国社会主义发展的科学战略提供了新的理论基础.
   

   第三,“三个代表”重要思想坚持马克思主义关于无产阶级政党必须植根于人民的政治立场,注重从人民群众的实践中吸取养分,为我们坚持马克思主义的群众观点、不断实现最广大人民的根本利益提出了新的理论要求.
   

   第四,“三个代表”重要思想坚持马克思主义与时俱进的理论品质,体现了马克思主义理论创新的巨大勇气,为我们坚持马克思主义基本原理、不断在实践中推进理论创新打开了新的理论视野.
   

   “三个代表”重要思想,在邓小平理论的基础上,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识.“三个代表”重要思想的形成,表明我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识,达到了新的理论高度,开辟了马克思主义发展的新境界.
   

   3.“三个代表”重要思想是实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。

希望对你有帮助。

⑸ 三个代表重要思想历史地位及指导意义

三个代表重要思想的历史地位和指导意义： (一)“三个代表”重要思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承的科学体系 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是“三个代表”重要思想形成的理论基础。它们是一脉相承的科学思想体系。这一科学论断表明了两层含义：第一，“三个代表”重要思想在理论形态上属于马克思主义，是对马克思主义的继承和坚持。第二，“三个代表”重要思想是对马克思主义的创新和发展。“三个代表”重要思想是在新的历史条件下运用马克思主义的立场、观点和方法的典范，是我们学习马克思主义最现实、最生动的教材。 (二)“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是面向21世纪的中国化的马克思主义，是实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。 1.“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系。 始终代表中国先进生产力的发展要求，是对马克思主义关于生产力和生产关系这一基本原理的运用和阐发；始终代表中国先进文化的前进方向，是对马克思主义关于物质生活和精神生活、社会存在和社会意识的辩证关系这一基本原理的运用和阐发；始终代表中国最广大人民的根本利益，是对马克思主义关于人民群众是推动历史前进的动力这一基本原理的运用和阐发。 2.“三个代表”重要思想是面向21世纪的中国化的马克思主义(一般考选择题) 第一，“三个代表”重要思想坚持马克思主义的世界观和方法论，创造性地运用它们分析当今世界和中国的实际，为我们在新的时代条件下运用辩证唯物主义和历史唯物主义认识和把握社会发展规律、更好地推进我国社会主义事业作出了新的理论概括。 第二，“三个代表”重要思想坚持党的最高纲领和最低纲领的统一，为我们坚持马克思主义的最终奋斗目标、根据实际制定和实施推动我国社会主义发展的科学战略提供了新的理论基础。 第三，“三个代表”重要思想坚持马克思主义关于无产阶级政党必须植根于人民的政治立场，注重从人民群众的实践中吸取养分，为我们坚持马克思主义的群众观点、不断实现最广大人民的根本利益提出了新的理论要求。 第四，“三个代表”重要思想坚持马克思主义与时俱进的理论品质，体现了马克思主义理论创新的巨大勇气，为我们坚持马克思主义基本原理、不断在实践中推进理论创新打开了新的理论视野。 “三个代表”重要思想，在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识。“三个代表”重要思想的形成，表明我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，达到了新的理论高度，开辟了马克思主义发展的新境界。 3.“三个代表”重要思想是实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。

⑹ 三个代表重要思想的内涵及意义是什么

党的十六大将“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道，确立为我们党必须长期坚持的指导思想，这是一个历史性的重大决策。深刻地认识、正确地理解、把握“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，是我们贯彻好“三个代表”重要思想要求的前提。 一、“三个代表”重要思想既是治党理论，也是治国理论 “三个代表”重要思想在2000年春天最初提出，当时着重强调的是要解决“建设一个什么样的党，怎样建设党”的主题。从“三个代表”重要思想的直接表述来看，也是对中国共产党自身的要求。那么为什么说“三个代表”重要思想既是治党理论，也是治国理论呢？ 1、从党所处的历史地位和担负的历史责任来看，中国共产党是执政党，今天的中国共产党已实现了两个转变：即从一个领导人民为夺取全国政权而奋斗的党向掌握政权并长期执政的党的转变；从一个在受到外部封锁状态下领导国家建设的党向在全面改革开放条件下领导国家建设的党的转变。这两大转变，不仅对党的建设提出了新的要求，更重要的是对如何领导好国家建设提出了新的要求。由这个历史特点和现实状况，决定了“治国必先治党”，而治党归根结底也是为了治国。“三个代表”重要思想的提出，反映了这个历史特点，即由治党及至治国。 2、从“三个代表”重要思想的实践基础来看，“三个代表”重要思想是对党成立以来经验的科学总结，特别是对党的十三届四中全会以来建设中国特色社会主义实践经验的科学总结和理论升华，其内容不仅包括党的建设问题，而且涵盖了经济、政治、文化、国防、外交等各个领域。这些内容，从中央宣传部编写的《“三个代表”重要思想学习纲要》十八个部分100条中，我们可以清楚地体会到。 3、从“三个代表”重要思想的内涵看，这三个基本点，虽然是对党提出的要求，但所论及的具体内容，无不是治国的根本问题。 ——始终代表中国先进生产力的发展要求，就是讲作为执政党的理论、路线、方针、政策和各项工作，必须符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求，促进社会财富的快速增长，提高人民群众的生活水平。落后不是社会主义，贫穷不是社会主义。 ——始终代表中国先进文化的前进方向，就是讲作为执政党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。愚昧不是社会主义，封闭不是社会主义。 ——始终代表中国最广大人民的根本利益，就是讲作为执政党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须把人民的根本利益作为根本的出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。 因此，“三个代表”重要思想的根本要求，就是通过党的自身建设，通过党的正确的理论、路线、纲领、方针、政策，领导国家经济昌盛、文化繁荣、人民富裕。 二、“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果 中国共产党从诞生之日起，就以马克思列宁主义作为指导思想，并始终致力于将马列主义基本原理与中国具体实际相结合，不断在实践中探索着夺取革命胜利、实现国家富强的道路。同时，创造一个又一个理论，丰富和发展马克思主义。换言之，坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质，是150多年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在。 马克思、恩格斯、列宁和毛泽东、邓小平同志都为我们作出了理论联系实际和理论创新的光辉典范。 ——马克思、恩格斯广泛研究前人的思想材料，批判地吸收前人的（如亚当·斯密的古典经济学，黑格尔、费尔巴哈的哲学，圣西门、傅里叶、欧文的空想社会主义）思想成果而形成超越前人的学说，为无产阶级和全人类的解放运动创建了科学的思想体系。具体地说，创立了马克思主义的政治经济学、哲学、科学社会主义理论，为我们提供了观察世界和分析事物的立场、观点和方法，即历史唯物主义和辩证唯物主义的立场、观点与方法，为我们指明了社会的发展方向——实现共产主义，使“社会物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展。” ——列宁揭示了世界资本主义经济政治发展不平衡的规律，提出社会主义革命可以在一个国家或几个国家首先获得成功，并且领导十月革命取得了胜利。列宁晚年对在社会主义建设中，如何学习资本主义、利用资本主义曾作了深入的思考，关于新经济政策的一些着作，至今仍有很重要的指导意义。 ——毛泽东同志把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实际相结合，创立了新民主主义革命理论，指导中国革命取得了胜利，并领导中国人民走上社会主义道路（毛泽东同志延安时期摆脱了来自党内、共产国际的教条主义、形而上学思想的困扰和束缚，写下了一系列切合中国革命实际的光辉篇章）。 ——邓小平同志总结国内外社会主义发展的经验和教训，提出建设有中国特色社会主义理论，指引我国社会主义事业进入蓬勃发展的新时期。邓小平同志关于改革开放、建立社会主义市场经济、利用人类一切文明成果、“一国两制”等理论，我们都是经历过、很熟悉的。可以说，邓小平同志总结了社会主义正反两方面的经验，开始对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”作深入、系统的思考和实践，并取得了辉煌的成果。 那么，我们说“三个代表”重要思想是马克思主义在中国的最新成果，又体现在哪些方面呢？ 第一，“三个代表”重要思想赋于马克思主义的基本原理以鲜明的时代精神和实践要求。“三个代表”重要思想的三个基本点尽管过去都有论述，但把发展先进生产力和先进文化以及实现最广大人民的根本利益同党的先进性联系在一起，作为“三位一体”的完整思想提出，并上升到党的性质、宗旨和指导思想的高度，这是过去从来没有讲过的。“三个代表”重要思想以高度概括的形式，表达了辩证唯物主义和历史唯物主义关于人类社会的发展最终由先进生产力决定、由先进文化引导和由人民群众推动的基本原理。这是对马克思主义基本理论的创造性运用和发展。 第二，“三个代表”重要思想坚持党的最高纲领和最低纲领的统一，为实现马克思主义的社会理想和共产党人的最终奋斗目标指明了途径。我们的奋斗目标是实现共产主义，然而，实现共产主义是一个非常漫长的历史过程，过去我们对这个问题的认识比较肤浅，党的方针政策和工作一度陷入了不切实际的空想。“三个代表”重要思想立足于党的最高纲领和最低纲领的统一，要求从我国将长期处于社会主义初级阶段这个实际出发，坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，以经济建设为中心，既促进社会经济政治文化协调发展，又促进人与自然相和谐的可持续发展。这就是脚踏实地，瞄准目标，锲而不舍，不断前进。 第三，“三个代表”重要思想以立党为公、执政为民作为本质要求，为我们坚持马克思主义的群众观点、不断实现最广大人民的根本利益提出了新的理论要求。致力于实现最广大人民的根本利益，是马克思主义最鲜明的政治立场。“三个代表”重要思想强调中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作必须以符合最广大人民的根本利益为最高衡量标准；必须以最广大人民的实践为理论创新的源泉，以实现最广大人民的根本利益为理论创新的目的。这些重要理论观点，为我们在新的历史条件下更好地坚持马克思主义的政治立场提出了全面要求。 因此，我们说，“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是形成于不同的历史时期，面对着不同的历史任务，解决不同的历史主题的科学理论，但又是同“根”同“脉”、一脉相承的，这个“脉”就是辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观、方法论，这个“根”就是为最广大人民的根本利益服务。 三、学习“三个代表”重要思想，重在武装思想和指导实践 学习的目的在于运用。我们在前面说到，“三个代表”重要思想是对党成立以来经验的科学总结，特别是对党的十三届四中全会以来中国特色社会主义实践经验的科学总结和理论升华，强调实践没有止境，创新也没有止境。因此，“三个代表”重要思想既与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承，又充分体现了马克思主义与时俱进的理论品质。所以，我们今天学习“三个代表”重要思想，首先要进一步学会用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法来观察问题、分析问题、解决问题；同时，要很好地坚持一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，使我们的工作能体现时代性，把握规律性，富于创造性。具体到学校工作，就是要根据新形势的要求，大力推进教育创新、科技创新、管理创新、理论创新、制度创新等，以提高我们的思想水平和办学水平。 关于加强思想建设，解放思想、与时俱进，查找我们思想观念和精神状态上存在的一些差距和问题，在年初的中层干部会上我已联系实际谈了一些想法，今天再用一点时间谈谈如何坚持实事求是的思想路线问题。 实事求是，是毛泽东思想的出发点和根本点，是马克思主义思想路线的最集中的中国化表述，是我们党的最宝贵的思想财富。党的历史已经充分证明，什么时候我们坚持了实事求是的思想路线，我们的事业就顺利、就成功；什么时候我们违背了实事求是的思想路线，我们的事业就遭受挫折、就失败。这个道理，对一个政党是这样，对一个人也是这样。 实事求是，讲起来简单，做起来不易，要始终坚持更难。在我们的工作实践中，要始终遵循和坚持实事求是的思想路线，需要有马克思主义的思想理论水平，需要有深入实际、永不骄躁的作风和素养，需要有敢讲真话、光明磊落的胆略和情操。 1、遵循和坚持实事求是的思想路线，要努力掌握马克思主义的立场、观点和方法。 毛泽东同志在《改造我们的学习》一文中指出，“‘实是’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。”毛泽东的这段话，对实事求是的内涵作了最简洁、明快、清楚的阐述，也为我们贯彻实事求是这一思想路线指引了方向。 要研究客观事物的内部联系，找出规律性，就必须认真学习、掌握马克思主义的思想观点、立场和方法。客观事物给人的直观反映都是相同的，是用静止的、孤立的、外部的、片面的眼光去看待，还是用运动（发展）的、联系的、内在的、全面的眼光去分析，这是辩证唯物主义、历史唯物主义与唯心主义、旧唯物主义的最根本的区别，也是我们今天学习马列主义、毛泽东思想的最主要的内容和最根本的任务。 2、遵循和坚持实事求是的思想路线，要努力保持深入实际、永不骄躁的作风和素养。 坚持实事求是的思想路线，首要的一条是一切从实际出发，而不是从本本、从主观的愿望、从感想出发。一切从实际出发，反对教条主义，并不是不要马克思主义理论的指导，而恰恰是要运用马克思主义的立场、观点、方法分析面临的实际问题，找出解决问题的正确办法。 要做到一切从实际出发，理论联系实际，克服主观主义和教条主义，最根本的是必须坚持深入实际、调查研究。毛泽东在《反对本本主义》一文中指出，“一切结论产生于调查研究的末尾，而不是在它的先头。” 客观世界是复杂的。在工作中，我们也经常体会到，许多事情并不是通过一次调查研究就能搞清楚、得出结论的。因此，坚持实事求是，不仅需要深入实际的工作作风，还要有持之以恒、不求虚华的良好心态和素养，要以客观的、科学的方法“由表及里、由此及彼”地分析事物，找到正确的答案。 作为领导干部，还有一个现象值得我们注意，就是在事业顺利、工作顺手、威信增高的情况下如何保持谦虚谨慎的态度、始终不渝地坚持实事求是的问题。现实生活和工作中，往往事业顺利了，凭经验、感觉办事的思想苗头就出来了；工作熟悉了，拍脑袋拿主意的现象就增加了；威信提高了，好话、顺耳的话就多了，深入下去多听听不同的意见就少了。这些情况和现象是我们坚持实事求是的大敌，在我们党的历史上也是有过惨痛教训的，应该引起我们高度的重视。 3、遵循和坚持实事求是的思想路线，要具备敢讲真话、光明磊落的革命胆略和品质。 真理是客观的。发现真理需要坚持实事求是的思想路线，坚持真理有时更需要坚持实事求是的思想路线。因为，认识是一个复杂曲折的过程，由于受客观条件的限制，由于每个人所处的位置不同、看问题的角度不同，对客观事物自然会有不同的认识。这种不同的认识，有时就是一种无形的压力，影响对实事求是的追求和坚持。 当面对这种压力和影响时，要真正做到陈云所说的“不唯书，不唯上，要唯实”，有时是艰难的，需要共产党人对党、对国家、对人民的赤胆忠心，需要不计个人得失、光明磊落、敢于坚持真理的高尚情操和革命胆略，应该说，这也是我们坚持实事求是思想路线的一个重点和难点。

具体你可以参阅：
参考资料：http://www.xiaobao.zjut.e.cn/dispnews.asp?id=6414

⑺ 简述“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义

第一，“三个代表”重要思想坚持马克思主义的世界观和方法论。创造性地运用它们分析当今世界和中国的实际，为我们在新的时代条件下运用辩证唯物主义和历史唯物主义认识和把握社会发展规律、更好地推进我国社会主义事业作出了新的理论概括。

第二，“三个代表”重要思想坚持党的最高纲领和最低纲领的统一。为我们坚持马克思主义的最终奋斗目标、根据实际制定和实施推动我国社会主义发展的科学战略提供了新的理论基础。

第三，“三个代表”重要思想坚持马克思主义关于无产阶级政党必须植根于人民的政治立场，注重从人民群众的实践中吸取养分。为我们坚持马克思主义的群众观点、不断实现最广大人民的根本利益提出了新的理论要求。

第四，“三个代表”重要思想坚持马克思主义与时俱进的理论品质，体现了马克思主义理论创新的巨大勇气，为我们坚持马克思主义基本原理、不断在实践中推进理论创新打开了新的理论视野。“三个代表”重要思想，在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识。

三个代表思想简介：

“三个代表”重要思想是江泽民同志2000年2月25日在广东省考察工作时，从全面总结党的历史经验和如何适应新形势新任务的要求出发，首次对“三个代表”重要思想进行了比较全面的阐述。具体内容为中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求；中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向；中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益。

“三个代表”重要思想，集中概括了党和国家全部理论活动、实践活动，包括一切工作的根本方向、根本准则、根本依据，成为指引党和国家新世纪伟大进军的行动指南。

⑻ 三个代表重要思想包含的内容是什么有何历史地位和重要意义

“三个代表”重要思想是江泽民同志2000年2月25日在广东省考察工作时，从全面总结党的历史经验和如何适应新形势新任务的要求出发，首次对“三个代表”重要思想进行了比较全面的阐述。具体内容为中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求
中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向
中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益[1]
“三个代表”重要思想，集中概括了党和国家全部理论活动、实践活动，包括一切工作的根本方向、根本准则、根本依据，成为指引党和国家新世纪伟大进军的行动指南。
“三个代表”重要思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。
（一）是马克思主义在中国发展的最新成果
第一，“三个代表”重要思想坚持马克思主义的世界观和方法论，创造性地运用它们分析当今世界和中国的实际，为我们在新的时代条件下运用辩证唯物主义和历史唯物主义认识和把握社会发展规律、更好地推进我国社会主义事业作出了新的理论概括。
第二，“三个代表”重要思想坚持党的最高纲领和最低纲领的统一，为我们坚持马克思主义的最终奋斗目标、根据实际制定和实施推动我国社会主义发展的科学战略提供了新的理论基础。
第三，“三个代表”重要思想坚持马克思主义关于无产阶级政党必须植根于人民的政治立场，注重从人民群众的实践中吸取养分，为我们坚持马克思主义的群众观点、不断实现最广大人民的根本利益提出了新的理论要求。
第四，“三个代表”重要思想坚持马克思主义与时俱进的理论品质，体现了马克思主义理论创新的巨大勇气，为我们坚持马克思主义基本原理、不断在实践中推进理论创新打开了新的理论视野。
总之，“三个代表”重要思想贯穿了马克思主义的红线，同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承的科学体系，同时又在继承前人基础上不断与时俱进，在许多重大方面丰富和发展了马克思主义。
（二）是党必须长期坚持的指导思想
1、实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。
十六大提出，我们要紧紧抓住本世纪头20年的重要战略机遇期，集中力量全面建设小康社会。这个宏伟目标令人振奋又十分艰巨。在实现这个目标的征程中，我们将长期面对以下三个重大课题。一是要科学判断和全面把握国际形势的发展变化，正确应对世界多极化和经济全球化以及科技进步的发展趋势，妥善处理影响世界和平与发展的各种复杂和不确定因素，抓住和用好重要战略机遇期，在日益激烈的综合国力竞争中牢牢掌握加快我国发展的主动权。二是要科学判断和全面把握我国将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，正确认识和妥善处理人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产这个社会主要矛盾，紧紧抓住经济建设这个中心不动摇，正确处理好改革发展稳定的关系，推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展，不断增强综合国力，逐步实现全体人民的共同富裕。三是要科学判断和全面把握我们党所处的历史方位和肩负的历史使命，正确认识和妥善处理党在改革开放和发展社会主义市场经济条件下执政遇到的新情况新问题，以改革的精神加强和改进党的建设，不断提高党的领导水平和执政水平，增强拒腐防变和抵御风险能力，始终成为团结带领人民建设中国特色社会主义的领导核心。能否始终解决好这三个重大课题，关系我们党和国家的前途命运，关系全面建设小康社会的成败。“三个代表”重要思想为我们正确认识和处理这些重大课题提供了科学理论和科学方法，指明了方向。
2、推进社会主义自我完善和发展的重要思想指南。
马克思主义是在实践中产生并发展的，深刻而全面地研究并回答实践所提出的问题，是马克思主义的本质特征和强大的生命力所在。在中国革命、建设、改革的不同历史时期，中国共产党人努力将马克思主义同中国具体实际相结合，找到了解决时代课题的途径和方法，丰富和发展了马克思主义。在民主革命时期，以毛泽东同志为核心的党的第一代领导集体运用马克思主义的基本原理，结合中国的具体实际，正确地回答了中国的社会性质、革命性质、革命的领导阶级和同盟军、中国革命的特殊道路等一系列问题，为中国革命指明了正确方向，实现了马克思主义与中国具体实际相结合的第一次飞跃，产生了毛泽东思想；十一届三中全会以来，以邓小平为核心的党的第二代领导集体解决了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的根本问题，实现了马克思主义与中国具体实际相结合的第二次飞跃，产生了邓小平理论；进入新世纪，以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体面对国际国内不断变化的形势，在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深刻揭示了中国特色社会主义是社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化有机统一，是社会主义物质文明、政治文明和精神文明全面发展，是党领导的伟大事业同党的建设新的伟大工程相互促进的进程，阐释了党的建设与社会主义建设、社会主义生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、物质与精神、真理原则和价值原则的辩证关系，深化了对中国特色社会主义的认识，是推进社会主义自我完善和发展的重要思想指南。
3、加强和改善党的建设的强大理论武器。
“三个代表”重要思想创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。把党的建设新的伟大工程同中国特色社会主义伟大事业紧密联系了起来，赋予党的性质、宗旨、指导思想和任务以丰富的时代内容，确定了党的建设的总体部署。坚持贯彻“三个代表”重要思想，以加强党的执政能力建设为重点，不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力，不断巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础，我们党就能在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在建设中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。

⑼ 三个代表历史地位和意义

(一)“三个代表”重要思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承的科学体系

马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是“三个代表”重要思想形成的理论基础。它们是一脉相承的科学思想体系。这一科学论断表明了两层含义：第一，“三个代表”重要思想在理论形态上属于马克思主义，是对马克思主义的继承和坚持。第二，“三个代表”重要思想是对马克思主义的创新和发展。“三个代表”重要思想是在新的历史条件下运用马克思主义的立场、观点和方法的典范，是我们学习马克思主义最现实、最生动的教材。

(二)“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是面向21世纪的中国化的马克思主义，是实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。

1.“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系。

始终代表中国先进生产力的发展要求，是对马克思主义关于生产力和生产关系这一基本原理的运用和阐发；始终代表中国先进文化的前进方向，是对马克思主义关于物质生活和精神生活、社会存在和社会意识的辩证关系这一基本原理的运用和阐发；始终代表中国最广大人民的根本利益，是对马克思主义关于人民群众是推动历史前进的动力这一基本原理的运用和阐发。

2.“三个代表”重要思想是面向21世纪的中国化的马克思主义(一般考选择题)

第一，“三个代表”重要思想坚持马克思主义的世界观和方法论，创造性地运用它们分析当今世界和中国的实际，为我们在新的时代条件下运用辩证唯物主义和历史唯物主义认识和把握社会发展规律、更好地推进我国社会主义事业作出了新的理论概括。

第二，“三个代表”重要思想坚持党的最高纲领和最低纲领的统一，为我们坚持马克思主义的最终奋斗目标、根据实际制定和实施推动我国社会主义发展的科学战略提供了新的理论基础。

第三，“三个代表”重要思想坚持马克思主义关于无产阶级政党必须植根于人民的政治立场，注重从人民群众的实践中吸取养分，为我们坚持马克思主义的群众观点、不断实现最广大人民的根本利益提出了新的理论要求。

第四，“三个代表”重要思想坚持马克思主义与时俱进的理论品质，体现了马克思主义理论创新的巨大勇气，为我们坚持马克思主义基本原理、不断在实践中推进理论创新打开了新的理论视野。

“三个代表”重要思想，在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识。“三个代表”重要思想的形成，表明我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，达到了新的理论高度，开辟了马克思主义发展的新境界。

3.“三个代表”重要思想是实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。

⑽ 三个代表的内容和意义

三个代表的具体内容为中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

重大意义

一、理论意义

1、“三个代表”重要思想，是对马克思主义唯物论的新贡献。

2、“三个代表”重要思想，是对科学社会主义的新概括，标志着关于社会主义本质和社会主义发展道路理论的统一与创新。

3、“三个代表”重要思想，是对马克思主义建党学说的新发展。

二、现实意义

江泽民同志“三个代表”的重要思想，集中概括了中国共产党和国家全部理论活动、实践活动，包括一切工作的根本方向、根本准则、根本依据，是指引中国共产党和国家新世纪伟大进军的行动指南。

科学内涵

（1）、中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。

（2）、中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。

（3）、中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性主动性创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。

以上内容参考网络-三个代表