现在的高中历史课本是什么

‘壹’ 现在高中历史课本有几本都是哪些

高中历史版本有六七个，以人教版、人民版为最常用。每个版本按新课标结构基本一样。前三册为必修，分别为政治史、经济史、思想文化史。选修有六本，任选三本。各地不太一样，但只是结构是一致的。

‘贰’ 现在高中的历史必修教材共有几本

人民出版社高中历史必修课程的教材有：《历史第一册》、《历史第二册》、《历史第三册》，三本分别是政治史、经济史、思想史。
选修课程的教材有：《历史上重大改革回眸》、《近代社会的民主思想与实践》、《20世纪的战争与和平》、《中外历史人物评说》、《探索历史的奥秘》、《世界文化遗产荟萃》。

‘叁’ 高中历史选修都学哪几本都是什么

高中人教版的历史书一共有六本巡修，分别是：

选修一：历史上重大改革回眸、选修二：近代社会的民主思想与实践

选修三：20世纪的战争与和平、选修四： 中外历史人物评说

选修五： 探索历史的奥秘、选修六：世界文化遗产荟萃

高中历史书一共有九本书，必修书有三本，选修书有六本

历史人教版必修书分别是：

1、必修一，政治史

2、必修二，经济史

3、必修三，思想文化科技史

(3)现在的高中历史课本是什么扩展阅读

学习方法

高中历史考试特点是史论结合、知识点多而交叉，这也使得高中历史不光靠背一背就可以了。

1、听课方法

高中历史必须把掌握基础知识放在第一位，必须在掌握史实基础上思考和回答问题。听课效率往往决定你对基础知识掌握效果。

教师在历史课是除了讲解知识，也会对知识进行拓展分析、知识之间的联系分析。

高中历史课所涉及的内容包括：

历史事件、历史现象、历史过程等、历史的时间概念、地理概念、人物概念等是比较多的。高中阶段的笔记除了记录内容提纲、基本概念、重要观点等，还可对教师讲述的内容选择记录，尤其是一些补充性的内容。

2、阅读历史资料方法

历史资料包括历史教科书、历史资料、历史读物等。阅读历史材料是学习历史的有效方式之一。阅读高中历史书以外的课外阅读书，也可以帮助学生提高学习兴趣、加深知识印象。

比如一些资料中的历史地图、历史图片、历史照片、历史实物或模型、历史建筑等形象化的学习材料，可以在一定程度上感受历史的情境和氛围。

在阅读课外书时，不仅要了解和分析历史材料，而且要能够与课本上具体的历史事实联系起来，对阅读材料的内容进行辨析、归纳。

3、建立知识系统方法

每一学科都有自己的知识结构、线索，即基本框架。了解基本框架可以使大家对学习的知识有一个整体的清晰的认识。

比如按照朝代建立、巩固、繁荣、衰败等记录为主要框架。重要事情按照事件起因（包括背景、条件、原因、目的等）、

事件过程（包括时间、地点、人物、口号等）、事件影响（包括性质、作用、意义、经验教训等）记录为具体内容。

‘肆’ 包头用的高中历史课本是哪个版本

2021年秋季内蒙古高中所使用的历史课本是统编版思想课本历史课本，由人民教育出版社出版。
高中阶段需要学习的内容很多，而且高中也分科了，学习文科的就没有物理化学生物，学习理科的就，没有政治历史地理，对学生来说相当于减压了，但是我们需要掌握的内容并不会因为你少了几个学科就减少，依然还是有很多是需要学习的。
在高一高二的学习是为了高三打基础，但是很多学生上了高三以后，会发现，高三的历史学习和高一高二有很大不同，
高三是一个高度概括和整合，反复巩固的过程！这就要求你在高一高二有很扎实的基础！所以，无论是高一，高二，还是高三，一定要回归到课本的知识点！

‘伍’ 现行高中历史教材共有几本书

高中历史岳麓版共三本必修加一本选修.
现在高考时是"一标多本",在新课标下,高考注重的是个版本教材间的共性,所以,无所谓哪个版本更重要,只要学其中一个版本就行.

‘陆’ 新版高中历史教材一共几本

新版普通高中历史统编全套教材共5册，其中必修教材分《中外历史纲要》上下2册，选择性必修教材分《国家制度与社会治理》、《经济与社会生活》和《文化交流与传播》3册。
新版教材也是人教版的，人教版即人教版的教材，由人民教育出版社出版的教科书，简称为人教版。小学到高中都有这个版本的教材。也是大多数学校所用的教材。
其他教材版本都有：
1、北师大版(这个全国也都有用的，但是比人教版的受众少多了)。
2、江苏教育版(江苏本省用)。
3、西南师范版(四川部分地方用)。
4、其他的地区有鲁教版、外研版、粤教版、岳麓版、科教版、中地版、浙科版、牛译版、湘教版等。

‘柒’ 请问国内初，高中历史教材有哪些版本

初中大多是人教，岳麓，北师大的；
高中我们用的是岳麓版，还有人教，北师大，华东师大版的

‘捌’ 急急急，谁知道人教版高中历史共有几本必修几本选修几本

1、必修：3本；选修：6本。普通高中历史课程由必修课和选修课构成。

2、普通高中历史必修课分为历史（Ⅰ）、历史（Ⅱ）、历史（Ⅲ）三个学习模块，包括25个古今贯通、中外关联的学习专题，分别反映人类社会政治、经济、思想文化、科学技术等领域的重要历史内容，是全体高中学生必须学习的基本内容。

3、普通高中历史选修课是供学生选择的学习内容，旨在进一步激发学生的学习兴趣，拓展学生的历史视野，促进学生个性化发展。历史选修课分为历史上重大改革回眸、近代社会的民主思想与实践、20世纪的战争与和平、中外历史人物评说、探索历史的奥秘、世界文化遗产荟萃等六个模块。在教材编写和教学过程中，可根据实际情况，增加相关学习内容。

(8)现在的高中历史课本是什么扩展阅读：

一、必修课程

历史（Ⅰ）着重反映人类社会政治领域发展进程中的重要内容，共有9个专题。

政治活动是人类社会生活的重要组成部分。它与社会经济、文化活动密切相关，相互作用。了解中外历史上重要政治制度、重大政治事件及重要人物，探讨其在人类历史进程中的作用及其影响，汲取必要的历史经验教训，是高中历史学习的基本内容之一。

历史（Ⅱ）着重反映人类社会经济和社会生活领域发展进程中的重要内容，共有8个专题。

在人类发展进程中，经济活动是人类赖以生存和发展的基础，它与社会生活息息相关，并在社会政治、文化的发展中起决定作用。了解自古以来中外经济的发展和社会生活的变迁，以及人类为发展社会经济、改善生活所做出的努力，进一步加深对人类社会发展进程中经济和社会生活领域的认识，是高中历史学习的基本内容之一。

历史（Ⅲ）

历史（Ⅲ）着重反映人类社会思想文化和科学技术领域的发展进程及其重要内容，共有8个专题。

思想文化活动是人类社会生活的重要内容。在漫长的历史发展进程中，人类的思想文化经历了由低级向高级发展的历程，并呈现出多元化的特征。在这一过程中，不同特色的思想文化相互碰撞、相互交融，共同发展。了解中外思想文化发展进程中的重大事件、重要现象及相关人物，进一步从思想文化层面了解人类社会发展的基本特征，是高中历史学习的基本内容之一。

参考资料：人教版高中历史--人教版出版社

‘玖’ 高中历史新教材包括哪些

普通高中《历史》统编全套教材共5册，其中必修教材分《中外历史纲要》上下2册，选择性必修教材分《国家制度与社会治理》《经济与社会生活》和《文化交流与传播》3册。 历史必修中外历史纲要（上） 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第1课 中华文明的起源与早期国家2 第2课 诸侯纷争与变法运动9 第3课 秦统一多民族封建国家的建立14 第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固20 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 26 第6课 从隋唐盛世到五代十国 32 第7课 隋唐制度的变化与创新 38 第8课 三国至隋唐的文化42 第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 第9课 两宋的政治和军事49 第10课 辽夏金元的统治 54 第11课 辽宋夏金元的经济与社会 60 第12课 辽宋夏金元的文化66 第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 第13课 从明朝建立到清军入关72 第14课 清朝前中期的鼎盛与危机 77 第15课 明至清中叶的经济与文化 83 第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 第16课 两次鸦片战争 90 第17课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 95 第18课 挽救民族危亡的斗争102 第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 第19课 辛亥革命108 第20课 北洋军阀统治时期的政治经济与文化113