❶ 历史知识在小学语文教学中的有什么作用
常言道：文史不分家，治文要治史。无论是从语文课文中的人文性，亦或只是汉字本身，无不渗透了中国的历史和传统文化的精华。那么，当我们进行语文教学的过程中，回归历史知识，重视历史知识便十分重要。
读史使人明智，明智则通达文章，严谨治学。当我们分析每一篇文章的时候，我们可以注意到，太多的现象，太多的故事都或多或少曾发生在历史的长河中。我们读史，实则也是为了鉴今。而作为语文教师，我们应该感谢我们生活在一个历史悠久的国家，我们有充足的历史资源可以拿来在语文课堂进行应用，那么我们的语文课为什么不能在原有的基础上更有深度呢？事实证明，我们是拥有相当充实的历史资源的。而当我阅读了大量文字材料之后发现，阅读其实客观上就是在书写作家的历史。可见，历史素养对一名语文教师是具有相当大的意义的，由此，我也理解了，为什么教语文的班主任能够同时带品德课，个中原因，或许不止占课那么简单。
在语文教学中渗透历史知识，对于语文教学本身人文性的培养和提升也是具有相当大的意义的。
❷ 学语文和历史有什么好处
语文是工具学科，是我们学好各门功课的基础。学好语文有利于提高我们逻辑思维，有利于提高我们的写作能力和语言表达能力，有利于提高我们分析问题和解决问题的能力，若是语文你都不行，别的是学不通的。的确，语文是各门功课的基础。试想，一道数学题摆在你面前，其中有的字你不认识，有的词你不知道是什么意思，你又怎么能做出它呢？
文史哲都不是可以直接见到成效的科目，在很多人看来似乎更像是向人炫耀的资本。它们的作用，我觉得我的老师曾经说过的话，是最好的评价，虽然有些损。他说，文史哲是主人的学问，而所谓很实用的科目，是奴隶的学问。比如大家看《辛德勒名单》，留下来的犹太人是什么人，都是那些会钳工、修理等的人，而学文史哲、艺术的人都得送去毒气室消灭。为什么？因为需要留下来的人做的都是奴隶，而不是主人。
历史给人们提供了经验，但并没有给人们直接的指导。没有人能够从历史上获得直接的行为的指导，因为历史永远是过去的事情，而现在的一切是不可能完全重复过去的状况的。
但历史是一切学科的基础，正如哲学一样。我们看不到哪门学科是离开历史的。追溯这些学科的起源，可以发现很多是来自于历史的。在古代，是没有政治学、社会学、人类学等等的，一切都是从历史学、哲学等中发展出来的。它们都是对历史的一种总结。甚至于自然科学，它们也摆脱不了它们自身的历史，因为没有传承，就没有现在的物理学、化学、数学等。你可以反问那些不理解历史作用的人，那你知道毕达哥拉斯、欧拉、拉瓦锡、爱因斯坦、牛顿、达尔文、摩尔根和他们的理论有什么用？
❸ 看历史书对语文有用吗
相当有用（最起码作文有素材）。
建议看一些文学水平高的历史题材的书，比如《三国演义》、《史记》、《汉书》、《三国志》等
❹ 看史书有利于提高小孩的语文成绩吗
语文试卷的题目一般是拼写、造句、组词、阅读理解、作文这些，考试的内容是根据学生当前学习进度内的知识来出题的，从这个方面来说，学生只需要牢记课本知识便能考出好成绩，与看史书没有关系。
不过语文是中国文化的基础学科，学语文是为了学习好语言的理解和运用能力，然后才能去学习和研究更深邃浩瀚的中华文化，比如你想读懂一本古代史，就需要很好的语文基础，这样才能读懂史书里一些词的意思，一些句子的已经，并理解历史故事在当时社会背景下产生的原因和意义。这样来说读诗书便是学习语文的进阶版，学习语文可以更好地看懂史书，而看史书当然也有能够提高提高语文水平，不过如果学习基础语文都觉得很难的话，那么看史书就不一定能有很好的学习效果。
其实提高语文成绩的方法有很多，最好是先分析孩子在语文哪方面比较容易丢分，如果是作文写的不好，可以多看一些名家的作品，经常性的阅读名家作品，可以提高写作时语境和语感。同样的阅读经典作品也可以提高孩子的阅读理解能力。
如果想通过读史书的方式提高语文成绩也不是不行，这里有一个方法是本人经常使用的方法，这个方法就是家长自己用口述的方式给孩子讲一些历史故事，并浅显的讲明故事的中心思想和关联人物的品格等等，让孩子以听故事的方式对历史产生兴趣，之后不用你说他便会自己去查找史书看故事到底是如何的。
举个例子，先给孩子读一个很有气势的诗句，比如《侠客行》当中的“十步杀一人，千里不留行。。。将炙啖朱亥，持觞劝侯嬴”这样有气魄的诗句，然后引导他问出这里面讲的是谁的故事，这时候就可以告诉他有关于朱亥和侯嬴的历史故事，在讲他们的历史故事的时候可以稍许的夸张一些，把那种英雄豪气给着重突出一下。这样一来孩子不但学了历史，也获得了文化积累，对于写作也是很有帮助的。
以史为鉴可以知兴替，学习历史主要是为了让人从历史中学到一些有用的东西，比方说古人在做人做事上哪些是不对的我们就不要重蹈覆辙，哪些是非常好的，我们就学习，所以学历史最重要的是学做人做事，学习和继承古人的崇高精神和品德，朱亥和候嬴便是这种有侠之大者精神的学习榜样。
提高孩子成绩固然重要，但教育孩子如何做人更是父母需要注重的。
❺ 历史好对语文有帮助吗
我觉得历史如果学好的话，对语文是很有帮助的，因为我们语文要学的是上下几千年的文化，那么学好历史有助于掌握。各个历史朝代的人物，然后有助于我们更好的去了解他们写文章背后的背景。
❻ 语文与历史之间的关系
文史不分家,历史学好对语文肯定是有帮助的,首先在写作文的时候有素材,其次当你看到某些文言文的时候,你如果了解相关历史背景,就比较容易理解文章大意, 学好语文是一切的功底,你可以通过阅读某些材料就可以推出相关大意,再结合相关历史背景,就可以轻而易举的组织答题语言,还有学好语文,特别是一些文言文相关知识,对一些古代史的题目是很有帮助的,如果你连一段文言材料都看不懂,还怎么答题
❼ 历史知识在小学语文教学中的应用
在小学语文当中,有不少课文都和历史故事相关,从这些历史故事中可以学到一些思想品德方面的内容.但是由于历史故事和现代社会背景存在很大差异,会导致学生在认知上出现偏差.所以,小学语文教学过程中,教师要对历史知识进行巧妙利用,帮助学生理解课...
❽ 语文和历史有关系么
有很大的关系。特别是文言文和诗歌。语文讲求知人论世，如果你了解这个作家，了解这个作家所处的时代，那么对于语文作品你就会更容易了解。比如李白和杜甫同是唐代诗人，但是正是因为一个处于盛唐一个处于唐代后期，两人的生活不同，也就注定了二者的诗风的不同
❾ 学好历史就一定可以学好语文吗
不代表，但正常来说文史不分家，两科是有一定联系的，历史知识掌握好的话，对语文的文言文或阅读理解有帮助，但语文更多的是自己的理解有感情的，历史是纯理论化知识