中国的大学为什么历史这么短

① 为什么中国好多中学和大学建校时间都是1952年呢

中学都是民国刚建立就开始新建西式教育了，国家就创建了很多中学和少量的大学！在中华人民共和国成立之际国家为了大力发展经济拜托一穷二白的面貌要培养各类人才，于是创建了很多大学！所以我国牛逼大学大多都是100多年左右的历史了，大多中学也是100多年历史，甚至多余百年历史了！

② 中国的大学为什么如此失败

因为管理有问题，外国大学是教授治校，校长只是出去融资搞公关，一切管理都要围绕教学，中国是官办大学，大学校长就是高官，连学术活动都要服从政治指引，所以很多都失去独立性，还有人事问题会干扰学校正常运作！

③ 为什么欧洲能有上千年历史的大学，而中国却没有

欧洲的大学都有专门的负责人去维系，而国内的大学很多都跟朝代挂钩，一个朝代的毁灭就等于大学的毁灭。每次提及国外大学时候，我们都会好奇怎么国外的大学都具有上千年的历史而国内最久的大学就真的不多？甚至连北京大学也只有一百多年的历史？主要是古代的大学多数跟朝代有关系，当一个朝代的毁灭就等于这所大学的毁灭。

中国并非没有千年历史的大学，只是很唯一。

④ 中国大学的历史沿革

学校初名国民大学，国民政府拨款84500两白银为开办费，租得前门内西城根愿学堂为校址（后为中国大学附属中学校址，现已改建全国人大机关办公楼），由政府提供开办经费，1913年4月正式开学。
1913年二次革命爆发后，开办经费被北洋政府收回，学校由官办改为民办。1914年1月学校与上海吴淞中国公学合并，改称中国公学大学部。 1917年3月5日，中国公学大学部改名中国大学，学校迁入西单二龙坑郑王府(后为新皮库胡同乙12号)新址。
1921年起，由王正廷长期任中国大学校长。1930年，学校停办大学预科，改为附属中学。同年11月学校改称中国学院。 1949年3月，中国大学因生员缺乏及经费匮乏停办，部分院系教授及学生合并到华北大学和北京师范大学，1949年中国大学（理学院）并入山西大学。所遗校舍成为中央人民政府教育部的办公场所，今为中华人民共和国教育部办公场所。直到1949年3月停办，前后共历36年。
其附属中学，在1949年北平解放后改名新生中学，又更名新英中学，1952年改称北京市第二十九中学，2006年定名为中山中学。 2013年4月13日，中国大学北京校友会在京举办建校100周年纪念活动，51名80岁以上的老校友从全国各地赶来参加。北京中山堂和中大校友会联合举办的中国大学百年纪念展览，于4月9日开幕。展品计约230余件，包括照片140余张、书报刊60余种。

⑤ 中国已经消失了的四所世界级大学，虽然很短命，为什么影响中国上百年

1，燕京大学

齐鲁大学校长、哈佛大学毕业生刘世传曾说：“正如我的另一个母校，哈佛大学是美国最老的大学一样，齐大是中国最老的大学，绝对没有一个中国大学能在这一点上赶上齐大！”齐鲁大学被撤销后，其学科分别并入山东大学、山东师范大学、南京大学等高校，校园旧址为今山东大学趵突泉校区，校史由山东大学齐鲁医学院继承。

⑥ 为什么国外的大学建校都200多年，中国的大学建校时间都比较短

在中国古代，类似于大学的高等教育机构有国学（太学、国子监）以及后来的高等书院等，是指聚集在大学校徽（中国）(20张)特定地点整理、研究和传播高深领域知识的机构。中国古代的高等学校可以追溯到公元前两千多年。如虞舜之时，即有上庠，“上庠”即“高等学校”的意思。不过，中国古代的高等学校和西方现代的大学存在差别，尤其官办学校以培养治理政府的仕人及从事文化教育的文人为主，学科上自然科学尤为缺乏，所以到近代整个的传统教育体系都面临着转型、革新。
中世纪后期，西欧教育领域发生了一件重大事件，这就是中世纪大学的诞生。公元12世纪的欧洲，随着封建制度的确立与生产力的发展，封建王权稳固，社会趋于稳定，农业缓步上升，手工业和商业进一步发展。这就为大学的产生提供了物质基础。由逃亡农奴（自由民）重建的城市兴起了，经过战争，新兴的城市获得了自治权，一些富裕的市民成为最初的富有者——新兴资产阶级。这使大学的创办有了社会基础。东西方贸易的往来和十字军战役的促使，使西方重新出现了古代的文明，并传入了东方的文化和教育，这为大学充实了学习的内容。世俗政权与教皇之间的斗争，使大学在这种二元政治中有了立足之地。经院哲学内部蕴含着怀疑信仰而崇尚理性的新思潮。在这种种因素的影响之下，中世纪大学应运而生了。

波隆那大学
中世纪大学首先出现在工商业和城市发展较快的意大利的一些城市。1137年，意大利南部创立了萨莱诺大学。这里因靠近地中海，风景宜人，是治病疗养的胜地，又因得到古希腊医学家希波克拉特的医学着作，所以这里办起了医学院。1158年，又在意大利的北部创立了波隆那大学。这里地处欧亚交通要冲，商旅不绝，商务纠纷、诉讼案件较多，需要研究民法，所以这所大学以研究法学为主。
这些最早的中世纪大学，具有如下一些明显的特点：其一，大学是师生们，首先是学生倡议创办的。它实际上是来自各方的学者自由联合的研究中心，不是教会和市政当局设立的。其二，它保持有很大的自主权。初期的大学可自选校长，自定学习制度和生活制度，市政当局无权干涉。校内还设有自己的特别法庭，大学教授有裁判权，大学生与外人发生诉讼，外人一律败诉。其三，流动教学。遇到某城市当局干涉大学事务时，师生们在抗议之下，便搬迁到另一所城市或别的国家去，重新建立大学。其四，课程内容不确定，以实际需要为主。其五，重视理解能力的培养，开创了辩论的风气。教学方法比较灵活，一般教学过程为：①讲授主要思想；②叙述有关知识；③朗读原文；④学生复述；⑤释疑举例。回答问题采用辩论的方法，由两名学生对辩。

中世纪的巴黎大学
除了12世纪上半叶意大利创立的萨莱诺大学（1137年）、波隆那大学（1158年）外，在英国、法国等地也先后建立起了大学。如英国于1168年设立牛津大学，1209年从牛津大学分出的部分师生又设立了剑桥大学。法国以巴黎大学开办最早，它始创于1108年，是所神学院。到13世纪末，欧洲的大学已增加到20多所。
自治性大学的产生和发展，威胁到教会对学校教育的独占权。因此，教会千方百计企图控制大学。它一方面给大学以经济援助，派僧侣进入大学；一方面自己设立大学，培养高级僧侣，以加强教会的影响。从此，教会势力逐渐渗入大学。大学的自治性也就逐渐消失。
教会势力深入大学，大学教育便侵润着为教会服务的经院哲学气氛。教学内容以研究、解释“圣经”为主，脱离生活实际，教学方法呆读死记，盛行体罚。宗教教条、形式主义、“繁琐哲学”，构成了中世纪后期大学的特征。

牛津大学城
中世纪大学的组织，一般分为四个学院，即文学院、法学院、医学院和神学院。其中，神学院地位最高，文学院为预科性质，讲授“自由七艺”。修业年限一般为5—7年。
受教会控制的中世纪大学，尽管宗教气氛浓厚，繁琐哲学盛行，阻碍了学术思想的自由发展，但它对当时欧洲文化的普及，毕竟起了推进作用。恩格斯在《自然辩证法》中指出：中世纪“因为有了大学，所以一般教育，即使还很坏，却普及得多了”。中世纪大学促进了市民阶层对知识教育的重视，推动了国内外的文化交流，打破了封建闭塞愚昧的状态。在一定意义上说，它体现了新兴资产阶级同封建统治者的斗争，为文艺复兴运动准备了条件。

⑦ 有人说高校的名字越短越是厉害，理由是什么呢

大学名称的长短与办学的专业水平、影响力和质量无关。 也就是说，学校好不好与学校名字的长短没有关系。 一般越厉害的大学，名字越低调，名字越短，也不会刻意把名字弄得很长。 一般名称较长的学院不符合自身办学特点，但一些特殊行业的学院名称较长。 最典型的就是军校。 名字前加了中国人民解放军，所以名字比较长。

现在名字比较长的三所学院很多，但是一二学院的名字大多比较短，所以学校名字的长短和学校的实力就会成为一定的联系。 在目前的高等教育实践中，我们发现一些三所大学的名字往往很长，比如：吉林大学珠海学院、天津大学仁爱学院、西南财经大学天府学院、金城学院 四川大学等。虽然有些大学包括了国家名校的名字，但也要看到，这些院校的真正实力还是比较不足的。

⑧ 为什么中国大学排名都那么落后

高中行，大学不行
说明中国的整体学术水平是落后的！
中国的高等教育相对于国外来说落后个几百年！
高中的基础教育为什么强，这都要归功于中国的高考制度！

⑨ 古代的时候中国有没有大学

中国古代应该算有大学，现在的大学是中国最高学府的名称，而在古代的最高学府在不同的朝代有着不一样的称呼，比如说：商周时期的最高学府被称为庠，后来还出现了太学作为最高学府的名称，除此外西晋还设置了国子学，与太学并立，而后隋炀帝将其改名为国子监