历史很难背用英语怎么说

A. 背用英语怎么说

背的英语是back，音标英 [bæk]、美 [bæk]。

释义：

1、n.背，背部;背面，反面;后面，后部;（椅子等的）靠背

Hepattedmegentlyontheback.

他轻轻地在我背上拍了一下。

2、vt.使后退;支持;加背书于;下赌注于

设计师后退一步以欣赏自己的作品。

3、vi.后退;倒退

.

在他看来历史的车轮不能倒退。

4、adj.后面的;背部的;以前的;拖欠的

The kangaroo uses its back legs to jump.

袋鼠是用它的后脚在跳。

5、adv.以前;向后地

Stand back! You're stepping on my toes.

向后站！你踩在我的脚趾头上了。

相关短语：

1、break one's back 拼命干,尽最大努力

2、break the back of sth 完成某事最艰难的部分

3、get sb's back up 触怒某人

4、get off sb's back 不再找某人的麻烦

5、give sb one's back 不理睬某人

(1)历史很难背用英语怎么说扩展阅读：

词语用法：

n. (名词)

1、back用作名词的基本意思是表示人的“背；背部”和表示某物的“后面；后部”。引申可作“椅背”“后襟”等解。用于球类运动则指“后卫”。

2、back作“后面”“背面”“反面”解时用单数形式,其前须加定冠词the。在表示较近的“后面,背面”时用on the back of；在表示较远的“后面”时用at the back of(范围之外)或in the back of(范围之内)，在美式英语中at〔in〕可省略。

v. (动词)

1、back的基本意思是“(使)后退”,指某人或某物回到原来的位置或状态。有时引申可表示“支持”,即“作后盾”。

2、back可用作及物动词或不及物动词,用作及物动词时接名词或代词作简单宾语。

adj. (形容词)

1、back表示位置或方向时意思是“后面的,往后的”。也可表示时间作“过去的,过期的”“迟交的,欠交的”解,在句中只用作定语。

2、back在语音学中也可作“后元音的”解。

3、back在句中只用作定语,不用于比较等级。

adv. (副词)

1、back用作副词的基本意思是“往后,在后面”,也可引申表示“忍住”“恢复”或“上溯”。

2、back常修饰动态动词(如不及物动词go, come, get,及物动词bring, get, take等),在句中作状语,也可用作表语。

3、back和be连用可引申表示“恢复”; back和beat, hit, fight等动词连用可表示“打退”。

4、back作“来回；向后”解时一般不与turn连用。

5、注意如果动词本身已经表达了“相反动作”的意思,就不能再用back。

6、back用作副词时不用于比较等级。

7、again同back的意思相近，但用法不同：back与动词连用时，作为副词，常指退回到前一个状态，或是从与之前相反的状态返回去，而again不可这样用。

8、again与动词连用时，表示“重复，再一次”。注意sell back和sell again的不同，前者是卖回给同一个人，后者是再次卖，卖给不同的人。

9、当动词本身指“退回，返回”的意思时，不可再用back，而可以用again加强“退回，返回”的意思。在副词+动词+介词结构中，back和again都表示“回到上一状态”。

B. 怎么能快速背历史，英语单词啊（我属于理解能力比较强的孩子，但是我们的历史老师，永远是读书式的讲课

背历史可以借助网络，像看故事书一样记，有问题就用网络、网络知道解决。 背单词不要单看词汇表去硬背，一定要结合课文和例句，在理解中反复地背，另外扩大阅读量也是必要的，如果有时间看看介绍词根词缀的书，比如《英语词汇的奥秘》，也会对你大有帮助。

C. 中国历史对外国人来说很难懂的英语怎么说

Chinese history is so hard to understand for outsiders.
翻译：中国历史对外来者来说很难懂。

D. 我认为历史难学 因为它要记很多东西 用英语怎么说

I think history is difficult to learn because I will remember a lot of facts.

E. 政治历史很难背，有啥背诵的技巧吗

记忆方法

1、有意法

进行有意记忆，首先要有明确的任务。任务明确，就能调动心理活动的积极因素，全力以赴地实现记忆的任务。任务越明确、越具体，记忆效果就越好。例如，英语单词，可以把生词写在小卡片上，规定每天必须记住20个生词，并及时进行复习与检查。

其次，有意记忆要有意志努力的参与，也就是常说的“专心致志”。要下决心记住一段材料，就要进入“两耳不闻窗外事”，“头悬梁，锥刺股”的境界。如果面对着要记的东西，连连叫苦不迭，或漫不经心，或知难而退，或者在边学边玩时背下来的东西都是短期记忆，都不会取得好效果。

2、理解法

在记忆的时候展开积极的思维，这样才能取得良好的效果。在记忆材料的时候，只要它是有意义的，就应该向自己提出“先理解、后记忆”的要求，把材料分成大小段落和层次，找出它们之间的逻辑联系，而不要从一开始就逐字逐句地记忆。

例如背古文，如果不把古文的意思弄懂，那么就会象背天书一样，非常吃力。如果把古文里的实词、虚词都弄懂了，把全篇的中心意思掌握了，这时再背，就是在理解基础上记忆，背起来就有兴趣得多，也快得多，印象也深得多。

对于理解的东西，往往也还需要多次重复才能记住。有的人理解了某个学习内容，就以为学习过程已经结束，没有有意识地要求自己记住它们，不再通过重复加深印象，那么，是不可能把学习内容完全、准确地记住的。

3、接近联想法

两种以上的事物，在时间或空间上，同时或接近，这样只要想起其中的一种便会接着回忆起另一种，由此再想起其他。记忆的材料整理成一定顺序就容易记得多了。

例如，有的人有时候一下子记不起一个很熟的外语单词，明明是经常温习的，连这个字在教科书上什么位置都能回忆起来，可一下子就想不起来了，那他就可以从这个字在书上什么地方想起，想想它前面是个什么词，后面跟了一个什么词，这样反复地联想，往往能回忆起这个单词来。

4、相似联想法

当一种事物和另一种事物相类似时，往往会从这一事物引起对另一事物的联想。把记忆的材料与自己体验过的事物相连结起来，记忆效果就好。

在外语单词里，有发音相似的，有意义相似的，这些都可以利用相似联想法来帮助记忆。辽宁黑山北关实验学校和北京景山学校在小学低年级试验一种集中识字的方法，可使学生在两年内认字两千五百个，阅读一般书籍报纸。

这种识字法就运用类似联想记忆法的道理，把字形、字音相近，能互相引起联想的字编成一组一组的，像把“扬、肠、场、畅、汤”放在一起记，把“情、清、请、晴、睛”放在一起记。

每组汉字的右边都是相同的，每组字的汉语拼音也有共性，前一组的汉语拼音后面都是“ang”，后一组的汉语拼音都是“qing”，这样就可以学得快、记得住。

5、对比联想法

当看到、听到或回忆起某一事物时，往往会想起和它相对的事物。对各种知识进行多种比较，抓住其特性，可以帮助记忆。这就是对比联想法。

许多诗集、对联大多按对仗的规律写出来的。如：杭州岳飞庙有这样一副楹联，写的是“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。“有”和“无”是相反的，埋下烈士忠骨和铸就奸臣是相对比的。

相传这里埋着民族英雄岳飞的忠骨，后人由于痛恨奸臣秦桧用阴谋害死了他，用铁铸了秦桧夫妇的跪像放在墓前。只要记住这副对联的上句，下句也就不难凭对比联想回忆起来了。我们背律诗，往往感到中间两联好背，原因就是律诗的常规是中间两联对仗。

对仗常用这种对比，例如“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”。又如唐朝诗人王维的《使至塞上》诗的中间两联：“征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆”。相对比之处很多，由前一句可以很自然地想起后一句。

F. 历史这个单词用英语怎么说

history
英['hɪstrɪ]美[ˈhɪstəri]
n.历史，历史学;发展史;履历，经历;（某地的）沿革
名词复数:histories
[例句]Bonuses
and
expansion
are
history.
奖金和扩张成为历史。

G. 历史用英语怎么说

历史的英文：history。

history，英 [ˈhɪstri]，美 [ˈhɪstəri]，名词，意思是历史，历史学（指过去发生的所有事情）；发展史；履历，经历；（某地的）沿革，（有关某个地方、主题等的）发展史，历史；复数为不规则形式：histories。

例句1，She's studying art history .她正在研读艺术史。

例句2，. 他的小说融合了大量巴尔干半岛的历史和神话故事。

常用短语和习语：

1，be history，非正式用法，完蛋；已过去了；不再重要；成为历史 。

例句，That's past history now. 那是以前的事了。

2，the history books，指历史上重大成就的记载。

例句，She has earned her place in the history books. 她名垂青史。

3，make history，go down in history，指载入史册；青史留名；创造历史。

例句，It's a discovery that made medical history. 这是载入医学史册的一项重大发现。

(7)历史很难背用英语怎么说扩展阅读

history的近义词：

1，annals，英 [ˈænlz]，美 [ˈænəlz]，名词，意思是编年史；历史记载；（学会等的）活动年报。复数为annals。

例句1，He has become a legend in the annals of military history. 他已成为军事史上的一个传奇。

例句2，. 英国议会的历史记载于一份称为《议会议事录》的出版物中。

2，past records，英 [pɑ:st，rɪ'kɔ:ds] 美 [pæst，rɪ'kɔ:ds] ，past为形容词，意思是过去的；以前的 ，也可以做名词表示经历；过去之事 ，往昔。records表示经历;（有关过去的）事实。

例句1，. 检索历史记录你可以找到这些价格上的变化是何等精确。

例句2，,thealienationofscience and technology 'pursuitthegoalofmodernization. 纵观历史和全局，科技异化与各国追求现代化实现现代性的目标有密切联系。

H. 历史这个单词用英语怎么说

历史
history ['hɪst(ə)rɪ]

汉语谐音 嘿丝锤 或者 嘿丝特瑞

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I. 用英语背历史. 行得通么

我不知道你是想把英语学好还是想提高你的历史，不管怎么样，我是不建议你这样做的。
我的建议是：如果你想提高英语首先你可以挑战一下你一天到底能被多少英语单词
至于历史我认为是很简单的，上课的话记一下笔记，我相信你是记笔记的，不知道你课后看了没有，笔记是要看的，这样效果才会更好。

J. 英语单词记不主、还有历史知识点…零碎的东西老是背不会，怎么办吖

记单词切记死记硬背，那样既很难记又记不牢，就算今晚记住了明天也不一定记得，就算明天还记得一旦几天没看又忘了！ 记单词应该根据音标去记背！很多英语单词都是遵循音标发音规则的！按照音标去记单词，就算很长的单词，只要你会读，或是以后听到别人念这个单词，你都能迅速地想到它的拼写！ 还有一点，记背单词的时候，记得心、脑、眼、嘴、手都要用上！像上面那位朋友说的，拿一个本子，一边背一边写，一定不要偷懒或觉得那样浪费纸笔，因为写着写着你就有了那种习惯，听到那个单词，特别是不是很遵循发音的单词，你都会很习惯的知道由哪些字母怎样的组合起来！ 最后，记单词时还可以自己想一个简单句出来，帮助你理解！因为很多学生都是记住了英文又忘了中文，所以你自己想的句子，就比较有印象，那样就记得牢了！你还可以自己发挥一下联想！这个单词跟什么有联系，中文意思又跟什么有联系，这样去记也好！ 加油！希望你能学好英语！ 至于历史~我朋友告诉我要理解不能死记硬背，而且要把它当故事那样去记！