历史的创造者英语怎么说

1. 发明人英语单词怎么拼写

inventor 英[ɪnˈventə(r)]
美[ɪnˈventə(r)]
n. 发明家; 发明者; 创造者;
[例句]In my youth my ambition had been to be an inventor.
我年轻时的抱负是成为一个发明家。
[其他] 复数：inventors

2. 初三历史题

就按教科书上的来
其实希特勒是伤人一千，自伤八百
法西斯本质就是违反人性的。因为这种尔虞我诈的事不管是希特勒还是其他某某人都干过了。所有的动作都是欺骗人民是他们为我卖命。
从材料上来看，希特勒是在为满足他的私欲作准备。( 姑且说是私欲吧，毕竟希特勒不是神)前三条是排除异己，蒙蔽人民，为即将征战作软准备。而最后是实打实的军事准备。因而法西斯的本质也很简单：是将人类的性恶集体扩大，是人们迷失自己的自欺欺人。
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法西斯（英语：fascism；德语:Faschismus）是一种国家民族主义的政治运动，在1922年至1943年间的墨索里尼政权下统治了意大利。类似的政治运动，包含了纳粹主义，在第二次世界大战期间蔓延整个欧洲。法西斯主义可以视为是极端形式的集体主义，反对个人主义。法西斯本义是“束棒”的音译，是一根被多根绑在一起的木棍围绕的斧头，在古罗马是权力和威信的标志。
目录[隐藏]

（一）法西斯主义的由来和三大形态
（二）法西斯主义的五个基本理论
（三）法西斯主义滋生和蔓延的土壤
法西斯德国的结局
“法西斯”——古罗马刑具

在纪念世界反法西斯战争胜利六十周年之际，关于法西斯主义，人们谈论最多、记忆犹新的是其滔天罪行，而对法西斯主义本身，其思想观点、政治主张、理论体系，却逐渐淡忘。而青少年一代，对这些缺乏了解。而不对此正本清源，就会有法西斯思想谬论复活和重新蔓延的危险。 这几天，有关中美核大战的喧嚣就说明了这一点．
对于法西斯的最通俗、最简单的解释就是：一种疯狂地侵略其它国家，残害别族人的生命的思想。

[编辑本段]（一）法西斯主义的由来和三大形态
古代罗马共和国时期的最高行政长官，有12个卫士相随。他们各手执一束棍棒束棒中间插有一把战斧，象征着罗马国家的最高权力。棒子用于施行笞刑，斧子用来执行死刑。“束棒”在古罗马人使用的拉丁语中，读作“法西斯”。法西斯主义一词就从此发展而来。
现代法西斯专政，是垄断资产阶级对内实行的极端专制的恐怖统治。例如，德国的政治警察“盖世太保”，可不经法律程序，肆意将成千上万的进步人士投入监狱。德国的法西斯组织“冲锋队”和“党卫军”，制造了无数反犹太人和迫害政敌的公开暴力事件，搜捕所谓的“国家的敌人”，对人民进行迫害和控制。日本法西斯势力要求在天皇名义下建立法西斯独裁政权，他们制造了一系列暗杀、政变等恐怖事件。对外，法西斯政权都狂热的进行扩张和征服，醉心于建立庞大帝国。
首创法西斯主义的并不是德国的希特勒，而是意大利的墨索里尼。“法西斯”一词来自拉丁文fasces，原指中间插着一把斧意大利法西斯徽记头的“束棒”（古罗马使用的权力标志棒),象征有判处笞刑或死刑的权力。法西斯主义是意大利文fascismo的音译，指资本主义危机时期垄断资产阶级。第一次世界大战结束后，墨索里尼在意大利建立了法西斯党，鼓吹和推行法西斯主义，党徒身穿黑色制服，故又称“黑衫党”。1922年，墨索里尼发动政变，夺取政权，在意大利建立了世界上第一个法西斯专政。因此，法西斯成为独裁和暴力的代名词.第二次世界大战期间,日本、墨索里尼统治下的意大利、希特勒统治下的德国是三个典型的法西斯国家。法西斯是人类文明的敌人。希特勒在德国焚书，把马克思、海涅、左拉的着作等许多人类文化宝贵财富付之一炬。
我需要上一段作以批驳。“法西斯”本身如词条之首解说的是它就是又“权力标志棒”引申出来的一种思想，一种屠虐生命的思想。这个思想绝对不是始于意大利的墨索里尼，而只是到他这里有了发展。“法西斯”应该早在法国就有所发展，具体人物无证可考，但大家看一看法国的国徽就知道了，那实际上就是“法西斯”就是“权力标志棒”。早在那时法兰西民族就盛行这种思想，墨索里尼是将其发展了。
希特勒1919年加入“德意志工人党”，转年改组成“国社党”（全称“德国国家社会主义工人党”，德文Natiaonal-sozialistische Deutsche Arbeiterpartei,故又简称“纳粹党”），自任党的领袖，推行“纳粹主义”（德国法西斯主义）。纳粹党徒身穿褐色制服，又称“褐衫党”。1933年希特勒在德国垄断资本家们的支持下，出任内阁总理。1934年德国总统兴登堡逝世，希特勒制造“国会纵火案”，发动政变，夺取政权，自任国家元首，废除德国的民主共和制，建立了比意大利更加专制和残暴的法西斯专政。
日本法西斯主义与德意法西斯主义有所不同。在日本，鼓吹和推行法西斯主义的主要是日本军部，一些右翼党派和“御用文人”则充当了帮凶和吹鼓手。日本法西斯主义更具有军事专制独裁色彩，故称为“日本军国主义”.
德国纳粹主义、意大利法西斯主义、日本军国主义是世界法西斯主义的三大形态。当时奉行法西斯主义还有几个中小国，例如西班牙等。德国、意大利和日本以柏林－罗马－东京为轴心，建立了法西斯联盟。他们的目的是瓜分世界，德意霸占西方，日本霸占东方。德意志确实也曾占领欧洲大部分和非洲北部的一部分，只是西面未能跨过英吉利海峡征服英国；东面受阻于苏联，在斯大林格勒和莫斯科郊外吃了大败仗。最后，在反法西斯盟国东（苏联）西（美英法）两条战线夹攻下，彻底失败而灭亡。日本也曾横行一时，蹂躏大半个中国，横扫太平洋十几个国家和地区，最后被美中苏三国联合打败。
反法西斯战争在东方和西方两大战场的胜利，粉碎了希特勒、墨索里尼、东条英机等法西斯恶魔瓜分世界、霸占全球的梦想，拯救数十个国家和地区免于灭亡，使数亿人民摆脱了法西斯的残暴摧残和蹂躏，改变了世界面貌，战胜了人类的一次空前浩劫，扭转了历史进程。所以，它的伟大意义和功勋是永世不可磨灭的。
“法西斯”一词是拉丁文“权标”（fasces）的音译，而后来权标又被用做意大利法西斯党的标志。后来“法西斯”泛指最反动最野蛮的独裁制度和思想体系。
[编辑本段]（二）法西斯主义的五个基本理论
法西斯主义在20世纪二十年代至四十年代初，曾经风行一时，与美英法的民主自由主义．苏联的社会主义并立，形成当时世界三大主要思潮。这说明法西斯主义具有很大的欺骗性和蛊惑性，否则不会有那么多人迷信它，追随它，为它牺牲性命。
法西斯主义的欺骗性在于它的五个理论：
1，种族优秀论。希特勒鼓吹，日耳曼民族是世界上最优秀的种族，其他种族都应当接受日耳曼民族的领导和统治；犹太民族是世界上最“低劣”的种族，应当对之实行种族灭绝。
希特勒引用当时的一种社会学说－－社会达尔文主义（注：这种学说同伟大的生物学家达尔文毫无关系，而是歪曲了达尔文的生物学说）作为依据。社会达尔文主义认为，人类社会同动物社会一样，服从“优胜劣汰，弱肉强食”的定律，优秀种族必然越来越强大，成为世界统治者；低劣种族必然被淘汰，趋于灭亡，就好像自然界的某些物种必然被淘汰一样。这种披着“生物科学”外衣的谬论，为发动侵略战争、进行民族压迫奴役以及种族灭绝制造借口，是极其反动的。
日本军国主义鼓吹，大和民族是世界上最优秀的民族，只有大和民族才能统帅亚洲各民族，建立“大东亚共荣圈”，一同对抗欧美民族，与西方平分世界。日本军国主义不是引用西方的社会达尔文主义，而是引用日本的神话传说。这种传说称，日本民族是天照大神创造的，特别优秀，应当领导和统治其他民族。中日韩学者合着《东亚三国近现代史》（又名《开创未来的历史》）中方作者之一步平，接受记者采访，谈及日本右翼历史教科书的危害性时说：“教科书的体系和日本战前军国主义教科书的体系是一致的，这是个最大的危险”。“战前旧的日本教科书，一开始讲日本是神的国家。日本的国土是神的化身，日本天皇是神的化身．神的后代。日本国人也和神有联系”；由于日本民族特别优秀，所以中国和朝鲜相继被日本打败；只有日本国能打败西方，标志就是日本能够打败比自己强大得多的俄国（指日俄战争）。据媒体报道，最近日本右翼势力又在借庆祝日俄战争胜利100周年大做文章，鼓吹日本民族是世界上最优秀的民族。事实证明，日本军国主义从来没有承认失败和灭亡，天天都在伺机而动，梦想卷土重来。
2，国家至上论。希特勒把它的主义叫做“国家社会主义”，其中“社会主义”是骗人的幌子，其实只是“国家至上主义”。法西斯主义反对“人民是国家的主人”的民主思想，主张“国家高于一切”。爱国本来是一种美德，但是任何真理诠释过头，都会变成“歪理”。“爱国主义”的正确理解应当是，热爱自己的国家，同时尊重别的国家，而不歧视和侵犯别的国家，因为每一个国家的人民都有权利热爱、保卫和治理自己的国家。法西斯主义则把“爱国主义”变成“国家沙文主义”，鼓吹只应当爱自己的国家，并且鼓吹日耳曼民族的国家既优秀又强大，理应实行扩张主义，侵略和占领别的国家。
日本军国主义除了同样鼓吹国家至上主义，还加上日本特色，那就是把尊神（尊崇神道教）、忠君（效忠天皇）和爱国（为“大日本国”作贡献和牺牲）三者合为一体。所以日本军国主义比德国法西斯主义更具有“迷信狂热”和“封建色彩”，这是中了日本军国主义思想毒害的人，比中了希特勒思想毒害的人更难醒悟悔改的一个重要原因。
3，领袖至上论。希特勒极力推崇当时德国哲学家尼采的“超人”学说。尼采把人分为两类，一类是少有的具有天才的“超人”，一类是占绝大多数庸庸碌碌、盲目服从的“庸人”。“超人”具有非凡的智慧和能力，是历史的创造者，有权力领导和驱使“庸人”；“庸人”则应服从“超人”的命令和指挥，充当“超人”创造历史的工具。希特勒利用这种学说，自诩为唯一能够“拯救德意志”的领袖，通过纳粹党和“党卫军”大肆鼓吹对“领袖”（希特勒）的狂热信仰．绝对崇拜和绝对服从，在纳粹党内和德国军队内实行“铁的纪律”，对人民实行极端独裁专制的法西斯统治。 墨索里尼与希特勒
日本军国主义同样鼓吹“领袖至上”。不同的是，日本军国主义把“天皇”奉为天照大神赐给大和民族“万世一系”世代继承的“神圣领袖”。鼓吹对天皇的狂热信仰、绝对崇拜和绝对服从。另一个不同是，日本军国主义把等级森严“下级绝对服从上级”的军事专制制度，推广到国内和殖民地统治的各个方面，形成日本军部享有“一人（天皇）之下，亿万人之上”的绝对权力，强迫一切民众对日本军国主义“绝对服从”，任其宰割。
4，意志至上论。希特勒还极力推崇尼采的“唯意志论”。尼采认为意志就是力量，只要意志坚强，具有“主观奋斗精神”，没有办不成的事情。为了实现自己的意志，就必须握有权力。他创造了“权力意志”的概念，认为人生的目的在于掌握和发挥权力，“扩张自我”。这是一种极端自大狂妄，权力欲薰心；只要个人意志，不要理性思维；只凭个人奋斗，蔑视广大民众；不顾客观现实，不尊重客观规律的荒谬邪说。希特勒深受尼采学说影响，写了自传体的《我的奋斗》一书，鼓吹坚强意志和主观奋斗精神可以战胜一切。这本书的毒害作用很深，使得许多希特勒信徒追随“领袖”，甘当侵略战争的炮灰。
日本军国主义也极力鼓吹“意志至上”。他们不是引用德国的尼采哲学，而是鼓吹日本传统的武士道精神。这种“精神”的首要信条是绝对效忠天皇和自己的主人（日本古代的武士是由封建主豢养的）；其次是勇敢作战，“宁为玉碎，不为瓦全”；再次是坚忍不拔，恩仇必报；等。日本军国主义用这种精神对其追随者和日军官兵进行“洗脑”。二次世界大战战败后，若干日本官兵面向天皇所在方向，下跪剖腹自杀，以示“效忠天皇，宁为玉碎”，正是中武士道精神毒害太深的表现。
5，暴力和强权就是真理论。墨索里尼鼓吹，罗马民族是世界上最优秀的民族，罗马大帝国灭亡以后一直未能复兴，是因为缺乏杰出的英明领袖，以钢铁意志实行“铁腕”统治。他和希特勒、东条英机一样，坚决反对民主自由、人道主义、社会主义和共产主义，认为，这些学说使人心浮动，社会动荡，国家涣散软弱。他们认为，武力能战胜一切，“强权就是公理”，不论在国内还是在国际社会，都必须实行强权统治，进行武力征服。
日本军国主义奉行的也是“强权政治，武力征服”。这种遗毒至今犹存。日本厚生劳动省政务官森冈正宏，推翻远东国际军事法庭对14名甲级战犯的判决的理由是：“该法庭是由美国等战胜国单方面主持”的“违法审判”。按照他的逻辑，远东国际军事法庭不是根据14名甲级战犯发动侵略战争，屠杀数千万人民的滔天罪行进行判决，只是因为反法西斯盟国取得了胜利，于是“失败者（日本战犯）就成了罪人”。这表明“强权就是公理”的阴魂还盘踞着森冈正宏这类人的头脑。
[编辑本段]（三）法西斯主义滋生和蔓延的土壤
法西斯主义20世纪20年代至40年代初在德意日等国家盛行，有以下原因； 一，复兴的德意和新兴的日本，不甘心忍受英法美等国操控的世界格局。第一次世界大战结束后，英法美等战胜国与德奥等战败国于1919年签订了《凡尔赛合约》，重新划分了列强的势力范围，建立起所谓“凡尔赛体系”。这个体系对战胜国特别是英法美有利，而对德国是严苛的束缚。十几年后，德国再次兴起，不但急于打破对本国的束缚，同时也有复仇和雪耻之心。意大利和日本，在签订《凡尔赛合约》时也是战胜国，但是在英法美的压力下，他们没有分到所要的份额，十几年后，这两个国家兴起了，要求打破“凡尔赛体系”。特别是日本，野心勃勃，必欲重划东半球的版图。 二，连续发生的世界性经济危机，激化了列强重新瓜分世界的矛盾冲突。1929年，世界爆发了持续几年的空前的经济大危机。整个西方世界，股票狂跌，市场萎缩，工人大量失业，工厂企业纷纷倒闭，社会一片混乱，政局动荡不已。德日意的大财团们和统治阶层认为，要摆脱经济危机，必须向外扩张，争夺更大的市场和势力范围。德国有一个特殊“借口”，要收回战败失去的土地。日本也有一个特殊“借口”：岛国地小人多资源贫乏，要生存和发展必须向外扩张。当时日本军国主义内部，有“北进”和“南进”两种主张。“北进”是经朝鲜半岛进攻“满洲”（中国东北三省），占领中国北部；“南进”是经台湾，进攻中国东南沿海，占领中国南部，进而扩展到东南亚。后来的事实证明，日本军国主义是先“北进”，后“南进”，两种主张都实行，也都失败了。现在，日本小泉政府的动作，包括企图霸占钓鱼岛和冲之鸟礁，侵犯台湾渔场，把台湾岛纳入日本保护范围之内，等等，让我们又看到了当年日本军国主义“南进”路线的影子。 三，国内劳工运动和革命运动高涨，引起了大资产阶级和统治阶层的恐慌和疯狂镇压。1919年俄国爆发了十月革命，欧洲深受影响。20世纪二三十年代，工人运动风起云涌。德国、匈牙利、波兰、保加利亚、西班牙都爆发过短暂的革命，虽然都失败了，但对欧洲震动不小。特别是德国，信奉共产主义和社会主义的政党势力强大，控制着国会。在这种国内形势下，德国大财团和统治阶层支持希特勒上台，与共产主义和社会主义力量对抗。希特勒为了争夺民众，标榜自己也主张“社会主义”，自己的党也是“工人党”，只是自己的“社会主义”是“国家第一”的“社会主义”。“国家社会主义工人党”(纳粹党)就是这样产生的。希特勒夺得政权后，立即翻了脸，撕掉“社会主义”和“工人党”外衣，对共产党、社会民主党和工人运动进行了血腥镇压。 日本20世纪二三十年代，民主主义思潮、社会主义思潮和劳工运动也曾兴起，并且遭遇了同样命运，被日本军国主义血腥镇压下去。 四，德国当时经济崩溃（1933年 1美元兑换3万亿（trillion)德国马克)国内爱国分子情绪高涨，民众对英法等老资本主义国家恨到极点。希特勒等法西斯分子趁机煽动这些爱国分子，向他们灌输了大量的狂热的法西斯思想。这些导致了后来的战争。
法西斯是指一部分人为了某种利益，组成一个团体，利用各种社会矛盾和人民欲望不断扩大这个团体，对不加入或者排斥这个团体的人或其他团体进行各种方式的打击。
达到一个控制国家，法律，军事的目的，
法西斯的优点：极大有效地发挥中央集权统治的力量，可以在短期内调度国家全部的力量去干一件事情，打破社会发展规律改变统治下公民的思想。
缺点：劳民伤财，法西斯政权的统治时间都不是很长，因为对国家和其民族造成的伤害非常大。往往1代法西斯统治需要几代人去恢复。
[编辑本段]法西斯德国的结局
1945年4月16日，苏军为欧洲战争发起了柏林战役。经过近 二十天的激烈战斗，苏军击溃德国100万大军，占领柏林，希特勒被迫自杀身亡，法西斯德国宣告灭 战役也使希特勒自杀身亡。与此同时，苏军在进攻国会大厦时遭遇到了意想不到的阻力，盘踞在这里的近2000名德军不愧是第三帝国的第二次世界大战期间欧洲战场的最后一次重大战役。苏军在以巨大的代价进入柏林市区后，30日下午3点30分，眼看无望翻盘的“御林军”，他们使苏军每前进一步都付出了惨重的代价。在大厦的任何一角，都在进行激战。苏军靠着源源不断涌进大厦内的强大兵力，才逐一粉碎了守敌的抵抗。21时50分，苏军将胜利的红旗插上了国会大厦主楼的圆 5月2日7时，德军柏林城防司令官魏德林上将前往朱可夫的前沿指挥所，签署了投降令。至中午时分，柏林守军全部投降。至此，苏德战争最后一次决战———柏林战役结束。此役苏军俘虏德军38万人，而苏军也付出了30万人伤亡的代价。
[编辑本段]“法西斯”——古罗马刑具
法西斯的来历：“法西斯”是古代罗马高级长官的一种权力标志，系用皮带捆扎的一束棍杖，其中间常夹有一柄锋刃向外的斧头，得名“法西斯”（fascis或 fasces) 。初为早期王权的标志，后高级长官出行时由扈从肩扛（每人一束），象征其行政权力，法西斯主义(Fascist）即取名于此。
“法西斯”是一个古老的名词，起源于罗马。当时，罗马的每一个执政官都有12名侍卫官。侍卫官肩上荷着一束打人的笞棒，中间插着一把斧头，象征着国家最高长官的权力。这种笞棒就叫“法西斯”。它是用来处人以死刑的一种刑具。倘若有人犯了严重罪行，执政官便声若洪钟地宣判：“用‘法西斯’对他处以死刑。”侍卫官立即从肩上解开笞棒束———“法西斯”，狠狠地抽打罪人，直到把他打得皮开肉绽时，再拉他跪在地上，从“法西斯”中抽出斧头，当场砍下他的头颅。这就是“法西斯”的来历。

开放分类：
党派，世界历史，暴力，强权，组织体系

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法西斯主义国家

“法西斯”在汉英词典中的解释(来源：网络词典)：
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3. SARAH是什么意思

Sarah（也叫做Sara) ，中文叫做萨拉，蕯拉护肤品是在历史上使用很广泛的一个词，深入各种各样的文化，遍及世界各处。

“Sara”在不同的国家有不同的意义，具体如下：

希伯来语：“高贵的妇女”或者“公主”（不同于“Sarah”在圣经中的意义）

阿拉伯语：令人愉快的

波斯语：纯洁的；卓越的，极好的。

（传统上的一对波斯玩偶被称作“Dara and Sara”，“Dara”是男孩，“Sara”是女孩）

日本：“Sara”被认为是佛祖诞生的树。也被称为一种非常稀有的花，它夏天在京都（日本古都），花期仅为一天。

(3)历史的创造者英语怎么说扩展阅读

Sarah 希伯来语，阿拉伯语，波斯语，希腊语，西班牙语，意大利语，葡萄牙语，英语，斯洛文尼亚语，和塞尔维亚语中都有这个名词。

“Sarah”是来自圣经里的名字，在《旧约》的“起源”中提及她。她的名字当时写作Sarai，当她和丈夫（艾布拉姆）一同逃离自己原现居住的地方，路经埃及时，他们被埃及法老驱逐出境。上帝来到他们身边，告诉他们他们将成为以色列乐土（Promised Land）的创造者。除此之外，从今以后，他们将被人们认作“Sarah”（莎拉）和“Abraham”（亚伯拉罕）。需要指出的是，“Sarah”虽然时而被翻译成“公主”、“女神”，但是字面上的意思是“万物之公主”，沙拉之前的名字“Sarai”就是简单的“公主”。

随着基督教向欧洲的不断传播，“莎拉”也逐渐成为欧罗巴国家语言的一部分。历史上着名的名为“莎拉”的人有Saint Sarah（吉普赛的保护圣徒，莫尔伯勒市的第一位女公爵），十九世纪的女演员Sarah Bernhardt，十九世纪的美国作家Sarah Hale。

“莎拉”已经流行了数百年，特别是在英国，美国。在二十世纪后期最为广泛。每五个名叫“莎拉”的人都会有一个人使用“Sara”这样的拼法。尽管“莎拉”目前很流行，但是，美国使用该名字的几率戏剧性的降低。当代名为莎拉的人有约克伯爵夫人Sarah Ferguson，歌手Sarah Brightman和Sarah Connor，女演员Sarah Michelle Gellar和Sarah Jessica Parker。

4. 人民的英语怎么写

人民
[词典] the people;
[例句]人民是历史的创造者。
The people are the makers of history.

5. 创造这个词英文是什么

create，creation

6. 八年级英语题目

1.behind time 过了时刻，迟了
behind the time 落在时代后面，不合时
The train is ten minutes behind time. 火车晚点十分钟。
Such books are behind the times. 这种书落后于时代了。
2.by day 在白天
by the day 计日，论日，按日计
They don’t work by day but by night. 他们白天不工作，晚上工作。
The bank calculates the interest on bills by the day.银行按日计算帐息。
3.by hand 手工做的
by the hand 搀着（手）
Was this tablecloth made by hand? 这块桌台布是用手工做的吗？
He took his grandmother by the hand when they crossed the street. 过马路时，他搀着他祖母（ 的手）。
4.by sea 由海路
by the sea 在海岸上，在海滨
Marco Polo came to China by land and returned to Italy by sea.马可·波罗由陆路来中国，由海 路返回意大利。
My friend spent his holiday in a rest home by the sea. 我朋友在海滨一个招待所度假。
5.give battle 开战
give the battle 打败仗
They decided to give battle to the enemies. 他们决定向敌人开战。
They gave the battle in the end. 他们最后打了败仗。
6.go to sea 去当水手
go to the sea 出海
The boy wanted to go to sea. 这男孩想当水手。
The fisherman went to the sea early in the morning. 这渔夫一大早就出海去了。
7.go to war 交战
go to the war 参军
England want to war with Germany in 1939. 1939年英国和德国交战。
The two brothers went to the war. 两兄弟从军去了。
8.in case of 如果，万一
in the case of 就……来说，至于
You can come to our hospital in case of illness. 你如果有病，可以到我们医院来。
In the case of physical change,no new substance is formed. 就物理变化来说，没有新的物质产生 。
9.in charge of 负责，主管（表示主动）
in the charge of 由……负责，被……主管（表示被动）
Dr Bethune was in charge of the operation. 白求恩大夫负责这次手术。
This kindergarten is in the charge of a young girl. 这个幼儿园由一个年轻的姑娘负责。
10.in course of 正在……中
in the course of 在……的过程中
An international meeting is in course of preparation. 正在筹备一次国际会议。
New arts have been born in the course of the history of man.在人类历史发展过程中，新的艺术 不断诞生。
11.in future 从今以后
in the future 在将来
In future meetings will start ten minutes earlier. 从今以后会议要提前十分钟开始。
Today,107 chemical elements have been discovered and more willbe discovered in the future.
12.in person 亲自，外貌上
in the person 以……资格，代表
I can’t go in person ,but I’m sending my secretary. 我不能亲自去了，但是我派我的秘书去。
She looks younger in person than on the screen. 她看上去比她在银幕上的形象更年轻。
He spoke in the person of Xinhua News Agency. 他代表新华社讲话。
13.in place of 代替
in the place of 在……的地方
We use chopsticks in place of knives and forks. 我们用筷子代替刀叉。
The traffic accident happened in the place of Lorraine. 交通事故发生在洛林这个地方。
14.in possession of 占有，拥有（表示主动）
in the possession of 被（为了）……占有（所用）（表示被动）
She was found in possession of dangerous drugs. 有人发现她拥有危险药品。
That island was in the possession of that country late in thesixteenth century. 这个岛屿1 6世纪末被那个国家占有。
15.in red 身穿红衣服
in the red 亏损，有赤字
The girl in red is our professor’s daughter. 那个身穿红衣服的姑娘是我们教授的女儿。
The company was in the red . 这家公司出现了赤字。
16.in secret 暗地里，秘密地
in the secret. 知道内情，参与秘密
She wept in secret. 她暗暗哭泣。
She wrote to the newspaper in secret. 她秘密给报社写了信。
I know a man who is in the secret. 我认识一个了解内情的人。
17.in sight of 看得见，在看得见……的地方
in the sight of 在……看来，从……观点来看
Are we in sight of land yet? 现在看得见陆地了吗？
He should be sentenced to death in the sight of law. 从法律角度来看，他该被判处死刑。
18.in view of 鉴于，由于
in the view of 按……的意见
In view of the circumstances,we should give up the plan. 考虑到情况的变化，我们应该放弃这 项计划。
In the view of Marxist-Leninist,the people are the makers ofhistory. 马列主义者认为人民是 历史的创造者。
19.keep house 管理家务
keep the house 守在家里
Richard’s wife,Harriet.had been ill in bed for five years,andso his sister Caroline kept house. 理乍得的妻子哈丽特病卧在床五年了，因此他的姐姐卡罗琳管家。
Mr Smith had to keep the house that night. 那天晚上史密斯先生不得不守在家里。
20.on fire 着火
on the fire 在考虑中，在准备中
The enemy could not but abandon the warship on fire. 敌人只好放弃着火的战舰。
The young writer has a new novel on the fire. 这位年轻的作家正打算写一部新小说。
21.out of question 不成问题，无疑的
out of the question 不可能
If you persist,your success is out of question. 如果你坚持下去，成功是无疑的。
It is out of the question for anyone to build a castle in theair. 任何人想建立空中楼阁都是 不可能的。
22.take air 传播，泄漏
take the air 出外，呼吸新鲜空气，兜风
The story has taken air. 这件事已经传开了。
At the door of the engine room,the engineer sat smoking a pipeand taking the air. 机械师 坐在机房门口，边抽烟斗边透一透空气。
23.take place 发生
take the place of 代替
Great changes have taken place in our country since 1978. 自从1978年以来我国已经发生了 巨大的变化。
Eiectric trains have taken the place of steam trains in someplaces in China.在中国，电气火 车已经在有些地方取代了蒸气机火车。

7. 求高手翻译一下,急！

The history isn't only a kind of knowledge but also a kind of intelligence.Seeing history actually is actuallyto see now;Don't understand history, don't understand now;Is careless of history, the impossibly deep understanding heads for future now and with accuracy.Therefore study history, study history, is exactly for knowing realistic world.The society is developing, the reality of today together the history circumstance has already very greatly tooked place to change.Therefore, we are drawing lessons from and absorbing history experience novella for time, establish right history view.Don't forget history, because the history gives us with the intelligence;Don't ignore history, otherwise will be subjected to historical punishment;Don't cut off history, will also lose tomorrow because of negating yesterday.
The social role of historian, a kind of role which is a scientist, this is the historian the foundation of all roles, then work well this officers and workers to make, provide a true history.Moreover 1 kind is the participant's role of the social activities, not the on-looker's role.Historian on the other hand Be studying history, also want to pass the history studied on the other hand to create new history, he should since imitate historical researcher and act as the creator of future history.The historian should unify these two kinds of roles.
The competition has no place not at, from personal arrive unit, arrive greatly nation of, compete more and more fierce competition.The competition sped the rhythm of the work and life, also making more people utterly exhausted.But is exactly also because of there ising competition, just make the whole society develop more quickly and forward.Be competing to have no place not at of today, people have already had no a dodge, the only way is to strengthen a competition ability. The competition isn't a bad affair, wanting ～only you to participate progressively and melt

8. 社会历史的主体和客体分别是什么

如下：

1、社会历史的主体。从总体上说，历史的主体就是人，而不是之神（如宗教）或绝对精神（黑格尔）或理念（柏拉图）。进一步具体地说，历史的主体或者说历史的创造者不是所有的人，也不是个人，而是群体，更确切地说，是人民群众。

2、社会历史的客体，就是历史主体活动的创造物和改造对象，主要是各种社会关系、制度、思想体系等等，当然也应该包括人自身，换言之，历史主体在一定条件下也成为客体。

社会历史指本物种社会已发生的事件、经历的过程以及对这些事件和过程的记述。中国东汉许慎编着的《说文解字》中解释："历，过也"；"史，记事也"。"历史"一词在英语和俄语中均来源于古希腊语，意为关于过去事件和已知东西的叙述。

历史活动的客体具有多种多样的形式

1、被人类利用和改造的自然.它是人类历史活动指向的最初的对象,是人类获得物质生活资料的基本源泉。但作为历史客体的自然,已经不是脱离人类社会的自在自然,而是打上了人类印记具有社会属性的“人化自然”。

2、人生活其中的社会关系.人在改造自然的同时还形成了一定的生产关系、政治关系和思想关系,这些社会关系既是历史主体活动的产物，又是历史主体改造的对象，是历史客体的基本组成部分。

9. 创造者都有什么英语单词。

“创造者” 的英文有以下几种：
inventor 发明出新东西的人
creater 第一个制作出特殊事物的人
author 创作作品的人
coiner 词语最早的创造人

10. 发明的创造者，发明时间，用来干什么的，这些东西用英语怎么说

author of invention, discover time, what they do for,

很不是句子。。直译。。基本上不懂你想表达什么