㈠ 历史政治有诀窍吗,我怎么背都背不会,即使背好了又会忘记,唉,怎么办快考试了呢
如果说历史政治有诀窍的话,那唯一的诀窍就是不断的记忆和温习,最好的方法就是熟读成诵,一边阅读一边自己跟自己自言自语的复述书上的内容,当你可以完整的复述时就算是记住了,之后,只要不断的温习就可以彻底的记住要记住的东西,但是历史政治中尤其是历史有一个最大的特点就是很难像数学那样临时抱佛脚的记忆,那样根本不可能记住,也不可能去应试,历史更像是工具科学,必须长时间的接触才可以熟练的掌握,不可能突击战的,除非有人给你所有的记忆重点然后你的记忆超群可以过目不忘,否则这种突袭式的的历史记忆收效甚微,如果你在考试前一学期连历史的基本脉络和基本知识都没有记住,那么我只能很遗憾的告诉你,你还是放弃吧,因为历史的内容很庞大,想学好历史就有点像学好英语一样,需要大量的时间进行记忆和熟读的,历史搞突击除了失败就是失败,因为你不可能把历史在短时间内记住,尤其是快到高考的时候,要考的历史范围太广,这样你几乎就是海底捞月,历史绝对没有突袭,历史的好坏完全看你平时在家看不看书,历史成绩与你的业余的努力程度有很大的联系,像你这种情况,那就要看你是考一本书还是考很多本书,如果只考一段期间的历史,那就是只能尽力突袭,就像神经病一样的自言自语的那种,玩命记忆,能记多少就记多少,你想吧,如果你一天的时间可以记住50年的历史问题,那么一个世纪的历史就要两天,加上温习和练习题,你可能要四五天才能搞定一个世纪,历史发展到现在中国五千年,西方也得两千年,你要记多久,很恐怖的,不可能突袭的
㈡ 快考试了,历史该怎么临时抱佛脚啊
我自己曾学历史专业的,有一套方法,不知适合你否。历史嘛,多背是应该的,但要有技巧,平时要将知识点归纳起来,列成树状图,先背好主干知识,熟透了才背分支,一定要每天背,一有时间就要看书,看多了就自然有感情。晚睡之前回忆起当天所背过的内容,回忆不起的第二天就马上看书。不过一定不要死记硬背,否则你就一定会讨厌历史的. 何况死记硬背有很多弊端,意思费力大,收效小,事倍功半,背了好张时间,也没有记住多少东西。二是记不准,易混淆,张冠李戴,错记漏记,把观念或原理弄得支离破碎,残缺不全。三是记不牢,容易忘,费九牛二虎之力,好不容易记住的东西,没有多长时间就忘得一干二净了。所以历史就要在理解的基础上记忆,切忌死记硬背。
㈢ 历史考试要临时抱佛脚要怎么做-,-
三天想要靠实力过几乎不可能啊 只能祝你好运了。。。
看看老师给没给范围啊
先找上课认真听讲的女生借笔记本 到外面找个复印的地方 花几块钱复印一份 复习可以参考 考试还能偷看 很重要
把历史书看一遍 不要什么都看 那些没用的略过
注意 关键时间(如XXXX年爆发 XXXX年签署等)
人名
战争地点
事件名称(如XXX起义 XXX宣言 XXX会议 XXX条约等)
可以把以上4个要素联系做成小手卡
如 XXXX年X月X日 在XXX地 由XXX和XXX签署了了XXX条约
一个是方便记忆 一个是实在不行 还能放兜里带到考场上。。。西西
实在没有时间的话 貌似只能在位子里放本历史书了。。。
但一定要用各种颜色的荧光笔 把书里关键的 那些要素都画上线
否则考试时候能有几秒偷看的时间就不错了 不画记号 一低头猛看去都是黑压压的字 再加上紧张 找不到你想要的
还有个方法是在历史书右下角页码那里 把关键的页折好 或写上章节内容名 如(鸦片战争)(美国南北战争)等
这样不用把整本书抽出来翻 抽出一点点就可以先大概看着右下的标记找到题目的大致页 再找想要的那行就容易多了
选择题 找个你后面的朋友 贿赂下 让他写好了通过踢你椅子告诉你答案 把脚往后放
戳你后背就是开始传答案 踢你左脚1下 就是换一题 右脚1-4下对应ABCD
旁边的人也可以通过约好放四只笔在桌上 手指头按着哪只就是ABCD的哪个答案来传答案
问答题不要空着 想起什么写什么 实在想不起来抄题目也要多抄点
老师会从你写的里给你挑分的 否则什么都不写空着肯定一分没有
这样万一55以上 老师想放你一马就会找那些不太标准的问答题回答给你送点分
最后考完基本那复印的笔记已经没用了
所以别舍不得 重要的大段笔记该撕就撕下来 方便考试时候看
有的地方还提供缩印服务 能把笔记印成1/4大小
方便偷看
能帮你的就是这么多啦 都是我上学时候用过的方法 最后祝你好运吧
㈣ 在考历史何政治前如何如何快速复习,明天就考试了,急呀!我对它们一窍不通!
临时抱佛脚,不太好使。现在你没有时间从头去复习了。只能拿几张卷子看题型了,其实题型都差不多,记住几道,并且能够结合,触类旁通就好了。明天在回答的时候能够从差不多的大点出发回答就行了。以后一定要提前努力啊!
㈤ 请教如何学好〖历史和政治思想〗太枯燥了,还记不住…怎么办
如何学好政治- -
学习政治不能死记硬背 高中政治的学习 说白了就是为了高考 那就可以从题型入手
选择题最要用排除法 先读题将题干关键字找出 再从选项中排除与题干不相关的 .
首先要排除这样的思想,认为政治是副课,平时不怎么认真学,到考试的时候突击背诵就可以的思想;高中的政治到了大学,不管你是理科学生和是文科学生,作为基础科目仍然要学习,所以要认真对待。其次政治的学习重在理解,也就是说,把基本原理、理论要理解,关键在于理论联系实际,就是说对我们生活中的事情,多用我们已经学过的知识加以分析,哪怕只有那么一点都行,这样的集累与坚持,你的政治一定会提高。
把握三句话:以本为本,重视基础,训练能力。以本为本,就是要处理好教材与参考资料的关系,必须以教科书为学习的根本,尽可能地掌握教材,决不能离开教材看资料。重视基础,就是要特别注意学习好教材上的基础知识、主干知识,根据考试大纲的考查内容,每一个知识点过关,老老实实在打好基础;训练能力,就要要认真仔细地完成每一次测试,在周测、月考、模拟考试中检查知识不足,提高应试能力。
我是一名初一的学生,虽然我对政治涉足不深,但对于如何学好政治已经有了自己的一套方法。
从入中学后所接触到的政治看,我们目前所学的政治很简单,几乎都是强调人文素质和道德品质。我们出生时本只是一张白纸,而从小就接受了家庭道德教育。我们从6—7岁时又开始接触老师的文化素质教育。这样,我们就成了一张五彩斑斓的图画,绚丽多姿……其实我们身边随时都会接触到政治,然而我们在考试时得分不高是因为我们把问题复杂化了,因而造成考试失误,也就对政治失去了信心,失去了学习的乐趣。其实你不用担心,考试时你只要以接受到的最真诚的道德知识加上书上的标准答题就行。当然,在此之上,我们也要多看新闻,了解一些国家政务,就一定会考到令自己满意的成绩。当你得到了这个成绩,你就会重拾你的信心,对政治又是另一种看法了。
切记,我们现在的政治,只要你用心来探索,你就一定会获得成功。
如何学好语文
孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣,有兴趣去学习,是学好的根本,学习语文也一样。
只要有了学习语文的兴趣,才会发觉其中的乐趣,发现了学习的乐趣,才有助于我们去持之以恒地学习语文,没有持之以恒的精神,根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊,要背记的东西太多,所以根本不想去学,成绩当然也就上不去,所以,兴趣对学习来说是很重要的。
其次,学习语文是一个积累的过程,不可一蹴而就,只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵,当我们空闲的时候,读一读,好的书籍或文章不仅能丰富知识,还能陶冶你的性情。不过,不能只是读,还要思考,我们应准备一个记录与摘抄的本子,在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来,并不时地看看,让它们变为自己的东西,当遇到疑点,难点时,也要记下来,与旁人讨论,听取别人的看法。这样才会有所长进,水平才会提高。
而且,阅读量大,知识就会十分丰富,一个人的素质也会提高,眼界就会更广,况且,写作也需要素材,只有多看书,多留心身边的事,将书中所讲与现实生活相联系起来,写作时才会思如泉涌,写出的文章才是好的文章。古语云:“读书破万卷,下笔如有神。”也就是说只有多读书,才能写出好文章。大都知道这是什么意思,但做到前一句的人却不多,真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少,所以,能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人,也就是说,我们要学会阅读,要喜欢去阅读,当我们看一本书或者一篇文章的时候,要去思考它的内涵,去思考它的写作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面运用到自己的写作中,取人之长以补己之短。还有,要好问,要记住不懂就要问,特别是读课外的古文言文,古诗、词时,其中有些字、词、句我们不能完全理解的,这就需要去查工具书,如果工具书中查不到,或者查了之后仍然不太明白,就要及时去问老师,及时地弄明白,这样才能学好古诗文,切记千万不能不懂装懂,使自己的心中留下疑惑,因为日月积累,会使心中的疑惑越来越大。
语文就是一门艺术,它需要我们从读、说、写三方面去学习,去品味,去发扬,读就是要去获取知识,去欣赏。语文这门艺术,而说与写则是我们对语文的体现,是我们学习语文真正的目的。既然就样,我校就更应该利用空闲的时间去练习写作,多写才能提高,才能真正把文章写好,在与别人的交谈中,学会运用自己从阅读中获取的知识,这样,我们就能将语文与生活联系起来。
懂得了这些,再来学习语文时,便不会觉得枯燥无味了,反而会觉得是一种享受,当我们把学习当作是一种享受时,不学好也难了!
1、读书有三到:心到,眼到,口到。
2、把语文当成很容易学的学科来学习。
3、用娱乐性的学习方式来学习,使自己吸收得快。(注意:不要娱乐得过头了)。
怎样学好历史
对于历史,我想说的是:关键在平时,临时抱佛脚是没有用的。尤其对考小综合或大综合的同学来说,平时的基础是决定胜败的关键。我自己就曾经吃过这样的亏。教我历史的魏献策老师是一位非常尽职尽责的好老师。他的课仿佛有一种魔力能把你紧紧地吸引住,浩浩历史长河在他的讲解下仿佛一下子就与我们拉近了。更重要的是,他总能引导我们透过纷繁复杂的历史现象去思考它们背后的联系与实质。这是学习历史的最重要的方法。在他的指导下,高一时我的历史学得很顺利。也许是让胜利冲昏了头脑,高二时我开始偷懒了,不再注重基础知识的及时掌握。只是到了考试前才临时背一背。到高三下学期总复习时,我才发现自己是多么愚蠢。高一的知识由于有扎实的基本功,我不用再费多少力就能轻松地回忆起全部内容。而高二的课文我即使读了好几遍还是有忘的可能。我这才知道为什么老师总让我们“抓基础、重平时”。�
高中历史的学习与初中完全不同,并不是靠死记硬背就能解决问题的。高中历史更需要的还是理解。最好是能每星期复习一次,每个月再总复习一次。复习时关键是要反复地看书,在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。�
在读每一节的内容时,要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事,它们之间有没有什么内在的联系,能够说明什么历史道理。也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如,某两场政变或两种政策之间有什么异同点,为什么会有这样的异同,说明了什么。分析异同点也很简单,无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。有的书上说,要把历史学成“立体”的。我想,所谓的“立体”,大概也就是这种横向与纵向的联系吧。经常这样思考,对不同的历史现象,我们就可以较准确地分析出它们的实质,无论碰到什么题都能迎刃而解。这是读书时要注意的问题。书本决不仅仅是读过即可的,光记住一些时间、地点、事件是没有用的,最重要的是要学会用历史思维去思考去研究,去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现,历史是越读越有味的。�
其次,做题当然也很重要。做题的过程实际上也是再回顾再思考的过程。现在的历史题,单纯考知识本身的已经很少了。往往都是考你对某一事件的分析。这就需要用到读书时积累的那套功夫,此外也有一些技巧。例如做选择题时,常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题,这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析。只要是有关于这几方面的选项,一般来说就是正确的。再如“直接”与“间接”这样的问题,在我看来,其实也很简单。答“直接”时,你就让头脑变简单些,一开始想到什么就是什么,完全不必拐什么弯。除了“直接”之外的就都可放心地归入“间接”那部分去了。�
至于问答题,则更需要你的思考与分析能力。不要指望考卷上的题目是你曾经见过的,更不必费心去背某道题,只要掌握了方法,问答题也是很好解决的。首先是分析。通过回想老师在讲这部分内容时的介绍,尽量从更多的角度去思考这个问题。不要担心想太多,只要你觉得有道理的,都有可能是正确的。更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥,要有创新,有自己的观点”,所以你就要尽可能地多想一些。�
其次是表达。最好是分条阐述,一点写一两行,不必太嗦,关键是把要点写出,因为评卷时也是按点给分的,写得太多,一个要点绕了好几个弯才讲完,不仅会喧宾夺主,使老师因找不到要点而扣分,还会浪费许多时间,以致来不及做完考卷。在分条时也有一个技巧,即根据所给的分数决定要分几条。一般一个要点是两到三分,如果一道题是八分,那么很可能它的要点就有四个。用这种方法可以有效地减少漏答的可能,即使你实在想不出还要答些什么,也要尽可能写满那个推算出的条数。同时,还要注意序列号的安排。大点小点用不同的序列号标出,就会显得层次分明,逻辑性强,这样也就不容易丢分。最后,字迹一定要工整。想想看,一个老师要在那么短的时间内改完那么多的试卷,如果字迹潦草,有哪个阅卷老师会有好心情给你高分呢?�
最后,多与老师同学交流对学习历史也很有帮助。一个人无论怎样细心都会有疏忽的地方,通过与同学交流笔记、与老师探讨习题,往往会有许多意想不到的收获。也可读一读像《历史学习》这样的杂志,了解一些课本上没有的东西,提高自己思维的深度和广度,对解题很有帮助。到高三下学期的时候,要争取每天都花一至两个小时在历史上。因为历史有一个特点,容易忘。今天记得滚瓜烂熟的东西很可能第二天就忘得一干二净了。所以复习历史更要注意计划性。除了跟上老师的复习进度外,自己还应有自己的计划,给自己定一个时间表,哪段时间复习哪段内容,注意科学合理,确保能够按时完成。可以双条线同时进行。一条是老师的,一条是你自己的。例如老师在复习世界史,你掌握好世界史的同时,还可再看看中国史。不仅记住了更多的内容,还有利于进行中外比较,使自己对高中三年的历史知识有一个总体上的把握,效果要比单独复习世界史好上几倍。另外,专题复习也很重要。可以帮助你掌握好历史线索,可以深入地研究一些历史规律之类的东西,增加自己思考的深度和广度。其实,历史是一门很有意思的科目,不用担心学不好它,只要肯用心,掌握方法之后,历史会变得很简单了。
㈥ 高中 历史政治生物 哪门临时抱佛脚成效快
政治和历史比较快
地理估计不行
独立需要理解的比较多
㈦ 后天要考政治了,怎样临时抱佛脚
挑些你认为会考的大题背背就好了,就那么赌了,要么猜中几题要么什么都没猜中。选择题看看书理解理解再看看平时练习差不多…
㈧ 高三怎么临时抱佛脚
临时抱佛脚,总之一切以课本为主,下去学不学都是其次,上课一定要保证听懂就行~你不要逼自己学,要让自己产生兴趣。
英语就是听和背,语文也是背,经常看别人的作文,然后自己点评一下,看人家写的好在哪,数学就是上课听讲,学会举一反三,地理、政治、历史都是理解的背诵。
㈨ 初三历史和政治怎么才能学好
一、培养兴趣,轻松学习 “兴趣是最好的老师”,没有兴趣,学习就会从“享受”变作“忍受”,成为负担。有了兴趣,学习就成为一种需求,就学得轻松愉快。学习政治、历史,首先就是要培养对政治、历史的兴趣。
二、“抓基础、重平时” 好多学生都以为政史到最后一个月的时间死记硬背就可以了,其实这种想法是错误的。关键在平时,临时抱佛脚是没有用的,平时的基础是决定胜败的关键。学习时要多看书,熟悉和掌握知识要点;会看书,把握教材的脉络和主要思想、观点;还要多思多想,善于总结,形成自己的看法。学习历史并不是靠死记硬背就能解决问题的,更需要的是理解。在理解的基础上加强记忆非常重要。学习政治侧重于观点、方法的运用,结合实际进行评价与反思。
1、听课的方法。听政治、历史课的方法,可分为“听”“思”“记”三个方面。所谓“听”,即在听课时要抱着认真的学习态度,集中注意力,及时和准确地吸收教师所讲的内容,尤要关注要点,把握重要之处。所谓“思”,即在听课时要主动进行思考,一方面要对听到语音、语义等进行辨识,对所传达的信息及时作出反应;一方面还要对信息加以筛选,以吸收有价值的信息:听课的思考也包括考虑是不是听懂了,有没有疑问等自我质疑。所谓“记”,是指在听讲的过程中在笔记本上做听课笔记。初中阶段的课堂笔记,一般是记录板书提纲、基本概念、重要观点等,还可对教师讲述的内容选择记录,尤其是一些补充性的内容。
2、阅读教材的方法。要想有丰富的政治、历史知识,主要是靠阅读。一般地说,阅读包括认读和解读。认读是搞清阅读材料的文字含义。在认读的基础上,要进一步了解阅读材料的内在含义,这就是解读。不仅要搞清楚 “是什么”的问题,而且要探讨“为什么”的问题。阅读的方式,有泛读和精读之分,要求也不一样。此外,要熟悉教材,就要把教材精读数遍,一般是逐字逐句地读,不放过课文的注释和插图。然后要背教材,各个知识点都不能放过。背的时候通常是先读一遍要背的内容,然后边写边记忆。过一段时间后,再在脑子里如放映电影一样地重过一遍。由于记忆是一个反复的过程,其间伴随着遗忘,所以在进行下一步的时候,有必要再对前边的内容简略地重复一下。记忆就是这样在迂回中不断前进的。
3、记忆的方法。学习政治、历史对学生的记忆力、分析力、理解力、及对社会的感知力都有较高的要求。具体的记忆方法有很多,如联想记忆法、形象记忆法、比较记忆法、归类记忆法、提纲记忆法、图表记忆法、谐音记忆法、歌谣记忆法、数字记忆法,等等。
㈩ “临时抱佛脚”的由来有何典故
典故
这句俗语是东汉时由外族人传入中国的。古时候,在云南的南面有一个外民族建立的小国家,这个小国家的民众都是信仰释迦牟尼的佛教徒。
有一次,一个被判了死刑的罪犯在深夜挣断了锁链和木枷越狱逃跑了。第二天清晨,官府发现后即派兵丁差役四处追捕。那个罪犯逃了一天一夜后已精疲力竭,眼看追兵已近,他自知难以逃脱,便一头撞进了一座古庙。这座庙宇里供着一座释迦牟尼的坐像,佛像高大无比。
罪犯一见佛像,心里悔恨不已,抱着佛像的脚,号啕大哭起来,并不断用磕头表示忏悔。这个罪犯一边磕头,一边嘴里不停地说:“佛祖慈悲为怀,我自知有罪,请求剃度为僧,从今往后,再也不敢为非作歹!”不一会儿,他的头也磕破了,弄得浑身上下都是鲜血。
正在这时,追兵赶到。兵丁差役见此情景,竟被罪犯的虔诚信佛、真心悔过的态度感动了,便派人去禀告官府,请求给予宽恕。官府听后,不敢作主,马上禀告了国王。
国王笃信佛祖,赦免了罪犯的死罪,让他入寺剃发当了和尚。后来,当这个国家的一些和尚到中国传播佛教时,将这个故事和所产生的惯用语“临时抱佛脚”带入中国,成了现在的俗语。
(10)历史政治怎么临时抱佛脚扩展阅读
意思相近的词语有
1、临渴掘井
解释:指感到渴了才掘井,比喻平时没有准备,事到临头才想办法。
读音:lín kě jué jǐng。
引证:西汉·佚名《黄帝内经·素问·四气调神大论》:“夫病已成而后药之,乱已成而后治之,譬犹渴而穿井,斗而铸锥,不亦晚乎!”
翻译:已经发现生病了才知道用药去医治,已经出现混乱了才知道需要治理,这就好像口渴了才知道去挖井,要打仗了才知道去制作武器,是不是太晚了些呢。
引用:清代朱用纯《治家格言》:“宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。”
翻译:凡事先要准备,像没到下雨的时候,要先把房子修补完善,不要“临时抱佛脚”,像到了口渴的时候,才来掘井。
例句:平时不重视人才养成,到现在才来瞎抓,无异于临渴掘井。
2、三年之艾
解释:病久了才去寻找治这种病的干艾叶。比喻凡事要平时准备,事到临头再想办法就来不及。
读音:sān nián zhī ài。
引证:出处战国孟子《孟子·离娄上》:“今之欲王者,犹七年之病,求三年之艾也。”
翻译:现今有人想一统天下,就像得了七年的病去求蓄积三年以上的艾草灸治一样。
例句:要考上大学,你就应该从现在开始刻苦学习,不可三年之艾。