1. 为什么历史很重要
历史是独特的,历史是抹不去的。忘记历史,意味着背叛。牢记历史,是为了更好地面对未来。
唐太宗说“以古为鉴,可以知兴替,”鉴就是镜子的意思,历史就是一面镜子。美国哥伦比亚大学教育学院历史系的戴安娜.诺维茨教授说:“没有历史头脑的民族是健忘的民族,一觉醒来,他们就不知道自己是谁了。”
学习历史可以教会我们爱国,历史教育是对学生进行爱国主义教育最好的培养,培养学生的爱国主义情操是每以位历史老师的职责。从小每一位老师就喜欢讲历史,中国古代史上辉煌灿烂的文明、文化。如蜚誉世界的陶瓷、丝绸、四大发明、万里长城、秦陵兵马俑等,在教材中还记载了大量历史人物的爱国名言,如:霍去病的“匈奴未灭,何以家为”;顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”;孙中山弥留之际留下遗嘱“革命尚未成功,同志仍须努力”;毛泽东“身无分文,心忧天下”;周恩来的“为中华崛起而读书”等。中国近代的屈辱史增强了我们的历史使命感例如列强对中国的侵略,《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》等一系列不平等条约的签订,让我们明白“落后就要挨打”的道理,这些历史加强了我们自立、自强的信念。
学习历史教会了我们怎么去做人。教育对每一个人都有着潜移默化的影响,历史更不例外。用那些爱过人士和出卖国家的人进行鲜明的对比,培养我们树立积极的人生观、世界观、价值观为荣。多介绍一些历史人物例如司马迁、居里夫人、李大钊等名人让我们从中去学习他们的精神与意志。从小对我们进行历史人物的教育无疑对我们将来是由好处的。
2. 我们为什么需要历史人类为什么需要历史
原因:
没有任何一个民族,会否认历史对于后世的意义,除特殊的时代环境下,比如新文化运动时期和文革时期,主流人群对历史似乎怀有刻骨的仇恨。
除此以外,有悠久历史的民族,始终是以之为自豪的。历史和哲学一样,是一个民族的灵魂。志存高远者,必不忘从这两方面修心。而学习历史,是起点。
学习历史,能够启迪人的智慧。历史记载着人类过去的兴衰成败,每一个被记录的历史事件,都不是简单的花开花落,而是蕴含着复杂的因果。因此,我们通过对历史长河的纵观,从历朝历代政权的更迭、家族的兴衰、个人的荣辱等等,能够总结出丰富厚重的经验教训,从而给我们自身以训诫和启发。
(2)为什么离不开历史扩展阅读:
“历史”的含义在中文中最早仅用“史”一字代表。甲骨文中“史”字与“事”相似,指事件。许慎《说文解字》说:“史,记事者也;从又持中,中,正也。”便指出“史”的本意即记事者,也就是“史官”。
由此引申,则代表被史官被纪录的事,换句话说,即所有被文字纪录的过去事情。“历史”一词出现较晚,《三国志·吴书·吴主传》注引《吴书》,吴主孙权“博览书传历史,藉采奇异”。“史”前加“历”字是指经历、历法,也就是人类经历的一段时间。
在事件中加入时间的概念,“历史”一词就具有了当今的含义。近代日本学者为翻译英文“history”,便以历史二字附会之,使其成为对应词。
3. 国产电影为什么离不开历史话题
欧美电影有三级分级制度,什麽电影适合什麽人看有明确的规定,而且只要不是严重的政治错误(就好比不能在911播赞扬拉登的,不能播诋毁上帝形象的),一般的政治错误都可以放过,不会在审查的时候卡住人。
所以欧美的电影人可以放开胸怀什麽天马行空的想法都可以拍出来,出现个别三级镜头也可以。
就好比人家可以拍一个彗星下来,把世界各地的标志性建筑都砸烂。
我们,没有明确的分级制度,什麽电影适合什麽人看没有明确的规定,全凭广电总局那帮审片的人的主观观感而定。而且我们是不能犯一般的政治错误的,一般的政治错误和一般的过火镜头都不能出现,常常在审查的时候就卡住一大堆电影(看看当年N多人涌去Hk看色戒就知道。)
我们的电影一般不能出现太过于超前的想法,政治方向也必须正确。就好比《海角七号》明明是个爱情片,但硬是有人说是媚日的,所以在大陆上映时,阉割了很多镜头。连一部普通的爱情小品电影《海角七号》都这样,何况其他。
因此,我们的电影人为了能有回报,不会在审片的时候就给人卡掉,所以就不大愿意拍未来,因为未来无定论,容易犯错误。而拍过去的,由于已经把问题看得清清楚楚,只要导演不是脑残,一般都可以拍出符合“主旋律”的片子。
所以在中国可以有《赤壁》,可以有《集结号》,但就不能有未来。
最令我可恶的是,内地播的《麦兜响当当》,居然也给阉割了,比HK版的整整阉割了20多分钟。真是气愤+无奈啊。
http://..com/question/122013604.html
另:中国为什么没有科幻片
http://www.tianya.cn/publicforum/content/filmTV/1/72867.shtml
王童叫我回答一个问题:为什么中国没有科幻片。其实, 这问题该去问电影导演才对。我认得一两位电影导演,找到 一位当面请教时,他就露出一种蒙娜·丽莎的微笑来,笑得 我混身起鸡皮疙瘩。笑完了以后他朝我大喝一声:没的还多 着的哪!少跟我来这一套……吼得我莫名其妙,不知自己来 了哪一套。搞电影的朋友近来脾气都不好,我也不知为什么。
既然问不出来,我就自己来试着回答这个问题。我在美国 时,周末到录相店里租片子,”科幻”一柜里片子相当多,名虽 叫作科幻,实际和科学没什么大关系。比方说,<<星际大战>> ,那是一部现代童话片。细心的观众从里面可以看出白雪公主和 侠盗罗滨汉等一大批熟悉的身影。再比方说,<<侏罗纪公园>>。 那根本就是部恐怖片。所谓科幻,无非是把时间放在未来的一种 题材罢了。当然,要搞这种电影,一些科学知识总是不可少的, 因为在人类的各种事业中,有一样总在突飞猛进的发展,那就 是科学技术,要是没有科学知识,编出来也不像。
有部美国片子<<苍蝇>>,国内有些观众可能也看过,讲一个 科学家研究把人通过电缆发送出去。不幸的是,在试着发送自己 时,装置里混进了一只苍蝇,送过去以后,他的基因和苍蝇的基 因就混了起来,于是自己他就一点点地变成了一只血肉模糊的大 苍蝇----这电影看了以后很恶心,因为它得了当年的奥斯卡最佳 效果奖。我相信编这个故事的人肯定从维纳先生的这句话里得到了启 迪:从理论上说,人可以通过一条电线传输,但是这样做的困难之 大,超出了我们的能力。想要得到这种启迪,就得知道维纳是谁 :他是控制论的奠基人,得过诺贝尔奖,少年时代是个神童---- 这样扯起来就没个完了。总而言之,想搞这种电影,编导就不能 上电影学院,应该上综合性大学。倒也不必上理科的课,只要和 理科的学生同宿舍,听他们扯几句就够用了。据我所知,综合性 大学的学生也很希望在校园里看到学电影的同学。尤其是理科的 男学生,肯定希望在校园里出现一些表演系的女生……这很有必 要。中国的银幕上也出现过科学家的形象,但都很不像样子,这 是因为搞电影的没见过科学家。演电影的人总觉得人若得了博士 头衔,非疯即傻。实际上远不是这样。我老婆就是个博士。她若 像电影上演得那样,我早和她离婚了。
除了要有点科学知识,搞科幻片还得有点想象力。对于创作 人员来说,这可是个硬指标。这类电影把时间放到了未来,脱离 了现实的束缚,这就给编导以很大自由发挥的空间----其实是很 严重的考验。真到了这片自由的空间里,你又搞不出东西来,恐 怕是有点难堪。拍点历史片、民俗片,就算没拍好,也显不出寒 碜。缺少科学知识,没有想象力,这都是中国出不了科幻片的原 因----还有一个原因,科幻片要搞好,就得搞些大场面,这 就需要钱----现在是社会主义初级阶段,没那么多钱。好了,现 在我已经有了很完备的答案。但要这么回答王童,我就觉得缺了 点什么……
我问一位导演朋友中国为什么没有科幻片,人家就火了。现 在我设身处地地替他想想:假设我要搞部科幻片,没有科学知识 ,我可以到大学里听课。没有想象力,我可以喝上二两,然后面 壁枯坐。俗话说得好,牛粪落在田里,大太阳晒了三天,也会发 酵、冒泡的。我每天喝二两,坐三个小时,年复一年,我就不信 什么都想不出来---最好的科幻本子不也是人想出来的吗?搞到 后来,我有了很好的本子,又有投资商肯出钱,至于演员嘛,让 他们到大学和科研单位里体验生活,也是很容易办到的——搞到 这一步,问题就来了:假设我要搞的是<<侏罗纪公园>>那样的电 影。我怎么跟上面说呢?我这部片子,现实意义在哪里?积极意 义又在哪里?为什么我要搞这么一部古怪的电影?最主要的问题 是:我这部电影是怎样配合当前形势的?这些问题我一个都答不 上来,可答不上来又不行。这样一想,结论就出来了:当初我就 不该给自己找这份麻烦。
4. 标题为什么说对历史人物的评价离不开特定的历史条件
有科学把握。
对历史人物的评价,应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析,不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握,不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。不能把历史顺境中的成功简单归功于个人,也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人,不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。
5. 为什么意识的产生离不开社会历史条件
意识的起源
意识的产生既是一个自然历史过程,又是一个社会历史过程。
意识是物质世界发展到一定阶段的产物。物质从自身发展中产生能思维的生物,经历了漫长的历史过程。在这一过程中,有三个决定性的环节:其一,由一切物质所具有的反应特性到低等生物的刺激感应性;其二,由刺激感应的反映形式到高级动物的感觉和心理;其三,由一般动物的感觉和心理到人的意识的产生。
6. 你喜欢读史书吗,为什么
真正开始喜欢读史书是在大学期间。并且开始深深地认同这句话:读史使人明智。历史其实大家都多多少少知道一些,在与人聊天的过程中经常会作为一种谈资。比如跟上了年纪的老大爷谈一段抗日战争史,跟你的同龄人聊聊战国的合纵连横等等。所以,我们可以得到这样一个答案:为什么会有很多人喜欢历史呢,因为我们都喜欢听故事。历史是从不缺少故事的。一个人物的历史可以引出另一个人的历史,一个国家的历史可以引出多个国家的历史。只这些,就是一万零一天也讲不完,就更不必说人的命运与国家的命运所带出的惊心动魄的故事了。
7. 如何理解人类的生命生活离不开历史
人类的生命生活离不开历史,人类就是在历史当中发展的,同时人类又创造了历史。