历史没考好的感悟800字作文怎么写

1. 这次,我没有考到好成绩 作文800字

气死我了，这次考试只考了92分，在前五名之后，回去还不得被妈妈暴K一顿。不行，第二单元我一定要考个一百分，不然，难解我心头之恨……

第二单元是关于圆锥和圆柱的，又出现了可恶的圆周率，我最讨厌了！没办法，我只好找简便算法，怎么办呢？怎么办……再一次计算中，我偶然发现在计算表面积的时候，可以用乘法分配律，将要乘的数加起来，再去乘以圆周率。而且，在具体运算中，可以把3。14放在下面。这样，只要掌握3。14乘以0~9的积，就可以快速的计算了。这样一来，就会节省很多时间检查，又不容易出错。嘿嘿，这个办法好吧？

尽管解决了计算上的问题，但有些题目太变态了，算了半天才知道是无限小数（是算圆锥的时候，因为圆锥的体积计算公式是：V=三分之一乘以3。14乘以底面积，老是算不了，好变态！）如果是这样，那么就会浪费很多时间。为了这个问题，我算是绞尽脑汁了。取近似值？不行，有点题目没说保留几位小数。有一次，我偶然看到姐姐答案是分数，分数，没什么稀奇。什么，可以用分数表示，我怎么没想到呢？这可真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫呀！

一天，我正专心致志在解几道关于圆柱、圆锥的难题。“这题目太变态了，例题和这三题完全不一样，气死我了！”唉，生气归生气，我就不信了，没有人解不出的题目……“哈哈哈哈，我真聪明，真是‘聪明盖世，不可一世’！”可是我一个小时才解出3题，怎么感觉很失败呢？这样的效率怎么让我考第一呀……

考试的时候，我感觉轻轻松松，一发不可收拾。发卷子的时候，我的内心忐忑不安。“xxx，100分。耶！皇天不负有心人，我一定再接再厉！

2. 历史考试没考好的检讨书怎么写

1、首先承认自己错误
2、找到分数低的原因，（不会做，还是做错了)，为什么做错，为什么不会做。其次是不是平常时间都用来学习了。
3、改正方法，面对错题怎样改正，怎样提高自己学习效率。怎样把时间都用 来学习并努力提高学习成绩。
4、明确目标，例如两个月内成绩提高到多少分，一年内班级多少名，以后要考什么样的大学，要上什么专业的研究生之类。一定要可行，并列出完成的时间计划，不断的考核鞭策自己上劲。

考大学可是自己的事，一定要下功夫。莫等闲白了少年头，空悲切。

3. 历史考试的反思作文1000字 跪求 各位好心人

都说文史哲不分家，我这个语文老师很喜欢听历史课。今天就听了我们本级部的一节历史课，历史老师讲的课题是《罚无道，诛暴秦》。

课堂在老师的组织、引导下，从前置检测、新课导入、目标出示到学生自学，教师讲解，有条不紊的进行着。学生按照学案内容依次完成相应的任务，课堂气氛活跃，学生对所学知识点达到熟练掌握。

按理说，这堂课的目标完成的不错，学生对所学历史知识要点也都掌握起来了。可是，我觉得这是一堂历史知识课，而非一堂历史文化课，知识性强，人文性弱。原因有三：一是课题《罚无道，诛暴秦》中的“无道”在讲课中没有体现，二是所讲授的知识多是零碎的，而缺少一种内在的联系，三是历史事件蕴含的知古鉴今的意义不够突出。

我觉得历史课课题虽然没有语文课课题的作用那么重大，但是它也起到了提纲挈领的作用，比如这节课内容就是由“罚无道，诛暴秦”统领的，完全可以根据这个核心来结一个历史知识树：秦的“无道”是因，被诛灭是果，“无道”的表现有繁重的徭役、沉重的赋税、残暴的统治、宦官的专权等等，徭役的表现有修阿旁宫、修骊山墓、修长城等，其他类推。我们现在知道陕西西安有“翻身不忘共产党，致富不忘秦始皇”的俗话，在构建“无道”的知识树当中，教师要点明为什么是“无道”，因为，所有的这些都是为了皇帝的一己私欲，即使修长城，也是为了他本人的统治，在当时的生产力条件下，不顾人民死活，违背天理人愿，有悖天道人道，所以才有后来的在“无道”这棵树根上结出了灭亡的果子。反观我们今天的民主政治、民生政府，中国第一个封建王朝必然因“无道”必罚而亡。

我觉得历史知识点之间有着必然的联系，构建历史网络图或知识树很有必要。历史有其发展变化的规律，可以按时、地、人、事等要素构建知识图谱，或者按时间经线和空间纬线来画知识图谱，明确各历史事件之间的内在联系，可以达到求本溯源、举一反三的效果。

讲课中教师用多媒体课件展示了许多历史名胜图片，一方面可以佐证秦的“无道和暴政”，另一方面也体现了我们古代劳动人民的智慧和伟大，可以教导学生用历史的眼光来辩证的看待，教导学生来正确地对待历史文化遗产，从中感受民族文化和人文气息。比如对待历史人物，如陈胜的“首创”精神，秦始皇的霸业、统一的意义都可以作为学生的精神食粮，来丰富我们的精神宝库。

我觉得历史课如果把历史知识和人文精神结合起来，我们的历史课可能更符合素质教育的要求和人的发展的要求。

4. 历史没考好的原因分析怎么写

1、书写不规范、字迹不清。

比如有的考生笔墨太浓，扫描后字迹变成小黑点，阅卷老师看不太清楚，影响得分。

建议：从阅卷的经验来看，有这么几点:

①写楷书，也就是说尽量不要连笔。

②字要写得稍大。

③需要写一大段文字时，写之前要规划好。

怎么办?一个字，练。如果你平时字写得丑，卷面糟糕，那就强迫自己慢慢写字，一笔一划地写。

2、出现别字。

比如有学生把修辞手法“拟人”写成了“似人”，答题关键字写错了。

建议：多积累。答题一定要细心。

历史考试的失分原因：

首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。

其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。

5. 以疼痛为话题的800字作文(结合考试没考好的经历来写)

有一种疼痛叫成长

小升初 | 议论文 | 1161字
美好，充满童真的记忆被我遗失在人潮汹涌的十字街头，被来来往往的陌生行人践踏得粉碎，只留下大片大片的心伤和一声声的叹息。那一年，我懂得了有一种疼痛叫成长。——题记

当清晨第一缕阳光投射在温暖的床上时，我睁开睡眼，眼角还残留着昨夜的泪痕，心还在隐隐作痛。

那沉重的一幕又浮现在眼前，那空气中弥漫着的无形的紧张，让我倍感压抑。妈妈像尊雕像似的，板着脸一声不吭，伫立在窗前，望着窗外发呆。爸爸点了根烟，默默地抽着，沉默不语。我则像一个傻子似的站在那儿，一动不动。僵局持续了半个小时左右，在这每一分一秒中，我都在煎熬，眼皮直打哆嗦，脸烧得像着了火，心扑通扑通的跳着，仿佛要蹦出来似的。

妈妈生气的说：“我每天辛辛苦苦地工作，为的是谁，还不是你，我只希望你认真学习，将来有个好工作，可你连这唯一的要求都做不到。住校半年，你的成绩就一落千丈，你对得起我们这么没命的付出吗？”我低头不语，只觉得脸上火辣辣的，心里却像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸弥漫在我的五脏六腑中，让我痛不欲生。 我知道，我让父母老师失望了，期末考考的这么差，回想着老师那失望的神情，一句话都不说的无声责备，我心如刀割。回想着这半年来的生活，我只觉得迷茫和无助。这半年来，我迷失了自我，一向活泼开朗的我变得沉默寡言，一向很自信的我变得像霜打了的茄子再也提不起劲，一向和同学玩得很好的我变得孤僻冷淡。为什么会这样呢？我心知肚明，太多的放不下，让我倍受折磨。放不下父母那深深的牵挂，放不下姐弟间的欢声笑语，更放不下以前那幸福美好的回忆。优柔寡断的我，注定让父母失望。泪水无声的滑落，洗刷了这半年来的苦楚，沉淀了情感的碎片。我突然放声大哭起来，想用眼泪带走这半年所有的不安，失落，无助。

“孩子，不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的话题。记住，不是眼泪就可以挽回失去的，所以不要轻易流下你的泪。记住，不是伤心就一定要哭泣。所以不要那么吝啬你的微笑。记住，不是你认为可以给予就给予。所以不要那么轻易许下承诺。人总是要长大的，要独立的，在哪儿跌倒，就在哪儿爬起来。”爸爸语重心长地说，眼神中带着深深的期盼。

是啊，我依然是我，从未改变，从不服输。我恍然大悟，擦干了泪水，径直走回了房间，翻开尘封已久的日记本，写下了新的希望：成长中的疼痛，不是用泪水和自闭来表达的。它是用磨练和挑战来诠释的。

成长，不在于伤的多深，伤的多重，而在于你能从中领会多少，感悟多少。当你读懂了疼痛，你就会知道疼痛是人生中最悦耳的音符，正是因为有了它的点缀，人生才能绽放光彩。

当我们在人生道路上跌倒时，您没有挽起我们的手，只是站在旁边等候，感谢父母让我知道了在人生道路上要学会自己成长，即使跌到了，也要努力站起来才能收获希望，感谢您陪伴在我身旁。那一年，我懂得了有一种疼痛叫成长。
本文章来自乐乐课堂
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名师点评
这篇作文小作者围绕“成长”来写，作者选取生活中的一件小事，通过详细具体地叙述，表达了“有一种疼痛叫成长”的主题。文章的语句通顺。句意流畅，叙写生动形象，可以看出小作者的写作功底深厚。文章的题记也为本文增色不少，增强了文字的表现力。文章结尾处集中表达了情感，点明了主题，总结了全文。

6. 这次,我没有考到好成绩 作文800字

今天我们数学第一单元测试卷发下来了，我那了我的卷子一看惨了没达到妈妈的要求又要挨骂了，唉，就认了吧！你们知道我为什么这样吗？我告诉你们吧，考试分数没有达到我妈妈要求后果将会很严重。

放学后，我早早的回了家，也在家里做好了挨骂的准备。不一会儿妈妈回来了。妈妈一回来就问：“试卷发了吗？”。我垂头丧气的说：“发了”。妈妈接着又问：“考了好多分？”我说：“93分。”妈妈一听暴跳如雷说：“我问你，怎么才考这点分？”我一时答不出。妈妈生气地说：“你是怎么读书的，

么读书的，你为什么才考这点分呢？”我还是没有答。但是这时我的心里在打鼓了，我知道只要我妈妈问我三次我不回答他就会动手。妈妈最后又问了一次，你为什么只考了这么点分，我还是没法作答。真不出我所料，我妈妈问了第三次后真的要打我。她去拿起扫帚来打我。最后跟我说一次你为什么考这么点分。我还是没法作答，这时我的心里想唉要挨打了。没想到我妈妈真的把我打了一顿。打完了之后还要我写保证书保证以后成绩有所提高。我就顺了我妈妈的意思写了保证书，写完之后刚好到了我睡觉的时间，我就去睡觉了但是妈妈还不睡觉，不知在外面干什么，我晚上起来上厕所的时候看见妈妈在沙发上睡着了，再看她的手里还拿着我的卷子，我又看见了桌子上的草稿本写着密密麻麻的算式，原来妈妈是在看我那道题做错了。到底该怎么做，好第二天给我讲。自从那一刻开始我发誓我以后绝对考好不辜负妈妈对我的期望。