❶ 初中七年级上册历史期末试卷及答案
只要你能认真学习， 七年级历史 期末考试时就可以高枕无忧了。我整理了关于初中七年级上册历史期末试卷及参考答案，希望对大家有帮助!
初中七年级上册历史期末试卷题目
一、选择题：每题只有一个正确答案，每小题1分，20小题，共20分。
1、我国境内已知的最早人类元谋人生活在距今约()
A、二三百万年 B、一百七十万年 C、 七十万至二十万 D、一万八千年
2、有关半坡原始居民的生活情况表述错误的是：()
A、他们普遍使用磨制石器 B、他们最早在世界上 种植 水稻
C、他们开始了定居的生活 D、他们用使用弓箭
3、我国第一个奴隶制王朝的建立者是()
A、黄帝 B、禹 C、启 D、秦始皇
4、通过分封制来维护奴隶主统治的王朝是()
A、夏朝 B、商 C、西周 D、秦朝
5、春秋时期，第一个成为霸主的是 ()
A、齐桓公 B、晋文公 C、楚庄王 D、勾践
6、“战国七雄”中，位于最南部的诸候国是()
A、楚国 B、齐国 C、燕国 D、秦国
7、支持商鞅变法的国君是()
A、齐桓公 B、秦穆公 C、秦孝公 D、秦始皇
8、“秦王扫六合，虎视何雄哉!”最后一个被秦所灭的国家是()
A、楚国 B、燕国 C、齐国 D、韩国
9、秦国逐步成为战国后期最富强的封建国家，其主要原因是()
A、实行商鞅变法 B、地理位置优越
C、重视兴修水利 D、更多地使用农业新技术
10、我国有文字可考的历史从何时开始()
A、黄帝时期 B、夏朝 C、商朝 D、西周
11、下列思想家的学说后来发展成为中国封建 文化 正统思想的是 ()
A、老子 B、孔子 C、墨子 D、韩非子
12、我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是 ()
A、秦朝 B、夏朝 C、商朝 D、西周
13、汉武帝的大一统包括①创立了修养生息政策②允许诸王将自己的封地分给子弟③创立了明确的人才举荐制度④“罢黜百家，独尊儒术”()
A、 ①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
14、张骞第一次出使西域的直接目的是 ()
A、了解西域的地理和物产情况 B、联络大月氏夹击匈奴
C、发展和西域的友好关系 D、开辟丝绸之路加强中外联系
15、北魏孝文帝的改革，促进了民族融合，他是()
A、匈奴族 B、鲜卑族 C、氐族 D、羌族
16、西汉到了武帝的时候将下列什么学说定为治国的指导思想?()
A.儒家思想 B.法家思想 C.道家思想 D兵家思想
17、成都平原变成“天府之国”，得益于()
A、李冰父子 B、刘备 C、诸葛亮 D、郑国
18、东汉时期，改进造纸术的是()
A、张衡 B、蔡伦 C、祖冲之 D、董仲舒
19、下列属于汉代名医华佗的成就是()
①创制被称为世界医学史上一大发明的“麻沸散”②着有《伤寒杂病论》③创建“四诊法”，是中医至今沿用的 方法 ④编了一套医学 体操 “五禽戏”
A、①② B、 ②③ C、①④ D、②④
20、“书圣”是()
A、王羲之 B、顾恺之 C、张仲景 D、司马迁
21、起源于印度的佛教传入我国中原地区是在()
A西汉初年 B东汉初年 C西汉末年 D东汉末年
22、轰动世界的秦汉时期雕塑艺术的代表作是()
A、秦始皇陵兵马俑 B西汉霍去病墓前石雕 C汉代墓葬陶俑 D敦煌石窟
23、我国土生土长的宗教是()
A佛教 B____ C道教 D伊斯兰教
24、《史记》是我国第一部()
A编年体史书B纪传体通史 C长篇历史小说 D长篇神话小说
25、为三国鼎立局面形成奠定基础的事件是()
A官渡之战 B赤壁之战 C三顾茅庐 D东汉灭亡
二、材料题(本大题共3小题，计25分)
26阅读下列材料，并回答问题
材料一：“治世不一道，便国不法古” -------《史记》引用商鞅语
材料二：秦孝公死后，太子即位。守旧贵族诬告商鞅谋反，商鞅被处死。
请回答：
(1)商鞅是什么时期的人?(1分)
(2)商鞅何时、在何人的支持下进行了变法?(2分)
(3)根据你的判断，商鞅是哪家学派的代表人物?(1分)
(4)商鞅变法对秦国产生了什么影响?(4分)
27、阅读下列材料：
材料一 ：诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。
材料二：
原姓氏 新姓氏
拓拔 元
丘穆陵 穆
步六孤 陆
请回答：
(1)材料一、二是谁改革的内容?(1分)
(2)材料一、二分别反映的是哪一项改革的 措施 ?(2分)
(3)这次改革产生了什么影响?(4分)
28、阅读《史记》中的材料：
材料一“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。……壮士不死则已，死则举大名耳，王侯将相宁有种乎?”
材料二“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”
请回答：
(1) 材料中所反映的历史事件发生在哪一年?(1分)
(2) 这一事件的发起人是谁?(1分)
(3) 这一事件有什么意义?(3分)
29、简答：
汉武帝雄才大略，他在位时，采取一系列措施，加强中央集权，使西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期。结合有关知识，回答下列问题：
(1) 汉武帝是如何用人的?(3分)
(2)后人常把汉武帝和哪一位皇帝相提并论?怎样称呼他们?(2分)
初中七年级上册历史期末试卷参考答案
一、选择题1-5BBBCA 6-10ACCAC 11-15BACBB 16-20AABCA 21-25AACBB
二、 材 料 题
26、(1)战国人
(2) 战国时期 秦孝公
(3)法家代表
(4) 使秦国成为战国后期最强大的国家
27、(1) 孝文帝
(2) 分别是学汉话 改汉性
(3)促进了民族融合
28、(1)公元前209
(2)陈胜、吴广起义
(3)中国历史上第一次大规模的农民起义
29、(1)推行人才举荐制度
(2)秦始皇 秦皇汉武
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❷ 七年级上册历史期末试卷（人教版的）最好附带答案
临沂市2010—2011学年度上学期期末测试
七年级历史试题
（时间：60分钟；满分：100分）
一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其字母代号填入下面表格内。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1．1965年5月，我国考古学家在云南省某县发现了两颗门齿化石和一些粗糙石器，中国地质科学院用古地磁方法测定它们距今约170万年。这就是我国境内已知的最早人类
A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．半坡人
2．2009年11月，被确认为我国发现的最早人工栽培水稻地区之一的苏州草鞋山遗址又有新的考古发现，进一步丰富了其文化内涵。在下列远古人类中，也已经种植水稻的是
A．元谋人 B．山顶洞人 C．半坡人 D．河姆渡人
3．2005年5月6日，台湾亲民党主席宋楚榆率团首站拜祭了陕西桥山的黄帝陵，因为黄帝是
A．文字的发明者 B．曾打败了炎帝 C．制造出指南车 D．中华民族的“人文初祖”
4．第一届全运会于2009年10月在山东省举行，“和谐齐鲁风，精彩全运情”等是本届全运会的宣传口号。那么，用“齐鲁”代表山东应追溯于古代的什么制度？
A．禅让制 B．分封制 C．世袭制 D．郡县制
中华文明源远流长，对世界文明的发展做出了巨大贡献。我国古代劳动人民的辛勤劳动，极大的推动了物质文明发展。据此回答5—7题。
5．北京2008年第29届奥运会吉祥物是五个具有民族特色的福娃。其中，福娃贝贝的头部文饰，借鉴了我国原始居民彩陶中的鱼纹装饰图案。看到这个可爱的福娃，我们应该感谢制造这种彩陶的
A．北京人 B．河姆渡原始居民
C．半坡原始居民 D．大汶口原始居民
6．右图是2010年上海世博会中国馆建筑“东方之冠”。据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化。请问，出土于我国河南，代表了商朝青铜器典型风格的巨鼎是
A．司母戊鼎 B．青铜立人 C．青铜树 D．四羊方尊
7．端午节是我国的传统节日，在上海世博园的中华美食街上，挂着“中国味，世界享”特色招牌的五芳斋店铺里的粽子散发着阵阵诱人的清香。请问端午节是为了纪念我国历史上的哪位文化名人？
A．孟子 B．司马迁 C．孔子 D．屈原
8．有谚语云：“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。”说明了24节气对农业生产的指导意义。你知道人们测定出一年24个节气是在何时吗？
A．夏朝 B．商朝 C．战国 D．西周
9．环境保护是当今世界发展不可忽视的一个问题，我国古代一位思想家在战国时期就曾主张，不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，使自然资源可持续利用。这位思想家是
A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．墨子
10．在美国西点军校，一个2000多年前的中国人提出的“知己知彼，百战不殆”的军事思想受到了学员的追捧。这个人是
A．孙膑 B．孔子 C．韩非子 D．孙武
毛泽东认为：人民，只有人民才是推动历史前进的真正动力；唯物史观认为：虽然历史是人民群众创造的，但杰出人物对人类社会的发展也起到了极为重要的推动作用。据此回答11—15题。
11．“他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是
A．周武王 B．齐桓公 C．晋文公 D．楚庄王
12．作家余秋雨曾经写到：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程……它至今还为无数民众输送涓涓清流。”下列历史人物中，主导修筑这个“了不起的工程”的是
A．禹 B．李冰 C．商鞅 D．李春
13．“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这首诗中赞颂的历史人物是
A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．宋太祖
14．京剧多用脸谱刻画人物形象，如红脸的关公，蓝脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞。其中曹操是东汉末年着名的政治家、军事家、诗人。下列事件与曹操有关的是
①三顾茅庐 ②官渡之战 ③赤壁之战 ④魏国建立
A．①② B．②③ C．③④ D．②③④
15．一位同学参加中央电视台的“开心辞典”节目网上答题，题目是“世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点后7位数的科学家是谁？”她的正确答案应该是
A．贾思勰 B．顾恺之 C．祖冲之 D．王羲之
16．下列帝王中，与秦始皇对待儒学的态度截然不同的是
A．汉武帝 B．汉景帝 C．汉文帝 D．汉高祖
17．2010年5月17日至19日，新疆工作会议座谈会在北京举行，胡锦涛书记提出了新形势下新疆工作的目标任务，推进新疆跨越式发展，你知道新疆地区最早隶属于中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分开始于哪个朝代？
A．秦朝 B．西汉 C．唐朝 D．元朝
18．它是我国古代一部杰出的史学着作，它以“纪”、“传”等体例进行编写，史料翔实，文笔生动，是后世编写史书的典范；鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。这部史书是
A．《尚书》 B．《春秋》 C．《史记》 D．《道德经》
19．电视剧《闯关东》讲述的是从清末到九一八事变爆发前，一户山东人家为生活所迫而背井离乡到东北“闯关东”的故事。而在中国古代史上北方人口则大量向南迁移，它所带来的最重要的结果是
A．加剧了南方的混乱局面 B．使北方趋于平静
C．促进了南方经济的发展 D．平衡了南北经济的发展
20．某校七年级二班正在举行历史知识抢答赛，主持人说：“他是东晋人，创造出一种新颖秀丽的书法，后人尊称他为‘书圣’。”你认为主持人描述的历史人物是
A．颜真卿 B．王羲之 C．黄庭坚 D．董其昌
二、非选择题：共3小题，第21题20分，第22题18分，第23题22分，共60分。
21．阅读下列材料：（20分）
材料一：秦朝统一后，官员王绾建议说：如今六国刚亡，燕、齐、荆（楚）处于僻远之地，如不分封建国，谁去管理？臣等请陛下分封诸位皇子为王。李斯说：只能建立郡县，而绝对不能封王。至于皇子和众位功臣，国家从赋税中拿出钱财重重给予赏赐就可以了。周青臣说：把诸侯国变成郡县，人人都可安居乐业，避免战争祸患，皇帝的江山可以传之万世。淳于越说：殷、周王国绵延千余年，是因为将王室的子弟和功臣分封为诸侯国作为依靠，若废分封，置郡县，一旦发生大臣篡权之事，将无以自救。最终，秦始皇采纳李斯等人的意见。为了加强思想统治，秦始皇下令烧毁六国的史书和民间收藏的诸子百家着作，百姓只可以保留秦国的史书和医药、占卜、种树之类的书籍；如有人再谈论儒家诗书，就判处死刑。此后，还有一些儒生和方士批评他的治国政策，被他活埋。
请回答：
（1）下列结论均是正确的。请你仔细阅读材料，如果该结论是从材料一中得出的，请在括号中划上“√”；如果是材料一没有涉及的，请在括号中划上“×”。（5分）
①秦朝统一后，国家应该实行郡县制还是分封制，大臣们持不同意见。 （ ）
②秦始皇在地方上推行郡县制。 （ ）
③秦朝建立后，规定最高统治者称皇帝。 （ ）
④为加强思想控制，秦始皇实行“焚书坑儒”。 （ ）
⑤秦始皇好大喜功，穷奢极欲，动用大量的人力物力为他建造宫殿和陵墓。 （ ）
材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
——李白
“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。”
——胡曾
（2）材料二中“秦王”、“秦皇”指的都是谁？（2分）两位诗人对他的评价情感是否一样？（1分）他们分别从哪个角度来评价的？（2分）你认为应该用什么样的方法来评价“秦皇”？（2分）
（3）材料二中“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实？（2分）
（4）“秦王”“扫六合”指的是哪一历史事件？（2分）秦朝的政策措施中，有哪些对后世有深远影响？（至少回答四点）（4分）
22．阅读下列材料：（18分）
材料一：江南地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。
——西汉《史记》
材料二：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶覆衣天下。
——南朝《宋书》
请回答：
（1）分析比较以上两则材料，说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？（3分）
（2）东晋南朝时，江南地区为什么会发生这样的变化？（8分）
（3）江南的这种变化对我国经济产生了怎样深远的影响？（3分）
（4）从江南变化原因中，你认为对当地经济发展有何启示？（4分）
23．改革是社会发展的强大动力。请你阅读下列材料，结合所学知识探究相关问题：（22分）
材料一：
材料二：魏主（孝文帝）下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王。故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，为物之元也，皆改姓元氏。诸功臣旧族……皆改之。……今欲断诸北语，一从正音……三十以下在朝廷之人，如语音仍旧，若有故为，当加降黜。”
——《资治通鉴》
材料三：胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。
——引自元末诗歌
请回答：
（1）材料一反映了我国古代哪一历史现象？
（2）据材料二并结合所学知识分析“魏主”是指谁？本诏令提出了哪些具体改革措施？
（3）除材料二所述内容外，“魏主”改革的措施还有哪些？（8分）
（4）请说出这次改革的历史作用（2分）以及对当今社会的指导意义？（2分）
（5）上述材料反映了我国历史上民族融合的方式有哪几种？（4分）
临沂市2010—2011学年度上学期期末测试
七年级历史试题参考答案及评分标准
一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D D B C A D C D D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B A B C A B C C B
二、非选择题：共3小题，第21题20分，第22题18分，第23题22分，共60分。
21．（20分）
（1）①√；②√；③×；④√；⑤×。（5分）
（2）秦始皇（嬴政）。（2分）；不一样（1分）李白的情感是褒扬（或答从正面），胡曾的情感却是贬责（或答从反面）。（2分）一分为二的方法（或正反两方面、或辨证的方法）。（2分）
（3）秦朝为了抵御匈奴，修筑“万里长城”。（2分）
（4）秦灭六国，完成统一（或答：秦统一六国）。（2分）建立起我国第一个统一的中央集权的封建国家；规定最高统治者称皇帝，国家的一切大小政事都有皇帝一人裁决；推行郡县制；统一文字、货币、度量衡；修筑长城；开凿灵渠等等。（只要答出任意4点即可，其它答案符合题意也可。每答对一点得1分，共4分）
22．（18分）
（1）由荒凉、落后变为富庶。（3分）
（2）江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，自然条件优越；北方人口南迁，带来了劳动力和先进的生产技术；江南地区战争相对较少，社会秩序安定；南北方劳动人民辛勤劳动。（8分）
（3）为经济重心的南移奠定了基础。（3分）
（4）保持安定的环境；引进人才；引进技术等等。（4分，每要点2分，答对两个要点即可，言之有理，酌情给分）
23．（22分）
（1）北部和西部少数民族内迁。（只答少数民族内迁也可）（2分）
（2）北魏孝文帝；改汉姓，说汉语。（也可用课本原话回答，每要点2分，共4分）
（3）穿汉服；与汉族联姻；采用汉族的官制、律令；学汉礼，尊孔、尊老，以孝治国。（也可用课本原话回答，每要点2分，共8分）
（4）促进了北方民族大融合。（2分）改革应顺应时代潮流，与时俱进，不怕困难，勇于创新。（2分，言之有理即可给分。）
（5）民族迁徙（或答：民族迁移也可）；少数民族统治者的改革；民族间的友好交往；民族间通婚等。（每答对一个要点得1分，共4分）
❸ 初一历史上册选择题100题...最好附加答案
1、推翻秦朝统治的决定性战役是（ ）
A、牧野之战 B、长平之战 C、巨鹿之战 D、淝水之战
2、汉武帝的“罢黜百家”是指（ ）
A、诸子百家 B、除儒家以外的诸子百家
C、法家和墨家 D、道家和兵家
3、发明水排的是（ ）
A、西汉的王景 B、东汉的杜诗 C、东汉的王景 D、西汉的杜诗
4、第一次统一蒙古草原的匈奴族杰出首领是（ ）
A、冒顿单于 B、呼韩邪单于 C、卫青 D、霍去病
5、汉武帝从匈奴手中夺取了（ ）
A、河套地区 B、河西走廊地区
C、漠北地区 D、河套和河西走廊地区
6、对开通陆路丝绸之路功劳最大的是（ ）
A、汉武帝 B、张骞 C、班超 D、甘英
7、西域都护设立于（ ）
A、138年 B、119年 C、73年 D、60年
8、下面几位科学家中,对人类文化传播贡献最大的是（ ）
A、张衡 B、蔡伦 C、张仲景 D、华佗
9、佛教传入我国中原地区是在（ ）
A、西汉初年 B、秦朝 C、西汉末年 D、东汉
10、下列人物在《史记》中没有记载的是（ ）
A、秦始皇 B、陈胜 C、汉武帝 D、班超
11、官渡之战之后,曹操基本上统一了（ ）
A、黄河以南 B、长江以南 C、南方 D、北方
12、三国鼎立局面形成的关键之战是（ ）
A、官渡之战 B、赤壁之战 C、淝水之战 D、城濮之战
13、淝水之战交战的双方是（ ）
A、东晋和前秦 B、西晋和前秦 C、东晋和北魏 D、西晋和北魏
14、东汉、魏、晋时期内迁的少数民族是（ ）
A、羌、氐、鲜卑、胡 B、西戎、鲜卑、羌、羯
C、匈奴、鲜卑、羯、氐、越 D、鲜卑、匈奴、羯、氐、羌
15、北魏孝文帝将都城从平城迁到（ ）
A、长安 B、许 C、洛阳 D、殷
16、下列事件中属于孝文帝改革措施的内容有（ ）
①重用汉族谋士王猛 ②规定官吏按季度领取俸禄 ③迁都洛阳
④要求鲜卑族改用汉姓 ⑤提倡同汉族通婚 ⑥要求普及汉话
A、④⑤⑥ B、②④⑥ C、①②③ D、①③⑤
17、我国现存的第一部完整的农业科学着作是（ ）
A、《齐民要术》 B、《诗经》 C、《水经注》 D、《农书》
18、下列医学成就属于华佗的是（ ）
①四诊法 ②麻沸散 ③针灸术 ④五禽戏
A、①② B、②③ C、②④ D、③④
19、三国时期,台湾称为（ ）
A、夷洲 B、流求 C、琉球 D、台湾
20、西汉长安城内有专门的商业区,叫做（ ）
A、未央宫 B、长乐宫 C、市 D、坊
21、下列艺术品问世时间距离诸葛亮生活的年代最远的是（ ）
A、兰亭序 B、洛神赋图 C、女史箴图 D、龙门石窟佛像
22、汉武帝削弱王国势力,加强中央对地方控制的最主要措施是
A、允许诸王将自己的封地分给子弟 B、推荐人才
C、统一铸币权 D、把地方的盐铁经营权收归中央
二、 连线题（5×2分）（把相关的内容连接）
王羲之 《女史箴图》
顾恺之 《兰亭序》
张仲景 “三顾茅庐”
董仲舒 《伤寒杂病论》
刘备 “罢黜百家,独尊儒术”
三、 填表题（6×2分）
人物朝代称谓主要着作
祖冲之 数学家、天文学家
贾思勰北朝
北魏地理学家
四、 识图题（25分）
1、 三国鼎立（7×2分）
（1）图中A、B、C、表示三国的国名,A是 、B是 、C是 .
（2）图中a 、b、c、表示三国的都城,a 是 、b 是 、c 是 .
（3）发生在208年的重要战役是： .
2、 仔细观察下图,完成下面问题：（11分）
（1）图中沟通东西方的这条交通要道名为 .（2分）
（2）写出这条要道的路线（3×2）：
河西走廊 今 地区
欧洲的大秦
（3）这条交通要道的开辟,发挥了什么作用?（3分）
五、 问答题（9分）
想一想,江南地区在魏晋南北朝时期为什么能得到开发?
初一级历史复习题纲（选择题）
初一级历史复习题纲（选择题）
初一级历史复习题纲（选择题）
初一级历史复习题纲（选择题）
1、公元前XX年是指：（ C ）
A 由公元元年开始推算. B 由公元元年开始向后推算.
C 由公元元年开始向前推算. D 由公元元年开始向前后推算.
2、我国境内已知的最早的人类是（ C ）
A 北京人 B 山顶洞人 C 元谋人 D 蓝田人
3、下面内容中,标志着我国世袭制代替禅让制的是（ B ）
A 禹传位给伯益. B 禹传子,家天下.
C 舜传位给禹. D 启打败有扈氏.
4、战国时期主持修筑都江堰的秦国蜀郡守是（ C ）
A 李斯 B 李悝 C 李冰 D 吴起
5、《孙子兵法》是我国古代着名的兵书,也是世界上最早的兵书,它的作者是（ A ）
A 孙武 B 孙膑 C 鲁班 D 屈原
6、春秋时期同晋国争霸中原的诸侯国是（ D ）
A 齐. B 吴. C 越. D 楚.
7、提出建立君主专制中央集权的封建国家的是( D )
A 孔子 B 孟子 C 老子 D 韩非
8、秦长城的起止点是：（A ）
A 西起临洮,东到辽东. B西起辽东,东到临洮.
C 西起咸阳,东到河套. D 西起陇西,东到长平.
9、刘邦和项羽争夺帝位的战争是：（B ）
A 巨鹿之战. B 楚汉之争. C 长平之战. D 马陵之战.
10、战国时期的诸子百家中,谁的主张对当时封建统治者最有用?( D )
A.道家 B.儒家 C.墨家 D.法家
1 1、我国端午节吃粽子划龙舟的民俗,是纪念( B )
A.扁鹊 B.屈原 C.鲁班 D.俞伯牙
12、我国古代的大思想家、大教育家、儒家学派的创始人是（ D ）
A 荀子 B 墨子 C 孟子 D孔子
13、黄河流域原始农耕时代的居民是（ D ）
A 北京人 B 山顶洞人 C 河姆渡原始居民 D 半坡原始居民
14、东晋时期,我国杰出的书法大宛,被后人尊称为“书圣”的是（D ）
A 钟繇 B 王导 C 陶渊明 D 王羲之
15、西周的众多诸侯,是通过什么产生的.（ C）
A 奴隶制 B 世袭制 C 分封制 D 禅让制
16、决定晋文公成为中原霸主的战争是（A ）
A 城濮之战 B 桂陵之战 C 马陵之战 D 长平之战
17、我国有文字可考的历史从什么时候开始.（ C ）
A 黄帝时期 B 夏朝 C 商朝 D 西周
18、我国历史上第一部纪传体通史是（ C ）
A 《尚书》 B 《春秋》 C 《史记》 D 《黄帝内经》
19、河姆渡原始居民开始种植（ A ）
A 水稻 B 小麦 C 玉米 D 粟
20、领导人民治理洪水,三过家门而不入的是（ B ）
A 尧 B 禹 C 鲧 D 舜
21、秦统一后,全国规范文字是（ B ）
A 大篆 B 小篆 C 隶书 D 楷书
22、被后人尊称为“人文初祖”的是（B ）
A 炎帝 B 黄帝 C 仓颉 D 伶伦
23、下列哪个政权的建立,标志我国早期国家的产生（A ）
A 夏 B 商 C 西周 D 春秋
24、春秋时期的第一个霸主是（ A ）
A 齐桓公 B 晋文公 C 楚庄王 D 宋襄公
25、战国时期变法效果最显着又确立了封建制度的是是（ D ）
A 管仲改革 B 李悝变法 C 吴起变法 D 商鞅变法
26、下列根据孔子言论整理成的书是（ C ）
A 《春秋》 B 《尚书》 C 《论语》 D 《诗经》
27、我国迄今考古发现的最大的青铜器是（A ）
A 司母戊鼎 B 四羊方尊
C 夏朝铜爵 D 秦始皇铜马车
28、最后推翻秦朝的是（C ）
A 陈胜、吴广领导的农民军 B 项羽领导的农民军
C 刘邦领导的农民军 D 刘邦、项羽领导的农民军
29、蜀国的建国年代是（ D ）
A 229年. B 222年. C 220年. D 221年.
30、我国青铜文化的灿烂时期（ B ）
A 夏朝 B 商朝 C 西周 D 东周
31、秦统一六国的年代是（ B ）
A公元前475年 B 公元前221年
C 公元前230年 D 公元220年
32、秦朝统一后全国使用的钱币是（ B ）
A 铲形币 B 圆形方孔钱 C 蚁鼻钱 D 刀形币
33、我国最早的人类生活在哪里（ A ）
A 云南元谋 B北京周口店 C 陕西西安 D 浙江余姚
34、用世纪年代表述439年,正确的是（ C ）
A 四世纪30年代 B四世纪40年代 C五世纪30年代 D 五世纪40年代
35、推翻秦朝统治的决定性战役是（ C ）
A、牧野之战 B、长平之战 C、巨鹿之战 D、淝水之战
36、汉武帝的“罢黜百家”是指（ B ）
A、诸子百家 B、除儒家以外的诸子百家
C、法家和墨家 D、道家和兵家
37、发明水排的是（B ）
A、西汉的王景 B、东汉的杜诗 C、东汉的王景 D、西汉的杜诗
38、第一次统一蒙古草原的匈奴族杰出首领是（ A ）
A、冒顿单于 B、呼韩邪单于 C、卫青 D、霍去病
39、汉武帝从匈奴手中夺取了（ D ）
A、河套地区 B、河西走廊地区
C、漠北地区 D、河套和河西走廊地区
40、对开通陆路丝绸之路功劳最大的是（ B ）
A、汉武帝 B、张骞 C、班超 D、甘英
41、西域都护设立于（ D ）
A、前138年 B、前119年 C、前73年 D、前60年
42、下面几位科学家中,对人类文化传播贡献最大的是（ B ）
A、张衡 B、蔡伦 C、张仲景 D、华佗
43、佛教传入我国中原地区是在（ C ）
A、西汉初年 B、秦朝 C、西汉末年 D、东汉
44、下列人物在《史记》中没有记载的是（ D ）
A、秦始皇 B、陈胜 C、汉武帝 D、班超
45、官渡之战之后,曹操基本上统一了（ D ）
A、黄河以南 B、长江以南 C、南方 D、北方
46、三国鼎立局面形成的关键之战是（ B ）
A、官渡之战 B、赤壁之战 C、淝水之战 D、城濮之战
47、淝水之战交战的双方是（ A ）
A、东晋和前秦 B、西晋和前秦 C、东晋和北魏 D、西晋和北魏
48、东汉、魏、晋时期内迁的少数民族是（ D ）
A、羌、氐、鲜卑、胡 B、西戎、鲜卑、羌、羯
C、匈奴、鲜卑、羯、氐、越 D、鲜卑、匈奴、羯、氐、羌
49、北魏孝文帝将都城从平城迁到（ C ）
A、长安 B、许 C、洛阳 D、殷
50、我国历史上第一个统一的中央集权封建国家是（C ）
A 齐国 B 西汉 C 秦朝 D 东汉
51、我国现存的第一部完整的农业科学着作是（ A ）
A、《齐民要术》 B、《诗经》 C、《水经注》 D、《农书》
52、下列医学成就属于华佗的是（ C ）
①四诊法 ②麻沸散 ③针灸术 ④五禽戏
A、①② B、②③ C、②④ D、③④
53、三国时期,台湾称为（ A ）
A、夷洲 B、流求 C、琉球 D、台湾
54、西汉长安城内有专门的商业区,叫做（ C ）
A、未央宫 B、长乐宫 C、市 D、坊
55、下列艺术品问世时间距离诸葛亮生活的年代最远的是（ D ）
A、兰亭序 B、洛神赋图 C、女史箴图 D、龙门石窟佛像
56、汉武帝削弱王国势力,加强中央对地方控制的最主要措施是（ A ）
A、允许诸王将自己的封地分给子弟 B、推荐人才
C、统一铸币权 D、把地方的盐铁经营权收归中央
57、南朝数学家、天文学家祖冲之最突出的成就是（ A ）
A 在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点后的第七位数字
B 测定出一年的24外节气 C 写成数学专着《九章算术》
D 制造了世界最早的能测定地震方向的地震仪器.
58、下面是发生在两汉时期的几个历史事件,其中,使匈奴不能再与西汉抗衡的是（ B ）
A 公元前200年白登之围. B 公元前119年卫青、霍去病出击匈奴.
C 秦末汉初再次夺得河套地区.D 汉明帝时窦固出击北匈奴.
59、北魏是哪个少数民族建立的政权（ B ）
A 羯 B 鲜卑 C 氐 D 匈奴
60、东汉地动仪的发明者是（ C ）
A 杜诗 B 马钧 C 张衡 D 祖冲之
61、道教兴起于我国的哪一个时期（ D ）
A 春秋 B 战国 C 西汉 D 东汉
62、官渡之战的双方是（A ）
A 曹操与袁绍 B 刘邦与项羽
C 楚国与西汉 D 孙权与刘备
63、被尊称为“医圣”的东汉医学家是（ D ）
A 华佗 B 扁鹊 C 葛洪 D 张仲景
64、前秦是哪个少数民族建立的政权（ D ）
A 鲜卑 B匈奴 C 羯 D 氐
65、秦朝时开凿的沟通湘水和离水的人工运河是（ A ）
A 灵渠 B 邗沟 C 白渠 D 六辅渠
66、西汉时期曾两次出使西域的是（ D ）
A 窦宪 B 窦固 C 甘英 D 张骞
67、下列历史人物没有生活在三国时期的是（ B ）
A 刘备 B 曹操 C 诸葛亮 D 孙权
68、经考古证实最早的造纸术开始于我国（ B）
A 秦朝 B 西汉 C 东汉 D 三国时期
❹ 七年级上册历史期中试卷及答案
期中复习（上学期） 期中测试题
班级：________ 姓名：________ 分数：________
一、选择题
1．我国境内目前已确定的最早人类距今（ ）
A．300万年 B．200万年 C．170万年 D．70～20万年
2．人和动物的根本区别在于（ ）
A．会不会说话 B．能不能直立行走
C．会不会制造工具 D．会不会使用工具
3．关于山顶洞人的说法不正确的是（ ）
A．山顶洞人尚未进入原始社会的氏族公社时期
B．生活在距今18000年前
C．他们已懂得钻孔和磨制技术
D．妇女是他们的生产和生活的组织者
4．河姆渡原始居民是位于我国___ 的原始农耕时代的居民（ ）
A．淮河流域 B．黄河流域 C．长江流域 D．珠江流域
5．我国商代制造的造型奇特的青铜精品是（ ）
A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．象尊 D．牛尊
6．商朝最后一个国王，有名的暴君是（ ）
A．桀 B．汤 C．纣 D．厉王
7．周文王任用的贤才中最着名的是（ ）
A．伊尹 B．姜尚 C．管仲 D．鲍叔牙
8．下列关于西周分封制的说法不正确的是（ ）
A．目的是为了巩固西周的统治
B．分封的方法是周天子把土地和人民，分给亲属、功臣，让他们去做诸候
C．西周通过分封制，开发了边疆，加强了统治
D．平民是统治阶级中最低的一层
9．西周“国人暴动”发生时，哪一个国王在位（ ）
A．周文王 B．周武王 C．周厉王 D．周幽王
10．青铜文明灿烂的时期是指我国的（ ）
A．原始社会后期 B．夏、商、西周 C．夏朝 D．西周
11．战国时期由晋国分裂出来的是下列哪三个诸候国（ ）
A．燕、赵、魏 B．韩、赵、魏
C．楚、赵、魏 D．韩、赵、卫
12．标志齐桓公霸主地位确立的是（ ）
A．葵丘会盟 B．城濮之战 C．长平之战 D．桂陵之战
13．铁器在农业和手工业生产上开始使用，是在（ ）
A．商朝 B．春秋时期 C．战国时期 D．西汉
14．战国时期，在各国掀起变法运动的是（ ）
A．开明的奴隶主 B．新兴的地主阶级
C．新兴的奴隶主 D．广大的农民
15．关于甲骨文的说法不正确的是（ ）
A．甲骨文是我国最早的文字符号 B．我们今天的汉字就是从它发展而来的
C．它已经是一种比较成熟的文字 D．它出现于商朝
16．20世纪50年代，世纪和平理事会把我国的哪位着名的诗人定为世界文化名人 （ ）
A．老子 B．孔子 C．屈原 D．孙子
17．下列哪一古代思想家的思想最能体现朴素辩证法（ ）
A．孔子 B．老子 C．韩非子 D．荀子
18．孔子的活动中不包括下列哪一项（ ）
A．创办私学 B．要求统治者实行“仁政”
C．因材施教 D．提出“仁”的学说
19．下列人物中，哪一位的学说被秦始皇吸收并加以实践（ ）
A．孔子 B．董仲舒 C．老子 D．韩非子
20．秦始皇在全国实行郡县制采纳了谁的建议（ ）
A．李斯 B．吕不韦 C．韩非 D．赵高
21．秦始皇的历史活动中最不值得肯定的是（ ）
A．修豪华的宫殿和陵墓 B．修筑万里长城
C．焚书坑儒 D．把全国划分为36郡
22．秦末农民起义爆发的根本原因是（ ）
A．连年灾荒，百姓无法生活 B．民族矛盾尖锐C．秦统治者的暴政
D．戍边的路上遇上了大雨，道路被冲坏，误了期限，按秦律当斩
23．最后推翻秦朝的是（ ）
A．陈胜、吴广领导的起义军 B．项羽领导的起义军
C．刘邦领导的起义军 D．刘邦、项羽领导的起义军
24．汉武帝的“罢黜百家”是指（ ）
A．诸子百家 B．法家和道家
C．道家和兵家 D．除儒家以外的诸子百家
25．下列哪一项不属于汉武帝的治国措施（ ）
A．建立地方每年向中央举荐人才的制度
B．颁布“推恩令”，进一步削弱王国势力
C．出兵直接铲除了各诸侯国
D．接受董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”
二、论从史出
26．“白骨露于野，千里无鸡鸣。”
阅读材料回答：
（1）材料反映了什么时期的什么历史现象？
（2）这种现象出现的原因是什么？
27．将下列有关联的内容用线连起来。
（1） 商 齐桓公 “有功于民”
周 晋文公 牧野之战
齐 李冰 尊王攘夷
晋 汤 城濮大捷
秦 武王 都江堰
（2） 公元前2070年 秦孝公 秦统一六国
公元前1046年 项羽 夏朝建立
公元前356年 陈胜、吴广起义 大泽乡
公元前221年 武王 巨鹿之战
公元前209年 禹 商鞅变法
公元前207年 嬴政 西周建立
三、指点江山
28．历史上常常是“秦皇汉武”相提并论，你能根据提示说出他们有什么相同的地方吗？
（1）在加强中央集权方面，秦始皇
汉武帝 ___________________________________________________
（2）在加强对地方的控制方面，秦始皇
汉武帝在政治方面 _________________________________________________________；
在经济方面
（3）在加强思想控制方面，秦始皇实行 汉武帝实行
（4）在军事方面，秦始皇 汉武帝
29．（1）商鞅变法的主要内容有哪些？
（2）有何意义？
（3）它为什么能够成功？
（4）你从商鞅身上学习到什么？
30．强大一时的秦朝灭亡的原因是什么？
参考答案
一、1．C 2．C 3．A 4．C 5．B 6．C 7．B 8．D 9．C 10．B 11．B 12．A 13．B 14．B 15．A 16．C 17．B 18．B 19．D 20．A 21．C 22．C 23．D 24．D 25．C
二、26．（1）孔子。
（2）教师应“因材施教”；学生学习态度应谦虚、老实，学习还应经常复习。
27．（1）反映了东汉末年生产遭到严重破坏，人口大量死亡流徙。
（2）军阀混战。
三、28．（1）建立以皇帝为中心的中央集权制度，皇帝总揽一切大权 让地方定期向中央推荐人才
（2）实行郡县制 打击地方豪富，颁布“推恩令” 把盐铁经营权、铸币权，收归中央
（3）“焚书坑儒” “罢黜百家，独尊儒术”
（4）北击匈奴，南征越族，扩展疆域 征匈奴，解除对汉朝的威胁
29．（1）承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战；建立县制。
（2）秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
（3）改革得到秦孝公的支持；措施得当；商鞅坚持改革的精神。
（4）富于改革、创新的精神。
❺ 七年级上册5年中考3年模拟历史参考答案
参考答案是附在书本后面的，买的同时就应该带有。
❻ 谁有七年级上册（中华书局版）中国历史的复习提纲及答案，谢谢！
七年级中国历史上册期末复习提纲
（一）中华文明的起源：
1、 我国境内已知最早的人类是元谋人，发现于云南省元谋县，距今170万年。
2、 距今约70万－20万年，生活在北京周口店的北京人，他们能制造和使用工具，会使用天然火，劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用。
3、 长江流域的河姆渡居民种植水稻（我国最早种植水稻的国家）、普遍使用磨制石器、居住干栏式的房屋；位于黄河流域的半坡居民种植粟（我国是最早种植粟的国家），普遍使用磨制石器，半坡出土了大量陶器，居住半地穴式的房屋、使用的陶器底色一般为红色，上面有图案，称为彩陶。
4、 炎帝、黄帝是传说中黄河部落联盟首领，他们联合打败嗤尤后二部走向联合形成华夏族主体，炎帝、黄帝被称为中华民族的“人文始祖”。
5、 尧、舜、禹成为黄河流域部落首领时部落联盟推举领袖的办法叫“禅让制”。大禹是传说时代的治水英雄。
（二）国家的产生和社会变革：
1、 公元前2070年禹建立夏朝；夏是我国历史上第一个奴隶制国家，禹死后，他的儿子启继承父位，从此世袭制代替了禅让制；公元前1600年汤建立商朝，公元前14世纪盘庚迁都到殷，后代又把商朝称为殷；公元前1046年周武王在牧野之战打败纣，建立西周，实行分封制，公元前770年周平王迁都洛邑东周开始。夏、商、西周三个暴君：夏的桀，商的纣，西周的厉王。
2、 西周分封制的内容：（目的）为了巩固奴隶主政权，西周实行分封制。（内容）周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯，建立起众多的诸侯国。诸侯必须服从周天子的命令，向天子纳贡，带兵随从天子作战，定期朝见天子。（作用）西周通过分封诸侯，加强了统治，成为一个疆域广大的奴隶制国家。
3、 公元前770－前476年，是我国历史上的春秋时期，春秋是我国奴隶社会的瓦解时期。春秋时期，各诸侯国不断起来进行争霸战争，先后起来争霸的有齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王，历史上称为“春秋五霸”。公元651年齐桓公在葵丘会盟诸侯成为春秋第一个霸主。
4、 公元前475－前221年，是历史上的战国时期，是我国封建社会的形成时期。出现了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。称为“战国七雄”。公元前260年，秦赵之间发生长平之战，从此东方六国再也无力抵御秦军进攻。
5、 春秋时期铁器和牛耕的使用大大提高了生产效率。秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程。（作用）消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称。
6、战国时期的改革中，影响最大的是秦国商鞅变法。公元前356年秦孝公任用商鞅变法：（内容）国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；推行县制由国君直接派官吏治理。（作用）经过变法，秦国富强起来，国力大增，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为以后兼并六国打下坚实基础。
7、战国时期，各国经过变法，封建制度逐步确立起来，地主阶级代替了奴隶主贵族统治。地主阶级和农民阶级之间的矛盾成为社会的主要矛盾。我国封建社会形成了。
8、商朝的文字刻在龟甲或兽骨上，称为“甲骨文”。甲骨文已经相当成熟，今天的汉字就是从甲骨文转发展而来的。我国有文字可考的历史就是从商朝开始的。商朝的青铜器上铸刻的文字叫“金文”也叫做“铭文”在西周晚期出现了“大篆”。战国时期人们开始用毛笔蘸墨在竹简和丝帛上写字。
9、商朝是我国青铜文明的灿烂时期，着名的有：殷墟出土的司母戊鼎，是目前世界上发现的最大的青铜器和四羊方尊。我国最早的日食记载是在夏朝。夏朝是就有历法了。到商朝时出现了闰月。战国时期，人们测定出了二十四节气。
10、扁鹊是春秋战国时的名医，他能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。并总结出望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。屈原，战国时期的楚国人，他吸收民歌精华，采用楚国方言创造出一种新体诗歌——楚辞体。屈原的代表作是《离骚》，是传诵千古的抒情长诗。世界和平理事会把他定为世界文化名人。
11、孔子是儒家学派创始人，主张“仁”、“礼”、“以德教化人民”、“以礼治国”、创办私学，因材施教，有教无类，当仁不让于师，有《论语》一书。孟子主张“施仁政于民”、“民贵君轻”；庄子主张“顺应自然、无为而治”；韩非子“法治、中央集权”；墨家主张“兼爱”“非攻”。
12、李冰修建的都江堰被列入“世界文化遗产”名录。春秋战国时期，盛行“钟鼓之乐”反映我国古代音乐的较高水平。湖北随州出土了大量的钟鼓乐器，其中以整套编钟最为珍贵。
（三）大一统的秦汉帝国：
1、公元前230年－前221年，秦王嬴政先后兼并东方六国，建立了我国第一个统一的多民族的中央集权的封建国家——秦；政治上采用“皇帝”称号；中央设立丞相、太尉、御史大夫；推行郡县制，全国分36个郡；经济上统一度、量、衡、货币——圆形方孔钱；思想文化上统—文字——小篆；焚书坑儒加强思想控制；军事上修建西起临洮东到辽东的万里长城抵抗匈奴，开发南疆修筑灵渠。而秦的疆域是东到东海，西到陇西，北到长城一带，南达南海，是当时世界上的大国。
2、元前209年陈胜、吴广在大泽乡发动起义——我国历史上第一次大规模农民起义。在陈建立了张楚政权。
3、公元前202年刘邦建立西汉，定都长安。汉武帝政治上削弱封国势力（推恩令）、思想上罢黜百家，独尊儒术，把儒家学说作为封建正统思想。从而实现了政治、经济思想上的大一统，西汉进入鼎盛时期。此外，又在长安举办太学，太学是我国古代的最高学府，以儒家的五经（诗、书、礼、易、春秋）为主要教材。经济上将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，军事上组织强大的骑兵部队开始对匈奴实行大规模的反击，夺取河套和河西走廊地区，在政治经济军事思想上实现大一统，使西汉进入鼎盛时期。
4、西汉初年，经济萧条，到处一片荒凉，于是西汉统治者实行“休养生息”政策，注重农业生产。到文景时期，经济得到恢复和发展，出现“文景之治”。
5、公元前138、前119年，张骞两次出使西域；前60年西汉设立西域都护府，今新疆正式属于中央政府统辖；汉朝的丝绸之路从长安通过河西走廊－今新疆境内－中亚－西亚－欧洲，加强了中国同西亚、欧洲各国的经济文化交流。
6、公元25年，西汉皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。东汉中期以后，外戚和宦官交替专权，政治十分黑暗。到东汉末年加之灾荒连年，最终爆发绿林、赤眉农民起义，东汉名存实亡。公元220年，曹丕建魏，东汉灭亡。
7、汉武帝曾下令治理黄河，东汉明帝也令水利专家王景治理黄河。汉代的丝织品已经使用提花机，而且染色技术也很高。东汉的南阳太守杜诗发明了水排，利用水力鼓风冶铁，这比欧洲早1000多年。在汉代，铁制兵器已逐步取代青铜兵器。
8、秦汉之际匈奴的杰出首领冒顿单于第一次统一了蒙古草原，建立起强大国家，公元前119年，汉武帝派大将卫青、霍去病率领精兵出击匈奴，在漠北大败息怒主力，此后匈奴再也无力同西汉对抗，部分匈奴人开始西迁，公元前一世纪，匈奴分裂为几部，其中一部的首领呼韩邪单于向汉朝称臣，并请求和亲，汉元帝把宫女王昭君嫁给了他，从此边境安静了很长一段时间。
9、两汉时，人民把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天的新疆地区和更远的地方称为西域。公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域，公元前60年，西汉政府设西域都护，总管西域事务，从此西域地区开始隶属于中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分，公元73年，东汉政府又派班超经营西域，公元166年，大秦派使臣访问洛阳，这是欧洲同我国的首次交往。
10、西汉早期，用麻做纸，这是目前世界上已知最早的纸，欧洲用纸代替羊皮纸书写材料已是公元12世纪以后的事。东汉蔡伦改进造纸术，将他改进的纸称为“蔡侯纸”；张衡发明测定地震方位的仪器——地动仪。“医圣”张仲景着《伤寒杂病论》，“神医”华佗制成麻醉药剂“麻沸散”他还创制了医疗体操——五禽戏；成书于东汉时期的《九章算数》标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。
11、当今世界上的三大宗教指：基督教、佛教、伊斯兰教，佛教起源于古印度，在西汉末年传入中国；而道教是我国土生土长的宗教。司马迁着我国历史上第一部纪传体历史巨着《史记》，主要记述了从黄帝到汉武帝时期的史实。秦朝兵马俑是秦汉雕塑艺术最高水平。
（四）政权分立与民族融合
1、公元200年，曹操在官渡大败袁绍。公元208年，曹操率领20多万大军南下，想统一南北，却被孙权，刘备联军在赤壁打败。220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝自称皇帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。222年，孙权称王（229年，孙权称帝）国号吴，定都建业，三国鼎立局面形成。
2、263年，三国中实力最弱的蜀汉首先被魏国灭掉，266年，司马炎篡夺皇位建立晋朝，定都洛阳，史称西晋。280年，西晋灭掉吴国，结束分裂的局面，从东汉末年以来，匈奴.鲜卑、羯、氐、羌等少数民族内迁，同汉族长期杂居，316年，内迁的匈奴人的一支武装灭掉了西晋。
3、317年，西晋皇族司马睿重建晋朝，定都在建康，史称东晋。4世纪后期，氐族人建立了前秦政权，前秦王苻坚重用汉人王猛为丞相，励精图治，消灭了其他割据政权，统一了黄河流域。383年，前秦和东晋在淝水展开激战，结果前秦大败，前秦的统治瓦解。420年，东晋大将刘裕自立为帝，国号宋，结束了东晋的统治。
4、4世纪后期，我国东北地区的鲜卑族的一支强大起来，建立了北魏，定都平城。439年统一黄河流域，到孝文帝时期迁都到洛阳。
5、南朝的祖冲之利用并发展了前人创造的“割圆术”，在世界上第一次把圆周率是数值计算到小数点后第七位，这项成果领先世界近1000年。
6、北魏的贾思勰写的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学着作，在世界农学史上占有重要地位。
7、北魏的郦道元是我国古代杰出的地理学家，他写的《水经注》是一部综合性的地理学专着，全书以着录水稻系统为纲，详细地介绍了江河流经地区的山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等。
8、东汉末年，书法成为一种艺术，魏晋时期书法字体由篆书、隶书转化到楷书，草书、行书也开始流行，东晋的王羲之的《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉，王羲之也被后人成为“书圣”。
9、东晋的顾恺之绘画非常出色，其代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》。当时人称顾恺之有“三绝”，即才绝、画绝和痴绝。
10、魏晋南北朝时期社会动荡不安，为摆脱现实苦难，人们纷纷信仰佛教，统治者也大力支持，佛教非常盛行。而反对的也不在少数，其中着名的是南朝的思想家范缜，他写的《神灭论》揭露了统治阶级利用佛教欺骗人民的事实，系统的阐述了无神论思想。
11、为了宣传佛教，北朝的统治者令人在许多地方壁山削崖，开凿石窟，雕造佛像。山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是最着名的两大石窟。
12、江南地区经济开发的原因是：西晋末年北方战乱，人口大量南迁，带去先进生产技术和劳动力促进了江南地区的开发；地理条件优越，有利于农业的发展；南方少战乱，相对安定。
❼ 是否能把七年级上册历史（人教版）后面的答案发给我。急需。谢谢
七年级上册课后练习题答案：
第一课
看图说一说 P2
原始人类遗址主要分布在大江大河流域，土地肥沃、水源充足的地区。
想一想 P4
火的作用有：1照明，从而扩大生活领域。2、御寒。3、熟食。熟食缩短了消化过程，有利于摄取食物营养，促进人类体质，尤其是大脑的发展和健康。4、火可以帮助人么驱逐野兽，增强人类自卫和狩猎能力。
自我测评
（略）
第二课
比一比 P8
1、 使用时间不同。打制石器广泛应用于旧石器时代，磨制石器则是新石器时代的重要特征
2、 制作方法不同。打制石器仅仅是将石块打制成形，而磨制石器是将打制成形的石器磨去不必要的棱角而制成的，因而刀部锋利，器形规整。
3、 劳动效用不同。打制石器比较粗糙难用，而磨制石器精致好用。
4、
议一议 P10
相同点：半坡聚落和河姆渡聚落都是新石器时代文化的典型代表，二者都开始了农业生产和定居生活，普遍使用磨制石器和陶器。
不同点：二者所处的地理环境不同，半坡聚落位于黄河流域，而河姆渡聚落位于长江流域；房屋结构不同，前者为半地穴式房屋，后者为干栏式房屋，半坡聚落主要种粟，而河姆渡聚落主要种植水稻。
材料阅读 P11
走出洞穴盖房定居，使人们进一步摆脱了对自然的依赖，改善了生存环境，扩大了活动空间，提高了生活质量。
第三课
想一想
（略）
材料阅读(（原文大意）P17
中华民族不是一个单一的民族，远古时期的部落，相互杂居在一起，通过相互接触、交往，它们之间的差异逐渐消失，相同的地方增多，这就是今天我们所说的华夏族。
自我测评 P17
出现了物与物之间的交换现象。人们开辟集市，以物换物，互通有无，从事一些简单的交换活动。
第五课
想一想 P22
（1） 启在禹的帮助下培植个人势力，树立了较高的威信；（2）禹死后，启先后打败了伯益和其他不服从的部落，正式继承父位，开始了“家天下”的历史。
禅让制是我国原始社会部落联盟民主推举首领的制度，开始于尧担任部落联盟首领时。
王位世袭制是指一个家族世世代代世袭王位，或父死子继、或兄终弟及，是一种“家天下”制度。
议一议 P25
（1） 统治者要勤于政事，爱护百姓，政策应该符合人民心愿；用人应做到唯才是举，广纳谏言。（2）荒淫无度，暴虐成性的国君必将被人民所抛弃
材料阅读P27
材料一讲述的是“天下为公”的大同世界
材料二讲述的是“天下为家”的小康之世
自我测评 P27
1.C 2.东周建立是在公元前8世纪70年代
第六课
想一想 P31
当时的刑罚主要有用刑具把双手铐起来，关监狱、活埋、割鼻，另外还有墨面、断足、斩首等。
材料阅读 P33
反映了西周的分封制
自我测评 P33
夏商西周通过军队、刑法的暴力镇压和思想上的礼仪教化等双重手段统治人民。
第七课
想一想 P35
（1） 齐是东方大国，有鱼盐之利；（2）齐桓公任用管仲进行改革；（3）顺应当时政治形势，打起“尊王攘夷”的旗号
每课一得 P39
了解“卧薪尝胆”的故事，懂得立志的重要性：立志是越王建立霸业，立志可以实现个人的抱负，立志可以为国家作更大贡献。
材料阅读 P39
（1） 秦国用贿赂、威胁的手法破坏合纵，各个击破；（2）秦国采取“连横”的策略破了“合纵”；（3）五国间“朝秦暮楚”立场不坚定
第八课
想一想 P42
“公作”时劳动者没有人身自由，被强制集体劳动，生产的收获物全部上缴，因此它们没有生产的积极性，而消极怠工；“分地”时劳动者个体耕作，能够支配一部分自己的劳动，占有少量的生产资料，因此劳动者生产积极性高。
自我测评 P45
商鞅变法简表
变法措施分类
具体措施
富国的措施
奖励生产，承认土地私有
强兵的措施
奖励军功
加强中央集权的措施
编制户口，加强刑罚；推行县制；统一度量衡
第九课
想一想 P47
种类繁多，工艺高超，铸有花纹装饰，具有很高的艺术价值，有的青铜器气势极其宏大。
自我测评 P49
甲骨文记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对于研究商朝的历史有重要价值。我国有文字可考的历史就是从商朝开始的。
第十课
想一想 P50
同意。因为每一个人都有不同的知识、能力与品德可以让他人学习、思考。孔子的这句话体现了孔子学无常师、择善而从的主张和谦虚、好学的精神。
材料阅读 P53
（出自《论语.为政》，大意是，孔子说：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是学习上聪明的态度啊）
启示我们在学习时，来不得半点虚伪，只有踏踏实实、认认真真，才有可能学到更多的知识。如果一知半解或不懂装懂，就得不到提高。
自我测评 P53
学派
代表人物
代表作
政治思想
墨家
墨子（墨翟）
《墨子》
兼爱，非攻
儒家
孟轲
《孟子》
仁政，民贵君轻
法家
韩非
《韩非子》
“法”治，中央集权
道家
庄周
《庄子》
顺应自然，无为而治
第十一课
材料阅读 P57
进一步说明都江堰水利工程的重要作用
自我测评P57
（1） 防洪、灌溉并举，至今仍发挥着重要作用；（2）维护了生态平衡，保护了自然环境；（3）具有科学性，并代表了当时世界先进的水利工程水平；（4）体现了中国古代劳动人民的智慧、勇敢，是人类征服自然、协调与自然关系的成功典范。
第十三课
想一想 P65
战国以来统一成为大趋势，人们苦于战争，渴望和平；秦国变法比较彻底，实力最强；秦采取了正确的军事方针，长平之战后六国皆无力御秦。
材料阅读 P68
秦朝的统治非常残暴。广大农民的徭役、兵役负担沉重；刑法严酷；秦二世的统治更加残暴。秦朝的暴政使社会矛盾空前尖锐。在这种情况下，陈胜吴广发动起义得到全国人民的响应。秦末农民战争推翻了秦朝的统治。
第十四课
想一想 P71
（1） 国家的政令无法统一；（2）文化的传播和发展受到阻碍；（3）各地区的人们交流困难或无法交流
自我测评 P73
分封制是以血缘关系为纽带，官职是世袭的；而郡县制不是以血缘关系为纽带的，其官吏是由皇帝直接任免的
第十五课
想一想 P76
“推恩令”巧妙在汉武帝不费一兵，不费寸土，就削弱了诸侯封国的势力，使之无法与中央对抗，而且得到封地的诸侯子弟，对此不仅没有反抗，还对皇帝感恩戴德。
材料阅读 P78
董仲舒向汉武帝提出了“罢黜百家，独尊儒术”的建议
第十六课
材料阅读 P85
（1） 同意第一种看法。因为长城的修建是一种消极被动的防守，一定程度上起了闭关锁国的作用；同时长城把游牧区或农耕区隔开，阻碍了游牧民族同中原的经济文化交流。
（2） 同意第二种看法。因为在西域中列置亭障，成为西汉在西域的传播站；对匈奴的进攻起了屏护作用，保证了汉朝同西域的交通畅通，所以说具有关键意义。
第十七课
议一议 P87
（1） 造纸术发明以前，世界各国的书写材料，有的坚硬，有的笨重，有的价格昂贵，都不是理想的书写材料，不利于文化的传播。（2）造纸术的发明，引起了书写材料的一场革命，特别是蔡伦改进造纸术，提高了纸的质量和产量，使纸日益成为普遍的书写材料。（3）造纸术的对外传播，促进了文化的交流和教育的普及，深刻地影响了世界文明的发展进程。造纸术的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献。
第十八课
说一说P95
秦始皇陵兵马俑再现了当年秦国军队统一六国的宏大场面和威武雄姿，生动的表现了秦始皇的烜赫军势，展现了一种开拓进取的精神面貌。
材料阅读 P96
《史记》由五部分组成：本纪十二篇——记述帝王的事迹；世家30篇——记述诸侯的事迹；列传70篇——记述重要人物；表10篇——编排时间与事件；书8篇——记述典章制度
第二十课
想一想
（略）
材料阅读 P106
1、 曹操采纳贤士建议，政治上“挟天子以令诸侯”，经济上注意发展农业生产，保证军粮的供应；2、袁绍骄傲轻敌，听不进正确意见。
自我测评 P106
1、
名称 时间 交战双方 结果
官渡之战 200 曹操——袁绍 曹操以少胜多
赤壁之战 208 曹操——孙刘联军 孙刘联军以少胜多
2、（1）在东汉末年的军阀混战中，逐渐形成了曹操和袁绍两个对立的强大军事集团。（2）200年，曹操打败袁绍，取得了官渡之战的胜利。官渡之战后，曹操逐步消灭了袁绍的残余势力，统一了黄河中下游地区。（3）208年，曹军与孙刘联军决战于赤壁，曹军大败，退守北方，无力南下；孙权在长江中下游的地位得到巩固；刘备占据四川，并取得汉中。（4）220年，曹丕自称皇帝，国号魏；221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀；222年，孙权称王，国号吴。至此，三国鼎立局面形成。
第二十一课
想一想 P108
大批北方人口南下，为南方补充了大量劳动力，并且带来了中原地区先进的生产工具和丰富的生产经验；同时北方人民还和南方人民共同劳动开发，从而促进了南方经济的发展。
材料阅读 P112
《汉书》所记载的内容反映了江南当时开发不够充分，生产力水平较低，但由于江南地区本身物产丰富，人民生活有保障却不富有。而《宋书》所记载的内容则说明了江南在这时已经得到了充分的开发，出现了跟以前不同的情况，不仅农业得到了很大的发展，而且农业发展还带动了手工业的发展。由于经济的迅速发展，江南成为当时全国最繁荣富庶的地方。
自我测评P112
江南经济之所以得到发展，其原因主要有：（1）南方战乱较少，为南方经济发展提供了较为稳定的环境。淝水之战东晋的胜利，再次阻止了游牧民族的南下，使南方经济的发展进程没有被打断。（2）人口南迁为南方经济的发展带来了大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术。（3）南北劳动人民的共同开发。（4）南方一些统治者实行了一些有利于生产的政策，促进了南方的发展。（5）江南地区自然条件的优越。南方地理位置好、交通发达，而且地形、地貌及气候条件优越，而黄河流域开发后过度砍伐，导致生态环境恶化。
第二十二课
想一想 P115
孝文帝促进民族融合的措施，使落后的鲜卑族和其他少数民族学到了中原汉族先进的文化，推动了社会进步，同时促进了各民族间的了解。
自我测评 P116
北魏孝文帝促进民族融合的措施主要有：（1）迁都洛阳；（2）实行汉化政策。改穿汉服，学说汉语，采用汉姓，同汉族通婚。
第二十三课
自我测评 P120
科技成就简表
项目
人物
成就
数学
祖冲之
推算出圆周率的精确数值：3.1415926＜∏
＜3.1415927
农学
贾思勰
《齐民要术》：我国北方农业生产技术的总结
地理学
郦道元
《水经注》：技术河流1252条以及河流沿途情况
第二十四课
找一找 P121
王羲之书法艺术特点是：字端庄清新，绚丽华贵，有“飘若浮云，矫若惊龙”的美称。
自我测评（略）
❽ 部编人教版七上历史课后练习参考答案
部编版七年级历史上册课本习题参考答案
第三课
P13材料研读：华夏族由错居杂处的众多民族，在不断的交往、交流过程中逐渐融合而成。P14问题思考：反映了人民生活衣、食、住、行、医的变化。有依据。
第四课
P18材料研读：指帝王把国家政权据为己有，把国家当作一家的私产，世代相传。
P21问题思考：分封制保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。
P22课后活动2：三朝的末代国君夏桀、商纣王是暴君，周幽王是昏君，由于他们这样的统治激起人民的反抗，导致了三朝的灭亡。
第六课
P28材料研读：诸侯各自为政，相互攻伐，国家处于分裂割据状态。
P30课后活动1：反映了王室的衰微，诸侯势力的崛起。西周的分封制、宗法制、礼乐制度瓦解，这里主要反映了西周礼乐制度的破坏。
第七课
P32问题思考：反对战争，希望结束战争；渴望国家的统一、和平、安定的生活。
P33材料研读：不畏强权，敢于同守旧势力斗争；公平无私，严格执法。
P35材料研读：都江堰水利工程的建成，既解决了洪水泛滥的问题，也保障了周边地区的农业灌溉，为周边农业丰收提供了有利条件。
第八课
P37材料研读：“为政以德”即反对苛政，要求统治者爱护百姓，同时以道德教化天下。这体现了民本思想，有利于减轻压迫，改善民生。道德教化思想，有利于社会风化，弘扬正气。这些对于今天提倡以德治国，建设和谐社会也具有重要的借鉴意义。
P39材料研读：高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了的人，才算真正的大丈夫。这是在强调做人不卑不亢，应具有坚定的立场，坚强的意志和不屈不饶的精神。P40课后活动1：孔子在学习上强调，要抱着诚实求学和虚心请教的态度，向能者学习，甚至向不如自己的人请教，要把经常复习旧知和探求新知相结合，要把学习和思考相结合。这对于我们今天的学习仍具有重要的指导意义。
2:在面对生死义利的时候，要学会取舍，善于抉择。一定要权衡价值，守住道德底线。
第九课
P45材料研读：文字材料和图片材料介绍的是秦始皇统一文字、统一货币、统一度量衡、统一车轨的措施。
文字的统一，便利国家政令的发布和民间文化的交流，并直接影响汉字的演进和发展，有利于统一多民族国家的形成和文化的发展。货币的统一，解决了赋税征收和流通的困难，有利于国家对经济的管理，便利了商品的交换和物质的交流，促进各地经济的交流发展。度量衡的统一，解决了各地换算之间的困难。统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路，有利于全国各地交通的顺畅。秦始皇实行一系列巩固统一的措施，有利于巩固统一的多民族国家，有利于经济文化的发展和交流，其进步作用对后世有深远的影响。
第十课
P48材料研读：秦代刑法非常残酷。
P50材料研读：刘邦重视人才，善于用人，得到萧何、韩信、张良等人的辅佐；项羽刚愎自用，不重视人才，不采纳范增的意见。
P50课后活动2：陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，沉重地打击了秦王朝，虽然起义失败了，但他们的首创精神在我国历史上闪耀着永不磨灭的光辉，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
第十一课
P52材料研读：由于秦朝暴政以及多年战乱，西汉刚建立时，人民流离失所，大片土地荒芜。饥荒、战乱导致人口锐减，社会动荡。
P53课后活动1：一方面，农业是主要生产部门，为当时社会之根本，农业收入是国家主要财源。另一方面，大量土地荒芜，人民处于饥荒，国库亏空。为保障人民基本生存，社会安定，必须实行以农为本政策。
2：能与民休息，安居乐业，提高生产积极性，使农业生产逐步恢复起来，粮价大大降低，农民能够稳定的提供赋税徭役，也促进了其他行业的发展。经济得到恢复和发展，汉朝统治进一步巩固起来。
第十二课
P55问题思考：汉武帝在思想文化、行政权力和经济等方面采取多种有效措施，消除了诸侯国对抗中央的能力，完全控制力国家的经济命脉形成了以儒家学说为核心的正统思想，巩固加强了中央集权。在国力强盛的基础上，汉王朝影响力远达边地少数民族。
P56材料研读
经历了长期战乱后的国家，首要任务就是发展粮食生产。如果农民纷纷弃农经商，就会导致粮食缺乏，进而影响社会稳定。但是长期过度重农抑商，也会抑制社会经济的发展，产生不良后果。
P57课后活动1：材料一反映出在西汉初期分封制度下，诸侯王所控制的人口和土地超过了中央政府，威胁到西汉王朝。
采纳主父偃“推恩”建议，还采取措施取消许多诸侯王封国和土地，剥夺他们的爵位。课后活动2：秦始皇：对敢于评议朝政的儒生以暴力手段坑杀，没有达到统一思想的目的，反而激化了社会矛盾。汉武帝：把儒学立为正统，在京师设立太学培养儒学人才，让他们能够进入仕途成为王朝的维护者。“经”主要指儒学中忠君守礼思想，这在以后成为封建正统思想的核心。
第十三课
P60材料研读：童谣鲜明地勾勒出了跋扈将军梁冀骄横统治下的社会不平：刚正不阿者，冤死于道旁；心术不正者，反而升官封侯，享尽荣华富贵。这是沉痛的呼声，也是愤怒的呼声。课后活动2：外戚和宦官争权夺利，肆意搜刮，天灾人祸不断，人民北逼向死亡的边缘。
第十四课
P63问题思考：学张骞不屈不挠，勇于探索和开拓精神，在学习和工作中不畏艰难险阻，勇于开拓进取，报效祖国。
P64材料研读:古代称对未知领域的探险为“凿空”，张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次友好往来，所以称为“凿空”。
P66课后活动：1：一方面促进了汉与西域各民族的友好往来，密切了汉与西域的联系，汉朝设立了西域都护，对西域地区进行有效管辖。另一方面开辟了丝绸之路，促进了东西方经济文化的交流。
第十五课
P68材料研读：中国历史上有好几个年号为元兴的。这里的元兴元年，指的是105年。
P70问题思考：面对艰难挫折，身心摧残，毫不畏惧的精神，为了理想和正义，坚韧不拔的顽强意志。
P70材料研读：人总会死，有人的死比泰山还重，死得其所，有价值，有人的死比鸿毛还轻，
无足轻重，没有意义。（泰山：山东的泰山，比喻伟大。鸿毛：鸟的羽毛，比喻渺小。）
P72课后活动2：a、促进了人类科技文化乃至经济社会的发展；b、有利于解决人类清洁卫生问题和文明习惯的养成。
3：“文其直”——文章直白；“其事核”——所记载事情都准确无误；“不虚美”——不凭空加以赞美；“不隐恶”——不掩饰坏的事情；“故谓之实录”因此称它为符合实际记载。
第十六课
P76问题思考：《三国演义》是部历史题材小说，作者为了增强小说趣味性，会适当进行文学创作。
P77课后活动：1：（1）描写了东汉末年经济凋敝，人口减少和百姓生活困苦的社会现实。东汉末年州牧郡守拥兵割据，战乱不断。
（2）“壮心”指曹操想要统一全国的愿望，最终并没有实现这一愿望。因为随着刘备、孙权势力的上升和赤壁之战中曹操的失败，最终形成三分天下的局面。
课后活动2：这两个战役的胜败，主要原因在于交战双方的战略战术，指挥心态等方面。第十七课
P79材料研读：说明在大地主、大贵族当权的背景下，社会上下道德沦丧，唯利是图，享乐之风盛行。
P79问题思考：八王之乱的发生于西晋实行分封制是有关系的。原因略
P81课后活动：1：西周、东周、汉朝都曾经实行过分封制。分封制之下，受封诸王获得土地和人口，作为交换，他们也有保卫王畿，保护国君，交纳贡赋等义务。但是，由于各诸侯王在封地内拥有绝对的统治权而成了大大小小的独立王国。在一定条件下，这些王国势力逐步壮大，直接或间接威胁国君的安全，酿成诸王争霸，征战不断。国君势力衰微，甚至大权旁落，最终导致国家分裂，人民也陷于苦难之中，阻碍社会经济发展，因此分封制也是会威胁中央集权统治的。
2：为了证明统治地位的正统性与合法性，便于加强对中原地区进行有效的统治。
第十八课
P85材料研读：(1)北人南迁带去劳动力、先进工具和技术；（2）江南地区社会较安定，统治者也重视发展经济；（3）江南自然条件优越。
P85课后活动：（1）江南尚未开发，地广人稀，生产水平落后，商业不发达；（2）开发后物产丰富，粮食产量高，手工业发达。
第十九课
P89问题思考：各民族错居杂处，加强了互相交流，生产生活上各民族相互学习；政治制度上少数民族学习汉朝君主专制；思想文化上少数民族学习汉族文化；社会习俗上各民族相互借鉴吸收；民族心理上民族隔阂与民族偏见逐渐减少。
课后活动1：丰富了汉族生活，改变了汉族席地而坐的生活习俗。
2：减少胡汉观念，促进鲜卑人对汉族文化的认同，促进民族交融。
第二十课
P90材料研读：贾思勰教导人民要根据天时和土壤的条件来进行农业生产。他很注意天时地利与农作物的关系；不失农时、因地制宜。任情（凭主观）反道（违反客观规律），劳而无获。他认为只有根据天时和土壤条件来进行生产，才能获得好收成。
课后活动：
1：西晋灭亡，北方陷入战乱，317年，东晋建立后，偏安于江南，人们纷纷南迁，给落后的江南地区带去了大量的劳动力、先进的生产经验和技术，很多北方的农林品种就出现在了南方。这反映出魏晋南北朝时期政权分立，民族交融的时代特征。
2：祖冲之是南朝着名的科学家，在数学、天文学、机械制造方面均有重要贡献。他学识渊博，主要着作是《缀术》，制定出当时最先进的历法《大明历》。最突出的成就是把圆周率精确计算到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年。他认真学习，刻苦钻研、反复实践的精神，非常值得我们青少年学习。
❾ 七年级上册历史练习题答案
直接搜索题目比较好，比如题目里带着刘备，你就搜索“刘备”
❿ 人教版七年级上册历史练习题答案
(一) 夏朝的建立
1.夏朝的建立是中国历史上的一大变革。我国历史上的第一个奴隶制国家是——夏朝。
2.城市、文字和青铜器是文明开始的重要标志.
3.禹时期的统治范围不断扩大，直达江淮流域.
4.约公元前2070年,禹建立了我国历史上的第一个国家,定都阳城.禹由部落联盟首领变成了国王.他所建立的国家称夏朝.
5.禹死后,他的儿子启取代伯益继承了王位.从此,世袭制代替了禅让制,公天下变成了家天下.
6.夏朝组建了军队,制定了刑法,设置了监狱,建立起国家政权机构,并修筑了城堡和大型宫殿.
7.大多数学者认为,二里头遗址是夏朝的遗存.
(二)商汤灭夏
1.夏朝最后一个王是桀,他是历史上着名的暴君.约公元前1600年,诸侯国商的首领汤,联合其他诸侯打败了夏桀,建立了商朝,定都于亳
2.约公元前公元前1300年,商王盘庚把都城迁到了殷.商朝的都城从此稳定下来,人们因此称商朝为殷朝。
3.商朝在王位继承上,哥哥死后弟弟继位的兄终弟及制制多被采用.
(三)武王伐纣
1.商朝最后一个王是纣,他是历史上有名的暴君,荒淫奢侈,残暴无道.而当时的周朝却在周文王的领导下,任用贤能的姜太公,大力发展农业,国力逐渐强盛起来。
2.公元前1046年,周武王联合众多部落,与商纣王的军队在牧野展开大战.商朝战败,纣王自焚。
3.周武王建立了周朝,定都镐京,史称西周。
今天心情好 我历史系的 帮你写一下。