A. 快速背历史小窍门
怎样背历史又快又熟
在中学历史教学中,有许多历史时间、人物及其活动的内容与地点是非记不可的,因此历史课的学习中很有必要掌握一些科学的记忆方法显得尤为重要!
如谐音记忆法、数理记忆法、归纳记忆法、奇特联想法、浓缩记忆法、讲解记忆等……
一、谐音记忆法
以“核心字”为基础,对历史材料进行重组,形成合辙押韵、朗朗上口的歌诀。
如五代十国的“十国”:吴闽吴越前后蜀,南唐南汉南平楚,再加上北方的“北汉”。
1978─1999年工业建设部分重要工程有安太堡露天煤矿、大秦铁路、上海宝山钢铁公司、大亚湾核电站、京九铁路、葛洲坝水利工程:安太堡大、宝钢大、京九铁路葛洲坝。
1927年到1930年农村革命根据地的名称、建立者:方志敏,闽浙赣;徐向前,鄂豫皖。贺龙洪湖湘鄂边;邓张左右来回转。
二、奇特联想法
联想越奇特,记忆越深刻,因人而异,因事而异。
二战的六个中立国:瑞士、瑞典、西班牙、葡萄牙、爱尔兰、土耳其。我们把它想象成:两对双胞胎“瑞士、瑞典”与“西班牙、葡萄牙”都“爱”“土耳其”姑娘。
两汉时期中国与朝鲜保持着频繁的贸易往来,中国输出到朝鲜的有:铁制生产工具、铜镜、漆器。我们把它想象成:中国“特工”带去一面“铜镜”,朝鲜人觉得好“稀奇”。四、数理记忆法如分析中国古代历次农民起义的原因时,虽然引起起义的直接原因各不相同,但其根源无外乎:(1)。
B. 怎样快速背历史
理解是记忆的前提和基础,我们根据记忆规律可知:只有经过人脑的思想理解了的事物和知识才能被我们深刻地感知、记住,从而牢牢地占有、运用它。因此,理解记忆法是记得最牢、我最喜欢、也是我最提倡的一种。
C. 怎样快速背历史
给你提供几个方法:
1.图文结合(特别是地理,很有效)图都在你的脑袋里了,还有什么不记得!~
2.理解记忆,活学活用.最好可以将所学的东西串起来,后面的政治和历史(中国近代史)就很象.
3.没事多想,巩固记忆
4.考试临时"抱佛脚",这个我常用,很有效,但不提倡,因人而异吧!~
5.多练习,多思考.(只要不搞题海战术就行,适当做练习)
当然要学好历史,并不是单纯靠背,还得掌握一定的技巧。
首先当然是要把课本的内容看透,背熟。
接下来要注意把内容归类,尽量详细点。譬如农业(在分为农作物、其他什么的)、改革措施的、文化艺术等等。因为时间太久了,只记得个大概了,你自己再分。
最重要的是你要每个时代都整理成一个纲领,怎么说呢,就好像是树状图,政治(包含时代背景)、经济、文化三大分支,然后再分详细点。
第三,中国史要从横向和纵向两个方面来学习,学习中国史是纵向学习(按时间推移),横向的意思是指在学中国史的同时,要注意同世界史联系,注意它们同时间上都在发生什么事,或事件上的对比,如郑和下西洋和开辟新航线的异同等等。
第四,还得注意课本中的地图表格,有时间得好好看一下,可以加深自己对课本内容的印象
最后,你可以自己给自己出题。根据课本内容,自己想一下可怎样出题,要注意的是题目的范围不能太小。若能包括不同时代,不同领域(政治、经济、文化、中外)就算是很好的题了,因为试卷上最后一道题一般都是这样的题。
祝你进步!~Fighting!~
D. 历史怎么背才容易记住
一、归类记忆法
整理、归类历史知识,可使知识条理化、系统化,不仅便于学生记忆,而且还能培养学生的归纳能力。
五、趣味记忆法
有趣味的知识学生印象就深刻,记得也牢。
E. 快速背历史小窍门有哪些
准确记忆基础知识是学好历史的是第一步,历史知识纷繁复杂,千头万绪,但是记忆历史知识是有技巧的。下面总结了背历史的技巧,供大家参考。
如中国古代历史中所出现的所有朝代, 按先后顺序进行排列, 单纯记忆就不是那么容易,若把它们编成顺口溜的形式连缀成篇, 既朗朗上口, 又增加知识点趣味性。既好背诵又容易掌握, 自然会收到时半功倍的效果。把一些繁杂的历史事件编成顺口溜很容易记忆。
比如:把康熙大帝的主要事迹编成:智擒鳌拜,平定三藩;册封班禅,统一台湾;抗击沙俄,亲征噶尔丹。
再如:抗日民族统一战线形成过程:“九·一八”,日侵华;瓦窑堡,定方针。“一二·九”,掀高潮;西安事变,初步建。卢沟桥,小日本,等着瞧,国共合作决不饶!
试看以下知识点的连缀:炎黄尧舜夏商周/ 春秋战国乱悠悠/ 秦统天下刘建汉/ 东汉建朝为刘秀/ 三国争雄风云起/ 两晋南北朝对峙/ 杨坚起兵隋朝立/李渊反叛登唐基/ 五代十国山河破/ 宋辽西夏战乱多/ 金元两朝不太平/ 明灭之后立清国。
一百七十万年前,云南元谋人出现,
会造工具能用火,因此称为类人猿。
北京人在周口店, 手脚分工已明显,
群体劳动和生活, 打制石器已出现,
保存火种用途广, 原始社会已显见。
山顶洞人又发现, 距今一万八千年,
磨光钻孔新技术, 人工取火已懂得,
血缘关系成氏族, 没有贫富和贵贱。
通过相关事物的联想来记住有关历史年代的方法。如记住1927年我国第一次国内革命战争的失败,而由此联想为武装反抗国民党的统治,同年周恩来,朱德等同志领导了“八一”南昌起义。毛泽东同志于九月八日领导了秋收起义,张太雷、叶挺、叶剑英等同志领导了十二月广州起义。
再如现代史的三个重要事件的年代,1917年俄国十月社会主义革命成功,1919年我国发生五四运动,1921年中国共产党成立。这三件事密切相联,每隔两年发生一件,只要记住一件事发生的年代,其它两件事发生的年代也就联想起来了。
1.事件=时间+地点+经过+后果+影响
2.人物=时代(国名)+职务+作为+评价
3.作品=时间+作者+内容+意义
4.会议=时间+地点+人员+内容+作用
5.条约=时间+地点+签订双方+内容+影响
F. 历史怎么背才容易记住
一、归类记忆法
整理、归类历史知识,可使知识条理化、系统化,不仅便于学生记忆,而且还能培养学生的归纳能力。
二、“浓缩”记忆法
“浓缩”记忆法,即把一些繁杂的内容进行概括、浓缩,提炼成几个要点,使学生能提纲挈领地掌握其重点。
三、串线记忆法
通过串线,使同一类型的历史事件或同一人物在不同时期的活动,按历史发展的线索,呈现于学生面前,便于学生理解和巩固。
四、歌诀记忆法
历史年代、历史朝代、政权名称或某一朝代的封建帝皇等,用一般方法学生也难记住。有的则可编制成歌诀的形式。
五、趣味记忆法
有趣味的知识学生印象就深刻,记得也牢。因此,可根据不同年级的学生,教学时联系教材内容,采用讲述历史故事,引用诗、词、对联,编造谜语或用谐音等方法,使学生有一种新奇的感觉,以引起学生的兴趣,可提高记忆效果。
G. 怎样才能更快的背过历史
1、年代记忆法。
比如说,我们可以进行一个总结。记忆1911年发生的历史事件。哦,我们就知道1911年发生的最大的历史事件是推翻清王朝的辛亥革命,从时间上开始记忆。
1911年4月26日,清华大学建校。
1911年4月27日,黄花岗起义。
1911年5月14日,保路运动发起。
1911年10月10日,辛亥革命发生。
1911年12月29日,孙中山就任民国临时大总统。
如果按照这样的记忆法,相信我们记忆起来会更加的深刻,有头绪。2、历史人物记忆法。
比如我们可以将周恩来所有经历的历史事件记忆下来。
周恩来1898年3月5日出生于江苏淮安。
1922年加入中国共产党。
1924年8月任黄埔军校政治部主任。
1927年8月1日,领导了中国共产党的南昌起义。
1935年出席遵义会议,坚决的支持由毛主席来领导中国革命。
1936年12月,参与与蒋介石的西安事变谈判。
….
1946年陪同毛主席去重庆谈判,并签订国共和平协议。
同学们可以试试这样的记忆方法就会显得非常的明了,深刻。
3、中外历史对比法。
这种记忆方法是指在同一年中国发生了什么历史事件,外国又发生了什么。
比如说1945年,在我国中国取得了抗日战争的胜利。
在德国,苏联红军和美国陆军占领德国柏林,希特勒自杀。
4、事件来由记忆法。
比如说,我们在记忆鸦片战争的时候,我们就可以这样记忆。
鸦片战争发生前,是因为什么原因,什么时间从而产生了鸦片战争。比如是虎门销烟导致了鸦片战争的直接爆发。
鸦片战争发生的时间是什么,发生的主要参战国有哪些,战争的地点都在哪里。
鸦片战争导致了什么后果,如我国被迫签订《南京条约》等。
5、历史电视剧记忆法。
对于很多历史事件,我们都可以经常电视剧的观看让自己有一个深刻的记忆。如时下热播的《东方战场》这部电视剧就对我们了解记忆二战的历史知识点非常的有帮助,通过这部电视剧,我们可以很清楚的了解到二战发生的主要事件,主要人物参与的事件等等。
H. 快速背历史小窍门和方法
历史的知识点记忆起来很杂,下面为大家总结了快速背历史小窍门,帮助初中生轻松速记重点,仅供大家参考。
将复杂内容通过化简,舍弃次要内容,记住关键字眼,然后拓展开去,最后达到全部记忆。例如:中国近现代史中关于中英《南京条约》内容,记起来十分复杂,但仔细推敲,这个条约内容有四条,每一条只找一个关键字,就可化简为“割、赔、开、关”四个字,然后再展开。
“割”即割香港岛给英国;“赔”即赔款2100万银元;“开”即开放沙(市)、重(庆)、苏(州)、杭(州)四处通商口岸;“关”即关税协定。这样就能较快的达到记忆。
把一些历史事件编成顺口溜很易记忆。
比如记忆清朝皇帝的顺序:
努皇顺(努尔哈赤、皇太极、顺治帝);
康雍乾(康熙、雍正、干隆);
嘉道咸(嘉庆、道光、咸丰);
同光宣(同治、光绪、宣统)。
就是由眼前的人、事、物,想到已知的与之相关的人或事物。如:看到书本,自然而然想到蔡伦的造纸和毕升的活字印刷。学到意大利资本主义的萌芽,想到中国明朝中后期江南地区的“机户出资,机工出力”。
学了英国工业革命,想到中国的鸦片战争。看到菊花,想起陶渊明;看到电灯,想起爱迪生;看到火车,想起史蒂芬孙;看到飞机,想起莱特兄弟。
I. 怎样背诵历史最有效
许多历史知识需要记忆。有好的记忆方法,就能收到事半功倍的效果。历史知识的记忆法很多,但我认为最常用最有效的记忆方法有以下几种: 一、浓缩记忆法。 浓缩记忆法是抓住历史知识的主要内容,扣住关键字,把复杂、繁多的识记材料加以凝炼、压缩进行记忆。例如,整个中国近代史的内容实在太多,我们可以通过浓缩归纳,并巧妙地记忆它的知识框架:一种性质(半殖民地半封建社会),两对矛盾(外国资本主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾),三条线索(屈辱史、抗争史、探索史),四大阶级(农民阶级、地主阶级、无产阶级、资产阶级),五股思潮(封建专制、平均主义、君主立宪、民主共和、社会主义),六国列强(英、法、美、俄、日、德),七款条约(《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》、《中法新约》、《马关条约》、《辛丑条约》、《二十一条》),八个人物(林则徐、洪秀全、李鸿章、康有为、孙中山、袁世凯、毛泽东、蒋介石),九次运动(太平天国运动、洋务运动、维新运动、义和团运动、辛亥革命运动、新文化运动、五四运动、五卅运动、"一二·九"运动),十场战争(鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、护国战争、第一次国内革命战争、第二次国内战争、抗日战争、解放战争)。浓缩记忆法的优势是增加大脑对知识信息的容量,减轻学习的负担,而且适用的范围较广。但浓缩的部分应该是最精华的。 二、歌诀记忆法。 歌诀记忆法就是把重要的历史知识编成诗歌、民谣、顺口溜、快板等形式来记忆。 例如关于"历代农民起义",可以通过以下歌诀进行记忆: 陈胜吴广揭竿起,刘邦项羽诛暴秦。 绿林赤眉灭新莽,黄巾起义反东汉。 隋炀帝,施暴政,群雄聚义在瓦岗。 黄王起兵为百姓,冲天将军入长安。 元末义军裹红巾,改朝换代朱元璋。 李自成,进北京,崇祯吊死万岁山。 洪杨率领太平军,攻占南京作天京。 坚持反清十四年,中外敌人梦魂惊。 这首歌诀不仅便于记忆,还各有侧重地将一些起义的重要特色、主要活动范围、重大功绩、坚持斗争的时间等勾勒出来了。歌诀记忆法的好处是记忆时合辙押韵、朗朗上口,并且生动轻松,久久难忘,乃至于记忆终身。 三、图示记忆法。 图示记忆法即用各种图表、图形进行历史知识的记忆。这种记忆法最形象、直观,如果把图示做成三维课件,记忆效果就会更好。 四、数字归纳记忆法。 在历史知识中,我们感到年代最难记,也最怕记。如果采用数字特征记忆法记年代,就可做到多记、记活、记牢。如采用逐次连续数记忆:1919年"五·四"运动,1920年中国第一个共产主义小组建立,1921年中国共产党诞生,1922年香港海员大罢工,1923年"二·七"惨案……;采用间隔等差数字记忆:1911年武昌起义,1913年二次革命,1915年护国运动,1917年护法战争……;采用一数多项联记:1861年清政府设总理衙门、曾国藩创安庆军械所、那拉氏发动宫廷政变、俄国农奴制改革、美国南北战争爆发…… 五、联想比较记忆法。 没有联想比较,就没有深刻的记忆。联想比较记忆法是对历史现象从各种角度各种联系上通过辨别、分析,找出它们的异同点进行记忆。联想比较可以纵比:通过日本明治维新和大化改新背景、内容、结果的比较,不仅能很快掌握它们的历史知识,而且可以发现日本社会性质发生变化的特点。联想比较还可以横比:通过中国封建社会和西欧封建社会形成和结束时间的对比,会很容易记住双方形成和结束的时间,还会发现中国封建社会的形成早于西欧1000多年,而结束时间却晚200年。通过中国的戊戌变法和日本明治维新的对比,不仅便于记住两个变革的历史知识,而且能发现日本明治维新成功、中国戊戌变法失败的原因。联想比较记忆法不仅能使我们巧妙地获取知识,而且也有利于培养我们的思维能力。 六、规律记忆法。 历史知识虽然繁多而复杂,但是我们可以找出它们的规律进行记忆。如资产阶级革命在欧、美许多国家发生,但各国的背景有着共同之处,主要的规律就是本国资本主义有了长足的发展而封建势力或殖民势力严重地阻碍它的发展。规律记忆法是一种较高层次的记忆法,它是在找出共性的前提之下,再找出个性,这样常常能起到触类旁通、一石三鸟的作用,还可能帮助你迸发出创造性思维的火花。
求采纳
J. 如何高效率背历史
一般来说,历史的东西最好是要进行比较的,用很全面的角度,去看待整个时期内的历史事件,比如资产阶级革命时期,你就要把当时的西方的政治哇,经济哇,全面了解一边,哪个时间早。为什么会这么早,地理位置的原因,资本的原因等等~~这个叫做横向的比较,要全面,要大幅度,国家要多,要点要细,这样的话,你边学边整理,学完一轮在自己默写一遍,就可以全面的掌握,而且会很轻松的写出自己想得到的以及试题需要的要点,这项工作需要自己去做。慢慢的就会很清楚脉络~~ 第二种比较是纵向的比较,就是一个国家一个专题,从古至今,经济文化生活政治,各个方面都要涉猎。中国的专题要深要透,其他国家的可能不需要这么深但也要尽量做到最深,看自己的兴趣。 最好是从中国古代史开始,到近现代史。 这样的话,整个历史的知识就会形成脉络分叉的树图,加上一些具体的历史事件的分析(这些就像是书上的果实一样)。以及各个历史事件的对比就会发现其实历史简直容易的惊人~~~慢慢地形成了自己的历史观,等到做题,就会一写出来就可以成为标准的答案~~ 此外要特别注意一些承上启下的历史事件,这些关系到以后发展方向的东西就像树枝一样,坏的要剪掉好的保留,这也是深入到具体的社会实际了解先辈们的聪明才智的一个好手段。 另外告诫楼主:历史上的人的智商绝对不会比现代人差,不要用一些说古代人傻啊,古代人太迂腐的眼光去学习历史,要当自己是那个时期的