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高中历史闭卷怎么考

发布时间:2022-10-25 22:56:46

❶ 天津高考历史政治开卷吗

不开卷。
天津高考政治和历史考试都是闭卷考试的,无论是文科生还是理科生,只不过考察的范围和侧重点是不相同的。
上了高中之后,不论是文科生还是理科生,所有的考试都是闭卷考试。

❷ 高中政治历史开卷吗

高中政治历史不开卷,高中无论哪一门都是闭卷考试,而且高中时的政治会考也是闭卷的,高中的考试一般都是闭卷,没有开卷。只有文科生在高考时要考政治,而且政治和地理、历史合在一起成为文综。
“文综”是“文科综合”的简称。指的是在高考中,政治、历史、地理三大科。即“3+X+综合”考试中的“综合”,“3”是指语数英,“X”是指“政治、历史、地理、物理、化学、生物”其中一科,分数比重与语数英三大科相当,由考生自己选择。全国卷文综分数指标统一为每科100分,共计300分。

❸ 天津高考政治历史开卷吗

不开卷。高中无论哪一门都是闭卷考试,且高中时的政治会考也是闭卷的,高中的考试一般都是闭卷没有开卷。高考的所有考试都是闭卷的,无论是文科生还是理科生,只不过考察的范围和侧重点会不相同。

❹ 请问闭卷考试,是怎么考试法,说详细一点谢谢

现在一般考试都是闭卷考试,即只允许带笔、作图文具进考场,不得将与考试科目相关的资料等带入考场,考试时不能查阅书、笔记等,只能凭记忆及现场发挥;
与闭卷相对的是“开卷”。开卷考试允许翻阅参考资料、书、笔记等,只是不允许讨论或偷看别人的试卷。

❺ 高考历史开卷吗

高中政治和历史考试是闭卷考试的。
高考的所有考试都是闭卷的,无论是文科生还是理科生,只不过考察的范围和侧重点是不相同的。
高中政治和历史考试是闭卷考试的。
高考的所有考试都是闭卷的,无论是文科生还是理科生,只不过考察的范围和侧重点是不相同的。

❻ 河南高考历史开卷吗

不开卷。
高中政治历史不开卷,高中无论哪一门都是闭卷考试,而且高中时的政治会考也是闭卷的,高中的考试一般都是闭卷,没有开卷。
高考政治历史并不是开卷考试,高考的政治历史属于文宗,也是闭卷考试,有的是采用全国试卷,由国家的指定教育部门进行出题,有的采用省教育厅出题,全部都采用的是闭卷考试,不是开卷考试,高考是非常严格的考生不得佩戴金属物品,不得带手机进入考场考试的政治历史,也全部都是闭卷考试,并不是开卷考试。

❼ 历史开卷考试应该怎么考

1、单项选择题的解答技巧

单项选择题是用来考查基础知识的最佳题型,特点是设计灵活、知识覆盖面广、答案唯一。解答的关键是要注意审清题干中的关键词及相关的限定因素,排除干扰项。

2、列举题的解答技巧

列举题就是把符合某种条件的人物、事件等按要求排列出来的题型,分为横向列举题和纵向列举题。答题时要搞清楚试题问的是哪一方面的问题,界定时空范围,确定要答的内容,避免因为审题不清而导致知识点的张冠李戴、不全面或顺序颠倒。答题要求规范有序,简明扼要,用词准确。

3、材料解析题的解答技巧

材料解析题是最具有学科特色的主观性试题。主要考查学生阅读理解材料的能力、获取材料中的有效信息进行整合加工的能力、利用有效信息并结合所学知识对问题进行说明和论证的能力以及文字表达能力。材料层出不穷,提问灵活,增加了解题难度,因而成为复习迎考中的重点和难点。

解答材料解析题的基本技巧:①读:粗读题目,包括材料和出处。②想:看清提问,根据材料中有效的信息,联想所记忆的相关知识,对号入座。③答:“问什么答什么”,充分表达自己的观点,注意语言精练、表达准确。

学生在开卷考试中存在的几个问题

1、平时往教材上抄题,考试时从教材中找题。有的同学在平时的学习和复习中把老师上课所讲的例题,或自己在教辅书中做过的题目和答案不厌其烦地、密密麻麻地抄在课本的空白处,甚至把课本的原文字都遮住了。

考试时,出于侥幸心理,凭着自己的印象在书中一题一题地找,或照搬照抄,或断“题”取“点”,最后写出来的答案与试题的要求“貌合神离”相距甚远,难以保证答题的正确性和准确性。

2、每道题都翻书。有的同学对开卷考试感到轻松,认为不就是到考试时翻翻书嘛,但真到考试时,若要题题都在书中找答案,恐怕考试时间就不够用了,更何况现在实行历史、政治综合考试。这样,在规定的时间内既要翻政治书,又要翻历史书,翻来翻去,一些同学自己都翻糊涂了。

所以,像选择客观性试题,一来题量大,难度较低;二来每题所占的分值较小,有关的知识应尽量消化在平时的学习和复习中,考试时应做到不翻书就能解答,如果实在不能确定答案,再翻书查找。

3、不仔细审题,盲目抄书。这主要表现在解答主观性试题上,有的同学在答题时,不是先审题,而是先忙于抄书,看书中哪些段落与试题内容接近,就抄哪些段落。

由于审题不清,缺乏对题目的整体理解,也就难以形成一个完整思路,往往是东抄一段,西抄一段,不得要领,最后很容易出现偏离试题要求、答案不完整、思路不清晰、论证不充分等问题。

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