高中历史如何快速学好

‘壹’ 怎样学好高中历史技巧

学好高中历史的方法
一、多看、多想、多练、多问
一旦拿起课本，就要人到、心到。看历史书，不能单纯地读故事，而要多加思考。做习题是巩固知识的最佳途径，做错的练习要及时解决，弄不懂就要发问。“问”的范围很广，可以与同学讨论，可以与老师讨论。
二、勤于记忆
记忆不等于背诵。若把背诵认为记忆，是不能牢牢记住知识点的。学生在学习中，可以采用以下记忆方法：
(1)阅读目录，以获得一个总的概要。阅读并识记每一章节的标题，形成一定的知识框架。
(2)用有颜色的记号笔将重点的地方划出，或作重点标注。
(3)要学会归纳总结，把同类型的历史事件放到一起，学会比较记忆。
(4)经常回忆，重复检验记忆效果。
记忆要不断的反复，本人认为课后五分钟回忆能收到最佳的效果。自习课或放学后抽半小时记忆当天的内容，这样能进一步消化当天所学知识，睡觉前简单回忆提纲也是很好的方法。以上的方法是个体的记忆方法，也可以采用群体的记忆方法。在课余空闲时间，找几位同学，一位负责发问，其他的抢答。这既有趣味，又有意义，并且记得特别深。无论固定性，还是随意性，只要坚持，才有成果。还有做笔记，要善于简单化、结构化、体系化，以形成网络知识结构，便于梳理知识点。
三、自制辅助材料
将某些知识点归类，摘录在一页独立的纸张上。这便于记忆。还可以以课本为主题，适当订阅有关历史的杂志和历史参考书。拓展自己的知识面，这与课内历史学习是相辅相成的。
四、课堂教学多样化
学生对知识的记忆不仅仅在课堂上和书本中，还可以通过各种活动，用学生喜欢的记忆方式记忆他们所喜欢的东西及知识。
可以采用以下几种方法：
(1)用多媒体教学。以图文结合的形式，或者给学生观看一些与教学有关的影片、纪录片，再现历史的某些场景，通过生动的画面增强学生的记忆能力。
(2)让学生自己动脑。可以让学生自己动手总结所学知识框架、系统，然后进行评比。通过这种方式增强学生的主动思维能力，在思考过程中进行记忆。
(3)举行历史知识竞赛。可以设一些奖项，来鼓励学生学习、记忆。
(4)条件允许的情况下，可以组织学生进行历史剧的创作，邀请学生和老师观看。激发了学生的学习兴趣，在节目的编排过程中，查找资料、台词设计、舞台设计等程序都增强了学生的记忆能力。
当然，学无定法，适合自己的就是好方法。学生只有具备对历史学习的“热爱”和“探索”精神，才能乐在其中，才能勤奋的学习~

‘贰’ 高中历史怎么学才能学好

有些学生错误地认为历史必须死记硬背。这种学习效果是相反的。然而，有志于学习历史的人会理解和把握历史学习的要求。在我们的生活中，人们谈论的许多事情往往与历史有关，它们可能是古代史、现代史或现代史。只要我们注意把它和书结合起来，我们就能对学习历史感兴趣。

历史要怎样才能学好

第一：历史不要死记硬背，拿到一个历史事件试着从政治经济文化的角度去分析它的意义，这样分析一遍其实八九不离是的也能记下来了。

第二：做一个时间轴！把大事件全都标记在上面来记，然后再一个事件一个事件去想它的时间事件起因经过结果等，实在想不出的再去找课本找资料去熟悉。

第三：做一个大的梳理表，然后先记顺序再记时间，尤其是近代史，事情很多，必须要把前后关系搞清楚。

第四：弄个时间框架一直按着顺序记，根据时间点扩展知识。

高中历史怎么学

学会把握历史课的主要内容

研究历史是有规律的。每一个重要的历史事件都有其发生的地点、时间、性质、情节和作用。也就是说，历史事件的编年史，只要掌握了这些基本点，就可以掌握一个历史事件的主要内容，也可以把握事件的脉络。

建立历史知识网络体系

学生们从一节课学到另一节课。他们经常学习一些个别的历史事件。在学习了一个单元或一本教科书之后，这是一段非常完整的历史。这时，他们可以根据教材内容进行总结和梳理，形成历史知识的网络体系，从而逐步实现历史知识的整合。这不仅对增强记忆非常重要，对加强理解也很重要。

‘叁’ 如何学好高中历史

1、培养学习历史的兴趣，有些同学历史没学好主要是因为对历史没有兴趣，误认为学历史就得死记硬背，就得大量地背时间、人物、地点、事件等。其实这是误解，历史中的重要人物、地点、时间等当然要背了，但要看怎么背，有的人理解地去背，有的人死记硬背，背的效果截然相反。

对学习历史有兴趣的人就会主动地去背，理解着去背，就能把握历史学习的要求。在我们生活中，人们谈论的许多事情经常和历史有关，可能是古代，也可能是近代史或现代史，只要我们留心把它和书本的东西结合起来，就能对学习历史产生兴趣。

2、学会把握历史课的主要内容，历史的学习是有规律的，每一个重要的历史事件都有其发生的地点、时间、人物、情节和作用。掌握了这些基本点就掌握了一个历史事件的主要内容，也就掌握了事件的来龙去脉。

3、建立历史知识的网络体系，同学们学历史是一课一课地学的，学的往往是一些单独的历史事件，学完一个单元或一本教材之后，它就是一段很完整的历史，这时就可以根据教材的内容去进行归纳整理，形成历史知识的网络体系，以便逐步达到历史知识的融会贯通，这不仅对加强记忆很重要，对加强理解也是很重要的。

4、学会历史的分析方法，大家学习历史，目的不仅是掌握历史知识、开阔视野，而且要学会历史的分析方法，这样就能系统地从历史事件出发，用历史的观点分析问题、解决问题，就能从错综复杂的历史变化中看到历史发展的规律，看到历史发展的必要性。

5、知识要经常运用，社会在发展，历史在前进，大家已经处于21世纪初期，历史不会重演，但是，历史发展中也会出现很多相似的事件，在大家的生活中总会听到这样或那样的社会发展的信息。

要用已有的历史知识去分析、评价这些新的历史时间，做到学以致用，这样不仅会强化自己的基础知识，提高自己解决问题的能力，同时也会不断提高自己学习历史的兴趣。

‘肆’ 如何学好高中历史 最有效的方法有哪些

学好高中历史的三大法则：首先，兴趣至上——对历史学习保持浓厚的兴趣，其次，方法为主，最后要心态为辅——保持一颗平常心。

学好高中历史的方法有哪些

1.读历史教材。“读历史教材”需要“读”目录、引言、课文、插图、材料、地图、引文、注释、思考题和大事年表。第一，在理解章节目录及内在联系的基础上明确此章节讲了什么问题，以及围绕此问题讲了哪几方面的内容。第二，根据教材，分析、归纳每个方面讲了几点，每点都包括哪些基础知识，并用简明扼要的文字表达出来。第三，找出书上的核心词、关键语，明确哪些是必须记住的，划出来加强记忆。

2.上课要专心听，下课后多记、多背，对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。学到某个历史事件时，首先要对历史事件的背景有个清晰的了解，然后弄清它的意义、作用、影响等，做到理解记忆。多阅读一些历史课外书，除了能增长见识外，还帮助你理解历史课文。

3.“温故知新”和善于思考。历史的学习是以记忆为基础的，所以不断地回顾以前所学知识和对新的历史知识进行思考是很有必要的，这样不仅能增强记忆，还能锻炼解决问题的能力。如，在闲暇之余，突然想到一个历史名词或者某个故事中涉及历史，应该马上回忆教材上的知识，如果有可能的话追本溯源，思考通过其他渠道得到的历史知识和教材所述知识的联系，把知识弄清楚，这样也算是时间的充分利用。

4.整理、整合历史知识。针对历史知识比较琐碎的问题，我们就需要自己动手去整理和整合所学知识，把教材中大量的史实根据历史发展的一般规律加以整理，简化成历史线索，以建立主干知识的结构和知识间的相互联系。当然，在整合的时候可以参考一下试题调研，把上面的精彩总结内容摘抄或剪下来，反复消化，变成自己的知识。

5.解题的思考。进入高三，考试会相应增多，所以合理安排考试策略并锻炼一定的解题能力是我们最大的目的。策略需要结合自己的需要相应作出调整，而解题则需要注意：一是“解”，即想尽一切办法解答问题;二是“思”，即解题后的回顾和反思，总结出解题方法并纠正思维误区;三是“归”，即将获得的知识经验与教材相印证，回归课本。如果大家还不知道如何进行解后反思，可以参考一下《360°全解密》的形式，剖析题目的命题意图、难点、关键点以及在教材中的原形和变形关键要素，这种能力需要慢慢培养。

学习历史的技巧

一、多看、多想、多练、多问

一旦拿起课本，就要人到、心到。看历史书，不能单纯地读故事，而要多加思考。做习题是巩固知识的最佳途径，做错的练习要及时解决，弄不懂就要发问。“问”的范围很广，可以与同学讨论，可以与老师讨论。

二、勤于记忆

记忆不等于背诵。若把背诵认为记忆，是不能牢牢记住知识点的。学生在学习中，可以采用以下记忆方法：

(1)阅读目录，以获得一个总的概要。阅读并识记每一章节的标题，形成一定的知识框架。

(2)用有颜色的记号笔将重点的地方划出，或作重点标注。

(3)要学会归纳总结，把同类型的历史事件放到一起，学会比较记忆。

(4)经常回忆，重复检验记忆效果。

‘伍’ 高中历史怎么才能学好 有什么技巧

很多人都对文科的理解有一个误区：觉得背一背就可以了，并不需要花太多时间去学习。但是死记硬背真的有用吗？如果你死记硬背的话，需要浪费多少时间！

历史不能死记硬背

1、时间，一定要有时间概念，历史最基础的就是时间。

例如:五四运动、第一次世界大战、美国独立战争、英国资产阶级革命、南昌起义、红军长征、二战、三大改造等重要大事件，一提到这些，你就要立刻反应出来他们的发生时间与结束时间。

2、结构，就是知识的归类与总结，也可以说是书上的模块。

例如:古代商业的发展过程、英法美资本主义政治确立相同与不同之处，中国近代化道路，技术到制度到思想的过程，春秋战国时期与古希腊思想对比，这都需要总结需要联系很多课的知识点，也是考试最容易材料放在一起考察的地方。

3、对一个事件的整体把握性。以宗教改革为例，它的背景是什么？它的主要改革提倡内容是什么？它对后来有什么影响等等。

高三历史怎么学

高三的历史，是三本书的结合，是对历史思维的综合考察，是对一定阶段内政治史、经济史、文化史的结合解读。这个时候你一定要有通史思维。此时应该有了一本通史复习的资料书，我们当时用的是《创新设计.通史全攻略》。说实话我非常喜欢这一本资料书，它所说的弥补时空断裂，明晰历史脉络真的不是在吹嘘!这本书我高二就全部刷完，顿时感觉有了历史尽在掌握的感觉，各种阶段熟记于心，各个大事了如指掌。

所以说，通史复习(就是政治，经济，文化放在一个阶段研究)还是很重要的 ，它能给你一个系统的历史体系和全面的历史观，给你历史自信。我高三几乎没有翻过课本(对不起历史老师→_→)，但这本通史复习书我起码看了十几遍。到了最后临近高考时，我甚至看一节默写一节，一遍遍过。反正历史最重要的就是阶段，阶段特征明了，自然再无阻碍。

‘陆’ 高中怎样学好历史方法

历史是高中文综中相当重要的一门课，好比是理科中的物理，有的文科同学为怎样学好历史而头疼。那么，高中文科历史怎么学呢?下面给大家分享一些关于高中怎样学好历史 方法 ，希望对大家有所帮助。

一.高中怎样学好历史方法

掌握正确的读书方法：

1.读目录.

2.读章前 提示语 .

3.读每一节的标题.

4.读课本正文.

5.读课本小字、注释、图表、引言。

熟练掌握并灵活运用解题方法与技巧：

1.解答历史选择题的方法.

2.解答材料解析题的方法与步骤.

3.解答问答题的方法.

训练组织语言的能力：

1.能从语文的角度找出(概括出)每一段的中心句;把每一段划分为几个层次，能简明扼要地叙述出每一层的含义。

2.识记课本中或者试卷的答案中一些精辟的语句。

3.做练习的过程中，先自己组织语言，然后再与答案相比较，力求答案最精炼。

二.高中历史怎么考高分

1.历史基础知识是根本。将大事件按照公元纪年的方式按顺序记录在纸上，随身携带方便记忆。纸张不用过好，反复背诵默写有助于加强记忆。

2.选择题型：在大型考试中，基本杜绝了靠选项排除选项的可能，但排除法依然十分好用，首先将错误项排除，提高正确率。

3.论述题：一般情况下要从政治、经济、 文化 三方面展开论述，若分值较高还需要从历史、地缘、科技、军事等多方面论述以囊括得分点。每一小项记得分条论述。

4.检查：试卷完成后在检查阶段中基本坚持一个原则就是——只加不减。意思就是即使同一题中的两小项互相矛盾也没必要删掉一项，因为阅卷只看有没有得分点。选择题切忌在交卷之前临时改换答案。

5.在对历史学习的时候，要注意去了解整个事情的来龙去脉，因谁而起，因什么事情而起，又是在当时什么样的社会情况影响之下。历史是事件的组合，一个个的事情，还是很有意思的。

三.如何学好高中历史

一、全面归纳历史阶段特征，贯通基础知识。为了贯通基础知识，学生们应全面归纳 总结 某一时期的历史阶段特征以及下属相关知识点。基本维度大致包括该时期的社会经济发展、阶级关系变动、政治制度沿革、思想文化变迁、科学技术创新、世界形势变幻以及选修相关内容等。

二、有重点地进行限时训练，提高解题能力。现行高考历史试题的特点是"知识抽样，能力覆盖".只有大量知识而缺乏解题能力无法取得高考最终胜利，因此在高考历史二轮复习中要有重点地进行限时训练以提高解题能力。

应重点训练在给定时间范围内、在较为紧张的状态下、较为快速准确地将题目答完;应重点训练正确解读、充分利用给定材料尤其是文言文材料以及欧化语言材料的能力;应重点训练分析能力;应重点训练概述能力;应重点训练比较能力;应重点训练评述能力;要在答题角度上下功夫;要在关键词上下功夫;要在训练过程中逐渐总结出一套行之有效的历史答题方法。

三、有针对性地进行历史深化拓展，攻破重难点知识。高考复习当中往往有这样的情况：很多常考知识，恰恰是同学们的不足之处，而这类知识课本也没有相关的正面的系统表述，这样的知识应该说既属于重点知识，更属于难点知识。要攻破这类重难点知识，学生们应在贯通基础知识的同时有针对性地进行深化拓展。

高中怎样学好历史方法相关 文章 ：

★ 高中学习历史的好方法

★ 高中生如何学好历史

★ 高中快速掌握学习历史的方法有哪些

★ 学好高中历史的方法有哪些

★ 最详细的高中历史学习方法介绍

★ 六大方法教你学好高中历史

★ 高中历史八大学习方法

★ 高中生的历史学习方法

★ 高中该如何学习历史?高中历史是学习方法

‘柒’ 高中怎么学好历史：六大方法帮你轻松搞定

文科知识中很多都是需要记忆的，特别是历史，光靠死记硬背真的是学得很痛苦的。那么，高中怎么学好历史今天小编为大家推荐几种方法，具体内容如下：
高中怎么学好历史——浓缩记忆法浓缩记忆法
浓缩记忆法浓缩记忆法是抓住历史知识的主要内容，扣住关键字，把复杂、繁多的识记材料加以凝炼、压缩进行记忆。浓缩记忆法的优势是增加大脑对知识信息的容量，减轻学习的负担，而且适用的范围较广。但浓缩的部分应该是最精华的。
高中怎么学好历史——歌诀记忆法
歌诀记忆法就是把重要的历史知识编成诗歌、民谣、顺口溜、快板等形式来记忆。例如关于"历代农民起义"，可以通过以下歌诀进行记忆：陈胜吴广揭竿起，刘邦项羽诛暴秦。绿林赤眉灭新莽，黄巾起义反东汉。隋炀帝，施暴政，群雄聚义在瓦岗。黄王起兵为百姓，冲天将军入长安。元末义军裹红巾，改朝换代朱元璋。李自成，进北京，崇祯吊死万岁山。洪杨率领太平军，攻占南京作天京。坚持反清十四年，中外敌人梦魂惊。这首歌诀不仅便于记忆，还各有侧重地将一些起义的重要特色、主要活动范围、重大功绩、坚持斗争的时间等勾勒出来了。歌诀记忆法的好处是记忆时合辙押韵、朗朗上口，并且生动轻松，久久难忘，乃至于记忆终身。
高中怎么学好历史——图示记忆法
图示记忆法即用各种图表、图形进行历史知识的记忆。这种记忆法最形象、直观，如果把图示做成三维课件，记忆效果就会更好。
高中怎么学好历史——数字归纳记忆法
在历史知识中，我们感到年代最难记，也最怕记。如果采用数字特征记忆法记年代，就可做到多记、记活、记牢。如采用逐次连续数记忆：1919年"五·四"运动，1920年中国第一个共产主义小组建立，1921年中国共产党诞生，1922年香港海员大罢工，1923年"二·七"惨案……;采用间隔等差数字记忆：1911年武昌起义，1913年二次革命，1915年护国运动，1917年护法战争……;采用一数多项联记：1861年清政府设总理衙门、曾国藩创安庆军械所、那拉氏发动宫廷政变、俄国农奴制改革、美国南北战争爆发
高中怎么学好历史——联想比较记忆法
没有联想比较，就没有深刻的记忆。联想比较记忆法是对历史现象从各种角度各种联系上通过辨别、分析，找出它们的异同点进行记忆。联想比较可以纵比：通过日本明治维新和大化改新背景、内容、结果的比较，不仅能很快掌握它们的历史知识，而且可以发现日本社会性质发生变化的特点。联想比较还可以横比：通过中国封建社会和西欧封建社会形成和结束时间的对比，会很容易记住双方形成和结束的时间，还会发现中国封建社会的形成早于西欧1000多年，而结束时间却晚200年。通过中国的戊戌变法和日本明治维新的对比，不仅便于记住两个变革的历史知识，而且能发现日本明治维新成功、中国戊戌变法失败的原因。联想比较记忆法不仅能使我们巧妙地获取知识，而且也有利于培养我们的思维能力。
高中怎么学好历史——规律记忆法
历史知识虽然繁多而复杂，但是我们可以找出它们的规律进行记忆。如资产阶级革命在欧、美许多国家发生，但各国的背景有着共同之处，主要的规律就是本国资本主义有了长足的发展而封建势力或殖民势力严重地阻碍它的发展。规律记忆法是一种较高层次的记忆法，它是在找出共性的前提之下，再找出个性，这样常常能起到触类旁通、一石三鸟的作用，还可能帮助你迸发出创造性思维的火花~

‘捌’ 在短时间内学好高中历史，应该怎么做

高中生要想在短时间内学好历史的话，首先在上课的时候一定要认真听讲，并且将老师所讲的一些重点的记忆下来，老师有的时候也会补充一些书本当中没有的知识，所以对于这方面的内容，大家都要当成重点，并且要记在自己的书籍中，然后再抽时间经常背诵。大家平常也要多做一些练习题，能够查缺补漏。

‘玖’ 怎么样学好高中历史的方法技巧

历史在高中也是比较难的，我整理了学好高中历史的方法和技巧，来看一下！

怎么样学好高中历史的方法技巧

1.培养学习历史的兴趣。

有些同学历史没学好主要是因为对历史没有兴趣，误认为学历史就得死记硬背，就得大量地背时间、人物、地点、事件等。其实这是误解，历史中的重要人物、地点、时间等当然要背了，但要看怎么背，有的人理解地去背，有的人死记硬背，背的效果截然相反。对学习历史有兴趣的人就会主动地去背，理解着去背，就能把握历史学习的要求。在我们生活中，人们谈论的许多事情经常和历史有关，可能是古代，也可能是近代史或现代史，只要我们留心把它和书本的东西结合起来，就能对学习历史产生兴趣。

2.学会把握历史课的主要内容。

历史的学习是有规律的，每一个重要的历史事件都有其发生的地点、时间、人物、情节和作用。掌握了这些基本点就掌握了一个历史事件的主要内容，也就掌握了事件的来龙去脉。

学号高中历史有什么窍门

一、对于课本的学习

1.上课之前选择5-10分钟（课间休息的时候）先看下需要学习历史的章节目录，对上课的章节有个大概的认识。

2.上课的时候注意历史章节主要知识点的概况（一般历史章节的每张知识点都会黑体标注，下面的是对其的扩充和介绍）。

3.下课的时候选择晚自习的10-20分钟，把今天上课学习的历史知识点背诵记忆下(这里不是盲目的背诵，是根据知识点下面的介绍，理解性的背诵，不需要完全一字不差的背下来，主要是有个印象)。

4.通览课本目录，对每个章节存在的联系，有一个系统的认识，便于理解联想。

二、对于选择题的学习

1.在平时的练习中，做历史选择题不要翻书，能写多少就写多少，无论会不会都凭着自己的理解写完成，然后核对答案。正确的就简单的看一下，错误的把答案和题目连起来多看几遍并且再根据答案调节理解的思路。

2.考试前，把以前做的历史选择题拿出来看看，错误的劲量在做一遍，加深理解，避免考试又犯同样的错误。

‘拾’ 高中怎样才能学好历史窍门

想学好高中历史，就要有正确的 学习 方法 ，学习是一门技巧，也是一门方法!那么，如何才能学好高中历史呢?下面给大家分享一些关的于高中怎样才能学好历史窍门，希望对大家有所帮助。

一.高中怎样才能学好历史窍门

一、联想记忆法

联想记忆，是利用识记对象与客观现实的联系、已知与未知的联系、材料内部各部分之间的联系来记忆。

二、谐音记忆法

谐音记忆，是通过读音的相近或相同把所记内容与已经掌握的内容联系起来记忆。

1 用谐音法记忆历史年代

三、归纳记忆法

归纳记忆，是将所记忆内容按不同属性加以归纳，然后分门别类地记住这些内容及其属性。例如： 1 用归纳法记忆中国近代史上发生的重大事件 中国近代史(1840～1919)上发生的重大事件，可归纳为“五四三二一”来记忆。

四、对比记忆法(有些内容可用图表)

对比记忆，是将所要记忆的内容通过对比的方法加以记忆。例如： 用对比法记忆历史事件及年代 (1)公元前221年，秦始皇统一中国;公元221年，刘备建蜀。

二.怎么样才能提高历史成绩

首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。如何提高 高三历史 成绩二、学习前先预习

这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。如何提高高三历史成绩三、充分利用课堂时间

学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。如何提高高三历史成绩四、学习要有合理的规律

课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。

三.高效学历历史的方法

死记硬背不是个好方法，学习我们都要掌握技巧。给自己寻找一种好的方法非常重要!“冰封三尺，非一日之寒”，要把文科历史学好也并非一朝一夕所能办到的。

文科历史事件的要素有四:时间、地点、人物和事情;而事情则包括原因、经过和结果。和 其它 科目一样，只要 课前预习 ，把不明白的地方记下;上课留心听讲，不明之处，向老师请教;课后温习，整理笔记，把重点记熟;多读、多思考、多写、多做模拟试题(在法定时间内完成);考试前重温重点;考试时冷静选题和作答-----能够做到上述各点，自可获得好成绩。

文科历史是一个记忆性很强的科目，大家往往会发现很难把所学的知识都一一记住，甚至记了几遍后，隔了不久便会遗忘。其实，想要把历史知识记住，是有规律可循的死记硬背是行不通的，而且很吃力，这就需要理解的帮助，联系当时的历史背景，运用逻辑推理的方法，就较容易将此历史事件的来龙去脉理清楚。

寻找一种 记忆方法 。例如我们在学习“战国七雄”时，要记住七个诸侯国的位置，经过对比我们可以发现有一套这样的口诀：“东南西北上中下，齐楚秦燕赵魏韩”。路就在脚下，我们一定可以走好;只要我们把握了学习的方法，我们要过就不会是有很多人害怕的独木桥，而是上面的这座可以畅通无阻的桥。

高中怎样才能学好历史窍门相关 文章 ：

★ 高中学习历史的好方法

★ 高中生如何学好历史

★ 高中学习历史的方法与技巧

★ 高中历史学习小技巧,学霸的历史学习方法

★ 六大方法教你学好高中历史

★ 学好高中历史有哪些技巧

★ 高中学习历史的方法

★ 高中快速掌握学习历史的方法有哪些

★ 高中历史八大学习方法