历史是一门什么学问

‘壹’ 历史是个什么玩意

历史，一是指过去事实的记载；二是指已过去的事实；三是指经历，底细；四是指自然界和社会的发展进程，沿革，来历；五是指以过去的经历和事迹的痕迹；六是指历史学科。是专门帮助人们研究过去史实,推测未来的学科。唐太宗曾说过：“以史为镜，可以知兴衰。”历史可提供今人理解过去，作为未来行事的参考依据。

历史，或简称史，指对人类社会过去的事件和行动，以及对这些事件行为有系统的记录、诠释和研究。历史可提供今人理解过去，作为未来行事的参考依据，与伦理、哲学和艺术同属人类精神文明的重要成果。历史的第二个含义，即对过去事件的记录和研究，又称为“历史学”，或简称“史学”。隶属于历史学或与其密切相关的学科有年代学、编纂学、家谱学、古文字学、计量历史学、考古学、社会学和新闻学等，参见历史学。记录和研究历史的人称为历史学家，简称“史学家”，中国古代称为史官。记录历史的书籍称为史书，如《史记》、《汉书》等，粗分为“官修”与“民载”两类。
以历史为认识对象所形成的一门学问，叫史学或历史学，也可以用“历史”一词代表。历史学的本质其实是把实际发生的事件转换成以意念和文字形式存在的历史的过程和方法。
关于历史学的目的和方法的研究探讨，在西方属于历史哲学的范畴，历史哲学的出现和发展，意味着历史学从单纯的历史纪录发展成为对历史的解释和对历史规律的探求阶段。一开始，历史哲学仅仅关心如何改进历史研究的方法，但认为被研究和记录的历史就是真实的历史。在新康德主义和新黑格尔主义的影响下，人们对自身的认识过程有了重新的理解，哲学家开始重新定义历史学。
意大利哲学家克罗齐提出“一切真历史都是当代史”的命题，认为往事只有在当代人生活中发挥作用才成为历史，否则是“死的历史”，即编年史。因此，同样的历史在不同的时期会被不断的改写。英国哲学家柯林武德又进一步认为“一切历史都是思想史”，即历史是历史学家思想的反映，不仅因时代而异，也因人而异。而唯物主义的历史观认为历史事件是客观存在的，历史则是历史学家主观对客观的历史事件的认识。
由于人主观的局限性，对客观的历史事件的认识是有限的，主观的认识不能完全符合客观的历史，因此只有不断改进逐渐逼近，这一过程同自然科学的过程一致。这种历史学称为“历史科学”。

‘贰’ 历史学什么

是什么
历史学主要研习马克思主义基本原理、历史学、古文字学、历史地理学等方面的基本理论和知识，涉及中外通史和断代史、中西史学史、中外历史文献选读等，对先人遗留下来的古籍、文献、历法、制度进行研究分析，从而为当今的社会生活所借鉴。该专业侧重于理论研究，对口的职业相对需求较少，选择需谨慎。 关键词：史记 资治通鉴 战国策 汉书
学什么
《中国通史》、《世界通史》、《史学理论》、《中国史学史》、《西方史学史》、《中外关系史》、《文化人类学》、《历史地理学》、《文献学》、《中国断代史》 部分高校按以下专业方向培养：国学、文化遗产、历史文化产业、满族语言文化、满族历史与文化、文物鉴定与修复。

‘叁’ 什么是历史,什么是历史学

三个专业实施的最具爆炸性的考研政策 - 历史考试

教育部考试中心于2006年9月宣布，“2007年全国硕士研究生入学考试考试大纲要求的一门学科，教育，心理学和历史三个专业2007年1月的课程考试，将参加全国统考，统一命题，统一考试，统一标志，这个政策是一个有两位候选人，学校或考研辅导机构调整的步伐，以适应新规则的游戏“。

“游戏规则已经改变了，”玩家“各增长了近

新的改革，总是担心和希望并存，最头痛的是一个考研的军队 - 一个新的审查政策，他们中许多人不得不从头再来。研究生入学考试的新方式，新知识，新题型，新计划的审查，“犹抱琵琶半遮面”的考试参考书籍，一次候选人茫然无措。

政策，分为相反的派别的评论。检查“成本”，“掌握扎实的基础知识和从事一个特殊的研究研究具有非常重要的作用。 “对于应聘者的盘问政策出台突出了考试的公平性。”南京师范大学研究生院，陈教授认为，“第一测试更注重对考生是否掌握扎实的基础知识，是否可靠的专业精神。学院需要不拘一格选拔人才，考试无疑打破了校园内的人际交往障碍的考生，更清晰，坚实的专业知识学习硬道理专业课程考试向前前进的标准化程度。 “

另一种观点认为考试是应试教育的延续，在一定程度上忽略了学校教学自主和学术自由，削弱了大学的自主权和创新。”山东师范大学毕竟，张先生认为学科分支，不同的是过大，没有足够的整合点的国家考试，考试的人才问题，确定了一套，它可能是难以入学的学生，以保证质量。的专业是非常重要的。检查可能会打乱一些大二，大三的学习计划，准备毕业的学生，??他们可能会造成一定的打击。“

招生不容乐观的改革很长的路要走

考试改革，只今年开始，其影响已经很明显的，在大学的招生上显示，这是自然的，有些人是欢喜有人愁。历史较强的专业历史，例如，北京大学，中国人民大学等高校，有一个严重不足的学生，学生的质量也良莠不齐。与此同时，许多地方高校，这是一个候选人的人数过多。内蒙古大学考生小孟测试去年，380多分担心第一年的考试将是“意外”，辽宁大学，北京大学得分只有315分，这让小孟嗟叹不已。

“这种情况不能简单地理解坐的差距，为考生不适应新的考试模式。在这有可能是政策上的失误。”中国人民大学，刘老师说。北京大学心理学系，王教授还认为，“严格审查研究生水平的，以保证研究生质量的措施应加强，但期望通过考试政策，从入口，以确保和提高学生的素质，它是明确的联合入口，并不能起到很好的作用。“他认为，目前的学科分支也大不一样，考试不仅是一系列问题。如北京大学心理学最初都招人工智能，也招考生医学院，现在联考，是能够运行所有的逻辑打破。我们都期待的改革，但改革应该是科学的方法，不能摸着石头过河。 “

‘肆’ 历史学是一门重要的学科，它的价值和功能是什么

历史学的价值与社会功能，主要表现在对人类文明的发展所起的作用和积极影响上。历史学具有综合性和整体性的特征。

历史学具有的鼓舞、教育的作用，能振奋民族精神，陶冶民族情操。历史实践表明，一个民族的自尊心、自豪感和自强精神，是这一民族自我保存、自我发展和自我完善的精神动力与源泉。中国历史上的那些堪称民族脊梁的伟人，他们的精神力量永远鼓舞着后人振奋向前。

历史学以人类社会的历史进程为对象，其他各社会科学虽然也都是研究人类社会的，但它们是从某一侧面、某一视角对社会进行考察、探讨。

历史学探究与叙述的是整个社会的历史，探索各种历史现象之间的复杂联系，寻找各种复杂的社会现象相互作用的历史发展过程。因此，与其他社会科学相比较，历史学表现出综合性与整体性特征。

(4)历史是一门什么学问扩展阅读：

古代时候的历史学：

历史学最早产生于春秋战国，孔子就已经开始历史学教育，创作《春秋》着作。到汉朝司马迁父子建立更加完善的历史学体系和创作形式，历史学已经开始成为官方研究重点。东汉的班固就是在专门保存书籍的兰台（御史台）修史，开始官方对史学的控制，禁止私人修史。

随着封建民主制度发展，到晋朝不仅设立官方专业的着作省，也有了专门负责着作、修史的高级官员，同时允许民间修史。官史和私史并存，体现官方立场和人民立场的史学观也逐渐形成。后世通常把官方和民间都认可的相对客观、准确的历史着作作为正史，代表官方史学。

史学名词可能始出于东晋十六国时期的后赵石勒称王之年——东晋太兴二年（公元319年）。在当时和其后一个半世纪间，并未对它的内涵作出明确的解说。

但是，史学摆脱对经学的依附地位，并与传统的经、律两学鼎足而立，成为官学中一个完全独立的部门，这在中国古代史学发展上还是极具重要意义的。后来它有了编纂学、文献学的内容；至清代乾嘉时期，人们又赋予了史学以历史叙述技巧和历史认识方法等内容。

‘伍’ 历史是什么历史是一门科学还是一门学科

历史是文化的传承，积累和扩展，是人类文明的轨迹。历史作为反映过去事实的工具，其本身必须具有一定的科学依据，从而为人类整个阶段的发展进程奠定基础。

历史学是一门整合型的社会科学，是历史研究主体在马克思主义哲学所提供的一般规律指导下，运用一定的思维认识方式和手段，在与历史客体发生互动作用的过程中，通过对历史客体的分析研究，以理解其特殊规律和特点的一种精神生产实践及其创造出来的产品——历史知识。

‘陆’ 历史是怎么样的一门学科

历史是一门人文学科，是义务教育阶段的必修课。它主要讲述发生在过去的中外重大历史事件、重要历史人物、重要历史概念及历史线索等。通过学习，是学生获得历史基本知识和技能，初步了解人类社会历史发展的基本过程，逐步学会用历史唯物主义观点分析问题、解决问题；增强爱国主义情感，继承和发扬中华民族的优秀文化传统，树立民族自尊心和自信心；初步形成正确的国际意识，理解和尊重其他国家和民族所创造的文明成果；学习和继承人类的传统美德，从人类社会历史发展的曲折历程中理解人生的价值和意义，逐渐形成正确的世界观、人生观和价值观。

‘柒’ 历史是什么

定义
历史：history
historical
广义历史：物质变动的过程，可分为自然史和人类社会史两方面。
狭义历史：人类社会发生、发展的过程。
历史学：研究物质变动的学科，简称史学。与历史的概念相对应，历史学也有广义与狭义之分。
广义历史学：世界上一切科学都可以称为历史学。
（“我们仅仅知道一门唯一的科学，即历史科学。”——马克思、恩格斯）
狭义历史学：研究人类社会以往运动发展过程的学问。

‘捌’ 历史学是什么

历史学类专业教育教学应坚持以马克思主义为指导，培养学生具有坚定正确的政治方向、扎实的理论基础、广博的历史知识、深厚的人文素养、敏锐的问题意识与思辨能力，掌握历史信息搜集、考证与分析的基本方法，能在历史过程和现实处境中考察特定的历史现象，记录、搜集和处理相关信息，形成合理的见解，以开放和包容的眼光理解人类社会生活及其价值观念的复杂性和多样性，能在高等和中等学校及相关科研部门从事历史学教育与研究，适应国家社会经济文化发展的需要。

‘玖’ 历史是怎样的一门学科

了解人类进化过程的学问，研究人类社会过去，并探索人类自身发展路线的一门人文科学

‘拾’ 历史，究竟是怎样一种学问

历史，是客观存在的事实，真相只有一个。然而记载历史、研究历史的学问却往往随着人类的主观意识而变化、发展完善，甚至也有歪曲、捏造。
记载和解释作为一系列人类活动进程的历史事件的一门学科