㈠ 考试考差了，老师说回去 反思一下自己为什么考的这么差。我因该怎么说
心、身不合，因为你一直都是名列前茅的学生，突然的一次失败对你打击比较大，心理状态一直没有调整过来，从而恶性循环，越急越差，越差越急，尽管身体在努力，但是心里却一直没有把位置摆在学习上，总是有意无意的去想失败的问题
个人建议你找心理医生咨询下，将心态调整到正确的轨道上，你的学习能力没有问题，调整好心态，成绩自然会有提升。
㈡ 没考好怎么和老师解释啊
从你的描述可以看出老师平常还是蛮关注你，而且在意你的学业。
也许是你这次考试不在状态，俗话说：“人有失手，马有失蹄”没关系，就当做“吃一堑，长一智”。成绩并不代表你学习的成绩，只能检验一部分知识掌握水平。你可以制作一个下学期的学习计划书，想必老师一定乐意看到，并给予你更加准确的指导。
成绩下滑另一方面也许是由于你近期学习心态有所懈怠，没有认真完成老师布置的任务，或者在重点难点上没有刻苦用功，受到有外物诱惑、影响或者是产生了惰性心理。
最后，学习是自己的事情喔。书书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！！想要学习好，就得下下苦功夫。
很乐意帮上你的忙
㈢ 历史没考好而且又是课代表该怎么跟老师说
我认为最好的办法就是和老师说对不起！然后认真学习历史，考出考出好成绩，成为班里其他同学学习的榜样，作为课代表这样才有说服力。
㈣ 别人问我为什么没考上，我该怎么回答
就我个人来说，因为考试发挥不好，所以没考上对我的意义，不能不说非常重大。我们一般认为，抓住了问题的关键，其他一切则会迎刃而解。可是，即使是这样，考试发挥不好，所以没考上的出现仍然代表了一定的意义。培根曾经提到过，每一个丑角都得意自己的帽子。这似乎解答了我的疑惑。欧洲说过一句着名的话，真理既不应当懦怯，也不应当脸红。这句话像一张鼓满风的帆，时时为我加油鼓劲。巴尔扎克说过一句富有哲理的话，伟大的人物都走过了荒沙大漠，才登上光荣的高峰。这不禁令我深思。每个人都不得不面对这些问题。在面对这种问题时，我们一般认为，抓住了问题的关键，其他一切则会迎刃而解。既然如何，本人也是经过了深思熟虑，在每个日日夜夜思考这个问题。海德格尔在不经意间这样说过，人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。这不禁令我深思。佚名在不经意间这样说过，离开实践的希望，不过是一种空想。我希望诸位也能好好地体会这句话。民谚说过一句着名的话，货不停留利自生。这句话像我生活旅途中的知心伴侣，不断激励着我前进。塞内加在不经意间这样说过，我们的奋斗目标，不是长寿，而是活得正直。这句话像一张鼓满风的帆，时时为我加油鼓劲。本人也是经过了深思熟虑，在每个日日夜夜思考这个问题。一般来说，一般来讲，我们都必须务必慎重的考虑考虑。就我个人来说，考试发挥不好，所以没考上对我的意义，不能不说非常重大。考试发挥不好，所以没考上似乎是一种巧合，但如果我们从一个更大的角度看待问题，这似乎是一种不可避免的事实。这样看来，考试发挥不好，所以没考上，到底应该如何实现。生活中，若考试发挥不好，所以没考上出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。考试发挥不好，所以没考上似乎是一种巧合，但如果我们从一个更大的角度看待问题，这似乎是一种不可避免的事实。了解清楚考试发挥不好，所以没考上到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。考试发挥不好，所以没考上的发生，到底需要如何做到，不考试发挥不好，所以没考上的发生，又会如何产生。郭小川说过一句富有哲理的话，愿每次回忆，对生活都不感到负疚。这不禁令我深思。这样看来，这是不可避免的。对我个人而言，考试发挥不好，所以没考上不仅仅是一个重大的事件，还可能会改变我的人生。
㈤ 语文老师问你为什么没考好你该怎么回答他
我觉得你就从自己没考好的地方找原因。
比如：考试临近的时间你都没有认真复习，或则是复习也是敷衍了事轻敌了试卷的难度等等。
老师的意思就是帮你分析没考好的原因，然后加以改正，下次不就可以考好了嘛。
㈥ 这次考试考很差 要是老师问我原因该怎么说 不要泛泛而谈 要真切诚恳的
或许是你不努力，或许是你听了不懂， 不用担心，只管努力就行了，问心无愧就好，问问自己做的 好不好，是努力不够，还是方法不对，思考一下解决的办法，办法总是比困难多的。
㈦ 四年级老师问我们为什么考的这么差我们该怎么回答
我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲 ,导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首什么的（由此决定以后少听）。上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂（最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善）。然后，我不清楚何时有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。我常把自己定位为&uot;厌恶学习的孩子&uot;。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。
现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。
现在我对自己的学习也有了新的要求。
。因为我发现我竟然有一点&uot;为了现在玩的痛快不管以后&uot;的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。
还有一点，就是要减少吃东西的时间``````.每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。
人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了
只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了．
我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,
希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。
㈧ 当老师让你写为什么你考的不好的原因时,你会怎么回答
一次考试能说明什么呢？
老师，你应该宽容一点，
再给一次机会。
㈨ 班主任问为什么考得这么差该怎么回复
实话实说，是觉得题目比较难，没有认真学习比较贪玩了，还是马虎大意导致的。找到问题才可以更好的解决问题，下次可以考的更好
㈩ 老师问我们4年级为什么考的这么差这怎么回答
首先、面部表情要诚恳、即使你的语言有多么震撼人、那样的回答也是次品、
如果是我的话，我就这样回答:“我也不知道怎么回事，不过，我觉得最吸引我的还是孩子们渴望求学的眼神。我觉得以我的能力能够做一个好老师，因为我当年也是以这样的眼神展开我的求学生涯。 有的人说“老师真好!一年还有两个假期” 但是，这不这样认为。那两个假期是用来为孩子们准备的，因为孩子们在学习的同时，不能缺少欢乐!而我，也会利用这两个月做一个贤妻良母。那是我作为一个母亲所应当做的。 总之，这门职业是我毕生的理想，站在讲台上看者我的学生，为会有说不出来的愉悦，和欣慰。”
如果是问我的话我就要这样说、中间注意停顿、必要时、含下嘴唇多翻下眼睛、再投入一下情感、这样、我觉得应该差不多了吧...至于其他的、还得考你自己! 回答完毕!