① 南阳地区春节的习俗
1、二十三过小年
“二十三儿过小年儿”。据说,每年腊月二十三,灶王爷都要上天向玉皇大帝“述职”——禀报各家各户的善恶,让玉皇大帝赏罚。
因此,腊月二十三儿过小年儿得先祭祀灶王爷,好人他老人家“上天言好事,下天降吉祥”。别的地方送灶时向灶王爷供的是糖果、清水、料豆、秣草,而南阳盆地则是火烧儿。
2、初一躬脊
“初一躬脊”说的意思就是改拜年了。除夕夜人们欢闹了大半夜,初一早上相对松散得多了。大人们总是慵懒地不肯早起,而小孩们大都在天不明就穿戴一新了,在自家燃放过一串鞭炮后,就挨家检验谁家放的鞭炮最多,并去哄抢地上落下的未然鞭炮。
② 给我一些关于古埃及的资料!越多越好!
摘取自俞磊的《文明史》
古埃及的历史综述 。这三十一个王朝从公元前3100年埃及统一起,第一、第二王朝称作早王朝时期。第三至第六王朝称作古王朝时期,其中第三和第四王朝是埃及的辉煌时期,也就是大量金字塔建筑的时期。公元前2180年至公元前2040年的第七至第十王朝时,埃及进入了一个大动乱时期,称作第一衰微期。公元前2040年第十一王朝结束了动乱,埃及进入中王朝时期,这是埃及又一次长期稳定繁荣的时期。从公元前1786年第十三王朝起,埃及进入了第二衰微期,中央政权极度衰落,亚洲来的蛮族喜克索人入侵埃及,占领了埃及北方。公元前1570年,第十七王朝兴起,赶走了喜克索人,从此,埃及进入了新王朝时期,第十八、第十九和第二十王朝,是古埃及的鼎盛时期,埃及一下子成了一个大帝国,所以常称为帝国时期,第十九王朝时,埃及在亚洲同赫梯帝国进行了长期的争霸战争,双方耗尽国力,以和平条约而结束了战争,战争使两国都元气大伤,赫梯帝国不久灭亡。从公元前1085年的第二十一王朝起,埃及进入后王朝时期,也称作第三衰微期,僧侣、利比亚雇佣兵以及努比亚人相继在埃及建立了王朝,公元前671年,亚述帝国国王亚述巴尼拨征服埃及。亚述帝国灭亡后,埃及建立了第二十六王朝,常称作埃及的复兴时期,国王尼科二世努力振兴埃及,同新巴比仑王国长期争霸,但最终失败。公元前525年,波斯帝国征服埃及,其后,埃及又曾建立过几个独立的小王朝,但最后仍成为波斯帝国的一部份。公元前330年,马其顿亚历山大大帝征服波斯,也征服了埃及。亚历山大死后,他的部将托勒密在埃及建立了第三十一王朝,埃及成为希腊化国家。公元前30年,罗马征服埃及,托勒密王朝末代女王克里奥帕特拉七世自杀身亡,埃及成为罗马帝国的一个行省。
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我们通常把古埃及分为三个主要时期:古王朝时期 ( 西元前2613-2160),中王朝时期 (西元前2040-1750)以及新王朝时期( 西元前1550-1086 )。
法老时代是埃及的全盛期,但随着内乱外患来袭,埃及势力逐渐
式微。后期的埃及遭逢了来自利比亚,亚述,努比亚,波斯以及希腊等民族的侵略,到了西元前30年埃及最后一位女王 Cleopatra 去世后,埃及遭罗马帝国并吞,法老时代至此正式宣告结束。
西元前第三世纪一位埃及祭司 Manetho 在他关于埃及历史的着作中,将埃及历史划分为30个王朝,后代学者多沿用此一划分法,偶尔会多加一个第31王朝。
古埃及人建立了一个超过3000年的文明,经过统计,在这段时期中至少曾有过五千万人生活在这块土地上。
古埃及人发展出卓越的天文,工程,数学及医学等知识。也发展出有系统的徵税制度,以及具备警察与法庭的司法制度。
古埃及人颇重女权,他们女性的法律地位甚至比现今某些国家的女性还要受到尊重。她们穿很好的衣服,也广泛的使用化妆品与美容产品。
图坦卡门和拉姆西斯只是已知的170位法老中的其中两位。皮皮
二世是记载中统治埃及最久的一位法老,他活到97岁,统治了埃及94年。
现今将一年分为365天,每天分为24小时,都是源自于埃及。
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二、大教学观
在很多人看来,教学就是教学,只要上好课、学生考出分数即可。这是一个严重错误的观念。要真正做好教学工作,除了要和教育有效联姻外,还必须和教研结合。在教育科研中,寻求最有效、最经济的教学策略,以最少的时间,让我们的学生得到最大限度的发展。
教学开放周:我们重新设计了教学开放周的听课反馈意见表,要求我们的老师在听课中反思“教学的有效行为与无效行为”,将开放周和我们的校级课题《教学有效行为与无效行为研究》进行结合。本学期教学开放周我们总共有135位老师执教了公开课教学135节,上交教案、说课稿和课件402件,教师单此项活动听课就达到2106节。
考试管理:在22项表格规范管理的基础上,我们倡导用研究的思维对待考试。本学期,我们召开了两次有关考试的工作培训会议,一次是提出规范性要求,一次是专门的命题培训会议。本学期,我们承担的三校联考命题实现了0失误,命题质量获得高度评价。我们在成绩分析上实施了改革,除了分析静态成绩外,更关注成绩的动态变化;除了关注学科成绩外,更关注班级综合表现。而且,在每次重要考试结束后,我们都要求老师们认真进行试卷分析和试卷讲评。
各类评选活动:本学期,我们开展了丰富的教学评选活动。有2008届毕业班教育教学工作总结评选,有校级骨干教师评选,有优秀教研组和教研组长的评选,有教学能手评选,有教学有效性论文评选,有“我的备课经”教育演讲评选等。
教师参赛:本学期,我们有多位教师参加了上级教育部门组织的优质课评选活动。吴永远参加了市级地理优质课评选,并荣获市级一等奖。王新根参加了省级历史优质课评选并获得了省级三等奖。李国新参加了区级生物优质课评选,并获得了区级二等奖。黄政祥参加了市级优质课评选,并获得了市级二等奖第一名。俞磊参加市级课程整合比赛并获得了市级二等奖。李彬参加了市级农远应用新星评选并荣获市级农远应用称号。王梦参加了市级音乐优质课评选并获得市级二等奖。师典雅、占先桃、黄政祥、李彬、胡海军、古绪翠和王梦参加了片级教学能手评选,并取得参加宣州区教学能手评选的资格。本学期,我们还组织教师参加了多项论文评选活动,包括“2008年全区中小学幼儿园教师教育征文评选”、“宣城市物理课堂教学设计评比”、“未成年人思想道德建设论文评选”、“2008年全区首届教育科研课题研究优秀成果评选活动”等,并取得了优异成绩。
教学交流与培训:本着大教学观的理念,我们举行了多次教学交流活动。教师全员参加了远程继续教育培训活动。生物学科教师参加了市级初中生物新教材跟踪培训活动。化学教师参加了2008年暑期市教育局举办的九年级化学新教材培训。30余名教师参加了英特尔未来教育培训。全体化学教师参加了市级化学优质课评选活动。李庆祝老师到安庆观摩了省级化学优质课评选活动。杨和平、董纯观摩了在合肥举行的“全国着名教育专家安徽中小学优质课堂教学研讨会”。杨和平、方泉在江苏宜兴观摩了“全国中语会课堂教学效率年会”。万虎老师观摩了在宁国举行的“宣城市生物优质课评选活动”。组织全体“语文、英语、政治、数学、物理”教师观摩了“皖东南初中三校联谊会第二届教学开放日”。接待了水阳初中、梅林等学校的来访和交流活动,到十三中送教一次。特别是在英语学科方面,我们派出吴晓兰、谢凤、周梦平老师参加了在黄山市举办的“第五届全国中学骨干英语教师新课程教学高级研修班”;派出王彬琴、王翠鸿老师观摩了“第四届全国初中英语教学研讨会”。我们邀请区教研室领导和有关专家来我校举行了英语教学培训活动。我们组织全体英语教师观摩了市教研室组织的英语优质课展示与培训活动。
承办活动:从表面看,学校承办活动只是一项额外的工作负担,但站在大教学观的理念上去审视,承办活动,是教师培训和培养的一个有机组成部分,是教学的一个重要环节。本学期,我们承办了“区级地理优质课评选”、“区级音乐优质课评选”、“片级物理、化学优质课评选”、“安徽省第九批特级教师评选”、“市级英语优质课评选与观摩”等多项活动。
校级教师集中培训:本学期,我们举行了不同层次的教师培训活动。有陈俊鹏、马德文、杨和平、祝仕梅、包云霞主讲的“新上岗教师培训会”,有专项的英语教师培训活动,有陈俊鹏校长主讲的《“备好课”专题讲座》、《让课堂焕发生命活力——有效课堂教学行动策略》,有徐兴来主任主讲的《科学备课——现代学习论与教学设计》。围绕教学能手评选,陈俊鹏校长就“课件制作”、马德文副校长就“如何说课”、杨