历史是什么知乎

① 学历史读什么书 知乎

你若有兴趣：中国史的话就看看柏杨先生的《中国人史纲》，世界史的话就是《全球通史》。

② 中国历史和西方历史的区别知乎

根本区别是中国历史是墙文化，内敛。西方历史是破坏文化，是外扩

③ 中国近代史为何那么惨知乎

在当今的历史教科书中，近代史就是一部屈辱史，它以失败开端（第一次鸦片战争），又以失败结束（巴黎和会外交失败，五四运动发生）。

在中国近代史的课堂上，老师最常说的一句就是“反帝反封建”。中国近代史，是旧有农业社会向近代工业社会转型的阶段。

整个时期，体现的是一种新旧交合和新旧抗争，反帝反封建，反的目的是为了建设，建设一个民主、科学的新国家。这才是中国近代史的真正主题。因此，反帝反封建是手段，是途径，是过程；绝不是目的，不是宗旨，更不是归宿。

(3)历史是什么知乎扩展阅读

1895年2月17日上午8时30，日本联合舰队以松岛舰为首，其余舰只紧随其后，从百尺崖起航，列成单纵阵形，各舰高悬军旗，鱼贯自北口进，徐徐驶入威海港，10时30分，北洋海军10舰，都降下中国旗，而换上日本旗，刘公岛炮台也升起了日本旗。

号称亚洲第一，世界第九，清政府花费数百万两白银打造的北洋水师在与日本联合舰队的一系列激烈交战后，损失惨重。刘公岛记录着中华民族近代的一段屈辱史，成为每个中国人都不能忘却的记忆，也留给今人许多思考。

④ 历史残酷 为什么还要学习 知乎

①以史为鉴，古为今用。这是史家治史的一条基本原则的根本目的。

②认识历史的发展规律，设计发展社会的理想蓝图。
③历史是现实的一面镜子，研究历史的目的更重要是在于揭示社会、历史的发展规律，预见未来，为人类设计发展社会的理想方案。
④增强参与意识，参加社会决策。
⑤进行爱国主义、民族团结及道德教育。
请采纳

⑤ 历史学是科学还是艺术

历史学即是科学也是艺术，历史学是史论学，现在考古之类的就是科学，而科学考古又有美术考古，所以没有清楚的界线，每个学科都是相互贯通，跨学科才能学好。

⑥ 历史周期律形成的根源是什么 知乎

历史周期律的根源是权力的倾斜。就好比天平的两端，只要有一端质量大，另一端质量小，这个天平就不会平衡的。当权力集中在一小撮人手里，多数人的一端就会少，这个社会就处于历史周期律之中了。

⑦ 如何学习历史

1. 读通史，自己整理时代主线，列个时间轴之类时东西挂墙上，一面放世界大事，另一边写同时代的中国史大事（只放你觉得对世界起重要作用的大事，不必事无巨细地都写下来），读书过程中不断补充。比较好的世界史书推荐全球通史，尽管有些错误，但难得在视角不是西方中心，作者又有完整的史识。帕尔默的现代世界史在学术上更站得住，但西方中心也比较严重。另外极简欧洲史脉络清晰，有史识也好读，可以看看。中国史推荐钱穆的国史大纲，配合柏杨的中国人史纲来看。你做的时间轴是否精彩不是关键，对比地把中外通史读完才是关键。

   

   拓展资料：

   历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。如果仅仅只是总结和映射，那么，历史作为一个存在，就应该消失。历史的问题在于不断发现真的过去，在于用材料说话，让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。 历史是延伸的。历史是文化的传承，积累和扩展，是人类文明的轨迹。

   参考资料：历史-网络

   ⑧ 知乎 高中历史怎么学

   这是课外历史学习现在就读历史学相关专业。我来重点谈主要是两方面问题高中历史学习 和 高中历史考试

   ⑨ 历史故事是什么

   

   这是“曹冲称象”的故事。

   有一次，吴国孙权送给曹操一只大象，曹操十分高兴。大象运到许昌那天，曹操带领文武百官和小儿子曹冲，一同去看。

   
   

   曹操的人都没有见过大象。这大象又高又大，光说腿就有大殿的柱子那么粗，人走近去比一比，还够不到它的肚子。曹操对大家说:"这只大象真是大，可是到底有多重呢?你们哪个有办法称它一称?" 嘿!这么大个家伙，可怎么称呢!大臣们都纷纷议论开了。

   
   

   一个说:"只有造一杆顶大的秤来称。"而另一个说:"这可要造多大一杆秤呀!再说，大象是活的，也没办法称呀!我看只有把它宰了，切成块儿称。"

   
   

   他的话刚说完，所有的人都哈哈大笑起来。有人说:"你这个办法可不行啊，为了称重量，就把大象活活地宰了，不可惜吗?"

   
   

   大臣们想了许多办法，一个个都行不通。可真叫人为难呀。

   
   

   这时，从人群里走出一个小孩，对曹操说:"父亲，我有个法儿，可以称大象。"

   
   

   曹操一看，正是他最心爱的儿子曹冲，就笑着说:"你小小年纪，有什么法子?你倒说说，看有没有道理。"

   
   

   曹冲趴在曹操耳边，轻声地讲了起来。曹操一听连连叫好，吩咐左右立刻准备称象，然后对大臣们说:"走!咱们到河边看称象去!"

   
   

   众大臣跟随曹操来到河边。河里停着一只大船，曹冲叫人把象牵到船上，等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方，刻了一条道道。再叫人把象牵到岸上来，把大大小小的石头，一块一块地往船上装，船身就一点儿一点儿往下沉。等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了，曹冲就叫人停止装石头。

   
   

   大臣们睁大了眼睛，起先还摸不清是怎么回事，看到这里不由得连声称赞:"好办法!好办法!"现 在谁都明白，只要把船里的石头都称一下，把重量加起来，就知道象有多重了。

   
   

   曹操自然更加高兴了。他眯起眼睛看着儿子，又得意洋洋地望望大臣们，好像心里在说:"你们还不如我的这个小儿子聪明呢!"