A. 红色故事是最生动的教材!该如何让学生们了解我国的历史
其实让我们的学生了解我国的历史的方法有很多,主要有以下几个。
第一,通过教材去让孩子了解历史。
我相信最好的办法无非就是通过教材了,尤其是在历史课上的时候,我觉得历史的教材里面必须要把这段历史写的非常详细,这样的话,孩子们或者学生们才知道发生了什么。
尤其是家长在给孩子讲睡前故事的时候,可以挑选红色故事,这样的话孩子在听故事的过程中能过去了解我们中国的历史是什么样子的,以及不同的时间有哪一些名人名句。
B. 中国建筑发展历史
1、创立时期:
周至春秋战国(同时期西方建筑分野:埃及、希腊、西要)
2、成熟时期:
秦汉(同时期西方建筑分野:希腊、罗马)
3、溶汇时期:
魏晋南北朝(同时期西方建筑分野:早期基督教时期、拜占庭时期)
4、全盛时期:
隋唐时代(同时期西方建筑分野:拜占庭时期、早期歌德时期)
5、延续时期:
宋辽金元(同时期西方建筑分野:歌德时期)
6、停滞时期:
明清(同时期西方建筑分野:文艺复兴之后)
(2)如何给孩子讲中国建筑历史扩展阅读:
中国从上古至清末,营造了许许多多传世的宫殿、陵墓、庙宇、园林、民宅,其建筑形态及营造方式远播东亚各国。
中国古代建筑不仅是我国现代建筑设计的借鉴,而且早已产生了世界性的影响,成为举世瞩目的文化遗产。欣赏中国古建筑,就好比翻开一部沉甸甸的史书。
中国古建筑有着丰富的雕塑装饰。古建筑的雕塑一般分作两类,一类是在建筑物身上的,或雕刻在柱子、梁枋之上,或塑制在屋顶、梁头、柱子之上的。题材有人物、神佛故事、飞禽、走兽、花鸟、鱼虫等等,龙凤题材更被广泛采用。
雕塑的材料根据建筑物本身的用材而定,有木有石,有砖有瓦,有金有银,有铜有铁。另一类是在建筑物里面或两旁或前后的雕塑,它们大多是脱离建筑物而存在的,是建筑的保藏物或附属物。建筑物内的雕塑多为佛、道寺院内的佛、道教内容。
参考资料来源:网络—中国建筑史
C. 怎么给幼儿园小朋友上建筑知识讲座
做建筑知识讲座首先要清楚:好玩,好动,好奇心强,是孩子们的天性,但幼儿期的孩子们的心理、生理都不成熟,自我控制力差,缺乏对危险的预测能力,易冲动,好模仿和探索,这就需要我们进一步培养幼儿的安全意识,提高他们的自我保护能力,才能防患于未然,使意外伤害降到最低点