Ⅰ 广东高考历史选择题多少分
广东高考历史选择题48分。
广东高考历史选择题共16个小题，都是单选题，每道题3分，共48分，占试卷总分的48%。
单选题相对简单，得分率较高，而且占了快一半的分数，所以历史试卷考及格问题不大。
Ⅱ 文综选择题多少分
文综选择题政治、历史、地理选择题分别为44分、48分、48分，共140分。文科综合简称“文综”。指的是在高考中政治、历史、地理三大科。高考文综政治、历史、地理选择题，地理11题，政治历史12题，每题4分。
内容比例：
地理、历史、政治三科的分值比例为1:1:1。
全国高考各省份文综科目的平均分在150-180分之间，水平一般的考生，文综科目基本上能够达到平均分的分数，即180分左右；成绩较高的会达到200分以上；而普通文科考生基本上都是在170-180分上下。
Ⅲ 【2021新高考】历史选考题型分配！
各位同学、家长，
2021年新高考改革已经蓄势待发！
新高考历史选考的试卷题型如何分配？
我们怎样才能扎实推进高考历史复习？
请看Louis晓宇老师给你一一解答：
2021年，湖南、湖北、辽宁、河北、重庆、江苏、福建、广东八省将启动新高考改革试点工作。其中语数外三科由全国统一命题，历史科目由各省市自主命题。以下是新高考历史选考题型分配的具体安排：
一、题型设置
新高考历史选考试卷题型依然沿用传统模式，即“选择题+非选择题（材料分析题）”，暂未有消息出现新题型（填空、绘图等）。
（1）选择题
从目前已确定的消息来看，新高考历史选考选择题共设置15道题，每题3分，共45分；每题设置4个选项，只有一个选项正确，即全部为单选题。
（2）非选择题
根据目前已知的消息，新高考历史的非选择题依然以材料分析题为主，要求考生通过阅读材料完成题目要求。每道非选择题的分值在10-12分左右，一般会有两道题是论述题（史论结合）。
非选择题的总分为55分。选择题与非选择题构成整套试卷，共100分！
二、考察内容
新高考历史选考在2021年仍然考察新人教版三本必修内容，必修一、二、三均有所涉及。选修方面，改革、20世纪的战争和人物评价是考察重点，一般会以非选择题的形式出现。请各位考生注意！
三、复习备考
（1）新高考背景下，历史选考难度势必提升，要求考生对基础知识的掌握和基本史实的记忆与理解能力较高。在当前9月，第一轮复习工作刚刚全面展开之时，要尤其注重对基础知识的练习和总结。具体而言，在高三第一学期要主抓选择题的练习，缩短做题时间，提高做题准确率。具体目标如下：
选择题准确率 选择题正确数 对应高考水平 预计历史总分
93%以上 14~15道 985高校 85~90分
86%~93% 13道 一流学科建设高校 80~84分
80%~86% 12道 弱211或强普通一本 76~79分
73%~80% 11道 普通一本或强二本 70~75分
66%~73% 10道 普通二本或三本 66~69分
66%以下 10道以下 三本或大专院校 65分以下
（本表主要参考湖南省的情况，其余各省录取分数线不一致，仅供参考）
（2）非选择题
新高考背景下，非选择题难度因各省自主命题，难度各异。一般江苏、湖南、湖北等省难度较大，辽宁等省难度较小。非选择题考查学生的基础知识与能力的运用，是一轮复习后期及二轮复习的重点，在当前9月只需要跟上老师的复习计划就好。
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Ⅳ 高考文综政治,历史,地理选择题各多少分
高考文综政治,历史,地理选择题，地理11题，政治历史12题，每题4分，所以高考文综政治,历史,地理选择题分别为44分、48分、48分，共140分。
文科综合简称“文综”。指的是在高考中政治、历史、地理三大科。
(一)内容比例
地理、历史、政治三科的分值比例为1:1:1。
(二)题型、题量及分值
题型 题量(题) 分值(分)
选择题 35， 140 ；综合题 4 ，160
(三)试卷难度设置
试卷包括容易题、中等难度题、难题三种试题，以中等难度题为主。
(四)关于试卷结构的说明
试题按题型、内容等进行排列，选择题在前，综合题在后，同一题型中同一学科的试题相对集中，同一题型中的试题尽量按由易到难的顺序排列。
Ⅳ 2017年高考全国卷3历史试卷结构 新课标各题型分值是多少分
2017全国卷3高考历史试卷题型结构及分值
除部分高考改革地区外，一般每年高考试题题型变化不大。历史满分100分。
第I卷 选择题(共12小题，每小题4分，共48分)
24～35，单选
第II卷 非选择题(共2题，共52)
必考题
40题，25分
41题，12分
选考题(4道选考题任选一题作答)
45题，选修1：历史上重大改革回眸，15分
46题，选修2：近代社会的民主思想与实践，15分
47题，选修3：20世纪的战争与和平，15分
48题，选修4：中外历史人物评说，15分。
22017全国卷3高考历史各题型答题技巧
2017全国卷3高考历史理解命题意图：每道材料解析题的设计，都有其意图。通过阅读材料和设问，一定要理解其意图，考虑这道题考查哪些基础知识、基本观点、能力要求，从材料中可得到哪些认识，认识应达到的高度等。最后检查答案时还要从这些方面去衡量，找出漏洞，予以弥补。