历史试题难度系数值怎么估算

① 试题难度系数怎么算

试题难度系数的算法为：考生平均得分除以满分。

难度系数介绍：难度系数是反映试题难易程度的数据，与难度（用P表示）不同，难度系数越大，题目得分率越高，难度也就越小。数值上等于1-P。难度系数可以理解成“容易度”。

2、实际试题难度系数：考试后通过实际情况计算出相应的难度系数，计算方法如下：（1）P=1-x/w x为某题得分的平均分数，w为该题的满分。这种定义法，难度值小时表明试题容易，值大时表明试题难，最小值为0，最大值为1。（2）P=x/w 这种定义法，难度值小时表明试题难，值大时表明试题容易，最小值为0，最大值为1。

② 试卷难度系数怎么计算

难度系数反映试题的难易程度，即考生在一个试题或一份试卷中的失分程度。如满分150分的试题，考生平均得分108分，平均失分42分，则难度系数为42/150=0.28。难度系数的计算公式为：L=1—X/W

其中，L为难度系数，X为样本平均得分，W为试卷总分（一般为100分或150分）。

难度系数的作用

难度水平的确定是为了筛选题目。平时测验难度要利于学生的学习，但一定的难度能增加区分度，这对全面了解、掌握学生学习情况有十分重要的作用。

难度水平的确定要考虑及格率，防止损伤学困生的自尊心。

难度水平的确定要考虑对分数分布的影响，一般以偏正态分布为前提，有时偏正态分布更能激发学生的学习积极性。

③ 试题难度系数的计算

难度系数反映试题的难易程度，即考生在一个试题或一份试卷中的失分程度。如满分150分的试题，考生平均得分108分，则难度系数为108/150=0.72。难度系数的计算公式为：
L=X/W
其中，L为难度系数，X为样本平均得分，W为试卷总分（一般为100分或150分）。

④ 什么是试题难度系数考试难度系数如何计算

1、中考试题各学科试卷难度系数控制在0.75左右。
2、试题“难度系数”反映试题的难易程度，与难度（用P表示）不同，难度系数越大，题目得分率越高，难度也就越小。数值上等于1-P。难度系数可以理解成“容易度”。实际试题难度系数：考试后通过实际情况计算出相应的难度系数，计算方法如下：
（1）P=1—x/w x为某题得分的平均分数，w为该题的满分。这种定义法，难度值小时表明试题容易，值大时表明试题难，最小值为0，最大值为1。
（2）P=x/w 这种定义法，难度值小时表明试题难，值大时表明试题容易，最小值为0，最大值为1。

⑤ 试卷质量分析中的难度系数如何算

我晕。。自问自答还不行。。
把试题收录到试题库前，往往需要先进行多次测试，符合要求的才录入。而判断的依据主要有二：难度系数和区别系数。
另外，每一次考完试后，老师也应该对试卷从难度和区别力上进行分析，以帮助找出教学和命题中的不足。
什么是试题难度系数？难度系数反映试题的难易程度，即考生在一个试题或一份试卷中的失分程度。
考试难度系数计算公式如下：
dc=1-a/t
dc：难度系数
a：考生平均得分（如计算总体难度系数，则为全卷平均分；如计算单题难度系数，则为本题平均分）
t：满分
举例：
总体难度系数：一份满分100分的试卷，考生平均得分78分，则难度系数为1-78/100=0.22
单题难度系数：一道题值2分的试题，考生平均得分1.5分，则难度系数为1-1.5/2=0.25
至于一道题或一份试卷的难度系数到底多少为宜，要根据不同的命题需要来选择。而且，即使同一套试题，不同的答题人群做完后计算出的难
度系数也是不同的。理想的难度系数以控制在0.2左右为宜。
什么是试题区别系数？区分系数反映试题区分不同水平受试者的能力，即能否考出学生的不同水平，把优秀、一般、差三个层次的学生真正分
别开。
试题区别系数计算公式如下：
先把成绩从高到低排序，前50%的考生为高分组，后50%为低分组，（样本大的时候，也可以取前、后各20%。）
dr=2（ah-al）/t
dr：区别系数
ah：高分组平均分
al：低分组平均分
t：满分
举例：
总体区别系数：一份满分100分的试卷，高分组平均得分90分，低分组平均得分60分，则区别系数为2（90-60）/100=1.7
单题难度系数：一道题值2分的试题，高分组平均得分1.5分，低分组平均得分0.5分，则区别系数为2（1.5-0.5）/2=1
由于受多种随机因素如：遗传、智力、个性、时间、教师、努力的程度等的影响，考试成绩一般应呈正态分布。区分系数高的考试，优秀、一
般、差三个层次的学生都有一定比例，如果某一分数区间学生相对集中，高分太多或不及格太多的考试，区分系数则低。理想的区别系数以控
制在1.5左右为宜。某些重要的、学生应知应会的必考知识点，单题难度系数允许为“0”。

⑥ 如何计算难度系数

难度系数是反映试题的难易程度，即考生在一个试题或一份试卷中的失分程度。如满分
150
分的试题，考生平均得分
108
分，平均失分
42
分，则难度系数为
42/150=0.28
。难度系数的计算公式为：
L=1—X/W
其中，
L
为难度系数，
X
为样本平均得分，
W
为试卷总分（一般为
100
分或
150
分）。
计算方法：
（
1
）客观性试题难度
P
（这时也称通过率）计算公式：
P=k/N
（
k
为答对该题的人数，
N
为参加测验的总人数）
（
2
）主观性试题难度
P
计算公式：
P=X/M
（
X
为试题平均得分；
M
为试题满分）
（
3
）适用于主、客观试题的计算公式：
P=
（
PH+PL
）
/2
（
PH
、
PL
分别为试题针对高分组和低分组考生的难度值）
在大群体标准化中，此法较为方便。具体步骤为
:
①将考生的总分由高至低排列；②从最高分开始向下取全部试卷的
27%
作为高分组；③从最低分开始向上取全部试卷的
27%
作为低分组；④按上面的公式计算。
例
1
：一次生物测试中，在
100
名学生中，高低分组各有
27
人，其中高分组答对第一题有
20
人，低分组答对第一题的有
5
分，这道题的难度为：
PH=20/27=0.74
PL=5/27=0.19
P=(0.74+0.19)/2=0.47
整个试卷的难度等于所有试题难度之平均值（包括主、客观试题）。

⑦ 难度系数怎么算

某道题目的难度系数=该题目所有考生的平均得分/该题目的满分。

难度系数越大，题目越容易。难度系数为0.5左右的题目最能够拉开考分的差距，区分出考生的水平。难度系数接近于1或者接近于0都会使得考分的分布比较集中，不能拉开分数差距。

难度系数是反映试题难易程度的数据，与难度（用P表示）不同，难度系数越大，题目得分率越高，难度也就越小。数值上等于1-P。难度系数可以理解成“容易度”。

难度系数确定：

1、难度水平的确定是为了筛选题目。平时测验难度要利于学生的学习，但一定的难度能增加区分度，这对全面了解、掌握学生学习情况有十分重要的作用。

2、难度水平的确定要考虑及格率，防止损伤学生的自尊心。

3、难度水平的确定要考虑对分数分布的影响，一般以正偏态分布为前提，有时正偏态分布更能激发学生的学习积极性。

4、分类

预估试题难度系数：考试前通过对目标对象的了解进行试题难度系数的预测，该值一般与真实的难度系数不等。

实际试题难度系数：考试后通过实际情况计算出相应的难度系数，计算方法如下：P=1-x/w x为某题得分的平均分数，w为该题的满分。

这种定义法，难度值小时表明试题容易，值大时表明试题难，最小值为0，最大值为1。P=x/w 这种定义法，难度值小时表明试题难，值大时表明试题容易，最小值为0，最大值为1。

⑧ 试卷难度系数是怎样算出来的

1、中考试题各学科试卷难度系数控制在0.75左右。
2、试题“难度系数”反映试题的难易程度，与难度（用P表示）不同，难度系数越大，题目得分率越高，难度也就越小。数值上等于1-P。难度系数可以理解成“容易度”。实际试题难度系数：考试后通过实际情况计算出相应的难度系数，计算方法如下：
（1）P=1—x/w
x为某题得分的平均分数，w为该题的满分。这种定义法，难度值小时表明试题容易，值大时表明试题难，最小值为0，最大值为1。
（2）P=x/w
这种定义法，难度值小时表明试题难，值大时表明试题容易，最小值为0，最大值为1。