⑴ 我是一个初中生，现在初三了，觉得历史很难学，应该怎么学好这个学科是靠多做题还是靠多背呢！
对于历史，我想说的是：关键在平时，临时抱佛脚是没有用的。尤其对考小综合或大综合的同学来说，平时的基础是决定胜败的关键。我自己就曾经吃过这样的亏。教我历史的魏献策老师是一位非常尽职尽责的好老师。他的课仿佛有一种魔力能把你紧紧地吸引住，浩浩历史长河在他的讲解下仿佛一下子就与我们拉近了。更重要的是，他总能引导我们透过纷繁复杂的历史现象去思考它们背后的联系与实质。这是学习历史的最重要的方法。在他的指导下，高一时我的历史学得很顺利。也许是让胜利冲昏了头脑，高二时我开始偷懒了，不再注重基础知识的及时掌握。只是到了考试前才临时背一背。到高三下学期总复习时，我才发现自己是多么愚蠢。高一的知识由于有扎实的基本功，我不用再费多少力就能轻松地回忆起全部内容。而高二的课文我即使读了好几遍还是有忘的可能。我这才知道为什么老师总让我们“抓基础、重平时”。?
⑵ 我是文科生，但我觉得历史好难啊，怎么学好历史
历史是以时间为线索，你可以按时间长短来排布相对应的历史事件。一件历史事件无外乎就是：时间、地点、人物、起因、经过、结果、影响、启示。选择题差，说明你基础差（也就是以上所说的事件发生的时间、地点…启示）。大题不大会做，是因为长期固化的作大题心态习惯双重影响，历史并不是单纯的记记背背，而是要加上自己的主观理解，认识。比如回答对这起历史事件你有什么启示？象这样的问题并非翻教材能找到，而是需要你回答出自己主观的感受和对事件两面性的分析。
⑶ 历史很难学,怎么办 选择题经常琢磨不定选项···············怎么补救
选择题
第一，善用排除法。从细节处排除。
第二，相信第一印象，要果断。
第三，也是最基本的，搞清楚书上最基本的的概念，很多选项偷梁换柱都是源于书本。
分析题
首先，要熟悉书本，并不一定要会背，但一定要熟悉。
其次，要结合题目分析，不会背书没关系，但是一定不可以脱离题目。
最后，善于总结吧，很多题目出自同门，还有要发散思维。
其实我学历史的时候就不怎么背书的，但是成绩一直很好，历史并不难学，相信自己。
⑷ 高中历史觉得好难，时间什么的都记不住怎么办
学理科，只要逻辑思维能力强一些
⑸ 初中历史学不好怎么办
掌握方法就能学好，方法如下：
一、高精度巩固知识点
1）精读课文。要逐字、逐句、逐段地反复阅读，思考词与词间、句与句间、段与段间的前后关系，弄清每一个知识点，做到完整地回忆课本。
如世界现代史“1929—1933年资本主义世界经济危机”一目就要弄清四个知识点：一是经济危机出现的原因;二是经济危机的出现;三是这次经济危机的特点;四是这次经济危机产生的影响。
这四个知识点又是相互联系的，共同构成了关于1929—1933年资本主义世界经济危机的完整知识体系。
2）把握内涵。在弄清知识点的基础上还须向细处分析，进一步把握每一个知识点的全部内涵。
二、高准度把握历史概念
1）把握概念的内涵和外延。弄清历史概念的内涵和外延是作出准确定义的前提。
2）完整归纳概念内容。
3）区别概念的异同。在复习中应把同类或相似、相近的概念进行对比，区分其异同点，从而提高对概念的准确把握。
4）运用概念分析问题。仅做到对概念的理解还不够，能运用对历史概念的准确理解来分析历史现象才是复习中的理想境界。
三、高密度串联网络
知识网络是知识内在的点、线、面交织而成的有机整体。在复习中，必须抓住教材中各知识点的联系，把大量分散的、相对孤立的历史知识纳入完整的学科体系之中，形成科学的知识网络。
1）抓点
如士族制度问题，可抓住四个点：
第一点：魏晋时期，在地主阶级中形成士族制度;
第二点：东晋南朝时期，士族势力发展;
第三点：南朝末年，士族势力渐衰;
第四点：唐朝末年，在农民起义打击下，士族被进一步摧垮。
这样，对士族问题就有了完整而明确的认识。
2）串线。“线”是有内在联系的历史事件构成的知识线索。
如秦朝的皇帝、三公、郡县，两汉王国问题的解决和罢黜百家、独尊儒术，隋唐的三省六部制；
宋朝的“杯酒释兵权”和元朝的行省制度；
明清的废丞相、八股取士、军机处和文字狱。
这些都是“点”，由这些点构成了中国古代中央集权建立、巩固、加强的发展史。
3）铺面。“面”是历史某一时期或阶段的全部内容构成的知识整体。
总之，只有系统地把握历史知识结构，才能比较轻松地掌握一个时期或阶段的整体内容，进而捕捉历史的阶段性特征，解题时才能撒得开、收得拢。
⑹ 请问历史要怎样才能记住啊，我真的觉得历史好难记不住
其实你并不需要刻意为记住历史去背历史书，你可以在较为闲散的时间（比如说：休息前，吃饭后，课间）把书拿出来随手翻两页，如果你是个学生，我建议你在历史课下课时静坐2分钟，把上课学的东西当作故事回忆一遍。在睡前默想，也是个不错的方法。你不必将历史事件的时间，过程，结果，影想等记得一字不差，一般情况下不会这么精确的考察你，但你一定要能用自己的思维总结出来，然后练习着用书面的文字写下来，不要太强求自己精准。如果你是高中学生，我提醒你看历史书时一定要每个字都看，不要背，但一定要有映像，考试常常考这些你不注意的东西。我的经验，仅供你参考一下！
⑺ 我的历史很差，怎么办有没有好的方法把我的历史提高
学习历史最好要产生兴趣，
其实学习历史说简单不简单说难不难，我以前历史也不好，但是对历史有了兴趣后，上课就自然而然喜欢听老师讲关于历史任何东西，当你喜欢听的时候，自然而然就对老师讲的知识有了一定的印象
课后，要在把老师讲的整理一遍，在脑中形成知识框架，没事的时候偶尔翻一翻历史书，看一看画的重点，有的时候不一定死记硬背，多看几遍就会在脑中留下印象，还要记住在什么时间发生什么事，把时间和相应的事件整理成时间轴
还有就是做练习，在做历史题的时候不要只是为了做题而做题，第一要认真读题，把题中的重点用笔画出来，其实比较难的题中很多提示不只在题目的表面，还要进行深层的挖掘分析，脑中还要有知识框架，要把题中给的时间地点原因事件弄清楚，把这些都联系起来，不会的就去书中找，在找书的过程中也是对书上的内容进行复习……同时，做过的题要尽量记住，题中出现的知识点如果书中没有，最好在书中相关的位置记下来
这是我在学习历史中总结的经验，如果你觉得可行，可以采用一下试试
⑻ 历史好难学，有什么办法
我觉得学习历史，最好的方法就是培养兴趣，你可以通过看小说看电视电影，从中去还原真实的历史。
当然对于最直接的提高成绩来说，首先你需要对中国以及世界历史的构建一个整体的框架，由古至今，对一些朝代和重大事件有所了解，做题的时候联系时代背景。在你多做题目之余，细心去总结，很多问题都有类似的回答方法，比如说回答意义和影响，你可以从国家、社会、经济、文化、民族以及对当今的教训和借鉴等等角度依次作答，这样踩点给分的话总会有得分点的。我随便举个详细的例子。（仅供参考）
问：丝绸之路的意义？
答：1、国家角度：充分显示了唐朝国力的空前强盛，扩大了唐朝的影响力，让世界更加深入地认识了中国。
2、经济角度：丝绸之路加强了东西方的经济交流，扩大了贸易范围，对唐朝的繁荣富强产生了中大影响。
3、文化角度：弘扬了中华文化，促进了东西方文化的交流，东西文化的碰撞也丰富了中华文明。
4、民族角度：促进了民族之间的友好往来，使得各民族之间的联系更加紧密。
5、对当今的影响：丝绸之路影响深远，在今天，我们仍然强调重启丝绸之路，以加强与中亚各国以及西方的经济文化交流。
…………
这些答案是随便想的，差不多都会如此，最好是根据题目的材料去回答。我想应该会有帮助的。
总之，这个具体也不是一下能够说清楚，需要自己多花功夫去理解去钻研。
⑼ 历史太难了咋学
楼主： 我高中时X科是选历史的，我还是历史科代表。个人认为自己的历史还学得不错，我给点建议你，希望对你有帮助。想学好历史，我自己总结出来的经验就是，做到“四多”：第一，一定要“多看书”。这是基础中的基础！必不可少的阶段！第二，“多做练习”。看书后，就要多做练习题。这样容易巩固所学的知识。第三，就是“多问问题”。上课时，看书时，做练习后，有什么问题不懂的，就一定要去问老师。把问题搞懂。第四，就是“多思考”。初中时学历史，我们只是知道“是什么”就行了，但高中历史就上了一个层次，我们知道“是什么”后，还要知道“为什么”，有时甚至还要知道“怎么样”。所以要想做到这一步，必须要多思考！思考历史事件发生的主要原因，次要原因，积极作用，消极影响等等的一系列问题。 最后希望我的这“四多”能够帮助得了楼主，也衷心祝愿楼主能够取得好成绩！