❶ 历史的思维导图怎样做急!!!
历史思维导图怎么画?当我们在学习中遇到繁杂琐碎的知识点时,稍不用心就会将很多知识记混,不知道大家在记忆历史知识点有什么效果好的方法。小编觉得之前历史中的知识点可以借助思维导图的方式记忆,下面将具体的思维导图画法给大家分享一下。
先给大家看几个完整的历史思维导图:
❷ 八年级下册历史思维导图
历史思维导图有助于引导学生把握每课的关键词或语句,解读核心概念,学会历史。下面我精心整理了八年级下册历史思维导图,供大家参考,希望你们喜欢!
第2课 最可爱的人
一、抗美援朝保家卫国
1.原因:
(1)美国的侵略活动严重威胁了中国的安全:
(2)朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。
2.时间:1950年10月~1953年7月
3.目的:抗美援朝,保家卫国
4.经过与结果:1950年10月,以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线,同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。在朝鲜战场上中国军队五战五捷,把美国侵略军赶回到“三八线”。1953年7月美国被迫在停战协定上签字,中国人民志愿军凯旋而归。
5.英雄人物的事迹:
①黄继光,舍身堵枪口,掩护战友夺回阵地。
②邱少云,为保证潜伏部队安全,严守纪律,烈火烧身,纹丝不动。
6.胜利原因:
①抗美援朝战争是正义的、反侵略战争,得到全国人民的大力支持;
②党的英明决策和正确指挥;
③志愿军和朝鲜军民的英勇战斗。
7.抗美援朝意义:
保卫了中国国家安全,赢得了安定的国内建设环境,提高了中国的国际威望,维护了亚洲与世界和平。
8.值得人们学习的中国人民志愿军精神(“最可爱的人”的原因)
爱国主义精神、革命英雄主义精神、国际主义精神
第3课 土地改革
1. 背景(原因):封建的剥削土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。新中国成立后,新解放区的农民迫切要求获得土地。
2.时间:1950年
3.内容:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。
4.实施:1950年冬开始,在新解放区开始分期分批进行土地改革,没收地主土地,分给无地或少地的农民。地主也获得应得的一份,自食其力。
拔除地主立的地界牌——土地改革
5.结果:到1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革。三亿多无地或少地的农民获得了土地。
6.土地改革完成的意义
①彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度,地主阶级被消灭;广大农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人,巩固了人民政权。
②大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。
第12课 欣欣向荣的科教文体事业
1、农业科学家袁隆平 —— “杂交水稻之父” ,在国际上首次培育成“籼型杂交水稻”。被外国媒体称为“东方魔稻“
2、1986 年 3 月,中国科学院科学家向党中央提出跟踪世界先进水平、发展高技术的建议。中共中央和国务院及时做出决定,实施《高技术研究开发计划纲要》,后称“八六三计划“ 内容:在信息技术、生物技术、空间技术、激光技术、自动化技术和能源、新材料七个前沿领域实施高科技与开发的革命。
3. 20 世纪 80 年代以来,计算机和网络技术广泛应用
4、为繁荣经济振兴科技,我国实施“科教兴国 ”
采取的举措:1)、普及九年义务教育 1986 年,《中华人民共和国义务教育法》颁布。20 世纪末,全国普及九年义务教育的人口覆盖率达到 80% 。
2)、高等教育发展迅速 1977年底,高考恢复
5、小说:20世纪50——60 年代着名作品:《青春之歌》《红旗谱》《创业时》 《红岩》
文学奖: 1981年,茅盾文学奖设立 1991年“五个一工程”实施:各省每年度推出一本好书、一台好戏、一部优秀影片、一部优秀电视剧、一篇好文章。
6、 第23 届奥运会:实现零的突破(许海峰——男子自选手枪射击金牌),获金牌 15 枚,名列金牌榜第四。 2001年北京申奥成功,2008年,第29届奥运会在北京举行。
第13课 祖国统一的历史大潮
一、“一国两制”的构想
1.邓小平“一国两制”的创造性构想,成为祖国统一大业的基本方针
2.内容:在一个中国前提下,我们国家的主体部分是社会主义,香港、澳门和台湾是中国不可分割的一部分,作为特别行政区仍然保持资本主义制度。
3特色:在解决香港、澳门和台湾问题上实行一国两制,这也是中国特色社会主义制度的一个很重要的内容。
4.香港澳门回归祖国:
1).指导方针:“一国两制”
2).过程:A香港
①1982年,我国政府做出收回香港的决策
②1984年12月,中英联合声明在北京签署
③ 1997 年7月1日,香港回归。
B澳门:①1987年4月,中国和葡萄牙签署了关于澳门问题的联合声明。②1999年12月20日,澳门回归。
(“一国两制”针对台湾问题提出,首先被运用于解决香港问题。)
二、两岸交流1、方针:和平统一,一国两制; 2、原则:相互尊重、互补互利
第14课 迈向社会主义现代化
一、社会主义民主与法制建设
1982年通过新宪法《中华人民共和国宪法》,又通过《刑法》、《刑事诉讼法》、《民法通则》----建立以宪法为核心的法律体系。
二、市场经济体制
1993年通过《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,规定国有企业改革的基本方向是建立现代企业制度。-------先进典型:邯郸钢铁总厂。建立市场导向的就业机制,打破了“铁饭碗”。
三、推进建立国际新秩序 1989年“亚太经合组织”(APEC)建立,1991年我国加亚太经合组织;2001年我国加入世界贸易组织(WTO)。
四、高举伟大的旗帜
1997年9月中国共产党召开第十五次全国代表大会,大会首次使用“邓小平理论”,成为指导我国改革开放和社会主义现代化建设的旗帜。
❸ 历史的思维导图怎么画
画历史思维导图时可以利用线条、关键词、图像等,把一些分散的知识点串联起来,使知识形成网络。
3、其他技巧
对一些可能存在相同特征,或想单独描述特征的单元,可以利用概要、关联线等功能加以描述,还可以适当添加标注、注释等内容,让内容变得更加完整丰富。
❹ 求八年级下册历史的思维导图
拓展资料:
八年级下册是中华人民共和国史(中国现代史),有21课,还有4课动课,共25课。
①它开始于1949年10月1日中华人民共和国成立,在这60多年的历史中,中国共产党领导全中国人民在社会主义道路上不断探索,不断前进,取得了举世瞩目的伟大建设成就,也经历了艰难曲折的过程。所以对建设有中国特色社会主义道路的探索也就成为了本册书的灵魂和编写的主线。
②七个单元的章节设置紧紧围绕这个主题展开:
建国—改造—十年探索—文革(遇挫折)—纠错提出改革开放(进入社会主义现代化建设的新时期)
③在这一主线下又穿插入了五个小专题:
民族专题、国家统一专题、外交事业发展专题、科技文化成就专题、社会生活变迁专题等内容。
❺ 历史思维导图怎么画
历史思维导图画法
1、打开我们本次制图要用到的迅捷思维导图工具(创建空白图或套用模板)
2、进入到思维导图编辑页面首先确立好中心主题,并围绕该主题总结历史纲要内容;以中学历史中的“郑和下西洋”为例:我们可以梳理出该章节的背景、目的及历史意义等,接着沿梳理好的内容进一步整理历史内容;
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