⑴ 三则材料分别是哪一历史事件的反映
(8分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 歌颂世俗生活,主张……,以自由平等反对封建特权和等级制度。
——北师大版九上教材
材料二 “我不同意你所说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权利”
——《伏尔泰语录》
材料三 社会上不同政治思想派别的代表人物……,历史上把这一时期的不同学派称为“诸子百家”。
——北师大版七上教材
请回答:
(1)上述三则材料分别是哪一历史事件的反映?(3分)
(2)结合所学概括指出材料一二所反映的历史事件出现的共同历史背景。(1分)
(3) 受材料二所反映的历史事件的影响,18世纪末,西方出现了哪些重大的革命运动?
(2分)
(4)请概括上述三则材料所反映的历史事件性质的根本区别与作用的共同之处。(2分)
(1)根据材料一中的“以自由平等反对封建特权和等级制度”、“歌颂世俗生活”等信息可以知道应该指文艺复兴;根据材料二中的“誓死捍卫你说话的权利”和出处,可知是指启蒙运动;根据材料三中的“历史上把这一时期的不同学派称为‘诸子百家’”可知是指的百家争鸣这一历史史实。
(2)材料一二所反映的历史事件指的是文艺复兴和启蒙运动,出现的共同历史背景应该从当时的政治经济及层面考虑,结合当时的时代思考看,可知是因为资本主义在欧洲的兴起,新兴的资产阶级感觉到封建思想和天主教对自身发展不利,为了表达自己的思想和实现自己的经济利益,他们发起了上述两个运动。
(3)受材料二所反映的历史事件的影响,即受到启蒙运动的影响,18世纪末,西方出现了法国大革命和美国独立战争。美国独立战争是北美13块殖民地人们反抗英国殖民统治的一场民族解放运动,最终摆脱了英国的殖民统治而独立;法国大革命通过推翻波旁王朝的专制统治,最终走上了资本主义道路。
(4)上述三则材料所反映的历史事件分别是文艺复兴、启蒙运动和百家争鸣,其性质的根本区别在于材料一二是资产阶级的思想解放运动,而材料三是地主阶级的思想解放运动。作用的共同之处是解放了思想,启迪了民智,为社会进步提供了理论武器(基础),推动了社会发展。
⑵ 材料三和材料四分别反映了当时我国农村发生的什么历史事件
材料三四未提供
请将题目补充完整
以便解答
⑶ 阅读下列材料:(20分)材料一 《金田起义百年纪念》纪念邮票之一 (下左图)材料二 《金田起义百年纪
(1)农民阶级、资产阶级、无产阶级;(3分)图一二反映农民阶级领导的太平天国运动,承担反封建反侵略的任务,是中国民主革命的先声;(2分)图三四反映资产阶级领导的辛亥革命,是第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命;(2分)图五六反映无产阶级(中共)领导的新民主主义革命,使中国革命面貌焕然一新。(2分)
(2)《天朝田亩制度》和《资政新篇》。(4分) (3)因为辛亥革命的胜利果实被袁世凯所窃取,革命没有完成反帝反封建的任务,没有根本改变半殖民地半封建的社会性质。(4分) (4)开创“农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路。(或“工农武装割据”道路)取得新民主主义革命胜利,建立中华人民共和国。(3分) ⑷ 材料三反映了什么历史事件与材料一事件有何关联 八一南昌起义,常简称南昌起义或者八一起义,指1927年8月1日,中国江西南昌,由中共势力的军队针对国民党的分共政策而发起的武装反抗事件。由周恩来、谭平山、叶挺、朱德、刘伯承等中共人士和贺龙领导——贺龙在事件后加入中国共产党;领导人当中还有第20军的苏联军事顾问库马宁。南昌起义是土地革命战争时期,继承孙中山的武昌革命起义,中共联合国民党左派,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,揭开了中共独立领导武装斗争和创建革命军队的序幕;8月1日为中国人民解放军建军纪念日。 ⑸ 以上三则材料分别反映了什么重大历史事件
1)辛亥革命(2分)五四运动(2分)开国大典或新中国诞生(2分) ⑹ 材料二三四五同总体上反映了哪一历史现象产生这一现象的时代背景是什么
时代背景:就是当时这个国家在国内国外的环境,比如在近代,我们中国的时代背景就是身处帝国主义和封建社会地主阶级压迫的国家 ⑺ 材料三反映了什么历史事件
是焚书坑儒的历史事件,秦始皇的这一举动不仅钳制了人们的思想,摧残了古代文化,对我国古代书籍思想文化造成了巨大的损失,是秦始皇的有过之处。与材料三四反映了当时发生的重大历史事件是什么相关的资料
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