⑴ 福建省高考《中外人物历史评说》和《历史上重大改革回眸》哪个考题更简单
我刚刚带过高三，也和福建的老师有联系，我觉得你倾向于历史上重大改革回眸更适合一些，因为这本书不仅对必修的内容帮助大些，而且选修一所涉及到古今中外九次重要的改革，讲述的内容比较条理清楚，学起来比较得心应手；相对选修一，选修四的内容比较散碎，不容易掌握。
⑵ 历史改革，民主实践，战争和平，人物评论。四个选修，高考历史，最简单的选修是哪个
战争与和平，还有人物评论，这两个比较简单。因为战争与和平不论怎么出题，一般的知识点都离不开选修教材上的内容。只要学的透彻，就很容易作答。
人物评论虽然不是教材上的内容，但是答案一般来说在材料中就能提炼出来，只要结合必修的内容和读懂材料就能作答。
而前两个，一般考查容易脱离教材，答案的提取大多时候也是要靠平时的课外历史知识的积累，当然有些知识点的考查还是可以从材料直接提取的，但不如后两个明了。
另外四本选修不会都学，一般都是老师选教其中的两本。平时练习也是练习这两个。学扎实就好了。
⑶ 高考历史哪个选考部分较为简单
人物评述比较难，战争与和平也不容易，貌似选修一《历史上重大改革回眸》比较容易 看你们那有没有，只是拿几次改革比较而已（一般是出外国改革经验和中国改革比较）
⑷ 高中历史 政治哪个简单些
看个人兴趣，历史比较零碎，知识点比较多，但如果自己能找到一些方法去串联，去记忆，会容易些。
政治前期都是大段大段的背诵，后期偏重理解，多加练习，背诵，应该问题不大。
至于哪个简单，看个人，就我来说就不太喜欢政治，而历史看几遍就会了，也有不少同学和我正好反的。
⑸ 初三历史列举题 简答题 给追加
世界十大文豪
①.荷马——古希腊诗人
②.但丁——意大利诗人
③.歌德——德国诗人、剧作家、思想家
④.拜伦——英国积极浪漫主义诗人
⑤.莎士比亚——英国文艺复兴时期戏剧家、诗人
⑥.雨果——法国作家
⑦.泰戈尔——印度诗人和社会活动家
⑧.列夫·托尔斯泰——俄国文学巨匠
⑨.高尔基——前苏联无产阶级文学奠基人
⑩.鲁迅——中国现代伟大的文学家、思想家、革命家
荷马（约公元前9—8世纪）古希腊盲人诗人，着名史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的编订者，其史诗作品是希腊人由野蛮时代进入文明时代的主要遗产。
但丁（1256—1321）意大利诗人。生于没落贵族家庭。代表作有《神曲》，它广泛反映了中世纪后期意大利的社会生活和斗争。集中世纪神学，哲学和科学思想之大成，表现了新与旧的斗争，显示了人文主义的思想萌芽，但又带有浓厚的中世纪宗教色彩，表现了诗人处在新旧交替时期思想上的矛盾。其作品对后世纪欧洲文学影响很大。
歌德（1749—1832）德国诗人、剧作家。从小爱好自然科学和艺术。青年时期是狂飚突进运动的中坚。由于他的努力，为德国文学留下了不朽之作。代表作《浮士德》，是他花费了长达60年之久的时间创作出来的不朽之作。
拜伦（1788—1824）英国诗人。出生于伦敦破落的贵族家庭，他反对专制压迫，支持人民革命的民主思想，一生为民主、自由、民族解放的理想而斗争，而努力创作。他的作品具有重大的历史进步意义和艺术价值。主要着作有《异教徒》、《哈罗尔德游记》等。
莎士比亚（1564—1616）文艺复兴时期英国伟大的戏剧家、诗人。生于商人家庭，从小爱好戏剧。一生着作甚多，留存剧本37部，长诗两首，154首14行诗。主要着作有：历史剧《查理三世》、《亨利四世》、《仲夏夜之梦》，《第十二夜》等；悲剧有：《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克佩斯》等；长诗有《维娜斯和安东尼斯》、《路克丽斯受辱记》。这些作品表现了欧洲资产阶级人文主义最为充分，艺术性最高，是欧洲文艺复兴时期的文学顶峰。马克思称赞他是“人类最伟大的戏剧天才”。
雨果（1802—1885）19世纪法国伟大的小说家、着名诗人。生于军官家庭。一生着有大量诗歌、小说、戏剧和文学理论作品。代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》。他的作品以精细的手法，广阔的生活画面和丰富的内容，对专制制度和反动教会的罪恶，进行了愤怒揭发和有力控诉，对下层贫民悲惨遭遇寄于同情。深刻反映19世纪法国社会政治生活中的重大事件和社会现实。他的作品对后世作家发生了巨大影响。
泰戈尔（1861—1941）印度诗人，小说家、戏剧家、散文家、社会活动家。生于地主家庭。一生写有诗集50多部，中长篇小说12部，短篇小说百余部，戏剧二十多种。主要作品有诗歌《菁歌》、《晨歌》、《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《园丁集》；戏剧有《邮局》、《红夹竹桃》、《摩吉多塔拉》；小说有《沉船》、《戈拉》等。另有文学、哲学、政治、游记%
⑹ 历史试卷解题技巧整理
收获，在秋天。喜悦在充满纤维的空气中蔓延着。人们收割了成果，也收割了欢笑，快乐的气氛在人们的四周洋溢着。在春时播种，在夏时耕耘，在秋时收获，这似乎是一个亘古不变的真理。下面给大家带来一些关于历史试卷解题技巧整理，希望对大家有所帮助。
一、客观题的温馨提示
1、注意题干材料和选项里包含的唯物史观：比如生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑、社会存在决定社会意识、透过现象看本质、人民是历史的创造者、生产力是人类发展的终极动力、阶级属性决定阶级立场等等，唯物史观是核心素养的重要内容，是高考考察的一个侧重，出现这类内容，宜优先考虑
2、一定要抓住题干材料中心内涵、材料表达的主旨，并体会题干材料的层次关系，搞清楚题干到底说的是什么，不要被其他的附加内容所迷惑以至于偏离的材料的中心意思，一般客观题都是就事论事，所以选项太过于表面化的不要选、泛泛之说法不要选，夸大的不要选、偏离中心思想的不要选、选就选针对性强的、说法深刻的、体现本质的、严谨的选项，还有就是那些只反映部分题干材料信息的选项往往也是错误的，注意使用全面的原则。注意切不可题干内涵没搞懂，仅仅因为一个词就选某个选项，还有既然已经做了选择，除非有确凿的证据，否则不要轻易改变选项
3、一定要考虑题干材料说体现的时间和时间段里呈现的阶段特征，每一个历史事件都是历史时代、历史阶段的产物，打上了时代烙印，所以做选择题，应该注意题干材料相对应的历史阶段特点，题目里要是提供时间，直接秒杀与时间不符的选项、没有出现时间，注意与时间相关的阶段特点
4、秒杀绝对词语：历史语言一般中性的比较多，所以选项内有一些表述不当程度词语，应该首先被秒杀：激烈、迅速、极大、导致。决定。根源、严重。广泛、开始、已经、结束、标志、了、解决、消除等等
二、主观题温馨提示
1、看问题、审问题
看问题：一定要多看几问、以免回答内容撞车
审问题：解答要求、限定语、求答项、分值
2、找答案：
泛读材料：包括导语、材料、出处(搞清楚整个材料围绕的中心主题，联想相关的历史学科语言、答题术语等)
精读材料：关注标点以便分层，层次越细，要点越多，越容易得分。同时关注每层之间逻辑关系，是并列、转折、递进，还是前后对比，每句话都有用，没用必然被省略号所取代
3、组织答案：
答案基本构成：教材相关内容+材料里相关内容+相关套话术语
一定要序号化、段落化、要点化、规范化
提示：(常规性)
第一问：表现特点特征：属于材料内容的列举，要穷尽列举
第二问：原因：国际国内、政治经济思想 文化 直接主要根本
要求答相同点原因：原因一起的说(都.....)，不同点各有各的不同
第三问是影响：正反两方面，多角度
第四问是启示：综合导语、前几小问反映的史实，引申出启发，一定要围绕整个材料中心主体展开
三、不同类型解题思路温习提示
1、原因背景类
①首先要找出材料中的相关原因背景语句
②给材料史实定时空，联系材料史实所反映的阶段特征(政治、经济、文化)，把与材料存在逻辑关系的历史史实答上
2、变化类
①找准参照对象，特点是特别地方，所以首先要明白是跟谁比较
②记住比较角度：背景、参与者、领导者、对象、内容、过程、方式 方法 、目的、实质、作用等
③一句一句找材料，觉得特别就加以概括
3、内容 措施 类：
①仔细阅读材料，一句一句的找，一般一两句就是一点，关键是对材料进行分层概括，特别要注意首句、末句和省略号前后，往往是答题点
②根据材料，变换表达方式和用词，用历史学科的语言概括出答案
③表述要准确、简练，不要原文摘抄材料
4、影响比较类：
①首先要找出材料中相关的影响比较类语句
②联系材料中的具体史实，根据历史规律和社会常识，进行逻辑推理
③如果可以联想到相关相似问题，结合材料，加以具体化
④最后，找准时空，联系同时和稍后历史知识和时代特征，把因果联系的地方写出来
四、增分小挂巧温习提示
1、审好题，要清楚各种题型的具体要求，要随机应变或以不变应万变，组织答案尽量用书面语、序号化、段落化、要点化，字体尽量美观，必须清楚，内容必须史论结合，有血有肉，不要空泛
2、语言使用上可以结合时政，但切不可盲目乱用，如：国家统一、民族认同、文化认同、儒家伦理、政府主导、家国情怀、命运共同体等
3、要点要言简意赅，相同内容要合并，不要赘述，尽量从材料反映的阶段特征和材料本身组织答案，这样可以节省时间
4、 选做题如何选：一看有多少分值来自材料，二看材料有没有阅读语言障碍，三是思考答案是否顺手
5、关注选择题首选：一般第一感觉的正确率比较高，它是长期训练积累的结果，一般不是深思熟虑有十拿九稳的把握，不要在考场上改选
6、不要涂改：答错不扣分，说不定涂改的地方东西包含一些可以来分的要点，涂改也不能提供更多答业空间，也不能增添卷面美观
7、基本分一定要拿：如42题的开放题，只要不跑题、史实不错误、格式完整，都要有基本的6分。明白这个道理，就会有信息争取最优化，实现10到12分的最佳层次
8、 三科策略不打架：不同学科的思维解答策略不同，历史学科忌讳大而空的结论，而是遵从论从史出、有一份材料说一分话的就事说事、时空阶段原则、材料研究等原则
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⑺ 有关历史的小学生适合的选做题
当然是4
鸦片战争是和英国。。。
甲午战争虽然是和日本打的。。。但不属于日本侵华。。。。甲午中国战败，所以签订了辛丑条约。。。李鸿章去的。。。南京大屠杀是日本侵华时发生的。。。。该死的日本。。。
⑻ 答历史简答题有和技巧
答历史简答题有和技巧？
我来答
poseLiu_shine
LV.9 推荐于 2017-09-24
一、成绩的取得要两手抓,两手都要硬：一抓书本知识，二抓解题策略即应试能力。
1、是细心审题：
不管是客观题还是主观题，都必须先看清时间、限定词和求答项，尤其是在关键词上不能犯低级错误
2、是规范答题：
格式规范：不同题型有不同的格式要求，如果格式一错就可能全盘皆输，如评论式的问答题就要注意三要素，比较式问答题要先答比较项再展开具体内容。
语言规范：也就是语言表达要用学科语言，我们应尽可能用书本语言去答题。要点表述规范：一是强调答案不能“犹抱琵琶半遮面”，只抓了要点而丢了得分点；二是表述必须条理化，不能杂乱无章，不知所云。
3、是迁移知识：
这种迁移能力对考生来说至关重要，很多学生看到一个题目往往不联系书本知识，不知道用书本语言来表达，结果造成不能得分。我们要重视知识的迁移：
（1）、做选择题时，不少题目在确定选项时很难判断，但如果结合书本知识的相关内容就很容易判断；
（2）、做材料题时，有的材料很难理解，只要联系书本相关知识就会迎刃而解，看到问题中要求“结合所学知识”就必须回归书本找答案。
（3）、做问答题时，这点更重要，遇到比较灵活的题目也是最容易丢分的地方，做这类题目时，要求学生先必须学会解剖题目，理解题意，不能云里雾里，然后在脑子中过滤这段时期的有关内容，从中挑出题目需要的内容组合答案，如果能养成习惯的话，解答这样的问答题就很简单了。
4、是掌握技巧：
（1）、采用一题多解的方法，主要是讲选择题时一般至少用两种解题思路帮助学生开阔思路，训练发散思维。
（2）、抓住一般规律，切忌满天撒网。例如，比较改革运动一般都是要从背景、目的、性质、内容、结果、影响等方面去找比较项，同时注意抓住参照项来思考。
（3）、不同题型有不同的思维方法：如材料式选择题，所选答案就要注意全面、准确的反映材料原则。程度式选择题就要学会推理，如根本原因就是原因的原因。再如材料分析题，方法很多，但至少要养成一个习惯：先看问题，带着问题抓有效信息，并且将找到的信息予以标注，然后再组织答案。
二、关于材料分析题的解题方法
1、通读材料、明确主题
在命制一道材料题时，命题者往往是先确立一个主题，再围绕这个主题去寻找材料、构思设问，所以，一般来说，每道材料解析题都会有一个主题。在解答材料题时，首先要通过浏览材料，尽可能的抓住作者的命题意图或材料的主题，这样就能迅速调动所学知识点，从而使解题明确方向，集中思维，为下一步解答奠定基础。
2、分析问题、细读材料（很重要的环节）
在明确材料的主题后，接下来应该认真分析命题者提出的问题，通过分析设问句中的关键字、词，明确作者问的是什么，需要回答什么。再根据这些问题，仔细地阅读材料，力争把每段材料的意思都弄明白，大致形成答题思路。阅读的过程中，要逐字逐句地分析和研究，不要放过材料的任何一个部分，包括题头、摘引等，尤其是材料中有关时间、地点、人物之类的信息，往往是解题的突破口。
3、提取信息、加工整理
材料分析题所提出的问题绝大部分答案应该从材料中得出，因此这时应根据仔细阅读材料后的思路，再次结合问题到材料中去寻找信息，把与问题相关的信息都提取出来，写在草稿纸上备用。能否把材料中的所有相关信息都找出来，取决于答题者的阅读理解能力和历史知识的掌握程度。然后把找到的信息进行筛选，剔除不需要的和重复的信息，根据所学知识，把这些信息进行归纳整理，列好提纲，准备答题。
4、审查提纲、流畅表达
在上述步骤进行完毕后，还要最后浏览一遍材料及其设问，审查自己列出的提纲是否正确或有无遗漏，最后就可以在试卷上动笔答题了。答题时一定要做到依据提纲，一气呵成，言简意赅，击中要害，不可罗里罗嗦，言之无物，涂涂改改，答非所问。
三、关于问答题的解题方法
①问答题的种类
问答题按照题的性质和要求，可分为叙述、综合、分析、比较、评述、材料式问答题等不同种类。
1．叙述题：将历史事件、历史现象或历史人物活动的原因（或背景）、经过、意义（或性质、影响、作用、评价）按一定顺序直接叙述出来。
2．综合题：将分散在不同章节、不同国度、不同历史时期但又有某种联系的历史内容系统归纳，贯穿融会，进行表述，并得出适当结论。难度较大。
3．分析题：将复杂的历史事件、现象或内容分解成几个方面：背景、原因、性质、特点、结果、意义、作用、经验教训等，揭示其本质并得出结论。如说明了什么？有什么启示等等。
4．比较题：将两个或两个以上的历史事件或历史人物进行归纳，找出它们之间的可比点加以比较，求同析异，以加深对历史事件本质的理解。这是认识和分析历史问题的常用方法。
5．评述题：先将历史事件、历史现象和人物的活动，给以综合归纳，概要叙述，再依据当时的具体条件，给予历史唯物主义的评价。评价历史人物还要注意结合时代背景，实事求是地评述。可先叙后评或边述边评，夹叙夹议。
6．材料式问答题：即材料解析题（含图表、图片）和问答题的融合，从形式上看它由两部内容构成：一是材料；二是设问。近几年高考主观试题几乎全部采用了这种形式。
②问答题的结构及其作用
1．问答题的结构。任何一道题意明确、表述完整的问题都有四项基本构题成分，即：提示项、限定项、中心项、求答项。
2．问答题结构的作用。
（1）提示项：限定解答的方式，包括考生答题的思维方式和表述方式。
（2）限定项：指定解答的已知条件，例如：时间、空间、史实、观点、引语等。
（3）中心项：规定解答所依据的内容。中心项千变万化，无一相同。它涉及到政治、经济、制度、人物、国际关系等各种知识领域。中心项是构题的核心部分，其他三项都从属于中心项。
（4）求答项：指定解答的“未知”项目。常见的求答词语有原因、经过、结果、性质、特点、意义、影响、相同点、不同点等。还有“哪些”、“如何”、“什么”、“怎样”、“为什么”等，既是求答词，又是提示词。这四项结构共存于题目之中，它们出现的次数不一，先后位置多变。但四者互相依存，合理统一，共同发挥考查能力的作用。
③解问答题的读、审、答
1、读题：对题目要全读、细读、多读，领会材料题意。
2、审题是解答问答题的至关重要的一步。在高考中有许多考生答题情况很不理想，究其原因，除了知识和思维能力上的缺陷外，很重要的一点就是没有审明题意和抓住思路，答题乱了套，甚至答非所问，即使掌握了充分的知识也起不了作用，如何审好题应注意以下几点：考生临试审题是科学知识和思维能力在短时间内综合、灵活的运用。考生能不能很快了解题目要问什么，要你回答什么，能不能对试题进行深入地发掘，实际上也是一种信息处理能力。审题时要注意以下几点：
第一，审要求。审题首先明确试题的具体要求，要学会分析试题的结构成分。一道完整的、题意明确的历史问答题在一般情况下由提示语、限定语、主干语（也叫中心项）、答项语四种成分构成。分析清楚试题的结构成分，就可完整准确把握题意。
第二，深入发掘题意，突破重点难点。
第三，审题型。审题时还应判定该题属于何种题型。如前所述，历史问答题大致分为叙述题、综合题、分析题、比较题、评述题、材料式问答题五种题型。不同类型的试题，各有不同的特殊要求，答题形式和方法也不尽相同。因此，判定题型对加强答题的针对性是有帮助的。另外，一道试题如有几问，那就要注意这几问是否属于同一题型。因为一道有几问的试题，不同问属于不同题型的情况并不鲜见。
第四，审求答重点。试题的问法，提问的方式、角度不同，答题的重点也就不同。确定答题的重点，有利于详略得当地组织材料，科学分配答题时间。
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历史简答题回答技巧 7
简答题，突出的是用相对少的字数去回答清楚问题。所以你的每一句话都应该是重要的要点，充其量后面加一句两句补充。 另外每个要点要习惯用数字号标出。 比如：1、2、3. 能保证让老师把要点看出不就行了。
怎样答历史简答题
结合所给材料。或者问题中的关键点，回答书上的原话。简单明了
做高考历史简答题有何技巧 2
做历史简答题，最重要的一个原则就是把简答题当成填空题做，不要啰嗦，要突出重点。再一个就是如果自己记不准的，就尽量写的模糊点。比如说问你为什么两宋时期陆上丝绸之路中断？回答是西夏占据了河西走廊。你如果实在不确定是哪个政权占据了河西走廊，你就说少数民族政权占据了河西走廊。再一个及时具体事情具体分析！
如何做历史简答题？ 10
历史简答题：审清题意，答出要点，有时想不起的话，就根据题意像做政治题一样答题其实历史最主要还是背，比如说历史事件的大概经过、原因、意义之类的最好都要弄清楚； 参考书上对课本上有些没有详细说明过的一些事件的补充分析最好也看一下，至少要有个印象； 还有，最好在看书的时候自己把同类历史事件都作个比较，有什么相同有什么不同，比如说可以比较两个朝代中社会经济得到发展的原因的相同点（政治稳定、国家统一、生产力的发展、周边环境的安定、统治者采取了有利于生产发展的措施、轻徭薄赋、中外交流的增多之类），或者是两次变法或改革的相同与不同点之类，这样可以锻炼做题的思维，同时加强对历史事件的理解，考试的时候也经常会出这类要进行比较的题目； 历史事件的发生时间要清楚，即使有些难记也要尽量记，至少要知道事件发生的先后顺序； 一道题目做过以后，把你的答案和标准答案对比一下，如果有答不到或是答不全的地方，最好补充上之后再作个标记，复习的时候把错的地方都重新看一下；
历史简答题如何答才能得高分？ 3
第一要有针对性，也就是问什么答什么，怎么问怎么答， 第二要史论结合，论从史出，也就是言之有理和言之有物，不能泛泛、空洞。 第三要得分点清晰，主干知识和关键性的词语一定要有 第四要体系完整
历史必修二简答题技巧 15
一是看材料，勾画出有用的，关键的句子（总结性的句子一定要看），然后看问题，如果问题要求根据材料做答，你就在材料中找和问题有关的句子缩减了超上去，多答没关系，千万不要漏答，只要你觉得可能是的，尽管写。如果问题要求根据所学知识回答，那就是背书了，背到就有分。
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⑼ 四十道简单的历史选择题，急用，感谢！
一、单项选择题（每题2分，共50分）
l、下列规定中，哪一项不是1842年中英《南京条约》的内容？……………（ ）
A、开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸
B、割香港岛给英国；赔款2100万元
C、外国公使可以进驻北京
D、英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定
2、第二次鸦片战争前后，侵占我国北方领土 150多万平方公里的国家是…（ ）
A、美国 B、沙俄 C、英国 D、法国
3、清朝洋务派筹划、兴办的活动有……………………………………………（ ）
①改组军机处②设立翻译馆 ③筹建海军 ④兴办新式学校
A、②③④ B．①③④ C、②④① D、①②③
4、1899年，美国为什么提出“门户开放”政策？……………………………（ ）
①其他列强瓜分中国时，它正忙于同西班牙争夺殖民地，无暇东顾
②它要帮助清政府进行经济建设，与其他列强抗衡
③因为其他列强已在中国划定“势力范围”，它必须设法插足进来
④它想依靠经济优势，使自己在中国的侵略势力膨胀起来
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
5、戊戌变法的历史意义是什么？………………………………………………（ ）
①它是中国近代史上一次伟大的反封建反侵略的农民运动
②它有利于中国资本主义的发展，有利于资产阶级知识分子参预政权
③它是中国近代史上的一次反帝反封建的资产阶级民主革命
④它有利于西方科学技术的传播和资产阶级思想的传播
A、①② B．②④ C．①③ D、③④
6、使中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊的不平等条约是—…………（ ）
A、1858年的《天津条约》 B、1860年的《北京条约》
C、1894年的《马关条约》 D、1901年的《辛丑条约》
7、洪秀全用来宣传和发动群众的组织是……………………………………（ ）
A、白莲教 B、太平教 C、拜上帝教 D、道教
8、揭开维新变法序幕的事件是………………………………………………（ ）
A、成立强学会 B、创办《万国公报》
C、公车上书 D、维新派政治团体的形成
9、中国近代资产阶级启蒙思想家是…………………………………………（ ）
A、林则徐 B、严复 C、龚自珍 D、魏源
10、中国古典文学史上思想性和艺术性结合最好的一部长篇小说是………（ ）
A、《聊斋志异》 B、《红楼梦》
C、《儒林外史》 D、《官场现形记》
11、1912年《中华民国临时约法》是谁颁布的？……………………………………（ ）
A、宋教仁 B、孙中山 C、黎元洪 D、袁世凯
12、下列事件按时间的顺序排列，正确的是……………………………………………（ ）
①张勋复辟 ②“二次革命” ③护法运动 ④护国运动
A、①②④③ B、②④①③ C、③④①② D、②③④①
13、新文化运动的主要内容是…………………………………………………………（ ）
①提倡民主，反对专制 ②提倡科学，反对愚昧
③提倡新道德，反对旧道德 ④提倡新文学，反对旧文学
A、①②④ B②③④ C、①②③④ D、①③④
14、国共两党第一次合作，建立革命统一战线的标志是……………………………（ ）
A、中国国民党第一次全国代表大会
B、孙中山在上海召集有共产党员参加的会议，研究改组国民党的计划
C、中国共产党第三次全国代表大会
D、黄埔军校的创办
15、在1927年发动“四•一二”反革命政变的罪魁祸首是—……………………（ ）
A、张作霖 B、汪精卫 C、许克祥 D、蒋介石
16、使中国从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会的是…………………………（ ）
A、 中英鸦片战争 B．中法战争
C、甲午中日战争D、八国联军侵华战争
17、规定外国公使可以进驻北京的不平等条约是……………………………………（ ）
A、《南京条约》 B、《天津条约》 C．《马关条约》 D、《辛丑条约》
18、在中国近代史上坚持战斗14年，势力发展到18省的反封建反侵略的农民运动是…………………………………………………………………………………（ ）
A、辛亥革命 B、义和团运动 C、太平天国运动 D、洋务运动
19、提出“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”的资产阶级革命政党是…（ ）
A、兴中会B、华兴会 C、光复会 D、同盟会
20、在平壤战役中牺牲的爱国将领是…………………………………………………（ ）
A、邓世昌 B、徐邦道 C、丁汝昌 D、左宝贵
21、戊戌变法在当时得到哪些人的拥护？……………………………………………（ ）
①开明地主 ②民族资产阶级 ③农民 ④爱国知识分子
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
22、五四运动是…………………………………………………………………………（ ）
A、中国新民主主义革命的开端 B、中国当代史的开端
C、中国旧民主主义革命的开端 D、中国近代史的开端
23、中国第一个共产主义小组的建立者是……………………………………………（ ）
A、陈独秀 B、李大钊 C、毛泽东 D、董必武
24、武昌起义的主要力量是……………………………………………………………（ ）
A、市民 B、新军 C、学生 D、工人
25、为配合北伐军的胜利进军而领导上海工人举行第三次武装起义的是…………（ ）
A、李大钊 B、刘少奇 C、周恩来 D、陈独秀
二、双项选择题（每题2分，共10分）
1、 发生在中法战争中的重大战役有………………………………………………（ ）
A、马江战役 B、镇南关大捷 C、黄海战役 D、威海卫战役
2、率领太平军北伐的将领是………………………………………………………（ ）
A、石达开 B、李开芳 C、林凤祥 D、陈玉成
3、在鸦片战争中英勇抗敌，壮烈牺牲的将领有…………………………………（ ）
A、陈化成 B、左宝贵 C、丁汝昌 D、 关天培
4、在京汉铁路工人举行政治大罢工中，被北洋军阀吴佩孚杀害的有…………（ ）
A、李大钊 B、陈潭秋 C、林祥谦 D、施洋
5、省港大罢工坚持斗争16个月，取得重大胜利，其主要领导人有…………（ ）
A、邓中夏B、彭湃 C、苏兆征 D、刘少奇
⑽ 文综历史选做题哪个相对简单
选做这个题目要非常熟悉课本里的知识
选做题最容易拿分的是历史重大事件回眸和改革这两个