A. 高中历史选修那本好学
选二 民主实践 对高考有很大的帮助，建议选
选一 重大改革 建议选
选三 20世纪战争和平 建议不选
选四 人物评说 建议选，但选一更建议
选五和选六 学起来没什么意思，实用性小
B. 四史选修课哪个更轻松
高中选修课以历史学科为例，完全是割裂史实时间上和空间上的联系，一方面把“必修课”分成政治、经济、文化3大部分来讲授，“选修课”方面又是列入“改革与革命”、“历史人物”等简单的专题，而讲授“必修课”和“选修课”的是同一位历史教师，一方面是没有深入研究的知识背景，即使教师有这种知识背景，也很难自主地向学生讲授——一旦与高考考纲相背离，导致学生高考成绩受到影响的“恶名”，可能就是教师被“否定”。
高中阶段还是要进行同时教学，可以考虑古代史、近代史、现代史各占三分之一，让学生学会从各方面综合分析历史问题的能力。同时，可以压缩高考考点，从而使学生可以抽出时间阅读某些“建议读本”，从而全面健康发展。
C. 高考历史选修选哪本考试
晕哦，我10届马上高考，选史政的…我们两本都考啊…改革，人物都是考试要求。
D. 高考历史选修哪个比较容易得分
《历史上重大改革回眸》,原因有二
一、改革一直是高考命题的重点，大概持续10多年了，正因为如此，题目的花样和切入的角度已经很难再有突破和提高，可以通过大量的看题解决问题。而战争与和平没有这个优势。
二、高考历史改革板块大概有9个，按重要程度来讲：1、日本明治维新。2中国戊戌变法3王安石变法。4商鞅变法。5，1861年俄国农奴制改革。6，欧洲宗教改革。7，北魏孝文帝改革。8，梭伦改革。9，默罕默德阿里改革。只要抓住这9个板块去复习，就应该没有问题。而20世纪战争与和平虽然看着就那么几场战争，可一旦要变着样的出题，东拉西扯的给材料，你一定傻眼。
最后说一句，突击历史要讲究策略，多掰开了揉碎了看一道题，背题固然重要，但要注意引申。
最后祝你金榜题名！
E. 四史选修课哪个背的少
四史选修课开放史背的少。改革开放史是要简单一些，实际上选修课的这两门都是比较简单的，改革开放史这门课程内容少一些，比社会主义发展史更容易掌握，四史类选修课程包括：中国共产党史、中华人民共和国史、改革开放史、社会主义发展史。四史类通选课程第三学期开设，全体学生必须在第三学期从中国共产党史、中华人民共和国史、改革开放史、社会主义发展史四门课程中选修一门，修读通过考试后获得学分。
F. 历史改革，民主实践，战争和平，人物评论。四个选修，高考历史，最简单的选修是哪个
战争与和平，还有人物评论，这两个比较简单。因为战争与和平不论怎么出题，一般的知识点都离不开选修教材上的内容。只要学的透彻，就很容易作答。
人物评论虽然不是教材上的内容，但是答案一般来说在材料中就能提炼出来，只要结合必修的内容和读懂材料就能作答。
而前两个，一般考查容易脱离教材，答案的提取大多时候也是要靠平时的课外历史知识的积累，当然有些知识点的考查还是可以从材料直接提取的，但不如后两个明了。
另外四本选修不会都学，一般都是老师选教其中的两本。平时练习也是练习这两个。学扎实就好了。
G. 高中历史选修 哪一本比较起来更简单（2、3、4）
个人觉得改革那本比较简单，因为与必修的知识联系的比较紧密。
H. 高考历史哪个选考部分较为简单
人物评述比较难，战争与和平也不容易，貌似选修一《历史上重大改革回眸》比较容易 看你们那有没有，只是拿几次改革比较而已（一般是出外国改革经验和中国改革比较）
I. 大学的四史哪个最容易学
大学里面四史 里面 新中国史最容易考 大学(University、College)是实施高等教育的学校的一种,包括综合大学和专科大学、学院, 是一种功能独特的组织,是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物,还在长期办学实践的基础上,经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响,逐步形成了一种独特的文化。