① 高中历史书必修的书本 ,长是多少厘米,宽是多少厘米
刚量的,长29.8CM,宽20.5CM
② 最新高中历史书是如何介绍世界古代史的有什么不同
最新的高中历史书,也就是部编版的教材,必修为《中外历史纲要》,其中上册讲述中国历史,下册讲述世界史。和过去的老教材相比,发生了巨大的变化。专题版本之前的教材是不学世界古代史的,使得学生对世界古代并不了解。而专题版的教材只有三课世界史的内容,分别是分别讲述古雅典的民主政治、罗马法和西方人文主义起源。这也让许多学生对世界史不了解。许多学生甚至误以为古埃及、两河、欧洲历史都是假的,出现了盲目自大的现象。最新教材开始修正前面几个版本教材的问题,开始比较全面地介绍世界史。
一,世界早期文明
其中,有两个单元介绍世界古代史,分别是第一个单元《古代文明的产生与发展》和第二个单元《中古时期的世界》。第一个单元有两课,分别是《文明的产生与早期发展》、《古代世界的奴隶制帝国》。从标题来看,新教材没有完全脱离“五种社会论”和阶级史观影响,但是又接受了文明史观和全球史观。
③ 高中历史新教材包括哪些
普通高中《历史》统编全套教材共5册,其中必修教材分《中外历史纲要》上下2册,选择性必修教材分《国家制度与社会治理》《经济与社会生活》和《文化交流与传播》3册。 历史必修中外历史纲要(上) 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第1课 中华文明的起源与早期国家2 第2课 诸侯纷争与变法运动9 第3课 秦统一多民族封建国家的建立14 第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固20 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 26 第6课 从隋唐盛世到五代十国 32 第7课 隋唐制度的变化与创新 38 第8课 三国至隋唐的文化42 第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 第9课 两宋的政治和军事49 第10课 辽夏金元的统治 54 第11课 辽宋夏金元的经济与社会 60 第12课 辽宋夏金元的文化66 第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 第13课 从明朝建立到清军入关72 第14课 清朝前中期的鼎盛与危机 77 第15课 明至清中叶的经济与文化 83 第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 第16课 两次鸦片战争 90 第17课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 95 第18课 挽救民族危亡的斗争102 第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 第19课 辛亥革命108 第20课 北洋军阀统治时期的政治经济与文化113
④ 高中历史教材 有人知道现在沈阳市普遍使用的高中历史教材(必修)是什么版本的吗
这是沈阳市的各个教材版本
语文:语文版
数学:人教B版
英语:外研版
物理:人教版
化学:人教版
生物:人教版
历史:岳麓书社版
政治:人教版
地理:人教版
⑤ 现在高中历史课本有几本都是哪些
高中历史版本有六七个,以人教版、人民版为最常用。每个版本按新课标结构基本一样。前三册为必修,分别为政治史、经济史、思想文化史。选修有六本,任选三本。各地不太一样,但只是结构是一致的。
⑥ 人教版高一的各科课本封面长什么样
人教版高一语文必修一课本封面
人教版
“人教版”一般是就教科书意义而言的,是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。
可见所谓“人教”指的是“人民教育出版社”,所谓“版”指的是教科书版本,而非“出版社”的“版”。 因此,“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。
比如我国中小学教育辅导报刊中,《语文报》、《中学生学习报》、《学苑新报》等均有着不同版本的教辅报纸,诸如人教大纲版人教新课标版等。
这两个版本名称均是配合由人民教育出版社出版的教科书的报纸,是新课改前后的版本名称。随着新课改的深入,前者逐渐退出历史舞台,后者便统一称为人教版。
本套教科书是由课程教材研究所与xx(科目)课程教材研究开发中心编着,由新华书店集团发行。
⑦ 现在高中的历史必修教材共有几本
人民出版社高中历史必修课程的教材有:《历史第一册》、《历史第二册》、《历史第三册》,三本分别是政治史、经济史、思想史。
选修课程的教材有:《历史上重大改革回眸》、《近代社会的民主思想与实践》、《20世纪的战争与和平》、《中外历史人物评说》、《探索历史的奥秘》、《世界文化遗产荟萃》。
⑧ 老版高中历史书与新版的不同点
老版的概念模糊,如果说的是大纲版,那么老版和新版的区别首先体例上,大纲版是通史形式,新课标版是专题模块形式。其次,新课标版每课板块更丰富,注重学生自主探究能力的培养,增加了史学资料和图片,提高学习兴趣和历史韵味。如果新版指的是2012年最新版的教材,那么与先期的教材比较最大变化是课题变化比如,必修一第一课由“从内外服联盟到封邦建国”改为“夏商制度与西周封建”;第二课由“中央集权制度的确立”改为“大一统与秦朝中央集权制度的确立”;第三课由“中央集权与地方分权的斗争”改为“古代政治制度的成熟”。从措辞上更加细密严谨。内容上有微小的调整,渗入了史学研究新成果。以上只是本人的感觉,没有深入研究,仅供参考。
⑨ 目前2019-2020学年南京高一历史使用的是什么版本的教材
19-20学年继续用旧教材,2020年9月江苏全省开始使用普通高中新教材,历史采用统编版。
⑩ 新版高中历史教材一共几本
新版普通高中历史统编全套教材共5册,其中必修教材分《中外历史纲要》上下2册,选择性必修教材分《国家制度与社会治理》、《经济与社会生活》和《文化交流与传播》3册。
新版教材也是人教版的,人教版即人教版的教材,由人民教育出版社出版的教科书,简称为人教版。小学到高中都有这个版本的教材。也是大多数学校所用的教材。
其他教材版本都有:
1、北师大版(这个全国也都有用的,但是比人教版的受众少多了)。
2、江苏教育版(江苏本省用)。
3、西南师范版(四川部分地方用)。
4、其他的地区有鲁教版、外研版、粤教版、岳麓版、科教版、中地版、浙科版、牛译版、湘教版等。